線上宣講安全應急預案

線上宣講安全應急預案（必備十二篇）。

6月是我國“安全生產月”。今年安全生產月的主題是“人人講安全，個個會應急”。下面是小編整理的圍繞人人講安全個個會應急演講稿（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

線上宣講安全應急預案 篇1

尊敬的評委、親愛的觀眾們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這里參加煤礦舉辦的演講比賽，并以“人人講安全，個個會應急”為主題發表演講。作為一名煤礦工人，我深知安全是我們工作中最重要的一環。只有每個人都時刻保持安全意識，具備應急能力，我們才能保證自身的安全，并為整個煤礦創造一個安全穩定的工作環境。

在煤礦工作中，我們每個人都面臨著許多安全風險。煤礦事故的發生往往帶來不可估量的損失，甚至威脅到我們的生命安全。因此，我們必須時刻保持高度的安全意識。安全不僅僅是上級的責任，更是每個人的責任。我們要理解安全的重要性，從自身做起，做到嚴格遵守安全規章制度，正確佩戴和使用個人防護裝備，嚴禁違章作業。每個工作崗位都有自己的安全操作規程，我們要熟悉并嚴格遵守，做到真正的安全生產。同時，我們要勇于發現和報告安全隱患，及時采取措施進行整改。只有當每個人都認識到自己的安全責任，并主動參與到安全管理中，我們才能夠形成一個安全文化的良性循環。

除了安全意識，應急能力也是我們必須具備的重要能力。突發事件時刻可能發生，我們必須具備應對突發情況的能力。首先，我們要加強應急知識的學習和掌握。了解煤礦事故的類型和原因，學習應急處理的基本知識和技能，例如逃生自救、急救處理、火災撲救等。其次，我們要參與應急演練和模擬訓練，提高應急反應和處理能力。在演練中，我們可以模擬不同的緊急情況，進行實戰演練，熟悉應急流程和操作技巧。最重要的.是，我們要培養團隊意識和協作能力。在應急情況下，團隊的合作至關重要。我們要積極參與團隊訓練，加強團隊的溝通和協作，互相支持和幫助，共同應對突發事件。

同時，我認為推動“人人講安全，個個會應急”的理念需要建立一種安全文化。安全文化是一種共同的價值觀和行為準則，是我們共同的信仰和行動。我們要倡導安全文化的傳播，通過參與安全培訓、宣傳活動和經驗分享等形式，加強員工之間的安全交流和互動。我們要鼓勵員工提出安全問題和改進建議，建立起一個相互尊重和關心的工作環境。只有當每個人都愿意主動參與到安全工作中，并為之負責，我們才能夠形成一個安全文化的良性循環。

這次演講比賽是一個非常重要的平臺，它不僅僅是一場比賽，更是一次深入探討煤礦安全的機會。每位選手都能通過自己的演講，傳遞出對安全意識和應急能力的理解和思考。我們可以從中互相學習、借鑒經驗，為提高安全水平貢獻自己的力量。

最后，我想呼吁每位員工都要擔起責任，積極踐行“人人講安全，個個會應急”的理念。無論是在工作中還是生活中，安全都是我們永恒的主題。讓我們一起努力，共同創造一個安全、和諧的工作環境，為煤礦的發展和員工的幸福貢獻出我們最大的力量。

線上宣講安全應急預案 篇2

2月27日，市教體局、市經信局、市廣播電視新聞出版局聯合印發《安慶市普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》，從3月2日開始，通過電視頻道、網絡平臺等方式，在全市普通中小學全面實施線上教育教學工作。

按照方案，線上教學采取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。課程資源由省教育廳采取先錄后播方式提供。

在線學習以電視、網絡兩種方式同步進行，教學互動以網絡為主。安廣網絡電視(有線電視)、中國電信IPTV、中國移動網絡電視、中國聯通IPTV等電視平臺周一至周五每天定時播放各學段、各年級課程教學視頻。

同時，安排電視重播和網絡點播，可通過下載電信名師云課堂APP、移動和教育APP，在安慶專區同步收看視頻點播，安徽基礎教育資源應用平臺同步提供網絡教學視頻點播服務。線上教育教學課程首播時間表將通過播出平臺、網站、微信公眾號等媒體按周提前推出。

方案明確，線上教學形式采取“雙師課堂”，即采用全省錄播教師統一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作。

針對初三、高三等“備考群體”，方案要求各地根據實際情況，可繼續通過線上教學方式，組織初三、高三畢業年級的教育教學和復習迎考工作。

各地應嚴格控制線上教學時間，小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續學習時間不超過20分鐘;初中七、八年級每天線上學習時間不超過150分鐘，高一、二年級每天線上學習時間不超過180分鐘，每次連續學習時間不超過30分鐘。

方案要求，各地各校要在前期摸排的基礎上，精準掌握所有學生家庭智能終端覆蓋情況，對個別特困家庭學生實行“一人一案”，采取送終端、送網絡上門等方式，實現線上教學全覆蓋。

要針對學生學習條件差異性，提倡提供個性化作業，提高學生的學習效果。要組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和QQ在線等多種方式提供輔導和答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。

各學校推廣使用的線上教育資源面向學生全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，學習空間不得發送與教育教學無關的內容，禁止進行商業宣傳和誤導學生參加校外培訓等活動。

線上宣講安全應急預案 篇3

親愛的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的'境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都明白，人類最基本的需求――除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有期望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！但是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

應對一次次深刻的教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就能夠完成的事。

同學們，讓我們行動起來，從這天開始，從此刻開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！

線上宣講安全應急預案 篇4

根據xx通〔20xx〕xx號《關于開展線上教學的通知》要求，鑒于疫情防控要求，我校啟動相關應急處置預案，充分做好應對措施，支持教師停課不停教、學生停課不停學，最大限度降低疫情對教育教學工作影響，結合我校實際，制定本預案。

一、指導思想

堅持五育并舉，全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學生安全放在首位。在課程設置上，加強道德、藝術、體育、勞動、安全等方面的教育，堅持課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強中華優秀傳統文化教育，鼓勵學生加強體育鍛煉，養成良好勞動習慣，促進學生德智體美勞全面發展。

二、開展線上教學對象

開展線上教學對象包括：xx中學20xx年秋季學期七年級、八年級、九年級全體學生。

三、線上教學組織方式

線上教學組織方式按照縣級指導、學校組織及統籌、年級管理、班級授課方式開展。學生居家學習期間，學校做好線上教學的統籌和安排，遵循線上教學特有的規律和特點，適當放慢教學進度，制定專門的線上教學課程表，明確學校、級組、班級、教師具體分工與職責，確保線上教學有序開展。學校、級組將對線上教學加強指導和管理，班主任和任課教師通力合作，共同做好家校溝通工作，指導家長采用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學習;加強與學生的溝通交流，全面了解學生的居家學習情況，并結合學生的學習反饋，及時調整教學安排和教學方式，做好個別化指導和幫助工作，盡力提高學生的學習獲得感;合理安排學生的居家作業，以基礎性作業為主，同時布置彈性作業，讓每個學生力所能及地完成學習任務;可適當安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務勞動等。

四、線上教學網絡平臺

運用“xx中小學xx教育平臺”精品課作為托底課程組織教學。該平臺由教育部建設，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級課程教學資源，還具有課后服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。學校既可以采用平臺上設計好的`模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。

五、線上教學平臺家長或學生使用方式指引

方式一：手機或平板端學習操作步驟

1、注冊：通過手機或平板應用下載“xx中小學APP”。打開“xx中小學APP”用家長或學生的手機號進行注冊，填寫基本信息。

2、學生加入班級：注冊完成后用賬號登錄平臺，點擊頁面右下角“我”進入個人信息頁面，再點擊“去加入”，根據學校班主任提供的“班級碼”加入xx縣xx中學對應線上教學班。

3、線上學習：根據學校線上教學課程表，按照科任老師的上課指引安排，登錄“xx中小學APP”進入xx中小學xx教育平臺，點擊頁面正下方“學習”圖標，再選擇頁面上方“課程教學”選項，進入具體課程教學頁面，選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

方式二：電腦端學習操作步驟

1、注冊：使用電腦端訪問網址：進入“xxxx教學公共服務平臺”頁面，點擊頁面右上角“注冊”，用家長或學生的手機號碼進行賬號注冊，注意實名填寫學生姓名并在“學?！碧庍x擇“xx縣xx中學”。

2、線上學習：注冊成功后，用注冊賬號和密碼登錄平臺，點擊頁面上方“中小學xx教育”進入頁面，再點擊頁面上方“課程教學”進入課程教學頁面，根據學校課程安排和任課教師的指引，選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

補充說明

如沒有把書本帶回家的，“xx中小學教育xx平臺”里有各年級各學科的電子教材，xx教xx數字教材應用平臺門戶網站也可以下載觀看。請各位家長根據xx縣xx中學作息時間和課程表，督促孩子認真上好網課!同時教育孩子進行適當的居家運動和參與力所能及的家務勞動等，并配合防疫部門要求的做核酸等必要工作!

線上宣講安全應急預案 篇5

親愛的各位領導，老師同學們：

你們好！

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點

1、不在馬路上踢球；

2、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。；

3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行；

5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西；

6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車，更不得在車上打鬧。

7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長在自己班級的`等候區等候學生，不要將車輛亂停亂放。

8、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發現以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。

謝謝大家！

我的演講完畢。

線上宣講安全應急預案 篇6

尊敬的各位領導、老師們、同學們、消防支隊官兵們：

大家下午好！春夏季節是百花盛開、生機勃勃的季節，當然也是火災事故多發季節，尤其是人員比較集中的校園更易發生火災事故，整個防火安全形勢不容樂觀。近年來全國各地頻發火災事故，各大高校包括我們學校，也有過類似的經驗教訓。消除火災隱患，預防火災事故發生應警鐘長鳴。

為了深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及《重慶市消防條例》，加強我校消防安全管理工作，進一步強化師生員工消防意識，增強防火自救能力，杜絕重大特大火災事故的發生，為學校師生創造一個良好的安全環境。我校依照“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合實際情況，在——公安消防支隊的大力支持與配合下，決定于今天下午在—公寓男生部舉行消防演練。本次活動旨在促使廣大同學增強安全防范意識，沉著、冷靜應對突發情況，并通過演練進一步學習消防知識，掌握消防器械的正確使用，熟悉個人逃生技巧，互幫互學，團結有力，在實踐中得到鍛煉和成長?；馂臒o情、預防為主，希望師生們緊繃安全之弦，共同創建平安學校。

在此我謹代表學校，校長辦公室對參與消防演練的沙區消防支隊官兵、學校各部門及同學們表示親切的慰問和衷心的感謝，預祝演練圓滿成功！

線上宣講安全應急預案 篇7

尊敬的各位聽眾：

大家好！

今天我演講的題目是“人人講安全，個個會應急”。

當我們沐浴在每一個嶄新的清晨陽光中，開始一天的工作與生活時，安全，這個看似簡單卻無比重要的話題，始終應該放在我們心中最關鍵的位置。

安全，是我們生命的基石。沒有安全，一切都將無從談起。我們都深知生命的寶貴與脆弱，一次小小的疏忽，一個不經意的失誤，都可能引發無法挽回的悲劇。無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，安全隱患就像隱藏的敵人，時刻覬覦著我們。工廠里的機器設備、道路上的車輛行人、家庭中的電器用品等等，都需要我們時刻保持警惕，稍有不慎，就可能導致嚴重的后果。

人人講安全，這不僅僅是一句口號，更是一種行動的召喚。每一個人，無論從事何種職業，無論處于何種環境，都有責任和義務為自己和他人的安全負責。在工作中，我們要嚴格遵守各項安全規定，不違章作業，不冒險蠻干。我們要認真對待每一個操作流程，仔細檢查每一個設備設施，確保工作環境的安全可靠。同時，在生活中，我們也要養成良好的安全習慣，注意用火、用電、用氣安全，遵守交通規則，不做危險行為。只有當每一個人都把安全放在心上，落實到行動中，我們才能真正構建起安全的防護網。

個個會應急，這是對我們能力的考驗。即使我們做到了最好的預防，意外情況仍有可能發生。當危險突然降臨時，我們是否具備應對的能力呢？這就要求我們平時要加強應急知識的學習和技能的訓練。我們要了解各種災害的特點和應對方法，學會如何正確使用消防器材，如何在緊急情況下進行自救和互救。我們要定期參加應急演練，提高自己的應急反應能力和協調配合能力。只有這樣，當危險來臨時，我們才能臨危不亂，迅速有效地采取措施，保護自己和他人的生命財產安全。

為了實現人人講安全、個個會應急的.目標，我們需要全社會的共同努力。企業要加強安全管理，加大安全投入，為員工提供安全的工作環境和完善的安全培訓。學校要重視安全教育，讓孩子們從小就樹立起安全意識。政府要強化安全監管，嚴厲打擊各類違法違規行為，保障公眾的安全權益。同時，我們每一個人也要積極參與到安全工作中來，不僅要關注自身的安全，還要關注他人的安全，及時發現和報告安全隱患，共同營造安全穩定的社會環境。

朋友們，讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊的小事做起，人人講安全，個個會應急。讓我們用行動詮釋對生命的尊重，用努力守護我們的幸福生活。相信在我們的共同努力下，我們的社會將更加安全，我們的未來將更加美好！

謝謝大家！

線上宣講安全應急預案 篇8

尊敬的領導，親愛的同仁們：

大家好！

今天，我想和大家探討的主題是“守護安全，應急有我”。安全是我們每個人都需要關注和重視的問題，而應急則是我們在面對危險時必須具備的能力。

在我們的工作生活中，安全無處不在。無論是生產過程中的操作規范，還是日常生活中的交通安全，都需要我們時刻保持警覺。我們要認識到，安全不僅僅是一個口號，更是一種責任，一種對自己和他人生命的尊重。

為了守護安全，我們需要從自身做起。我們要加強安全意識，遵守規章制度，不違章操作，不冒險行事。同時，我們也要關注身邊的安全隱患，及時上報和處理，共同營造一個安全、和諧的工作環境。

除了關注安全，我們還需要掌握應急知識和技能。在突發事件面前，我們要保持冷靜，迅速判斷情況，采取正確的應對措施。比如，在火災發生時，我們要知道如何正確使用滅火器、如何逃生；在地震發生時，我們要知道如何保護自己、如何尋找避難所。這些應急知識和技能，能夠讓我們在關鍵時刻保護自己和他人的安全。

作為公司的一員，我們有責任和義務參與公司的安全培訓和應急演練。這些活動不僅能夠提高我們的'安全意識和應急能力，還能夠讓我們更加熟悉公司的安全制度和應急預案。同時，我們也要積極分享自己的安全經驗和應急知識，讓更多的人受益。

最后，我想說的是，安全無小事。讓我們從細節做起，從現在做起，共同守護我們的安全。在突發事件面前，讓我們用應急知識和技能保護自己和他人的安全。讓我們攜手共進，為創造一個安全、和諧、美好的工作和生活環境而努力！

謝謝大家！

線上宣講安全應急預案 篇9

一年一度的“六一”兒童節即將到來，為了保證此次六一慶祝活動順利進行，確保我校學生能度過一個歡樂、祥和、安全的節日，學校要求全體教師要提高認識，加強領導，責任落實，分工明確，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發性事件的應急處理，特制定本次活動安全應急預案：

一、學校安全工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：（門衛）及各班班主任

二、預案流程：

1、活動時間：6月1日上午8：00——下午4：30

2、7：20安全工作領導小組成員全體到位，排查安全隱患，值班值守。

3、7：30組織相關責任教師及安保應急隊伍實時監控校園，活動期間隨時提高安全的警惕性。

4、上報機制如下：如有事故發生，第一時間各活動小組負責在保護學生安全的情況下及時上報學校安全工作領導小組，組長在明確事故大小情況后，再根據具體情況逐級上報。

三、主要活動及安全負責人：

1、入場式（安全負責人：全體教師）

2、開幕式（安全負責人：全體教師）

3、文藝表演（安全責任人：全體教師）

4、食品、飲水安全(食堂管理及工勤人員，各班主任)

5、午間休息（安全責任人：各班主任級班委）

6、文體活動（各活動小組全體成員）

7、突發與傷害事故處理（責任人：）

8、學生的集合疏散（安全責任人：值周領導及值日教師、門衛）

9、各班安全責任人（各班班長）

四、校門及校園巡邏值勤：盧高（派出所干警）、何興國（門衛）

五、醫務工作：王丹（村衛生員）

六、注意事項：

1、講安全：學校先召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識，與家長聯系，共同加強學生的.安全教育工作。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。各班要服從負責各項活動老師的安排，按要求開展活動。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：會場上不隨意起立、走動，不講小話，不得打

鬧，遵守學校各項規定，有事先向班主任報告請假。

5、對學生進行安全等多方面事項的教育和管理，確保本班無事故。

6、有開車或騎車來的家長，請按衛安排把車停在指定位置，排列整齊。

七、安全事故應急處理機制：

1、上下學路途中的交通安全事故：

（1）保護現場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。

（2）做好最佳的自我保護措施。

2、會場內的事故：

（1）教師明確知曉校園內安全的重要性，教育學生不亂攀亂爬，不外出校園。

（2）發生事故，全體教師與家長要團結一致，應立即組織學生疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。

（3）如有故意擾亂秩序現象，安保應急隊伍要立即到場，出面制止事故惡化，控制事態。

（4）做好學生出現跌、摔、擦傷及生病等的應急處理。

3、注意事項：

（1）遇事要冷靜，措施要果斷。

（2）處理群，體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態惡化。

線上宣講安全應急預案 篇10

一、指導思想

為更好的發揮青少年宮教師的專業優勢，加強與兄弟單位舞蹈、表演教師教學探討，共同感受校外教育資源和成果。為保證本次活動的安全進行，確保突發事件發生后指揮有序，能夠迅速、有效地控制局面，平息事端，把所造成的影響和損失降低到最低限度，保證學生安全，特制定本預案。

二、處置原則

對活動中出現的安全隱患要力爭做到及時發現及時控制，將事故消滅在萌芽中。突發事件一旦發生，領導采取堅決果斷措施，迅速派出得力人手，報告、通知、協助有關單位協助處理。決不能讓事態擴大和蔓延，盡快平息，妥善處理。

三、安全事故組織人員及職能

活動中一旦發生突發性事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理。

1、應急指揮小組

組長：戴幼萍黃幼君（余姚市青少年宮主任）

組員：陳紅池李娜

主要職能：

（1）快速到達現場，了解掌握情況，控制局面，研究決定處置方法。

（2）盡早向教育行政部門報告，通知相關單位。

（3）全程指揮其他各職能小組投入工作。

（4）負責事故的`調查、分析和處理，查找原因和責任，作出事故報告及處理意見。

2、醫療救援小組

組長：陳紅

組員：池李娜

主要職能：

（1）立即組織護送受傷或發病者去醫院救治。

（2）配合醫院的救治工作，跟蹤了解傷情或病情動態，隨時與主任聯系。

（3）接待趕到醫院的家長，做好安撫工作。

3、現場控制小組

組長：黃幼君

組員：邵老師

主要職能：

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（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

（2）排查其他發病或受傷人員，組織力量送醫院。

（3）接待家長做好解釋說明及思想工作。

（4）與帶隊教師一起組織好其余學生，并向知情者、見證人調查事故起因，掌握第一手資料。

四、安全事故報告及處理程序

（1）安全事故報告實行青少年宮主任負責制。

（2）當事人在第一時間通知主任，再由主任報告教育局辦公室。不得緩報、瞞報、遲報。（若主任不能及時聯系上，通知應急小組其他成員）。

（3）當事人立即通知醫療救援小組成員，并在第一時間把傷員送到附近醫院，確保傷員在第一時間內接受治療。

（4）小組負責老師在第一時間做好與家長的聯系工作，取得家長的配合。

（5）安全事故職能小組本著先控制，后處理，救人第一，減少損失的原則。

果斷處置，積極搶救，相互配合。維護現場秩序，做好現場保護工作，直到現場師生離開危險區域。

線上宣講安全應急預案 篇11

老師們、同學們：

大家上午好！

今年6月是全國統一開展的安全生產月，主題是“人人講安全個個會應急”。而校園安全更是與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們要時刻把安全放在心中，珍愛生命，遠離意外。

在校園安全中，涉及到我們師生的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水、電信詐騙、校園欺凌、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。但這些死亡事故中，其中約有80%的非正常死亡本可以通過預防措施和應急處理得到避免。

為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校安全生產月教活動方案，現就當前重點安全工作提出以下幾點要求：

1、防溺水。

在夏季對我們同學們來說存在的最大安全隱患是發生溺水事故，這也是當前學校安全工作重點之重，每年在這個季節里都會發生許許多多令人慘痛的事故，這些讓我們吸取教訓的事故往往是以生命的失去為代價的。生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求全體學生的提高安全意識和自防自護自救能力，要做到“六不準”，不準私自下水游泳；不準與他人結伴游泳；不準在無家長監護的情況下游泳；不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。同學們，珍愛生命，提前預防是我們最好的防溺水措施。

2、交通安全。

學校一直重視同學們的交通安全，本學期，我們先后開展了交通安全專題班會，我們也請到了交通警察給我們上了交通安全課，我們在各個節假日時間節點上傳發了交通安全提醒，我們也持續在抓騎電動車戴頭盔；但我們的同學和家長仍然存在缺乏交通安全意識，對學校的安全管理工作不支持、不理解、不配合；具體體現在騎電動車不戴頭盔、有頭盔不好好戴、家長接送車輛不戴頭盔、我們的同學騎車帶人、騎車速度太快等等。同學們，珍愛生命，必須要遵守交通法規，加強防護小心駕駛，我們才能遠離意外。

3、消防安全。

進入夏季，氣溫變高，防火防電安全成為我們消防安全防范的.重點工作。當前存在的安全隱患集中在用電負載、線路亂拉亂接、電瓶車等充電電器長時間充電不拔、易燃物暴曬、電器燃氣操作不當、安全通道受堵不暢等，我們的防范措施就在于及時發現，排查隱患，規范操作，要養成“人走電斷關閥斷氣”的好習慣，只有這樣，我們才能遠離意外安心地過好每一天。

4、食品衛生安全。

夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們在日常生活中要做好各種傳染病的防范工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。同學們要盡可能不吃外賣少吃零食，少吃冷飲，不購買“三無”食品，養成良好的衛生飲食習慣，確保身體健康發展。

老師，同學們！安全在與防范，只有我們大家提高安全意識，從現在做起，從自身做起，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，我們才能夠真正的做到珍愛生命，遠離意外。

我的講話到此結束，謝謝大家！

線上宣講安全應急預案 篇12

同學們，老師們：

大家好！

2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時隔兩年，2010年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。去年3月10日，云南盈江發生5.8級地震。3月11日13時46分，日本發生9.0級特大地震，截止目前死傷、失蹤達上萬人。屢屢災難給我們敲響了警鐘!

在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了幾分鐘的時間，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發出指令到到達指定地點用了十分鐘時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中缺乏現場緊張感，認為這種事情不會發生在自己身上，以上表明我們的同學對可能突發的危機事件缺乏認識和必要的自救能力，應該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現類似問題，達到演練就是真實現場的目的。

今后，每學期我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學們知道，生命是可貴的，要規避風險，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生災害時，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶。提高師生遇到突發事件時的安全自救和互救能力，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災害真正來臨之時，能夠從容應對，用學到的安全防護知識，用“知識守護生命”，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，同時，提高同學們克服困難、戰勝困難的勇氣和意志，培養同學們團結、協作、助人為樂的思想品德。

校園平安、學生安全是學校工作的重中之重，創建平安校園是學校工作的重要內容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散演練。

通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

同學們，老師們，前段時間，全國發生了多起校園傷亡事件，日本等其它國家相繼發生了多次地震，傷亡慘重，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩定是壓倒一切的政治任務。

創造良好的校園安全環境，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以創建“平安學?！睘槟繕?，立足“以人為本”，積極創建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學校穩定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難!

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