敘事作文掌聲
最新敘事作文掌聲(錦集15篇)。
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫15篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的難忘的掌聲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文掌聲 篇1
我抬頭仰望著蔚藍的天空,陽光灑滿了大地,我沐浴著這場陽光浴,讓我想起了那一次的事……
記得那一次,風吹響起樂曲,樹枝在相互搖擺著奏出沙沙的音符,掠過花叢中,成了一個五線譜。我獨自坐在桌子前,陽光射進我窗戶前,幾只小鳥在歡樂地唱著優美的歌,我望著書桌上的一道道難題,我不禁地嘆了一口氣。
突然一陣悅耳的門鈴聲,打破了這個幽靜,小鳥停止了歌聲,急匆匆地往外飛,只留一道優美的弧線。
我不情愿地打開了那扇門。??!是小筠,我霎時間停止了腳步,小筠很客氣地走進了我的房間,一眨眼就看見了那書桌上零零亂亂的書本。她似乎明白了什么,她看了看對我眨了眨眼睛,不一會兒,她寫滿了一張紙。上面全部都是解決思路和方法。我看了看,里面的數字和文字讓我目瞪口呆。
她假裝咳嗽幾下,指著一道題說:“這題的解題思……?!辈灰粫?,她就讓我學會了這道題,接著她又詳細地教導我,如何找出解題方法。
每當我有困難時,她都會來幫助我。她還經常地對我說:“你應該在困難和考驗中找出方法,但如果你找不出了就會陷入僵局。就像一道題,錯了一處地方就便會步步錯,最后難以解題?!毙◇薜倪@句話讓我銘刻在心中,時時刻刻都不能忘記。因為我明白了做事要有仔細的心,不能馬馬虎虎。
就在一次的考試中,我取得勝利的'果實。小筠為我鼓掌,她不僅僅為我取得了勝利而高興,還為我的努力而高興。
如果沒有了小筠的幫助,我就不會有所今天的成果;如果沒有了小筠的悉心教導,我就不會有今天的成就感;如果沒有了小筠的熱情鼓勵,我就不會站在勝利的道路上。一切因為小筠的幫助。
風停了,花朵們睡著了;夜深了,大樹們沉醉了。在這一天里的一切都靜靜安詳入睡了,在這美好的一天里,我們彼此地進入了夢。
敘事作文掌聲 篇2
在舞臺上,一位著名的舞蹈家正在跳舞。那個動作好漂亮,好輕盈。彈完一首歌,全場掌聲雷動。只有這位舞者知道,臺上一分鐘,臺下十年。掌聲傳到這里了嗎?
5.xx地震中,一個人被埋在廢墟中三天三夜,而她的愛人卻一直陪伴著她,最終在愛情的支撐下重獲光明。當她被救援人員挖出時,外面的人給了重生者熱烈的掌聲。掌聲傳到這里了嗎?
一個小男孩因為爸爸媽媽在外地打工,被爺爺奶奶送進送出學校。他非常想念他的母親。于是,他努力學習,終于在期末考試中拿到了班級第一名。他把他的好成績作為禮物送給了他的母親。我媽接到他的電話,在電話那頭哭得說不出話來,他卻聽到了她發自內心的掌聲。掌聲傳到這里了嗎?
在游泳池里,一對好朋友正在比賽中游泳。一個人突然抽筋,另一個人使勁把他拉起來,但是拉不起來。這時,一個大哥哥跳進水里救了孩子。響起了一陣掌聲。掌聲傳到這里了嗎?
我想找一個掌聲的'家??粗粗?,我漸漸明白,你找不到掌聲的家,但你用心做一件事,掌聲的家就在那里。
敘事作文掌聲 篇3
“世上無難事,只怕有心人!”對呀,努力就有收獲,我也因努力而獲得了觀眾掌聲。
“今天沒有問題吧?”“沒問題的,媽媽您放心好了?!蔽液蛬寢屨谇巴撉俦荣惖耐局?。雖然我嘴上輕松地回答,但心里隱隱感到擔憂和不安。我拿了參賽號,進了比賽后臺,坐在了最后的位置。比賽開始后,一段段樂曲悠然而起,我手里的拳頭捏得越來越緊,手心里的汗也越來越多了,下一位選手就要輪到我上場比賽了。
我想想這暑假這一個多月的努力:琴譜放在琴架上,我坐在琴凳上,反復地一直練習那首參賽曲子,但是,我越練越找不到感覺,迷茫??!迷茫……每天六點多鐘起床,踩著收音器練到吃晚飯,除了吃飯睡覺……每天一次次重復著練習。
我也想起我剛學琴那會兒,每天放學回家,坐在新鋼琴前,開始練琴,便是受罪的開始,由于我不認真練琴,平均每天挨一次訓,這便使我對鋼琴那大家伙產生厭惡感。媽媽一遍又一遍地糾正我節拍,“手臂放松,手型要保持,把全身的`力量集中放在指尖!”我“被迫”反復練習,那一個個枯燥乏味的音符簡直令我“發瘋?!薄?/p>
登上舞臺,站立未穩,隱隱約約地傳來了一陣掌聲,是爸爸媽媽對我的鼓勵。我頓時有了自信,慢慢走上了舞臺,鎮定地彈了起來。我彈得如行云流水一般,又充滿了感情色彩。我偷瞄了考官一眼,看考官聽得滿面笑容,我喜出望外,信心瞬間大增。一曲終了,臺下嘩啦響起一片掌聲。那掌聲,在我聽來,既短暫又漫長,我深深地向考官鞠了一個躬。辛苦煎熬的三十多天的汗水,全都凝在這掌聲中……掌聲是美麗的,掌聲永遠地響在我心中……
一個月過后,我的鋼琴老師把金獎的獎杯發給我時,我激動得眼淚都流出來了。通過這次小小的成功,我不僅收獲了掌聲,還明白了一個道理,只要付出努力,就會有所收獲,一切掌聲都是來之不易的。
敘事作文掌聲 篇4
掌聲是最美的鼓勵與祝福,我獲得過很多掌聲,然而那些掌聲使我至今難忘。
記得上三年級的時候,石老師要為我們開第一次詩會,老師給每一個同學一篇詞,而給我的詞是那么的與眾不同,使我現在都難忘:親手做了晚餐,清蒸浪漫主食,紅燒祝福炒菜,水煮團圓煮炸,油炸快樂涼拌,真誠溫馨清湯,小炒十分開心,溫暖幸福紅酒,請您一定光臨!這次詩會的主題叫:“春天里的聲音?!倍谂啪毜腵時候,我給同學們背,我背完以后發現同學們都在笑,使我非常不好意思。
到了開始會那天我是有興奮,又緊張。興奮的是這是第一次開詩會,緊張的是萬一忘詞了可多丟人??!我發現有很多家長都陸陸續續地來了,還有學校的老師也來了不少。這使我更加緊張,心里只知道多看幾遍次,到關鍵時刻千萬別丟人,正當我打算多背幾遍時,那邊就已經說有請xx同學為大家表演朗誦,這時我想到了石老師教給我們的辦法:深呼吸。到我了,我就想:盡我最大的努力讀吧!我把我最好的朗讀為大家表演了:親手做了晚餐……讀完以后,我發現所有人都為我鼓掌了,使我十分興奮。
我的朗讀讓大家滿意了,同學們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為這世上沒有比掌聲更好的禮物。
敘事作文掌聲 篇5
在生活中,有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人一鞭策,給人以鼓舞,給人以勇氣。
在上小學二年級時,我參加了我們學校舉行的跳繩比賽。還沒輪到我時,我信心滿滿,感覺勝券在握,第一名非我莫屬??墒?,在馬上輪到我跳繩的時候,我的心像是被一塊大石頭壓了一下,剛才的自信心一下子就被拋到了九霄云外去了。
到我跳繩了,我的心情很緊張,像十五個吊桶打水,七上八下。我拿起繩子,把繩子多余的部分卷在手上。一開始,我怎么也跳不好,跳一個,斷一個。評委看到了,拿起話筒大聲對觀眾說:“看來唐海軒小選手有點緊張啊。來,我們用熱烈的掌聲給唐海軒小選手一點勇氣?!痹捯魟偮洌悎鲱D時響起了轟雷般的掌聲。在有力的掌聲中,我好像聽到了觀眾們在說:“孩子,別怕,你一定行的。”
說來也奇怪,這掌聲像是有法力一樣,給了我勇氣,使我不再懼怕。
我再次拿起繩子,迅速地跳了起來了,這次我不再緊張。等過了一分鐘,時間結束了,我氣喘吁吁,上氣不接下氣地問記錄員:“你好……我……跳了多少個?”那個人說:“228個?!蔽乙宦?,眨巴眨巴眼睛,激動得差點昏過去。因為228個是我一分鐘跳繩從來沒有的數字,我打破自己的記錄了。
過幾天,我們班主任在班上說:“唐海軒在我們這次跳繩比賽中得到了年級組第一名?!卑嗉壚?,頓時再次轟傳了熱烈的掌聲。
掌聲,可真神奇呀!
敘事作文掌聲 篇6
今天是八月八號奧運會。我一早就到了學校,老師說今天不寫作文,要玩一個游戲。我問老師是什么游戲,老師說必學要等是同學們都到齊了才告訴我。
同學們終于到齊了,老師走了過來,手里拿著一片愛心形狀的小卡紙和一條紅領巾。我想不通了,這是什么游戲呢?
老師說:今天我們要玩一個叫“聽掌聲,找愛心 ”的游戲 ,規則很簡單:先選出2個同學,把一個同學的眼睛用紅領巾蒙住,再讓另外一個同學把“愛心”藏在一個同學的書本里。接著把那個同學的紅領巾解開,讓他去找“愛心”。他離“愛心”越遠剩下的同學就要把手拍得越輕,他離“愛心”越近,我們就要把手拍得越響。大家知道了嗎?”
“知道了!”同學們異口同聲。
“那么誰想當找愛心的人?”
我把手高高的舉了起來,老師選我了。
老師用紅領巾蒙住了我的眼睛,我興奮極了。我覺得越緊張的人藏著愛心的幾率就越大吧。
解開紅領巾,我開始找了。
我先故意向后退了幾步,發現掌聲變小了;我又要左邁了幾步,發現掌聲變大了。我知道了,“愛心”一定是在我的左上方。
我向左上方看了一下,發現蔡澤余的看起來非常緊張。我向他與走去掌聲也大起來了。哈,肯定是蔡澤余了。
我拿起蔡澤余的書,翻來覆去的找也找不到。不是蔡找余?那掌聲怎么會越來越大?哦,我知道了,一定之他同桌。我打開了他同桌的書,一下子就找到了愛心。哈哈,我終于找到了,耶!
這個游戲很好玩,你也來玩玩吧!
敘事作文掌聲 篇7
從呱呱墜地到現在,曾經受過許多的掌聲。其中最難忘的是那一次演講。
那天,我雙腿哆嗦地走上舞臺,腿不停地顫抖著,手心里冒著汗。話筒差一點就沒拿穩,一顆顆豆大的汗珠順著臉頰滑落到下巴,上齒與下齒互相摩搓著。這是我第一次站在上百人的舞臺上演講,我的心怦怦直跳。其實,這篇演講稿我早已爛熟于心、倒背如流??墒且簧吓_,我就好緊張,嘴巴好似駐了鉛一般,始終開不了口。這時,觀眾好像看出了我的.窘況。不知是誰帶頭鼓起了掌聲,全會場的人也跟著鼓起。在他們的掌聲里我讀出了鼓勵。掌聲響了許久,我深呼吸了一下,我的心漸漸平靜下來了,我開始了我的演講。
整個演講都進行得十分順利,感情把握得不溫不火,剛剛好。演講時的表現出乎我的意料,讓我都不得不為自己拍起掌聲。我繪聲繪色地演講得到了大家的一致好評。演講結束后,會場又一次地響起雷鳴般的掌聲,它淹沒了人們的高聲喧嘩。掌聲一陣高過一陣,我的心也隨著掌聲起伏不斷。這次演講我得了第一名,真是功夫不負有心人啊。
獨立頑強的野花最美麗,突破自我的人兒最不凡,發自內心的掌聲最動人!
敘事作文掌聲 篇8
記憶中有許多難忘的掌聲,掌聲是前進的動力,掌聲是困難時候的鼓勵,掌聲是別人對你的看好。掌聲是你肩負著更大的負擔,別人對你看好對你鼓掌,你應該拿出更優秀的一面來回復他們的認可。
我記得那一次比賽讓我的到的掌聲:我被學校要求參加上了一個50米跑步比賽的活動,我早早來到了比賽場地上,已經人滿為患,整個場地有著不停的叫賣聲,都在叫著自己的孩子。我走到了報道的地方,好不容易才報上到開始比賽。比賽開始了,全場安靜了下來。隨著發令槍響了起來,我與另外幾名對手一起跑了起來,我以百米沖刺的速度跑了起來,可是跑著跑著力氣就幾乎沒了,我旁邊的選手似乎要超過了我,我心想:只有這50米,我一定要第一個沖過終點線,我拼命擺起雙手,想盡力往前跑,一米跑完了,我心想我邁出了萬里長征的第一步,渾身便來了勁,像風一般的沖了出去,很快,我已經跑出去了一點點,旁邊的選手似乎也有些累,我想放慢腳步,但是想著這么短的距離,我一加速便跑過了一半。過了好久好久,太陽已經升到了天空正中,比賽馬上就要結束了,50米我幾乎要完成了,看著最后一厘米從我腳尖溜過,我歡呼起來——我贏得了第一名的`好成績!后來我才知道,我竟然只花了2。12小時!這可是一個極好的成績,我竟然堅持下來了。
在這兩個小時的時間里,我有多少次想要放棄?可是我為了榮譽竟然跑了下來,看看旁邊的對手,有的跑了2。14小時,有的竟然跑了三個多小時,還有的在中途直接放棄了。這個時候,全場響起了雷鳴般的響聲,這個掌聲響的時間是那么的久,好像是在為我加油助威,我鼓足了精神,希望下一次我能跑一個小時的成績!
敘事作文掌聲 篇9
記得二零一七年的時候,有一部震驚中外的大電影——《戰狼2》,其中有一個片斷,里面的一陣掌聲讓我十分感動,像澎湃的海洋深深地印在了我的腦海里。從那個片斷中,我深深地體會到了主人公冷鋒身上的英雄主義。
一群中國人和非洲人被叛軍圍困在一座工廠里,那個工廠的廠長揮著手,不停地用中文和英文大聲嚷道:“非洲人和中國人分成兩個方陣。”他要讓所有的中國人先上直升機離開。看到這里,我不禁想道,非洲人和中國人都是人,為什么不能平等地對待他們呢?
這時,我看到那個廠長要把一個非洲人推到一邊去,那個非洲人大吼一聲:“別碰我?!比缓竽莻€廠長自討沒趣地離開。這時,我不禁在心里為那個非洲人暗暗叫好:“哈哈哈,誰叫你總是欺負人家非洲人,現在知道后果了吧?”不過,我也能理解廠長的'心情,只有一架直升機,不可能把所有人帶出去,廠長是中國人,他幫中國人也沒有錯??!
可是,那個廠長竟然又對另外幾個溫順的非洲人大叫起來。這時,一直在樓上觀看這個場景的冷鋒,大聲地說:“這架飛機是我帶來的,誰能上飛機我說了算。大家都可以走!”接著,他又用非洲的語言說了一遍。頓時,整個工廠里響起一陣陣掌聲,這掌聲像一陣陣海浪,一浪高過一浪,久久不能停。有的非洲人張大著嘴吼著,把手高高舉過頭頂,揮著長臂用力拍手。在場的中國人也跳得高高的,在不停在歡呼,那喊叫聲,似乎能把整個宇宙掀翻。
我也看得熱血沸騰。中國人,真棒!中國人,真勇敢!中國人,真有責任心!我為自己是一個中國人感到驕傲!我為我自己是一個中國人感到自豪!我為自己是一個中國人感到幸運!我也在心中為這些中國人鼓掌!
這部電影上映于2017年,男主冷鋒最終帶領一群中國人和非洲人,面對雇傭軍的威脅突出重圍,贏得了世界的掌聲。每當我想起這些掌聲,我的心中就油然而生一陣自豪感!中國人,了不起!
敘事作文掌聲 篇10
人們總會留下一些記憶深刻的東西,有歡喜、有悲傷、有鼓勵、還有感動,而留給我的卻是那一陣陣傳來的掌聲……
我以前是個膽子小,不愛說話,過于文靜內向的小女孩,因此我不敢當眾說話,在陌生人面前,我就像個“啞巴”。
或許老師知道我的情況,有意安排讓我從“啞巴”變成“八哥”。我清楚的記得在二年級,老師要每一個同學輪流講PPT,我很緊張,我看同學們在講臺上揮灑自如,繪聲繪色的表現時,我羨慕極了。在不知不覺中就輪到我講述了,那一刻我手抖得很厲害,臉開始像小火爐一樣發燙了,老師喊道:“下一個,王貝妮?!蔽以谕瑢W們緩緩的掌聲中慢慢站起來,小腿像篩子一樣晃動起來,感覺整個人都輕飄飄的,就在這時,耳邊響起一陣陣強勁有力“嘩嘩嘩”的掌聲,這掌聲如同有魔力般的攆著我勇敢的走向講臺。
在講PPT的過程中,我依舊很緊張,全身都在抖,整個身體已不屬于我,講話結結巴巴,視線一片模糊。不知在誰的帶領下,班里又響出一陣長久不息的掌聲,在掌聲中我仿佛聽到了同學們對我的加油鼓勁,聽到了老師的期盼和贊許,我停頓了一下,頭慢慢抬起,視線里同學們和老師的'身影漸漸清晰起來,我仿佛感受到了原來大家都喜歡聽我的演講,此刻,我不再發抖,我不再臉紅;我不再聲如細蚊,我要大聲講出來!
在同學們和老師再一次的熱烈掌聲中結束了我的PPT演講,我信心滿滿的走下講臺,那一刻感覺一切都很輕松,緩緩的掌聲平靜下來,我的心情也隨著掌聲恢復了往日的平靜。
這次演講徹底改變了我,我不再是以前那個膽小、不愛說話的女孩了!一個開朗、自信、幸福的女孩正向你們走來!
掌聲??!我謝謝你,我永遠記得你的魅力,掌聲!是你給我不斷的鼓勵,給我支持,給我信心!
“送人玫瑰,手有余香”,愿我們的生活中處處都有精彩的掌聲。
敘事作文掌聲 篇11
“啪啪”一聲掌聲響起。那是一個炎熱的夏天,紅色的太陽烤焦了大地。但是我不能在涼爽的空調里玩。但是,我每天坐半個小時的公交車學鋼琴,最后還是努力成功了。
在一個美好的夜晚,當我得知自己要參加鋼琴表演時,我跳了三尺高,比放生的兔子還開心。但是,一想到表演,我就很緊張:演錯了怎么辦?所以,我每天晚上都努力練習。
比賽那天,我來到了表演的地方。打就放心了。還沒輪到我。還有時間練。我趕緊躲在琴房里反復練習。媽的,輪到我了,我就跑進了演播廳??膳拢o張的時候忘了旋律!我急得像熱鍋上的螞蟻。我的鋼琴老師仿佛看透了我的`心,對我說:“慢慢來,別緊張。你練了這么久,難道不想表現一下自己嗎?”老師的話啟發了我。我靜下心來,想了又想,終于想出來了。
輪到我“徐家匯”了。我小心翼翼地走上舞臺,往下看。哇!幾百個人,幾百雙眼睛看著我,我一定要好好表現!我坐在鋼琴椅上,雙手放在琴鍵上,鼓起勇氣,彈奏起了《渡渡鳥…………》哦,差點彈錯了一個音,但是“保存”了。最后,我以輕松的心情成功地演奏了一首曲子。我站起來向觀眾鞠躬說:“謝謝?!?/p>
突然,觀眾爆發出熱烈的掌聲。
敘事作文掌聲 篇12
在生活中需要的東西很多,但唯獨那掌聲是最最可貴的。
有一次,老師叫我上講臺讀自己的作文,由于我是第一次,所以我非常的緊張,說話結結巴巴的,四十多雙眼睛齊刷刷的望著我,我躊躇不絕,這時臺下響起了掌聲,平常的掌聲在現在聽來是一個加油站,給我勇氣,讓我勇敢面對,我大聲而清晰的讀出了作文,這時臺下又響起了一片掌聲,我此時此刻深深地體會到這兩次不同尋常的掌聲對我的`重要。
生活中處處需要掌聲,不僅僅是小孩需要,在大人的世界中更需要掌聲。
晚上我看電視是看到一位叔叔因為緊張而忘了詞,這時臺下的觀眾并沒有嘲笑他,而是鼓起掌來,那掌聲仿佛告訴叔叔,不要放棄,勇往直前。果然他成功的表演完了整個節目。
生活中,掌聲是最值得寶貴的,所以我們在生活中不要嘲笑別人,要用掌聲來鼓勵對方。
敘事作文掌聲 篇13
生活中,我們經常聽到掌聲,有的像嘩嘩的雨聲,有的像隆隆的雷聲,還有的像噼里啪啦的鞭炮聲。掌聲能給人動力,給人鼓勵,給人信心,給人祝福。每次聽到人們給我掌聲,我都無比高興。
記得去年學校舉行藝術節,我參加了樂器類比賽。我參賽的架子鼓獨奏——《逆戰》獲得了一等獎,音樂老師讓我參加藝術節閉幕式的表演。我回家精心準備,每天堅持練習。
藝術節閉幕式那天終于到了,全校一千多個師生都來到了操場上。在后臺準備的我十分緊張,心里好像十五個吊桶打水——七上八下。輪到我上臺了,我鎮定了情緒,在我走上臺的那一刻,操場上驟然間響起了熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動力。音樂響起來了,我雙手握住鼓棒,鼓棒如雨點般灑落鼓面。我信心滿滿,輕輕松松地打完了這首曲子。隨著最后一個音符的終止,操場上再一次響起了熱烈的.掌聲,這次掌聲不僅熱烈而且持久,讓我體會到了成功的喜悅。
多么難忘的掌聲??!它讓我明白了,無論做什么事,只有刻苦努力,才能獲得成功。
敘事作文掌聲 篇14
我徒步走在竹林小路上,忽然聽到背后傳來一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震:多么熟悉的掌聲!幾時有聽過如此清脆的掌聲來著?噢,對了,那是小學的事了。 小學六年級的一堂語文課上,老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑,娓娓動聽!那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良,樂于助人的呀!為了更深的體會其中的情感,老師說請出一男一女表演他們的對話。 老師站在講臺上期待的望著同學們??墒?,舉手的人寥寥無幾!老師叫了兩個同學對話,由于兩人緊張,所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學們?!斑@點勇氣也沒有???”看到還是沒有人舉手,老師略有失望。
其實我早就想試一試的!我心里越來越緊張了。是舉手,還是不舉呢?我能朗讀好嗎?若被同學取笑,那真可怕。但不試一試,又怎知道?而且之前那兩個同學也沒人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自己,終于把手舉了起來。
老師喜形于色,馬上叫了另一位同學和我開始了對話。
我用沉后的語音和漁夫善良的心,抑揚頓挫,滿腔情感的和那位女同學對話起來。對話中,教室里靜得出奇,如同那幽靜的小竹林。表演對話結束,教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來,而心卻久久蕩漾??
穿過竹林小道,清晨的陽光照亮了我全身。我想,掌聲迸發出的熱情和鼓勵,會使我自信起來,給予我前進的力量。但愿我能為你響起掌聲!
敘事作文掌聲 篇15
伸出雙手,張開手掌,拍打幾下。這是對自己來說再簡單不過的一個小動作。但是當你真心實意的做這個動作送給別人時,它不再是一個簡單的動作,對于別人來講這是一種鼓舞,一份禮物。
生活總會經歷許許多多的挫折與失敗。當別人灰心喪氣時,給他一陣掌聲吧;當別人對生活失去信心時,給他一陣掌聲吧;當別人覺得生命喪失意義時,給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定,一種相信。掌聲給予人力量,讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。
生活需要掌聲,就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己,特別是否定自己的人生。在給予別人肯定的同時首先要肯定自己,相信自己,讓掌聲在自己的世界響起。“啪啪……”的聲響并不是為了讓人覺得悅耳動聽,那是心靈上的撞擊,對生命意識的覺醒,夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律,它有著人性的歌詞。它不是完美的音樂,卻是鼓勵進行曲。當它響起時,也就是集齊萬千目光于一身的時候。這是讓人自豪的“電子樂”。人生舞臺的聚光燈,在掌聲響起的那一刻起,燈光就照耀在自己的身上,zwB5.coM
那是種光芒,耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思,它是為了一股肯定的力量在手中由然而生。或許人生總有些許的遺憾,正是人生寬容了遺憾,而賜予了掌聲。在你的人生充滿掌聲的時候,那么你已經站在了成功的最高峰的頂端。
別忘了,在給別人掌聲的同時反問一下自己:“為什么這些掌聲不是屬于我的!”不要難過,在別人否定自己時給自己一陣掌聲。不要吝嗇自己的掌聲,它不會讓你疼,反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。
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