五包五促活動應急預案

五包五促活動應急預案（必備16篇）。

五包五促活動應急預案 篇1

寧波市江東區青少年宮“流動少年宮”之五——余姚市青少年宮舞蹈、表演交流活動應急預案

一、指導思想

為更好的發揮青少年宮教師的專業優勢，加強與兄弟單位舞蹈、表演教師教學探討，共同感受校外教育資源和成果。為保證本次活動的安全進行，確保突發事件發生后指揮有序，能夠迅速、有效地控制局面，平息事端，把所造成的影響和損失降低到最低限度，保證學生安全，特制定本預案。

二、處置原則

對活動中出現的安全隱患要力爭做到及時發現及時控制，將事故消滅在萌芽中。突發事件一旦發生，領導采取堅決果斷措施，迅速派出得力人手，報告、通知、協助有關單位協助處理。決不能讓事態擴大和蔓延，盡快平息，妥善處理。

三、安全事故組織人員及職能

活動中一旦發生突發性事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理。

1、應急指揮小組

組長：戴幼萍黃幼君（余姚市青少年宮主任）

組員：陳紅池李娜

主要職能：

（1）快速到達現場，了解掌握情況，控制局面，研究決定處置方法。

（2）盡早向教育行政部門報告，通知相關單位。

（3）全程指揮其他各職能小組投入工作。

（4）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任，作出事故報告及處理意見。

2、醫療救援小組

組長：陳紅

組員：池李娜

主要職能：

（1）立即組織護送受傷或發病者去醫院救治。

（2）配合醫院的救治工作，跟蹤了解傷情或病情動態，隨時與主任聯系。

（3）接待趕到醫院的家長，做好安撫工作。

3、現場控制小組

組長：黃幼君

組員：邵老師

主要職能：

（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

（2）排查其他發病或受傷人員，組織力量送醫院。

（3）接待家長做好解釋說明及思想工作。

（4）與帶隊教師一起組織好其余學生，并向知情者、見證人調查事故起因，掌握第一手資料。

四、安全事故報告及處理程序

（1）安全事故報告實行青少年宮主任負責制。

（2）當事人在第一時間通知主任，再由主任報告教育局辦公室。不得緩報、瞞報、遲報。（若主任不能及時聯系上，通知應急小組其他成員）。

（3）當事人立即通知醫療救援小組成員，并在第一時間把傷員送到附近醫院，確保傷員在第一時間內接受治療。

（4）小組負責老師在第一時間做好與家長的聯系工作，取得家長的配合。

（5）安全事故職能小組本著先控制，后處理，救人第一，減少損失的原則。

果斷處置，積極搶救，相互配合。維護現場秩序，做好現場保護工作，直到現場師生離開危險區域。

五包五促活動應急預案 篇2

本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成、或者可能造成師生員工生命財產和身心健康損害的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。

一、組織機構

組長：楊會年

副組長：于農、繆獻文、汪義泉

組員：總務處、德育處、教導處、衛生室、年級主任、班主任、任課教師等。

二、責任分工

1、組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

2、副組長安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶取⒕仍ぷ?；

3、組員根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；

4、根據需要對事件現場采取控制措施。

三、應急措施

學校組織師生集體外出或大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報區教育局，經同意后方可實施。應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從突發事件應急處理工作，并積極加以督察和指導。

（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理，及時將事故信息報告區教育局。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當在第一時間將突發事件所致的傷亡人員送往就近醫院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復雜時，應同時向110求助，保護好事故現場。

（三）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場，采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

參與活動的任何組織和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

四、善后處理

1.突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

2.突發事件發生后，在首先做好應急處置工作的情況下，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，告知事件原因、處理辦法和可能的結果。

五、法律服務

涉及學校責任或第三方責任的，盡早向知法律顧問通報情況，征求其依法處理的措施和辦法。

五包五促活動應急預案 篇3

為加強對我校學生集會活動的安全管理，防止意外事故的發生，根據教育局要求，結合我校具體情況，制定出校內外大型集會活動安全工作預案。

一、指導思想

學校堅持“穩定與發展并舉”和“安全重于泰山”的思想，嚴防在我校發生安全事故或突發事件，高度重視校園安全事故或突發事件的應急處理，以高度的政治責任感努力做到防患于未然，確保全校師生參加晨會、早操、大型體育、藝術活動和集會的各項安全，杜絕各類安全事故發生，保證良好的教學秩序和教學環境。

二、工作目標：

通過制定和落實各項管理制度強化全體師生的安全意識和安全管理工作，嚴防各類校園集會的擁擠、踩踏事件發生，一旦發生各種集會的擁擠現象，立即采取果斷措施，迅速控制局面，防止事態擴大，確保每一位學生的人身安全。

三、組織機構

組長：校長）

副組長：（副校長）

成員：

下設辦公室：

主任：

副主任：

成員：

職責：

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，校長為本校安全責任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。

3、脫離現場后，各班主任、安全主任迅速組織好本班本校學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

四、學生大型集體活動安全應對措施

1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報校長審批，未經審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內活動，要嚴格做好消防、疏散等安全準備。

2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案等。

3、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。

4、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

6、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。

7、凡全校性活動，申報的`《安全預案》要經校長審批，教育局同意。

五、出現突發事件的處理辦法

1、安排人員負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6、學校事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、縣政府及衛生、公安等部門保持聯系。

五包五促活動應急預案 篇4

一、社會實踐活動領導小組及職責

組長副組長

組員z（段長）各班主任

職責：

⑴負責活動地點的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。

⑵負責活動前對學生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。

⑶每個成員確保活動期間通信暢通，時刻保持聯系，互通信息。

二、社會實踐活動應急小組及職責

1、信息組：

組長副組長：各班主任

組員：各帶隊老師

職責：

⑴在活動期間，人人通訊暢通。

⑵各班主任每隔兩個小時向分管行政匯報一次情況。

⑶如有安全事故，應立即報告，并及時組織人員進行救護。

2、交通安全組：

組長副組長：各班主任

組員：各帶隊教師

職責：

⑴指揮學生安全有序的坐車、活動。

⑵活動結束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然后解散。

⑶在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。

3、緊急救護隊

組長副組長

組員：全體帶隊教師

職責：

把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的安全，應立即采取措施，對學生進行救護。

三、工作要求

1.各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。

2.全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。

3.全體教師準時的參與本次活動，安全的'將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。

4.各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。

5.活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。

6.各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛煉。

四、活動具體安排：

早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地后學生可以動手植樹，制作年糕，親手嘗試特色傳統工藝11：30師生全體基地就餐，下午磨豆漿，煎豆腐，互動游戲，快樂釣魚等。了解造紙工藝，親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。

五、行政及帶隊教師安排

1、總指揮

2、副指揮z

3、行政和帶隊老師安排：

九年級

人數

帶隊教師

行政管理

考勤登記：段長z負責；攝影負責。

注：1.各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責匯報組織。要強調請假制度。

2.各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衛生習慣。

五包五促活動應急預案 篇5

（一）、指導思想：

樹立“安全第一、健康第一”的指導思想，“健康第一”必須建立在安全基礎之上。安全無小事，一定要重視抓好。

（二）、設立大課間活動安全小組。

任組長，副組長兼學校體育安全員，年級安全員由各年級體育教師組成。

（三）、具體安全措施

1、體育組、總務處要對大課間操使用的體育場地及器材設施進行檢查，發現問題及時上報維修。

3、體育活動安全員要掌握活動內容的安全性，必要時提出更換意見。

4、班主任、科任教師以及學生家長對安排的練習方式可提出安全性練習建議。

5、根據季節變化和學生年齡特點，適時適當地調整運動強度和負荷量，既能達到鍛煉的效果，又能保證學生在短時間內恢復。

6、集合、上下樓、退場必須整齊有序，不得擁擠、推搡、打鬧。

7、對學生進行必要的安全教育，上操檢查衣兜，不帶不裝任何堅硬物品。

8、大課間活動時教室里不留學生，特殊情況需要報備教導處。

9、活動中密切觀察學生的狀況，將安全事故隱患消滅在萌芽之中。加強學生身體健康狀況觀察和登記，做好特殊疾病情況登記并妥善安排。

10、學生出現意外后，要在第一時間進行急救處理。然后向學校領導匯報，聯系學生家長和醫院。及時啟動安全應急預案，積極穩妥，有條不紊地對學生進行搶救。

五包五促活動應急預案 篇6

一、目的、意義：

為飽覽祖國大好河山，了解改革開放的社會，陶冶情操，更好地接受愛國主義教育，參與社會考察，進一步弘揚民族精神，特組織本次秋游活動。

二、組織領導：

組 長：

副組長：

年級段負責人：

一年級：;二年級：;三年級：;四年級：;六年級：。

三、秋游時間及地點：

○1時間：x年xx月x日7:45—14:30

○2地點：一年級：亮山工程、方塔園;二年級：沙家浜;三年級：寶巖生態園;四年級：蘇通大橋(南通濱江公園);六年級：無錫三國、水滸城

○3配班老師安排(見附表一)。

四、秋游前的準備工作：

1、做好宣傳發動，向學生講清秋游的目的意義。

2、秋游收費標準：一年級：50;二年級： 62：三年級：48;四年級：58;六年級：86。

3、校長室擬發告家長書。

4、做好報名工作：

做好宣傳發動工作，身體不好的可不參加，班主任要了解班級里的特殊體質學生，對不適合參加有關活動的學生，班主任要掌握并和校長室聯系，采取相應的措施，確保學生安全。關照學生：有年卡的當天一定要交班主任，然后交導游，否則無效。

收好秋游活動費。請班主任于10月15日前把費收齊后交鄒雪英老師。

5、各班班主任要利用晨周會對學生進行秋游安全(交通安全、食品衛生安全、不玩水、不玩危險的游戲等)。

6、每班復印一份學生名單(也可電子稿)，交校長室李崗。(學生保險用)(名單上交時間：10月15日前)

五、學生秋游活動安全教育與組織管理

1.教育學生：

(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,嚴禁到河邊、懸崖處玩耍。(離河邊1米以內、離懸崖2米以內作違規處理)

(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。

(3)要注重文明形象，愛護衛生環境和設施設備，遵守有關規定。

(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。

(7)教給學生與班級(或小組)失散后自救的辦法

A：出發前教師電話告知全體學生(應急時師生聯系用)

B、明確：明確：哪里走散就在那里等待，如一小時后無老師過來尋找，自己應求助可信之人，(保安、園內工作人員)最后到景區大門出口處永久等待，告知學生會有教師到大門口尋找，并且會一直等在景區門口。

2.班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。

(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。

(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學生離校后，才能離開。部分學生因家長不能及時來接，學校進行統一管理。(見附表二)

六、學生一旦發生安全事故緊急處理程序：

(一)學生發生一般的小毛病、小損傷：

班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫院聯系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

(二)學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：

1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

2.同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。

3.班主任通知學生家長到醫院。

4.領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5.組長在第一時間向上級報告。

五包五促活動應急預案 篇7

為切實做好雨季施工防洪防汛搶險救災應急救援處理工作，限度地減少水災造成的生命財產損失，確保工程的安全渡汛，根據國家《安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規的相關規定，現結合我單位實際情況，特制定本預案。

一、適用范圍

本預案適用于x單位發生水災造成重大險情事故時應急救援處理工作。

二、實施原則

堅持“預防為主，安全第一，綜合治理”的原則，汛期施工期間，災害發生時，能快速發揮應急組織機構作用，采取積極切實可行措施，及時做好災害發生后的救援處置工作，限度的減少災害損失。

三、應急機構的組成及工作職責

1、成立防洪防汛工作領導指揮部防汛總指揮：副總指揮：成員：防洪防汛指揮部工作職責：

（1）加強領導、健全防洪防汛組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

（2）充分利用各種渠道進行防洪防汛知識的宣傳教育，組織指導項目防洪防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高員工防汛意識和基本技能；

（3）汛情發生后，采取一切手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，力爭把災害造成的損失降到最低點；

（4）服從本地人民政府防汛指揮部的指揮。

2、組織協調組

組長：

成員：

工作職責：

（1）研究政策和措施提出工作建議，為指揮部決策提供參考；

（2）制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，協調與應急救援相關的工作關系；

（3）全面了解掌握事態發展的`相關信息，完成指揮部交辦的其它工作。

3、應急救援及保衛組

組長：

成員：

工作職責：

（1）接到預警通知后，迅速組織搶險隊伍趕赴現場進行搶險搶救工作。

（2）建立搶險警戒區，負責項目抗洪搶險區域的安全保衛工作。

（3）積極救助現場傷患人員，組織人員撤離疏散，救送傷患入院就醫，避免人員傷亡。

（4）組織人員搶險，防止災情擴大，并派出人員到一樓、地下室、倉庫等主要部位進行安全檢查，消除隱患、搶救物資。

（5）組織穩定事故現場事態，維持事故現場秩序。

（6）服從防洪防汛指揮部的指揮。

4、后勤保障組及運輸組

組長：

成員：

工作職責：

（1）負責項目所有應急救援物資的準備保障工作，對應急救援工作的經費支出提出預算方案，統籌安排防洪防汛資金的使用；

（2）合理采購防洪防汛搶險物資，并充分利用現有庫存，主要物資包括：麻袋、編織袋、鐵絲、繩子、勞動工具、照明設備、小型抽水機及沙子等；

（3）在臨汛搶險中要保證防洪防汛搶險物資的供應，部分防洪防汛搶險物資要提前在各出口儲備，并作好出入庫登記；

（4）保障交通道路的暢通，保障防洪防汛搶險物資運輸及時到位；

（5）保障常用藥品、急救藥品和醫療器械的供應；

（6）完成防洪防汛指揮部安排的其它工作任務。

5、事故調查處理組：

組長：

成員：

工作職責：

（1）進入事故現場進行調查，查明原因、經過；

（2）查清防汛事故責任及責任人，提出對責任部門及責任人的處理意見等；

（3）安撫事故傷患人員及家屬情緒，接待聽取相關人員意見，依法研究提出善后解決辦法。

6、宣傳信息組

組長：

成員：

工作職責：

（1）負責防汛指揮部相關工作的文件、材料審核和印發，做好相關會議材料和會議紀要整理；

（2）負責指揮部有關文件、材料的收發、傳閱、整理歸檔，收集、報告及發布各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔；

（3）建立信息網絡體系，負責接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報道工作。

7、應急小隊

（1）本單位其他工作人員均作為防洪防汛應急小隊后備人員；

（2）除留必要人員在工作區域外，其余人員隨時服從防汛指揮部調動。

四、防洪防汛的前期預防工作

1、思想準備加強宣傳教育，增強全員預防暴雨洪澇災害和自我保護意識，做好防汛前的思想工作。

2、組織準備建立健全防汛應急領導組織機構，落實防汛責任人、防汛隊伍和危險地段的監測及預警措施，加強防汛搶險組織機構的建設。

3、工程準備貫通全線排水溝工程并及時清理輸排水管道、交通路口和排水溝；定期檢查排污泵等排污設施設備。

4、物資準備儲備必須的防汛物資，合理配置。在重點位置和危險點源（部位）應儲備一定數量的搶險物料，以備急需。

5、防汛日常檢查汛期來臨前，各部門應加強各站點值班值勤和巡邏，發現薄弱環節，要明確責任，限期整改，確保防汛排水設施處于良好狀態。

五、應急報警程序

1、值班巡邏人員發現汛情及時通知當值領導；

2、當值領導向上級防汛指揮部匯報；

3、防汛指揮部負責人向當地主管部門匯報。

六、應急預案的響應

1、防汛指揮部在接到防汛或汛情通報后，指揮部立即進入臨戰狀態；

2、依法迅速發出緊急警報信號，主要領導全面組織各項防汛工作展開，堅持24小時值班；

3、各應急小組按分工迅速到位，開展緊急搶險各項工作；

4、迅速組織仍滯留在建筑物內，特別是負一樓負二樓的所有人員及車輛撤離到安全區域，防止造成人員傷害；

5、迅速關閉、切斷供電系統及供氣系統和各種明火，防止發生其它次生災害；

6、地下室出入口和一樓重要部位出口要用防洪編制袋堵住，防止洪水侵入；

7、及時轉運重要物資，減少災害損失；

8、加強值班值勤巡邏力量，防止各類犯罪活動，全力保障本單位正常經營，維護正常的工作、生活秩序。

七、災后恢復重建工作

1、布置排汛救災工作，組織各工作組進行排汛救災，恢復正常經營；

2、檢修機器設備、恢復供水、供電、供氣等，恢復交通；

3、對受損設施、房屋進行維修重建，對過水后的設施進行防疫消毒，防止疫情發生；

4、統計核定災害損失，并建立災后恢復臺帳，安排救災資金和所需的物資。

八、注意事項

1、防洪防汛的首要任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行；

2、一般不組織婦女及未成年人參與救災。

五包五促活動應急預案 篇8

為確保學生在外出活動出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，保障全體學生人生安全，根據市教育局有關文件精神，結合我校的實際，制定本預案。

本預案所稱突發事件是指在校外集體活動中突然發生的、造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件和學生身體突然出現不適、失竊、走失等。

一、制定方案，明確責任

1、全體領導和職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。

3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報縣教育局，班級或年管會組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

4、出發前要集合，做好安全教育及宣布活動安排。

5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。

6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案，與活動方案一起上報。

9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

10、到達目的地后組織和開展活動，要認真組織，有序活動。學生不要隨意自由活動。

11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。

二、組織與指揮

1、現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。

應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。

2、應急領導小組履行下列主要職責：

（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

（2）安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳎?/p>

（3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；

（4）根據需要對事件現場采取控制措施。

3、突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

4、應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。

5、參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的.決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。三、監測與報告

1、建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

2、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。

3、突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

四、應急調查與救治

1、突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

2、突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送往就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

3、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

4、突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

5、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

五包五促活動應急預案 篇9

為了進一步做好學校的安全工作，切實有效地防止不安全事故發生，根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》的規定，結合學校實際情況，制定大型活動應急預案制度。

1、學生大型活動，必須有學校領導帶隊、由德育處組織、有班主任負責管理，層層落實責任，做好各個環節的安全防范工作。

2、班級安全監督員，配合班主任，做好班級大型活動安全工作。

3、對發現隱患及其它不利于安全的問題，要在舉辦活動前妥善處理，確保學生的安全。

4、舉辦大型活動前，學校進行相應的安全教育，排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。

5、舉辦大型活動之前，學校與活動場所部門聯系，檢查活動場所安全措施，發現存在不安全隱患的因素，學校將終止其活動。

6、大型活動遇突發事件時，要及時通報學校德育處和學校領導，建立安全網絡，保證聯絡暢通。

7、活動期間，如出現意外情況，學生要領導在統一組織下，按事先的分工，迅速、安全地把學生撤離現場。

8、大型活動發生學生傷亡事故時，必須及時告知學生家長，全力組織搶救，并在第一時間向學校主管領導報告。

9、學生出游的車輛，必須經交通部門檢查、許可，嚴禁乘坐無證駕駛的車輛。

10、嚴禁學生私自到江、河、湖和水庫游泳、洗澡、捕魚。

11、需要乘船時，要嚴密組織，嚴防因混亂或擅自跳水造成人員傷亡。

12、學生在雷雨時，不站在室外突出的高處，不在大樹、電桿和高壓線下避雨或逗留。

市龍頭小學

五包五促活動應急預案 篇10

一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：

組長：

成員：

二、預案流程：

活動時間：5月31日10：00——11：30

7：40安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患?；顒悠陂g隨時提高安全警惕，上報機制如下：

1、游戲組織組。組長：

組員：各班班主任

職責：做好游戲準備、組織游戲時的安全，確保游戲的全過程能安全有序地進行。

2、協調聯絡組。組長：

組員：各班教師

職責：協調各工作小組工作，若發生安全事故或突發事件及時報告，協助調查事故原因及受傷人員、財產受損情況，協助善后處置工作。

3、秩序維護組。組長：

職責：維護現場秩序，若發生安全事故或突發事件保護事故現場，保護貴重物品，負責現場安撫，控制事態發展，維護活動秩序的正常進行。

4、后勤保障組。組長：

職責：在組長的指揮下，做好停電應急、飲水服務和綠化帶清潔衛生等工作，若發生安全事故或突發事件負責搶救車輛、搶救物資的調配等。

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5、搶救搶險組。組長：

職責：若發生安全事故或突發事件組織人員撤離，組織力量搶救，配合幼兒園以外力量的搶救工作。

事故發生后第一時間各部分安全負責人在保護幼兒安全情況下及時有機處理，并上報安全領導小組組長，安全領導組組長立即上報中心校及相關部門。

三、注意事項：

1、講安全：服從老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：要求著裝干凈，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。

5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

五包五促活動應急預案 篇11

在平平淡淡的學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，往往需要預先編制好應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？下面是小編精心整理的學校研學旅行活動安全應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保障學校廣大師生研學旅行活動的安全。特制定研學旅行活動安全應急預案。

一、組織領導

為加強對這次師生外出安全的管理，學校成立了研學旅行領導組，成員如下：

1、 領導組組長：副組長：成員：

二、安全工作具體分工情況及職責

1、人員點名：發車、集合前，下車后，各班班主任老師，負責將所在班級人數，上報所在車輛負責人，不遺漏任何一名學生同時維持學生紀律、保持隊伍齊整；車輛負責人，在班主任老師上報人數確認無誤后，再次復查學生人數。

2、交通安全：

第一車負責人：學生40人，帶隊教師3人，帶隊

領導1人，共計44人

第二車負責人：學生33人，帶隊教師5人，帶隊領導2人，共計41人

職責：組織學生有序上下車、提醒同學途中注意事項，如車輛駕駛員有超速行駛等危及學生安全的行為及時予以提醒，并聯系校長通報旅行社帶隊，保障旅游途中安全。每次上車前要與帶隊教師清點人數。

3、游覽途中分工：

4、食品安全組：各班主任組織學生排隊就餐（學生自帶），負責食品安全工作，積極應對各種突發的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛生，不亂買攤點食品、零食、飲料。

5、搶救及后勤組：組長：黃娟負責保管旅游所需的各種物品，如暈車藥、防中暑藥品、治療急性腸胃炎藥品、云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油、塑料袋等。各班班主任、全體老師積極應對各種突發性的安全事故，做好傷員的`救治和轉移工作。

5、宣傳：負責攝影等。

三、安全教育

為確保此次活動的安全順利，學校于4月22日下午三點召開參加研學旅行學生會，有針對性地對參加人員進行安全教育，主要內容如下：

1、各成員具體分組情況，班級各人員的具體職責安排。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生的安全負責；

2、要求每個同學在于陌生人打交道時，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己把握交友分寸。遇到可能會產生的糾紛我們必須保持冷靜，控制情緒；

3、對可能發生的突發事件，通知具體的處理程序和處理方法。要求每個人在遇到突發事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。

四、應急事故處理

（一）處理程序

1、如遇突發事件，第一時間報告帶隊教師；

2、所發生的事件在自己能夠處理的范圍之內的，各組長要及時聯系帶隊老師，組織班級同學做好各種應急工作，采取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現場，及時撥打110、120向有關部門求救；

3、突發事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。

具體處理方法

1、旅行前：

如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期；

（2）如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊老師匯報，并為其請假；（www.277433.cOm 正能量句子）

若有同學會暈車，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半個小時服暈車藥，對暈車藥過敏者，食用可以預防暈車的相關食品。

將帶隊教師電話記在小卡片上，隨身攜帶。

2、旅行途中

（1）人身安全。萬一發生意外，及時向有關部門求助，如打110，120等，同時維持好現場的秩序，由各組長負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。

（2）行車過程中，要求同學保持車內秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。

3、游玩中：

（1）迷途及解決方法。同學們在旅行途中要保證不脫離隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮定精神，撥打老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走，就算有體力也不要自行尋路！同時在旁邊明顯處放置顏色鮮明的東西（如：紅色背包套），以利他人找尋！其他人則迅速展開搜救活動，并做好安全匯報工作。

（2）摔傷、滑傷。針對此類問題，我們準備了云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油等，若遇到緊急情況，我們將聯系景區負責人向附近診所、醫院求助。

（3）飲食安全問題。要求不得隨便購買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現問題，及時與當地醫院等醫療部門聯系，及早解決病患。

五、旅行過程中的紀律要求

1、游玩過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，時時注意班級成員的動向，確保游玩安全、順利的進行。

2、所有班級成員按照指定時間準時集合，在游玩過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需要向帶隊老師報告，得到允許后方可離去。

3、游玩過程中全體成員必須遵守景區的各種規章制度，特別注意景區的安全提示，爭做文明的旅游者。

五包五促活動應急預案 篇12

為增強同學平安意識，把同學平安教育工作落到實處，防止學校意外傷害事故的發生，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下方案：

一、平安教育

1、加強教育，增強平安意識

利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動平安教育，增強同學自我平安防護的意識。

2、加強宣傳，普和平安知識。

不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險性游戲，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，冷靜應對，設法自救，和時聯系老師。

3、適當訓練，提高平安防范能力。

通過班隊會、晨會時間，進行情境模擬訓練、口語交際訓練、爭辯會、討論會等形式對同學進行活動平安能力訓練，普和知識，提高能力。

二、平安管理

1、定期召開值日組長、值日導師工作會議，增強平安責任意識，思想上重視平安工作。

2、明確值日組長和當天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規范護導，平安防范，和時處置平安事故。

3、值日教師和時到崗，密切關注同學活動，對危險性游戲和時制止，正確地處置突發平安事故。

4、發動教師和同學，多角度地排查活動平安的隱患，包括活動場地和活動內容，和時發現，和時整改。

5、設立年級、班級“平安檢查員”和 學?！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場和學校的每一個角落，都有佩戴紅色“安檢員”標志的同學和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學在巡視，并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

三、平安職責

在校同學課間活動平安工作由李慧珠校長總負責，大隊部高云老師具體負責。各值日校長、值日組長負責當日平安工作，加強巡查、監督，擔當督導工作，做好平安防范。

四、具體措施

1、豐富同學的課間游戲活動

在小同學群體中流傳的課余游戲活動，大多是內容單一、狹窄，教師應該依據同學的活動內容、過程、步驟適當地進行調整，空虛和完善，并積極鼓勵他們自身在原基礎上進行大膽地創新改革，推陳出新，使活動內容更加具體、規范、有意義。可以舉辦一次“我的游戲我做主” 課間小游戲征集活動。

2、參與同學的課間活動

教師和同學做游戲無疑是一種極好的休息，使自身在身體上和心理上都得到放松。同時，教師參與其中，將潛移默化地提高同學的活動興趣，規范同學活動的游戲規則，培養同學團結協作、積極進取的品質。

3、積極倡議課間體育

最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領課間活動，只有引導小同學開展健康的、平安的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”，才干從根本上規范小同學的課間行為。體育教師可以教授同學一些健身益智的體育小游戲。

4、課間播放優雅的音樂。

心理學家們研究得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優雅的中外經典曲調，不只可以陶冶同學的性情，而且能讓同學主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不平安因素。

五包五促活動應急預案 篇13

一、編制目的

為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強活動的安全管理，嚴防活動中發生安全事故或突發事件，高度重視活動安全事故和突發事件的處理，以高度的政治責任感努力做到防患于未然。對突發事件，盡快控制事態，將事故減少到最低限度。特制定本預案。本預案適用于xx村開鐮活動中突發事件的預防、預警、應急準備和應急響應等工作。

二、突發事件應急處置工作領導機構

突發事件應急處置工作實行第一責任人負責制和分級負責制，由突發事件應急處置指揮。在重大安全事故發生后，各相關人員要在突發事件應急處置小組的統一領導下，按照預案有要求，履行各自職責，做到分工協作，密切配合，快速、高效、有序地開展工作。

三、應急聯動

建立“統一受理、分口管理、依法辦理、限期處理”為核心的“四理”應急聯動機制。

統一受理，即由應急服務聯動中心及時迅速統一受理各類應急搶險、救助的警情，第一時間作出反應，根據實際及時啟動相關預案，組織開展先期處置。

分口管理，即應急服務聯動中心受理后按事件性質，根據各小組的職責，以營救遇險人員為重點，以各種通知單的形式指派有關部門進行處置，組織調動應急資源和力量，形成合力，力爭在最短的時間內控制事態發展、實施緊急救援。

依法辦理，各組對分派的突發公共事件按職責依法辦理，采取必要措施，防止發生次生、衍生事故，避免造成更大的人員傷亡、財產損失和環境污染，必要時要組織做好受威脅群眾的疏散、轉移和安置工作。

限期處理，即應急服務聯動中心根據事件性質和程度，提出處置期限，跟蹤問效，及時督察，每天通報反饋。

巡查人員職責：加強宣傳、引導，及時發布庫區游客數量、道路狀況等信息，使游客自覺調整參觀游玩時間，安全旅游、文明旅游；加強道路巡查、客流車流疏導和控制，可在官嶺村和東塢村設立關卡，嚴密監控涌入車輛和人數，必要時可以限制入內，或提倡步行游覽；嚴密監控客流高峰期水庫的水質狀況，嚴防意外發生；通知公安部門應對客流高峰帶來的安全隱患及時做出評估，做好相應準備；嚴密監視山洪災害等，及時發布信息提醒游客。

五包五促活動應急預案 篇14

為了營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、安全的“六一”國際兒童節，保證慶六一游園活動的順利成功地開展，確保安全萬無一失，從我校實際出發，制訂本預案：

一、成立慶六一游園活動安全工作領導小組

組長：茍榮

成員：各班主任、值周教師及活動負責教師

二、安全措施

1、各班班主任在游園活動前一天必須再次對該班學生進行相關安全教育，特別是要教育學生遵守活動的組織紀律，發揚謙讓的精神，在活動的過程中不要亂扔糖果紙屑等垃圾，要保持校園的環境衛生。對上下樓道安全、飲水飲食衛生安全、防中暑安全、防溺水安全、來校返家途中安全等進行教育強調，嚴禁活動時間內擅自離校，嚴禁下江河、塘堰等地玩水游泳，必須安排班委干部分組負責監督同學的行為，協助班主任做好本班的學生安全工作。

2、總務處準備好防中暑等所需的藥品。

3、游園各項目負責教師對來參加該項目的學生要求排隊進行，管理好相關學生的組織紀律，對學生進行相應的指導，以保證活動正常、有序、安全地進行。

4、在活動時間內由本周值周教師負責看好各教學樓進出的路口。要求在活動時間內負責人必須在崗，嚴禁學生出校園，嚴禁社會閑雜人員及車輛進入校園。

5、活動結束后，各班徹底打掃衛生，由班主任組織本班學生進教室清點學生人數，再次進行返家途中安全教育，再有序放學。

6、值周教師將對清潔衛生情況作檢查。

7、活動結束后，各組人員務必將財物收放好。

8、任何教師一經發現異常情況，立即撥打應急電話，并進行力所能及的救護或處理。

三、應急電話

鎮派出所：

學校電話：

五包五促活動應急預案 篇15

野炊應遵循就近徒步原則，學校要選取安全地段進行活動，為預防學生在途中，活動中出現的意外事故能以最快的速度實施救治，特制定此應急預案。

1、本預案適用學生野炊活動中出現的意外傷害事故。

2、應急指揮部成員、職責：

（1）、學校成立野炊活動應急工作領導班子

事故調查組組長：z 成員：各班班主任

活動協調組組長：z 成員：z

安全保衛、后勤保障組組長：z

現場搶救組組長：z

通訊聯絡組組長：z 成員：z

全面負責zz初級中學野炊活動意外事故緊急處理。

（2）、職責

①、總指揮職責：及時聽取事故情況報告，召開應急領導小組會議，制定處置對策，并及時向上級部門報告，全面負責事故處理工作。

②、副總指揮職責：在總指揮的領導下，組織現場救護組，事故調查組等工作組工作。

③、事故調查組職責：事故發生后，本小組馬上到達現場，對本起事故進行調查，協助現場救護組做好學生撤離事故現場返校工作。

④、活動協調組職責：全面協調本次活動的所有工作。

⑤、通訊聯絡組職責：主要負責書寫事故材料，并逐級上報。研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。

⑥安全保衛、后勤保障組職責：全面負責本次活動的安全防范、安全保衛和應急處理。事故發生后，本小組馬上到達現場，主要負責事故現場搶救所需物品的供應。

⑦現場救護組職責：主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報總指揮。負責各班的協調工作，做好其他學生的思想工作，并帶領學生撤離事故現場返校。

3、報告程序

（1）、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向總指揮匯報，總指揮應在第一時間趕赴現場，組織搶救工作。

（2）、事故補報：根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由校長及時向上級主管部門進行補報。

4、應急流程

（1）事先做好預防工作

①、活動前，各小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作。

②、活動前要做好三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、輔導教師配合教育。

③、活動中，對學校中層領導和領導小組成員進行"二定"：定人員到具體位置（或班級），定責任到人，措施落實。

（2）事故的應急處理流程

①、分配到各班級的輔導教師應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。

②、各班級輔導教師、跟班領導應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。

③、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和所在的醫院。

（3）學校保安全程負責本次活動的安全防范、安全保衛和應急處理，竭力做到萬無一失。

5、事故調查處理

查明事故原因及直接責任人、間接責任人，由學校經調查后進行處理。

XX區zz初級中學保衛科

20xx-3-27

五包五促活動應急預案 篇16

為全面加強學校燃氣安全綜合治理，有效防范燃氣安全事故，維護全校師生生命財產安全，現結合學校實際，特根據學校具體情況制定應急預案如下：

一、建立組織，加強領導。

（1）、成立學校用氣安全事故應急領導小組：

組長：

副組長：

成員：

（2）、領導小組職責：

A、組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用氣安全工作重大事宜。

B、副組長負責落實學校用氣應急預案的落實情況，處理突發用氣安全事故，做好領導交辦的其它任務。

C、小組成員負責各年級、各部門突發用氣安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好用氣安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用氣事故減少到最低限度。

二、制定制度，嚴格落實。

根據學校實際情況，制定《用氣管理制度》、《用氣安全管理制度》等各項規章制度，簽訂用氣安全責任狀，嚴格制定學校用氣安全防范預案：

（一）各班主任要經常向班級的學生進行用氣安全宣傳，提醒學生在校外要注意用氣安全，防止用氣事故的發生。

（二）班主任要對本班學生進行用氣安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對用氣情況進行現場監督，對違反用氣安全規定的人員進行批評教育，對不聽從教育的要將其報告給相關執法單位進行處理。

三、開展活動，加強教育

為了提高師生的用氣安全意識，學校要經常組織各類用氣安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用氣安全教育片等，使師生充分認識到用氣安全的重要性和其產生的危害性，提高用氣安全意識和自我保護意識。

四、應急響應過程和應急處理程序：

1、接警與通知：

事故發生后，在場人員（包括教職工、學生）必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、氣力管理部門報案并配合公安開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。

2、現場應急搶救、現場保護：

組長：

成員：值日教師、班主任教師等。

（1）、在場人員（包括教職工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、管理部門報案并配合公安開展工作。

（2）、教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院：通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（3）、一旦發生用氣事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

3 、聯絡、教育：

組長：

成員：各班主任

（1）、接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的'初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

（2）、各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

五、本預案在發布之日生效。

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