公司群眾路線教育實踐活動應急預案

公司群眾路線教育實踐活動應急預案（精華19篇）。

群眾路線是黨的根本工作路線，以為代表的中國共產黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾，一切依靠群眾和從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。下面給大家分享開展群眾路線教育實踐（精選19篇），方便大學習。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇1

一、目的

1.統一認識，動員全體員工以飽滿的熱情和積極的心態努力完成20xx年公司年度目標;

2. 強化集體榮譽感，增強員工團隊意識，打造一支優秀團隊。

二、活動時間(待定)

年 月 日 時 分

三、活動地點

1.地點一：公司五樓會議室;

2.地點二：教育大廈或其他外租場地。

四、參與人員

1.公司全體員工;

2.公司全體員工和業務組一、二、三組全體組員。

五、會議議程

1.主持人宣讀會場紀律;

2.xx宣讀20xx年度公司目標及分解、績考方案;

3.xx總結20xx年一季度工作和點評績效考核結果;

4.新入職員工發言;

5.xx做20xx年年度工作目標的動員講話;

6.各部門表決心：

方案一：由各部門遞交責任狀;

方案二：由各部門負責人上臺當場表決心;

7.主持人宣布會議結束。

六、會議準備

1.前期宣傳

制作20xx年度公司年度目標宣傳欄，內容有：

① 20xx年度目標;

② 部門目標分解及考評要求;

③ 部門團隊文化語錄。

2.會前通知、場地布置等。

3.籌劃優秀部門和優秀個人評選活動。(思路：以通知的方式發給各部門，建議業務組也參與。按照績考結果等各方面指標，公平公開投票提名式選取。)

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇2

為了保證企業的正常生產、工作秩序和生命財產的安全，使公司各種設施在夏季安全度汛。

一、防汛領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

搶險救援隊伍：公司所有人員有責任有義務參加抗洪搶險，保護公司財產安全。

二、防汛組織程序

在險情發生時，由公司辦公室負責現場指揮，機關各部門及中、西藥車間負責人積極調配本部人員，配合進行搶險救援。險情發生在夜間或休息日時，值班人員臨時負責指揮，并及時通知防汛小組其他成員趕赴現場。

三、汛期工程部防汛措施

1、防汛器材放在門崗，放防汛器材，主要有編織袋、砂子、鐵鍬等;

2、公司重點部位：公司所有廠房門口。

3、險情：

(1)公司門口向內流水不及。

(2)排水管道堵塞，廠區內水位上升。

4、汛期到來之前，辦公室人員應仔細巡查全廠重點部位

(1)樓頂平臺排水溝是否暢通無阻，同時將樓頂垃圾清運干凈;

(2)檢查污水井、排水管是否有堆積物，并加以清除，保證排水暢通;

(3)檢查配電室等重要機房是否有漏雨情況，若有發生應及時處理。

四、險情處理程序

1、若廠內出現險情時，要迅速用沙袋堵住重點部位門口，保護公司財產。

2、險情發生后，要進行全面檢查，統計本次汛情造成的損失和物資消耗情況，并及時補充防汛物資，做好下次防汛準備;

3、事件處理過程要進行詳細記錄，由辦公室向公司領導及上級部門作出匯報。

五、組織指揮機構

火場總指揮：(單位負責人)。

1.滅火行動組：負責現場撲救。

(指定的組長和各區域主要負責人)協調人員疏散、現場秩序維持、警戒工作。

3.安全救護組：

(有一定救護知識的人員組成)攜帶急救箱急救設施，在生命安全得到保證的前提下，負責火場現場人員與物資的搶救。

4.通訊聯絡組：

(消控室或值班室人員)處理公司內部報警，通知主要領導和各小組成員，了解各區域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令。

各小組依照上述要求，合理安排輪班同事，確保24小時均有符合規定的相關人員當班，并切實做到“召之即來，來之能戰”。

六、報警和接警處置程序

火警電話：119

公司報警電話：(值班室電話)

1、嚴禁亂發警報或報警信號，避免不必要的恐慌。

2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。

3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。

報警：

1、任何員工發現火災都必須立即報警。

2、火災發現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式，如未發現濃煙應立即撥打公司內部報警電話，如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知公司值班室人員。

3、報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。

接警：

1、接警的人員應保持清醒的頭腦，詳細記錄報警人的姓名、聯系方式、所屬部門、接警時間、火災準確位置、目前的火情、火勢與現場情況等相關信息。

2、當報警器峰鳴或自動報警顯示板上出現報警部位，應立即通知相關人員并報告確切位置。

3、報警被確認證實后，應立即向單位領導報告詳細情況并在其授權下向當地消防部門報警，與此同時聯絡滅火、疏散、救護等各小組。

三、應急疏散的組織程序和措施

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。

2、著火區域疏散小組人員應根據火場情況，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。

3、單位負責人在得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區域疏散小組人員。

4、消控室或值班室通過電話或廣播向疏散區域人員發出應急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層(如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導疏散區域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區域人員保持鎮定。

5、接到疏散命令后，各區域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個安全通道的門，引導、幫組區域人員撤離到疏散集結地集中，而后對每個房間認真檢查，確認無人后，鎖上房門，并做好記號。

6、各區域疏散小組成員沉著冷靜，按照指示或廣播的疏散次序引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。

7、疏散區域外部疏散小組成員應打開安全出口，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設備指引疏散方向。

七、撲救初起火災的程序和措施

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯系，等待相關人員的到來。

2、滅火行動組接到值班室的聯絡電話后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關閉該防火分區的防火隔離設施。

3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現場員工供水、滅火，確保滅火所需。

4、當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現場。

5、當消防隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。

八、通訊聯絡、安全救護的程序和措施

1、通訊聯絡人員要做好接警的處理，同時與報警人保持聯系。

2、通訊聯絡人員在證實發生火災后應立即報告領導，并在他的授權下報火警，同時通知各行動小組進入火場。

3、通訊聯絡人員應通過廣播、電話傳達疏散或撤離命令，與各區域保持聯系，指引各個區域進行緊急疏散。

4、詳細了解火場發展形勢，傳達作戰力量部署命令。

5、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

6、協助領導維持現場秩序。

7、到主要路口去引導消防車進入火場。

注意事項

1、火災發生時，所有員工必須保持鎮定，聽從指揮，依照單位緊急處理程序處理。

2、火災發生時電話僅供應急使用，無關人員未經授權，不得擅自使用。

3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個人冒險。

4、在生命安全未受到威脅時，應堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延直到相關部門人員趕到，并詳細匯報最新的進展情況。

5、進行緊急疏散時，存放現金的辦公室應隨手關門，收銀臺應隨手關閉錢箱。

6、火災伴隨有濃煙時應采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區，或以濕布等捂住口鼻。

7、疏散時身上著火時，切記不可奔跑，應立即脫掉著火衣物或就地翻滾，或由身邊的同事以濕衣物包住或撲打或潑水澆滅。

說明：

1、各單位應根據自身的實際情況確定本單位的`滅火疏散預案。

2、滅火疏散預案應附有總平面圖，并在圖上標明疏散路線和滅火力量部署。

3、具有儲存易燃易爆倉庫的主管部門應針對重點區域制定相應的應急處理方案。

電氣火災應急預案怎么寫

1、生產部重大環境因素為

潛在火災。在生產現場，使用氣焊、電焊等工具，在焊接零部件工作中產生明火，同時生產現場存在一定可燃性物品，存在發生火災的可能性。

2、適用范圍

xx公司生產現場。

3、消防管理組織機構及其分工

3.1成立應急反應小組：

組長：xx

副組長：xx

第一組：xx

第二組：xx

3.2、聯系電話：xx

3.3、消防組的職責及其分工：

組長：負責事故應急救援工作的組織和指揮，負責對人員的搶救，對外求助的聯系，消防隊、議員。

副組長：負責組織人員進行財產的搶救，現場火情的控制。

第一小組：協助組長搶救物資財產，現場火情的控制及其處理。

第二小組：協助副組長搶救、疏散人員，對外求助聯系。

4、訓練和演習

針對可能發生的緊急事故，每年進行一次模擬演習，保證一旦發生緊急事故，應急預案能夠充分發揮作用，能夠合理安排人員，使損失降到最小，小組成員能夠根據各自任務及時有效的控制險情，搶救傷員，做好應急救援工作。

5、應急措施

5.1、目的：預防火災，減少火災危害，保護公民人身、公共財產的安全。

5.2、應急預案的措施步驟：

5.2.1、迅速切斷電源，以免事態擴大切，切斷電源時應戴絕緣手套，使用有絕緣柄的工具。

當火場離開關較遠時需剪斷電線時，火線和零線應分開錯位剪斷，以免在錯口處造成短路，并防止電線掉在地上使人員觸電。

5.2.2、發現者視情況嚴重立即打“119”報警，講情火災發生的地點、情況、報告人及單位等。并報告應急小組組長，以組織人員先行救火，并緊急疏散人員。

5.2.3、一般情況發上火災，先用滅火器將火撲滅，撲滅電氣火災時要用絕緣性能好的滅火劑如滅火機、二氧化碳滅火器或干燥沙子，嚴禁使用導電滅火劑撲救。

5.2.3、應急設備：在合格使用期內的滅火器、鐵鍬、滅火沙袋，有經過培訓、演練合格的義務消防隊伍。

5.2.4、嚴重情況尋求第三方救助：

第三方救援聯系方法：

急救中心120

火警119

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇3

為了保證學校在社團活動中師生的安全，確保無事故發生，根據我校的實際，特制定本預案。

一、領導小組

組長：廖福英

副組長：盛慧、俞曉

聯絡員：吳思思、孫思蘭

二、社團活動安全職責：

1、各主持人老師為本社團活動期間第一安全責任人，活動期間主持人老師不得離開本社團學生，隨時掌握本社團學生情況，遇到特殊情況及時做好本團學生的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。指導老師不得擅自脫離崗位，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。

3、社團活動結束后，各班主任迅速組織好本班學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

4、活動期間，領導、班主任要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。

5、班主任老師必須攜帶學校教師通訊錄及本班學生家長的聯系電話，必須保持通訊暢通

三、社團活動安全應對措施

1、社團活動主持人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

2、凡出校外進行的活動，要申請并申報《安全預案》要經校長審批同意才可進行。

3、如遇雨天或遇天氣變化，各社團必須在指定教室內上室內活動課。

四、突發事件處理程序：

（一）如有事故發生，現場人員應立即向領導報告，領導根據情況作出決定。

1、安排人員負責有序疏散人群。

2、要用學到的'安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6、發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

7、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

（二）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

五、安全應急具體措施

（一）安全常規措施：

1、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

2、分組活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

3、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

（二）學生突發疾病、意外傷害：

學生在活動中突發疾病、意外傷害，隨班教師立即聯系校領導，視輕重就近送醫院。同時疏散學生撤離至安全地點，控制學生的混亂場面。防止學生圍觀和二次事故的發生，保護事故現場。根據傷勢輕重，由負責人決定是否立即通知學生家長，并安排下一步行動。

（三）學生走失處理：

如發現學生走失，切不可大意、拖延，立即問明情況，聯系、報告活動負責人，布置下一步行動，應立即組織尋找。從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。安排指導老師管理在場學生，穩定學生情緒和活動秩序。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇4

為了加強幼兒園大型集體活動安全管理，維護幼兒園教育教學的安全和穩定，保護師生的人身安全，根據國家教育部、省、市教育主管部門的要求，結合我園實際情況，特制定本規定。

一、本規定所指的大型集體活動包括：

1、在園內舉辦的大型活動（廣播操、文藝演出等）；

2、在園外舉辦的大型活動（運動會、文藝演出、看電影等）；

3、幼兒園組織的參觀活動等活動。

二、大型集體活動的組織實施，必須堅持安全第一、預防為主的方針，按照誰主辦、誰負責的原則，由舉辦者對安全工作全面負責。

三、園內大型集體活動的`安全管理

1、必須有活動方案和應急預案，活動有記錄、有總結。

2、要有專人負責統一指揮，保證活動的紀律和安全。

3、幼兒集合、解散時，不要擁擠，不催促，有序進出會場，嚴防擠壓事故的發生。

4、以班級為單位，按指定位置站隊或就座，由班主任負責，防止學生亂跑亂竄，避免意外事故的發生。

四、園外大型集體活動的安全管理

1、成立活動領導小組。

組長：周金秀副組長：李杰

組員：牛玉欣金英王霞張換利周小榮岳鵬慧耿留英劉鳳華

2、各班教師在組織幼兒進行大型戶外活動時一定要跟孩子講好相關的注意事項，在活動中時刻關注幼兒的一舉一動，發現有危險跡象立即制止，把危險盡量消滅在萌芽之中。

3、在帶領幼兒進行大型戶外活動時一定要有相應的保護措施，

如在運動會中，不要設置危險系數高的運動項目，各項運動要確保幼兒的安全。

4、如果幼兒在大型活動中受傷，輕傷立即請校醫包扎，傷勢稍重的立即送往醫院處置，不能延誤。

5、幼兒園領導要時刻關注大型活動進展情況，時刻提醒教師注意安全，以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進行。

6、大型活動結束時一定要帶領幼兒有順序地回到班級，保證幼兒安全。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇5

第一條 為加強和規范公司消防安全管理，預防火災和減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》以及《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合公司實際，特制定本消防安全應急預案。

第二條制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

第三條 公司成立消防安全應急指揮小組，負責公司火災現場指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人和分管安全經理及有關部門成員組成。 消防應急指揮小組職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

具體分工如下：

1、 負責立即組織人員進行撲救。

2、 負責組織人員疏導被困人員、維持現場秩序。

3、 負責立即同醫院、公安、消防部門的聯系，說明詳細事故地點、事故情況， 并派人到路口接應。

4、 負責現場物資、車輛的調度。

第四條 根據人員的變動及時調整義務消防人員，每年對消防人員進行業務知識培訓和實戰演習，教育全體職工學習滅火器使用常識，掌握防火滅火器滅火要點和自救器材的完好情況，及時更換過期和失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。

第五條 火災事故應急措施

（一）報警：公司員工、值班人員發現火情后應立即向公司安全部門報警，根據火情可直接報“119”火警。

（二）接警：安全部門接警后，應立即向公司領導和消防應急指揮小組報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

（三）處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的`位置開展滅火救援行動。對火災現場人員有序的進行疏散。撲救火災時按照“先控制、后滅火：救人重于救火：先重點后一般”的滅火戰術原則。并派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源和重要物資，充分利用單位的消防設施器材進行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在底墑滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫院進行救治。

（四）協助消防員滅火。在自救的基礎上，當專業消防隊到達火災現場后，火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽從消防隊的指揮，齊心協力，共同滅火。

（五）保護現場。當火災發生時和撲救完畢后，指揮小組要派

人保護好現場，維護好現場秩序，等待對事故原因及責任人的調查，同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環境造成的污染降低到最低限度。

（六）火災撲滅后，由安全部門協助公安消防部門，查明火災原因，調查火災損失。

第六條 火災事故調查處置。按照公司事故（事件）報告分析處理制度規定，消防安全應急指揮小組在調查和審查事故情況報告出來以后，作出有關處理決定，重新落實防范措施。并報公司應急搶救領導小組和上級主管部門。

第七條 應急物質

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋、滅火器等救火物資。

注意事項

1、貴重的書畫文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。

2、那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因為著火的易燃體會漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延。

3、高壓電器設備失火不能用水來撲救，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。二是容易發生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡。

4、硫酸、硝酸、鹽酸遇火不能用水撲救，因為這三種強酸遇火后發生強烈的發熱反應，引起強酸四處飛濺，甚至發生爆炸。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇6

一、防范措施

1．舉辦各類大型文體活動，必須編制專項應急預案，按程序報上級批示后，方可開展活動。

2．活動前，活動組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。

3．活動前向教職員工、學生進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復講解、分析，增強自我保護能力和意識。

4．活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

5．加強對帶隊教職員工的責任意識教育，要求加強管理。

6．活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。

二、應急預案

1．教職員工、學生在集體活動過程中一旦出現傷害事故，及時對傷員進行搶救，以最快的速度將受傷者送往就近的醫院進行救治，并通知家長或親屬。

2．活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。

3．學校領導和有關部門負責人要在第一時間趕赴現場，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員，及時向公安機關和教育局等有關部門報告，積極爭取有關部門的.支援幫助。

4．根據生命安全第一的原則，要及時進行搶救及處理，同時報有關領導。

5．調查事故原因，上報有關材料。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇7

開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨在十八大召開后的一項重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位。同時它也是充分繼承和發揚我黨理論聯系實際、密切聯系群眾、開展批評與自我批評三大優良作風的具體體現，它要求我們全體黨員干部要嚴格按照中央八項規定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導銳意進取、求真務實、勤儉節約的優良作風，以整風的精神狠剎“四風”，著力抓好作風建設，牢固樹立民為上的群眾觀點，以優良的作風實實在在的為民辦實事、辦好事。

一要強化學習意識，倡導銳意進取，摒棄享樂主義。在學習上要力求深入，堅持把理想信念的學習作為加強自身建設、提高自身素質的重要手段，始終把優良的學習作風貫穿于工作和生活的前前后后，始終堅持集體學與個人學、集中學與分散學相結合，積極創造良好學習條件。同時要注重創新學習方式，追求學習實效，認真做到自身學習有計劃、有記錄、有筆記，確保學習有實實在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風有改進。

二要強化責任意識，堅持求真務實，摒棄形式主義。一是要認真學習和領會《崗位目標責任制》、《責任落實追究制》、《干部請銷假制度》等多項制度，結合自身職能分工定位制定工作計

劃，結合工作計劃細化分解責任時限，把每一階段的任務完成情況進行定期自查，對未完成任務的要進行嚴格的自己我批評。二是要強化責任意識，對工作落實情況開展全程督查，對任務完成好的情況要及時總結，并在以后的工作中注重改進，力求精益求精；對未按規定時限完成的任務，要積極開展自我批評，深入查找問題癥結，及時制定自我改進的整改措施，并嚴格按照計劃予以落實。

三要強化自律意識，厲行勤儉節約，摒棄奢靡之風。要著力強化個人的自律意識，通過不斷地加強自我教育，自我約束，認真做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。放在具體的實踐工作中，要認真做好以下幾點：一是抓會風紀律，做到會前及時簽到，會中認真聽取精神，會后認真領會精神并對照自身及時予以改進。二是抓工作紀律，要認真按照規定的上下班時間嚴格要求自己，扎實做到上班不遲到早退，工作態度端正認真，并能及時有效的完成當天的工作任務，做到工作任務不拖拉、高標準。三是抓生活紀律，在下班時間做到不酗酒、不抽煙、不賭博，嚴格按照黨員干部標準要求自己，樹立良好的個人形象。

四要強化服務意識，樹立群眾觀點，摒棄官僚主義。一是要認真轉變服務態度，嚴格按照講素質、樹形象“六個一”的標準，即：“一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯清茶解渴，一套制度上墻，一份誠心辦事，一個宗旨為民”，扎扎實實的為民辦好事、辦實事。二是要著力提升服務能力，時刻以人民群眾的利益為重，努力做到接待群眾有熱情、為民辦事有行動。通過積極向書本學習、向老同志學習、向實踐學習、向群眾學習，全力提高自己的素質，以更好的為人民群眾謀利益。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇8

學生在校期間的安全是學校工作的重中之重。隨著陽光一小時在我校開展，課間活動也成為我校開展學生鍛煉活動的主要形式。如何有效提高組織者、參與者的安全意識，健全安全防護制度，最大程度地降低學生運動傷害的發生，是每個學校關注的熱點問題。

一、學生安全意識及自我防護能力的培養

現象：學生在課間活動過程中，因缺乏基本的安全意識和運動常識，采取不正確的活動方式或錯誤地使用場地、器材，導致自己受傷或傷及他人。

分析：安全意識的培養是從心理層面去保證活動的正常進行，自我防護、救治技能的培養是從行動層面去避免或降低運動損傷的程度。對學生進行安全教育，進行自我防護、自救技能的培訓，有助于提高學生的安全意識和認知水平；有助于增強學生的自身免疫力；有助于預防和制止傷害事故的發生；有助于把傷害事故的損失降到最低。學生安全意識和自我救護能力培養及時、到位，能有效提高學校大課間活動的安全系數。

對策：

第一，把安全教育作為學校維護學生安全工作的重要組成部分，讓它貫穿于活動的整個過程；

第二，把安全教育和自我救護技能培養納入教育教學內容，在教學中培養學生的安全意識和自我救護能力，促使學生養成安全活動的習慣，防患于未然；

第三，學校根據體育運動傷害事故的特點及致因，結合學生的生理和心理結構對教師和學生進行安全教育；

第四，加強學校組織紀律教育。

二、項目設置中的安全防范

現象：大部分學校在課間活動過程中，開設的項目較多，但因為場地、器材限制，學生活動人數眾多，各活動項目產生干擾、沖突，進而出現傷害現象。

分析：出現上述運動傷害現象，與學校課間活動開設的項目直接相關。目前，我校存在場地差、學生多，人均活動面積遠遠不達標的問題。合理設置運動項目，確保學生安全運動，是活動順利開展的前提?；顒禹椖康倪x擇，應充分考慮以下幾個因素：首先，注重項目的健身價值，突出運動項目的健身功能；其次，增加活動項目的趣味性，吸引學生積極參與；再次，考慮場地、器材的限制及項目的可操作性；最后，盡量避免開設具有較大安全隱患的項目。

對策：

第一，多選擇一些集體性、對抗性小且易于組織的項目。諸如，廣播操、武術操、有氧健身操等項目。

第二，多開設一些占地少且具有一定趣味性的健身類項目。諸如，各種花樣跳繩、小球類項目和球類游戲、田徑類的走跑結合等。

第三，開設球類項目活動時，應適當降低活動的對抗性，多選擇一些基本技術練習和有限制的比賽。如，籃球的運球、投籃，以及各類基本技術的綜合運用練習；排球的墊球、傳球，以及基本技術的綜合運用等。

第四，盡量避免開展一些對抗性強、運動強度較大的項目。如：籃球、足球等的對抗比賽，快速跑等。

三、組織過程中的安全防范

現象：學生在前往活動場區過程中，因為時限，往往出現樓道擁堵；學生在活動過程中某些運動區域人數過多；，因場地限制，項目之間存在干擾；諸如此類，造成課間學生安全活動隱患。

分析：合理的大課間活動方案，應包含科學的組織方式。地少人多是目前活動組織的一大難題。針對上述現象，聯系我校實際，組織課間活動時，首先應充分分析我校的場地器材資源，在此基礎上設置合適的活動項目和方法，同時確定場地的人數容量；其次，制定合理的進場路線，盡量避免學生入場時出現擁堵現象；再次，盡量避免學生在活動中相互干擾或碰撞，造成不必要的傷害事故。另外，作為學校層面的群體活動，其組織管理必須集各部門之合力。各部門分工明確、通力合作，才能保障活動的有序開展。因此，學校體育工作領導小組要充分發揮其領導、協調作用，組織好全校性的'大型體育活動。

對策：

第一，制訂科學、合理的活動方案；

第二，組織過程要簡單有序、可操作性強、安全系數高；

第三，對班主任、體育教師作安全知識和技能的培訓；

第四，充分發揮學校各部門的作用，形成合力提高課間活動的實效；

第五，責任到人，到崗到位，確?；顒拥挠行蜻M行，同時，充分發揮學生會的協管作用；

第六，體育教師在指導學生運動過程中也應積極參與到活動中，以便時刻監控學生的活動過程。

四、場地、器材的安全防范

現象：學生在運動過程中因場地不夠平整或有異物導致絆倒、滑到；因籃球架、框松動導致學生活動時摔傷；因器材檢查、更換不及時導致器材破損傷人等。

分析：場地是學校體育活動進行的必要條件，合理布局與利用場地顯得尤為重要。學校開展大課間活動時應特別注意場地的平整度，及時清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發生。其次，器材的放置要考究?；顒舆^程中器材放置要不影響活動，要減少標志物的擺放，要防止球類器材隨意滾動傷人。另外，器材的檢查要及時。學校運動場區固定設施的牢固程度，如足球門，籃球架、籃球框，排球網架，室外體操健身器材等，同時，應及時更換損耗程度較大的小型運動器械，如羽毛球拍，各類球具等。

對策：

第一，活動進行前要清除場地瓦礫、注意網通拖地鋼絲及有礙運動的網線，防滑措施要到位（下雨天室外就停開，進行室內活動，室內換鞋或擦干水，地面不要有積水，做到因地制宜）；

第二，場地安排的人數適宜，按年級教室位置和活動內容確定相對固定活動場地；

第三，檢查和維修固定器材，教育學生愛護運動器材，保潔運動場地，及時送還器材；

第四，器材的擺放要合理，不影響學生展開活動；

第五，思想高度重視、以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合。

五、學校安全防范制度的建設

現象：活動時間集中，學生人數多，場地緊張；各種器材（包括學生自制器材和學校舊器材）的利用；以“搞運動”形式開展活動；活動運動量統一性較強，很難做到因人而宜；出現傷害現象，處理不能做到及時、到位。

分析：參加活動的學生自身健康水平是否適合某項運動和運動負荷；由于場地和運動器材緊張，學校的破、舊場地和自制器材是否影響運動安全；學校的大課間活動組織形式有沒有安全隱患；出現傷害事故如何及時、有效處理。從學校制度層面建立、健全相關制度，利用制度規范活動的過程，降低學生安全運動的影響因素，合理規避傷害事故的責任，能有效降低學生運動傷害的發生。

對策：

第一，學校組織學生購買安全保險；

第二，建立和完善學生健康體檢制度；

第三，制訂學校課間活動方案，不斷優化組織過程；

第四，制訂學校場地器材管理（包括檢查、維修）制度；

第五，制訂學校陽光一小時活動安全緊急預案；

第六，全體參與管理和輔導的領導和教師簽訂安全責任狀。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇9

《學生出操集會及大型活動安全管理制度》

1、學校出操集會鈴響后，各班須在教室或走廊集中排隊。

2、按學校規定次序依次由教師帶領到指定地點集中，過樓梯須慢行不統一踏步，班與班之間保持一定距離。

3、排隊行進中集中注意力，不開小差，不講話，保持隊伍整齊。

4、在樓梯和到操場梯步處實行值周教師定點安全維護，確保學生安全規范地進出樓梯和操場梯步。

5、出操集會結束后，各班應按規定次序進教室。

6、建立校內學生重大教育活動安全論證制度，參加校外社會實踐活動須報學校或教育局同意方準進行。

二十四、《小學生安全須知》

1、按學校規定時間上放學，有序進出校門，路上注意交通安全。不準帶刀和危險品到學校。

2、12周歲以下兒童不騎自行車放學。

3、課余午間文明活動，不追逐奔跑，打架斗毆，上下樓梯靠右慢行。

4、到專用教室上課，須排隊進出。

5、不攀爬學校圍墻或教室門窗，不做危險性游戲，不準在教學樓朝下扔物品。

6、上下鈴響后，按次序進出教室，做到不擁擠，不一哄而散。

7、學生在課間或午間不得進入基建場地玩耍，就學時間學生未經教師同意不準私自出校門。

8、集會出操必須排隊，過樓梯或到操場時不統一踏步，并保持一定的距離。

9、在教師指導下正確使用體育器材或實驗儀器，未經教師組織，不擅自在大型固定體育設施中玩耍。

10、講究飲食衛生，學生不得在校內喝生水，吃零食。愛清潔，講衛生，預防接種，防止“傳染病”流行。

11、注意用電安全，學生不得玩耍電源開關，亂接各種電器，離開時必須做到關扇，關燈后關門。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇10

一、會議名稱

英萃鎮深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會

二、會議時間

20xx年3月27日下午2：00時

三、會議地點

英萃鎮五樓會議室

四、參加人員

1、領導及第十五督導組成員；

2、鎮領導班子成員，鎮機關黨員、干部職工；

3、各村（社區）支部書記、副書記、主任、廉勤委主任、文書，各機關單位支部書記，企業支部書記，退休支部書記。

五、會議議程

1、鎮黨委書記何戰永同志作動員報告；

2、領導及第十五督導組組長同志講話；

3、鎮黨委副書記、紀委書記、政法委書記曾東普安排部署教育實踐活動；

4、參會人員對鎮領導班子及領導干部和黨員干部作風方面情況進行民主評議；

六、會務工作

1、材料由曾東普同志牽頭、肖倩、杜雄同志負責；

2、會場布置、參會人員通知由辦公室負責；

3、領導及督導組銜接聯系由何戰永、曾東普同志負責。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇11

為加強和規范市局（公司）的大型活動安全管理，預防火災、爆炸、中毒等事故和減少危害，根據《大型群眾性活動安全管理條例》以及《中華人民共和國消防法》，結合市局（公司）實際，特制定本安全應急預案。

一、指導思想

堅持科學發展觀，從維護廣大員工的人身安全和公私財產安全，實現市局（公司）全面、協調、可持續發展，建設市局（公司）的發展戰略目標出發，確保安全，構造“集中領導，統一指揮，反應靈敏，運轉高效”的安全應急體系，全面提高市局（公司）應對災害的能力。

二、制定預案的目的

制定安全應急預案，是為了在市局（公司）大型群眾活動期間面臨突發災害事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對災害實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

三、制定預案的依據

以《大型群眾性活動安全管理條例》、《中華人民共和國消防法》、貴州省的有關法規、本市局（公司）安全制度為依據，嚴格依法實施。

四、活動的時間、地點、內容及組織方式

1、演出時間：7月1日，19：30～22：00

2、演出地點：市匯川藝術中心（南京路體育館旁邊）

五、安全工作人員的數量、任務分配和識別標志組長

成員：

醫生：（外聘1名）

護士：（外聘1名~2名）

各安全人員的任務由組長現場分配確定，安全人員佩戴安全顏色的工作標志牌。

六、活動場所消防等安全措施

市匯川藝術中心（南京路體育館旁邊）館內配有火災報警系統及火災自動噴淋滅火系統、消防滅火管網、滅火器、觀看區有四個安全門及逃生通道、副臺有兩個安全門及逃生通道、演出后臺有一個安全門及逃生通道、在一樓、二樓門廳各有二至三個安全出口、等消防安全措施，。

七、活動場所可容納的人員數量以及活動預計參加人數

遵市匯川藝術中心（南京路體育館旁邊）可容納900人參加和觀看演出活動。預計參加演出的演員及工作人員630人左右，觀看人員預計500人左右。

八、治安緩沖區域的設定及其標識

為了加對活動期間治安管理，設置一樓及二樓門廳為治安緩沖區。

九、入場人員的票證查驗和安全檢查措施

將市匯川藝術中心（南京路體育館旁邊）門廳出入口作為入場驗票點，由藝術中心工作人員負責驗票進入觀看。在驗票點安排一至兩名保安人員，協助公安對進出人員進行安全檢查，嚴禁攜帶易燃物、爆炸物、危險化學品、危險物品等進入演出場館。

十、車輛停放、疏導措施

市匯川藝術中心（南京路體育館旁邊）有前后兩停車場，其中后停車場作為演出人員乘座車輛專用停車場，前門廳外停車場作為參看人員專用停車場，并在藝術中心入口、停車場、演出場館的周邊留出安全通道，在藝術中心入口、停車場出入口設置車輛通行指示標志，由藝術中心停車管理人員負責引導車輛停放，門廳前十米為安全疏散區禁止停車。

十一、現場秩序維護、人員疏導措施

現場秩序由區公安局派駐的公安人及公司抽調的保安人員維護，負責在演出期間對演出場館的治安巡邏，及發生的治安事件、案件進行現場處置，在安全出口設置（啟動）安全出口標志，設置（啟動）安全疏散指示標

志。設置觀看人員及演出人員進出演出場館通行指示標志。

十二、應急救援組織及處置程序

1、組織機構及職責

市局（公司）成立大型活動安全應急指揮部，負責市局（公司）大型活動安全事故現場指揮，安全應急指揮部由市局（公司）紀委書記和市局（公司）安全部門的`負責人及有關部門（單位）成員組成。

總指揮：

副總指揮：

成員：

安全應急指揮部職責：指揮協調各工作小組開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制初起災害事故；協調配合公安部門、消防部門等相關部門開展救援行動。下設六個專門工作組

（一）應急處置組（滅火行動組）

組長：

成員：

應急處置組職責：對事故現場進行處置，控制事故范圍闊展及消防事故危害，搶救被困人員。

應急處置組可進一步細分為災害處置隊、災害控制防范隊、物資疏散隊等。

（二）疏散組

組長：

副組長：

成員：

疏散組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。

（三）救護組

組長：

副組長：

成員：

（外聘醫生及護士）

救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構及聯系急救機構。

（四）事故現場警戒組

組長：

成員：

事故現場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，災害撲滅后，保護現場。

（五）后勤保障組

組長：

成員：

后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。

（六）機動組

組長：

成員：

機動組職責：受指揮部的指揮，負責增援行動。

2、處置程序

（一）報警：市局（公司）員工、值班人員發現災情后應立即向市局（公司）應急指揮部和安全部門報警，根據災情可直接報警。

（二）接警：安全部門、應急指揮部接警后，應立即向市局（公司）領導和活動指揮部報告，通知各應急小組啟動應急預案。

應急預案的啟動條件：

1．活動場所建筑物（含臨建）坍塌；

2．活動場所發生火災；

3．現場秩序失控，發生擁擠、踩踏事故；

4．現場發生重大刑事、治安案件；

5．其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。

（三）處置：指揮部各應急小組、迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展救援行動。

（四）清點：處置結果后或在公安、消防等部門到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。

3、善后工作

火災撲滅后，由安全部協助公安、消防等部門：

（一）保護災害現場；

（二）查明災害原因；

（三）調查災害損失。

4、責任追究

對發生事故、損失嚴重的單位（部門）負責人、直接責任人依據有關法律、法規及市局（公司）規章制度給予嚴肅處理。

5、附則

1、本應急預案自印發之日起執行。

2、本應急預案由本市局（公司）安全管理部門負責解釋

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇12

一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的基本做法

(一)及時動員部署

迅速召開各支部動員會議，傳達學習了實踐活動動員會議精神，通過學習，安排部署黨的群眾線路教育實踐活動。要求全體黨員要依照實際,結合自身工作職責，深入開展活動，做到工作與學習同步推動。

(二)認真組織學習

領導班子帶頭學習,采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合。集中學習期間，總公司領導班子成員、中層以上黨員干部參加理論中心組的集中學習;領導班子成員認真撰寫學習心得體會，在職黨員認真參加兩次測試答卷等。積極配合集團黨委完成了第一階段教育實踐活動的各項工作，全體黨員一致認為，在今后的工作中一定要以習近平總書記等中央領導的講話精神為指導，堅決反對“四風”，老老實實做人、踏踏實實做事，艱苦奮斗、勇于開拓、自強不

息，為促進公司的健康發展多做貢獻。

(三)深入開展聽取意見活動

領導班子為了把問題找全、找深、找準、找具體，敞開大門聽意見，設立意見箱、發放征求意見表、找職工代表談心，深入部門召開座談會等多種形式，廣泛征求職工意見;活動辦公室及時將征集的意見和建議匯總整理成書面材料報集團公司并分發給各位領導班子成員。

(四)充分開展談心活動

按照要求開展談心活動，領導班子成員之間充分談心交心，領導班子成員分別和自己分管的部門負責人和分管部門職工代表談心，進一步征求征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。

(五)制定整改措施，堅持邊整邊改

公司領導班子針對查擺出來的突出問題，結合征集到的群眾意見，并根據問題的輕重緩急和難易程度，逐條制定整改方案;對整改措施進行了逐級把關。把整改貫穿于教育實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改，從改進作風、為職工辦實事入手，全力以赴整改落實。公司領導班子按照整改方案的要求制定了詳細的整改工作一覽表，建立并落實整改工作責任制，明確整改單位、責任人、時限和目標;黨政一把手負總責，領導班子成員分工抓落實。對具備整改條件的問題，馬上整改;對通過努力能夠解決的問題，限期整改;對由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法。通過整改，領導班子工作作風煥然一新，大家切實感受到了教育實踐活動的實際效果。

黨的群眾路線要處理好傳承與發展的關系。雖然在不同歷史時期和不同發展階段，群眾工作會有不同的具體特點。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，群眾工作對象更加多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環境越來越復雜，群眾工作組織網絡需要進一步健全。這就要求我們把做好新形勢下群眾工作擺在更加突出的位置，不斷增強群眾工作的針對性和有效性。

學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。在工作中，堅持和人民群眾緊密聯系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和群眾工作的新特點，善于從群眾的實踐中汲取經驗，從群眾的意見中汲取智慧。主動經常深入基層、深入群眾，老老實實調查研究，老老實實聽取群眾意見，老老實實改進工作，集中群眾的智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，不要認為解決群眾困難是領導干部的事情，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終堅持群眾利益無小事，始終解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱點、難點問題，為黨的執政根基貢獻自己的力量。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇13

為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

一、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對；

2、學生優先原則；

3、就地搶救原則 ；

4、報警、求援原則 ；

5、維持秩序、迅速疏散原則

三、 應急反應措施：

1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

2、進入目的地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。

四、車輛故障處理：

1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

2、中途車輛故障：

（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。

3、 途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

五、學生突發疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯系校領導，然后就近送醫院。

2、師生在目的地內突發疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯系校領導，視病情輕重由景區醫務站診療或送當地醫院急救。

六、學生走失處理：

1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、通知廣播站播送尋人啟事。

七、 交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、 迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、穩定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇14

一、總則

1.1編制目的。

做好防洪渡汛，保證抗洪搶險工作高效有序進行，有效應對突發洪澇帶來的危害，最大程度減少人員傷亡和財產損失。

1.2編制依據。

依據《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》和《國家突發公共事件總體應急預案》、《xx省突發公共事件總體應急預案》、《中國xx集團公司突發公共事件總體應急預案》、《中國xx集團公司防汛應急預案》、《xx公司突發事件總體應急預案》、等相關的法律、法規、規范性文件制定本預案。

1.3防汛的分級。

按洪水可能造成后果的嚴重程度分為三級：

（1）重大級別?？赡茉斐珊拥缆?、洪水潰堰、交通癱瘓、大面積危舊房屋倒塌、大面積工區或居民區斷電、斷水等。

（2）較大級別。持續暴雨，可能發生山洪、泥石流、山體滑坡、大面積塌陷，邊坡坍塌，道路損毀，生產和生活受到嚴重影響等。

（3）一般級別。連續陰雨，可能造成河水超過警戒水位，生產被迫全部或者部分停工，生活受到一定影響，但能保持正常生活秩序。

1.4適用范圍。

本預案適用于xx公司（以下簡稱公司）施工、生產、經營過程以及城區的防汛和應急處置工作。

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1.5工作原則。

堅持以人為本、預防為主、配合政府、區域管理、整體聯動的原則，堅持團結協作和局部利益服從全局利益的原則，實行各單位行政一把手負責制，統一指揮，分級分部門負責。

二、組織體系

2.1組織機構。

公司防汛應急救援組織機構分為二級，公司設一級應急救援組織機構，由公司防汛應急救援指揮部、防汛應急管理辦公室、公司相關部門組成；公司所屬各單位、各直管項目部設二級應急救援組織機構。

2.1.1防汛應急救援指揮部。

指揮長：公司總經理。

副指揮長：公司有關領導。

成員：總經理辦公室（工會）、人力資源部、生產經營部、安全質量環保部、財務部、機電物資部、科技管理部、城區管理部等有關負責人。

（指揮機構名單及聯系電話見附件）。

2.1.2公司防汛應急管理辦公室。

公司防汛應急管理辦公室設在安全質量環保部，安全質量環保部部長兼任辦公室主任。

2.1.3專業應急救援隊伍。

專業應急救援隊伍主要包括：各單位成立的應急隊伍、各單位衛生所及外部救援力量等。

2.1.4各單位防汛組織機構。

各單位應設置防汛工作領導小組，行政第一負責人為組長，分管領導為常務副組長，直接向公司防汛工作領導小組負責。各單位防汛工作辦公室設在工程管理部門，負責防汛日常工作，與公司防汛工作辦公室對口聯系，保持溝通渠道暢通。

2.2職責。

2.2.1防汛應急救援指揮部。

（1）指揮、組織、協調公司防汛應急管理和救援工作；

（2）負責防汛應急救援重大事項的決策；

（3）必要時，協調各方應急救援的專業隊伍開展應急救援工作；

（4）根據地方政府和集團公司的指令及友鄰單位的求助，組織應急救援工作。

2.2.2防汛應急管理辦公室。

（1）在公司防汛應急救援指揮部的領導下，負責一般及以上級別防汛應急預案的綜合管理工作；

（2）傳達公司防汛應急救援指揮部的各項指令，組織協調和指導一般及以上級別汛情應急處置工作；

（3）需要公司各單位之間協作配合及社會增援時，按照應急救援指揮部的指令，協調組織有能力救援的組織和單位參加防汛應急救援，防止災情擴大；

（4）負責配合、協調各類防洪度汛事故的調查處理；

（5）及時通報洪澇災情及其救援情況；

（6）承辦公司防汛應急救援指揮部交辦的其他工作。

2.2.3有關成員單位（部門）。

（1）總經理辦公室：負責防汛應急救援信息的傳遞、上級和友鄰單位指導、支援人員、調查人員的接待，為防汛應急救援人員提供交通保障。

（2）機電物資部：負責防汛應急救援中的物資管理、生產機械（含特種設備）、施工供電等工作，以及設備撤離、處置的指揮和技術指導工作。

（3）科技管理部：負責為防汛應急救援提供技術準備及指導。

（4）工會：參與群眾轉移安置工作。

（5）城區管理理部：組織協調XX城區防汛應急救援及其指揮；負責城區防汛24小時值班；協調、配合公安機關和有關單位對現場的安全警戒、交通管制及周圍治安秩序維護和群眾轉移。

（6）XX公司、XX公司：根據防汛應急救援現場的請求，組織醫療救治和衛生防疫工作，為醫務部門提供技術支持。

（7）其他有關部門：與防汛應急管理辦公室建立應急聯系工作機制，保證信息暢通，并根據防汛應急救援工作的需要，在公司應急救援指揮中心的組織、協調下做好相關工作。

2.2.4各單位防汛應急救援組織機構。

（1）根據公司防汛應急救援指揮部要求及實際情況負責制定、管理并實施具體的防汛應急救援預案，明確下屬各單位的責任，落實防汛應急救援的具體措施；

（2）組建防汛應急救援組織機構和各專業應急救援隊伍，配備必要的應急救援器材、設備，與地方政府、業主、監理和公司等防汛應急救援機構建立應急聯動工作機制，保證信息暢通，并根據生產事故應急救援工作的需要，做好相應的組織協調工作；

（3）組織防汛應急預案的宣傳、培訓和演練；

（4）汛情發生后，迅速報告并啟動現場防汛應急救援預案，積極快速全力組織防汛應急救援和處置，提供事故現場狀況和必要防汛應急救援設備器材以及必要的交通運輸保障，防止事態擴大蔓延，盡量減少損失；

（5）完成防汛救援和處理的其他相關工作。

三、災情預警

公司防汛應急管理辦公室根據各單位、各直管項目部或者城區防汛部門提供的防洪度汛預報信息，結合工程所在地或者城區汛情的自然條件、防洪度汛標準及水文情況進行分析評估，及時做出汛情預警。

3.1預警行動。

各級防汛應急機構接到可能導致防汛預警信息后，按照應急預案及時研究確定應對方案，并通知有關單位、部門迅速采取相應行動。

公司有關部門接到防汛預警信息后，要密切關注事態進展，并按照應急預案做好應急準備和預防工作，及時向公司防汛工作領導小組和防汛應急管理辦公室報告汛情，防汛應急管理辦公室督促落實防汛措施。

3.2信息報告。

汛情發生后，現場有關人員應當立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，應立即向公司防汛應急管理辦公室報告。報告和報警的內容主要包括：汛情發生時間、地點、范圍、程度、損失及趨勢，采取的措施以及聯絡人和電話號碼，生產、生活方面需要解決的問題等。防汛應急管理辦公室立即向公司防汛應急救援指揮部報告，必要時，向集團公司防汛應急救援指揮部報告。

四、應急響應

4.1分級響應機制。

按照防汛的級別，應急響應分為Ⅰ級響應（重大級別、較大級別）、Ⅱ級響應（一般級別）。

4.2應急響應程序。

4.2.1Ⅰ級響應。

4.2.1.1Ⅰ級響應由公司防汛應急救援指揮部負責向集團公司防汛應急救援指揮部報告，啟動集團公司防汛應急預案，公司實行先期處置。

4.2.2Ⅱ級響應行動。

4.2.2.1公司防汛應急救援指揮部的響應。

（1）組織協調防汛應急救援工作。

（2）指揮公司應急管理辦公室及有關成員單位（部門）按照其職責，做好應急救援工作。

（3）組織、指導應急救援力量趕赴現場參加救援工作。必要情況下，請求集團公司或地方政府或業主專業應急救援隊伍援助。

4.2.2.2公司防汛應急管理辦公室的響應。

（1）及時向公司應急救援指揮部報告汛情及事態發展、救援工作進展情況；

（2）保持與防汛單位應急救援指揮機構及有關部門的通訊聯系，隨時掌握事態發展情況；

（3）指導現場應急救援工作，必要時協調專業應急力量增援；

（4）協調落實其他有關事項。

4.2.2.3有關單位（部門）的響應。

（1）啟動本單位（部門）的專業應急預案，組織或參與應急救援工作；

（2）及時向公司防汛應急救援指揮部及應急管理辦公室報告救援工作進展情況；

（3）需要其他應急力量支援時，向公司防汛應急救援指揮部或應急管理辦公室提出請求。

4.2.2.4防汛單位的'響應。

（1）立即將汛情向公司應急救援指揮部及應急管理辦公室報告；

（2）并根據公司應急救援指揮部的指令，啟動防汛應急救援預案，全力實施應急救援；

（3）外部救援力量參與救援時，與其做好配合。

4.3應急結束。

防汛應急救援終止的基本條件為：防汛的險情消失，汛情已得到穩定控制。

Ⅰ級響應的應急終止，由公司防汛工作領導小組根據集團公司下達的指令，宣布應急終止命令。Ⅱ級響應的應急終止，由公司防汛工作領導小組下達應急終止命令。

五、保障措施

5.1通信與信息保障。

公司防汛應急管理辦公室組織建立健全公司防汛應急救援綜合信息網絡系統和信息報告系統，完善相應的數據庫；正常情況下，各級應急指揮機構和主要人員應保持通信24小時正常暢通。

5.2應急隊伍保障。

各級防汛應急救援指揮部依法組建和完善防汛應急救援隊伍，并督促、檢查和掌握所屬單位、項目部相關應急救援力量的組建和落實情況，保證機構健全、人員到位，保證應急狀態時能及時有效實施救援。

5.3應急物資裝備保障。

各單位防汛應急管理機構指導、協調本單位做好相關防汛應急救援物資材料以及特種救援裝備的配備工作，完善有關制度，實現資源共享。

各單位機電、物資管理部門應當建立應急救援設施、設備等儲備制度，儲備必要的應急物資、器材和裝備，并監督、檢查和掌握各級應急物資的儲備情況。

5.4經費保障。

各級防汛應急管理機構應當做好防汛應急救援必要的資金準備。

5.5交通運輸保障。

各級防汛應急管理機構或有關部門根據救援需要及時協調有關單位、部門提供交通運輸保障。

5.6醫療衛生保障。

公司所屬各衛生所應當加強醫療救援能力建設，制定應急處置行動方案，配備必要的醫療救治藥物、器械、設備和人員。沒有設置醫療機構的工程施工項目部，應與當地或業主的醫療衛生機構建立應急聯動工作機制，確保應急處置及時有效。

六、宣傳、培訓和演練

6.1公共信息交流。

公司及所屬各單位和有關部門要組織開展應急法律法規和防汛預防、避險、避災、自救、互救、急救等常識的宣傳教育工作，提高全員的危機意識。

6.2培訓。

各單位要組織各級應急救援機構和專業應急救援人員的崗前培訓和業務培訓，提高防汛應急救援能力。公司防汛應急管理辦公室負責檢查和指導。

6.3演練。

公司防汛應急管理辦公室和有關部門指導、協調、督促防汛應急救援演練工作。各級應急機構每年至少組織一次防汛應急救援演練，并做好記錄。演練結束，要對演練結果進行評估，檢驗有效性，分析存在的不足，以便進一步修改、補充和完善。

七、附則

7.1預案管理。

本預案由公司安全質量環保部制定，經公司應急、防汛管理委員會批準，由公司防汛應急管理辦公室負責解釋并組織實施。各有關單位按照本預案的規定履行職責，并制定與本預案、上級有關預案相銜接的應急預案。

7.2發布實施。

本預案自發布之日起實施。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇15

為保障全校師生的生命財產安全，維持學校教學秩序正常運作，及時應對大型集體活動期間發生的各種有關安全、穩定事件，做到對事態快速反應、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失，特制定本預案。

一、適用范圍：

活動開展期間，出現以下幾種情形，應及時啟動本預案：

1、活動場所建筑物（含臨建）坍塌；

2、活動場所發生地震、火災；

3、現場秩序失控，發生擁擠、踩踏事故；

4、現場發生重大刑事、治安案件；

5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。

二、工作原則：

1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務。

2、統一領導，分級負責。在學校的統一領導下，活動主辦方、承辦方及各職能部門根據各自的職責和權限，分工協作、各負其責。

3、居安思危，預防為主。重視安全工作，增強憂患意識，將“預防為主、安全第一”的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環節。

4、快速反應，從容應對。加強應急隊伍建設，建立聯動協調機制，一旦發生安全事件，要統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效。

三、前期工作：

1、信息報告：

大型活動中發生安全事件后，要在第一時間向學校領導匯報，并逐級報告上級教育行政部門，報告人視事件發展及時續報有關情況。

2、先期處置：

活動的主辦單位領導為本次活動的第一安全責任人?；顒拥慕M織者為本次活動的安全責任人，活動期間組織者不得離開活動現場，隨時掌握現場情況。安全事件發生后，主辦方、承辦方以及在場的有關部門、人員，在上報的同時，要及時、有效、果斷的開展工作，控制事態、減少損失。

3、應急響應：

學校接報后，有關領導視情況及時啟動本預案。

四、突發事件處理響應程序：

（一）事件發生后，在場工作人員必須立即響應：

（1）迅速組織人員搶救傷員，將傷員送往附近醫院急救；

（2）班主任迅速組織學生有序撤離突發事故現場，清點統計人數；必要時通過校園廣播向全校師生發布險情簡報，提出應急時期紀律要求和防范措施。

（3）迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入。

（4）必要時與當事人員的家屬及市、區政府職能部門（比如公安、交警、消防、公共衛生部門等）取得聯系，協助好救援工作。

（二）及時報告：

（1）突發事件發生之后，有關部門或知情師生要將事件發生的時間、地點、大概情況向學校領導報告。學校領導根據事件性質、情況決定是否啟動應

急預案和逐級報告上級教育行政部門。

（2）應急預案啟動后，各組要快速開展工作并及時向指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經領導許可的情況下，擅自越級報告或接受媒體記者采訪。

（三）現場勘查，掌握第一手材料：

指揮部辦公室及時向報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。

（四）突發事件受到控制后，采取下列措施進一步妥善處理：

（1）進一步明確人員職責。應急指揮部根據事件性質及工作人員具體情況，把各項工作落實下來，安排專人專崗負責，避免出現工作“盲點”與任務目標含糊不清的情況。

（2）通知相關人員，嚴防事態擴大。突發事件往往牽涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應將突發性事件的結果、大致的過程與起因等，迅速而客觀地通知相關的個人或部門。

（3）在搶救師生生命安全事故時，應及時保障車輛要求，應及時提供醫療款，保證因突發事件受到傷害的師生能及時得到搶救。在受搶救師生穩定后再根據具體責任情況由領導班子研究處理方式。

（4）協助政府相關職能部門開展深入調查了解，統一對外發布相關信息。先期處理基本完畢之后，應該積極地對事件的起因經過等進行詳實調查，在尊重客觀事實的前提下，由學校領導統一、客觀地向外界介紹突發事件的相關信息。未經同意，其他任何個人或部門都應婉言拒絕媒體記者的采訪，并表示學校正在積極處理。

（5）對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、接到突發事件通知而不及時到位處理的人員，學校將予以通報批評并視情節輕重追究有關人員的責任。

（6）在突發事件發生并被控制穩定后，各小組應及時召開現場會議，并將會議內容以書面形式提交應對大型群體性活動安全事故指揮部，應對大型群體性活動安全事故指揮部及校領導班子應及時研究處理議案并消除因突發事件而產生的不良影響。

（7）有關人員要認真總結經驗教訓，針對突發事件暴露出來的`薄弱環節，認真整改，最大程度地減少事件損失，避免事件的再發生。

五、應急處置：

在學校的統一領導下，成立“應對大型群體性活動安全事故指揮部“：

組長：

成員：

指揮部下設辦公室

（一）辦公室，組長：石瑞，具體職責是：

1、掌握突發安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報有關情況，下達上級指示精神。

2、統一調配人、財、物，負責做好處置事件的具體指揮、調度和協調工作。

3、負責安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況。

4、調動機動車輛。

5、接待安排上級主管部門的調查。

（二）疏導組，組長：信明峰，具體職責是：

1、對大型活動開展期間可能發生的不穩定事端提前進行預測、評估。

2、事件發生后，要以最快速度組織班主任等有關人員即刻趕赴事發現場，面對面開展疏導、化解工作，引導現場人員有序撤離。

（三）后勤保障及救護組，組長：寧守明，具體職責是：

1、活動開展前做好醫務人員、救護地點、醫療器械、藥物的準備工作。

2、對受傷人員進行現場救護。

3、對重傷員送醫院繼續治療。

4、保護好水、電等設施，保證安全用餐、用水、供電。

（四）善后處理組，組長：李霞，具體職責是：

1、做好受傷人員的慰問安撫工作。

2、做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。

（七）宣傳組，組長：高鳳學，具體職責是：

1、掌握事件過程中張貼的口號、標語、大小字報及散發的傳單，積極把握好正確的輿論導向。

2、保證廣大師生的知情權，在事件的各個不同階段，及時向廣大師生通報相關情況。

3、負責媒體采訪的接待工作。

4、對網絡宣傳進行監控。

（八）保衛組，組長：楊波，具體職責是：

1、維護事發現場及周邊秩序。

2、協助有關部門積極開展搶險救援工作。

3、配合公安部門完成現場保護、線索調查和取證等工作。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇16

一、不斷提高對紀檢監察工作重要性和必要性的認識

質量技術監督部門雖然實行省以下垂直管理，但紀檢監察工作接受雙重領導，既為上級質量技術監督部門的紀檢組負責，又為地方的紀委監察部門負責并報告工作，加強基層紀檢監察工作是促進作風轉變、推動部門辦事公平、服務熱情周到和執法公正及確保人員清正廉潔的需要。從實際情況來看，有不少人片面地將紀檢監察認為是單位的內設機構，在工作任務安排上與內設機構等同，或將紀檢監察人員作為“聽用”,哪里需要到哪里去，或將紀檢監察比作消防員，哪里有火情就到哪里去滅火，甚至有的認為紀檢監察部門是可有可無的部門，是個“閑職”崗位，“只是解決待遇問題而設”,有與沒有，也不影響大局。這些在很大程度上削減了紀檢監察工作的作用和威信，從而導致紀檢組和紀檢監察工作人員有些無所適從。導致業務鉆勁不足，監督理念不強，督察膽子不大，應付心理油然而生。

由于質監工作的特殊性，工作人員時常處于各種利益、關系和矛盾的焦點，離開紀檢監察部門的有效監督，在行政執法、監督檢查和案件辦理等工作中，人情案、關系案、金錢案就可能發生。如果不能及時發現違法違紀行為，就會損害群眾利益，質量技術監督就不能在人民群眾中樹立公正、清廉的良好形象，公平正義的執法理念就難以貫徹落實。因此，切實加強紀檢監察工作，提高對紀檢監察工作重要性和必要性的認識，對促進質量技術監督部門正確履行監督和綜合管理職責，依法行使執法監督意義重大。

二、找準紀檢監察部門工作定位，明確職責和權限

紀檢組在局黨組領導下，協助黨組抓黨風廉政建設、隊伍作風建設、以及對貫徹執行各項規章制度的情況履行監督與督察，與地方紀檢監察機關相比，在機構設置、人員配備、監管范圍、工作內容、工作程序、工作標準以及工作環境等方面存在較大差別。從理論上講，紀檢監察的工作職責內容不少，抓起來被動現象時時存在，不知道什么是自己的工作職責，什么不是自己的工作職責。要切實發揮好職能作用，首先就必須對工作職責和權限作深層次的學習和理解，這對紀檢監察工作尤為重要。通過學習，避免和克服紀檢監察工作上的盲從性和隨意性，有效防止和杜絕因職責、權限、任務不明而出現紀檢監察工作的缺位、不到位和越位等問題，并切實地從根本上杜絕對紀檢監察工作“說起來重要、用起來次要，有時甚至不要”的錯誤認識和做法。

抓好紀檢監察工作，是建設高素質干部隊伍、培養清正廉潔、德才兼備質監人員的需要，是適應社會不斷發展，提高質監工作有效性的需要。從現實狀況講，在法律法規還不完善、制約機制還不到位的情況下，相當長一段時期內，腐敗現象還存在滋生蔓延的土壤和條件。為此，為有效防止質監人員走上違法違紀的道路而對本人、家庭、社會及對質監部門的形象造成不良的后果和影響，紀檢監察人員就必須認真履行起職責，擔當起加強人員政治學習和思想教育的重任，加強監督和督察，使每位干部職工做到警鐘長鳴，自覺筑牢反腐倡廉的思想防線，增強自我約束能力，不為錢財所惑、不為人情所累，不成為被拉攏和腐蝕的對象，用清醒的頭腦，嚴明的紀律、良好的作風作保障，杜絕違法違紀現象發生，促進質監各項工作的順利開展。

三、爭取領導支持，使紀檢監察有一個良好的工作環境

辯證唯物主義指出：“外因是條件，內因是基礎，內因在外因作用下產生結果”,也就是說一個部門、或許一個人要想做出成績，除主觀努力外，客觀上仍需要有一種良好的工作氛圍，這個工作氛圍就是要得到單位領導的大力支持，有了支持就有了動力，否則“想干事的無法干事，能干事的干不成事”.紀檢監察工作同樣如此，領導的支持至關重要。從多年開展工作來看，有些同志對紀檢監察工作存在一種偏見，認為紀檢監察工作就是找茬、挑毛病，是對個人工作的不信任。因而，工作起來很難得到理解，尤其是在開展監督檢查和實施懲處時產生對立和抵觸情緒，都會給紀檢監察工作和人員帶來阻力。在這種對事又對人的工作特性下，就必須要有良好的工作環境來支撐，在業務職能上雖說受上級質監紀檢監察部門及地方紀委監察部門的領導，但基層質監局黨組對紀檢監察工作的重視，尤其是“一把手”對紀檢監察工作的支持和領導就顯得尤為重要，紀檢監察工作抓得好與壞，成與敗，都與 “一把手”分不開。

除有黨組的重視，有“一把手”的支持外，紀檢監察工作人員也要靠自身努力去爭取自己的地位。人們常說，“有為才有位，有位才有威”這也是紀檢監察工作的發展的必然要求。紀檢監察人員應做到：一是業務要精，只有扎實掌握過硬的業務知識和技能，才能履行好監督職責;二是要經常主動地向上級質監紀檢監察部門、當地的紀委、監察機關和本部門黨組匯報工作情況，爭取業務工作的指導和幫助，為紀檢監察工作“排憂解難”,(本文來自于范-文-先-生-網)三是加強與本部門內各科室的溝通和人與人之間的交流，增加了解，消除偏見，得到大家工作上的理解與配合，工作起來才得心應手。

四、完善規章制度，推動檢監察工作有效開展

完善規章制度是開展好紀檢監察工作的前提和基礎。紀檢監察自身業務工作主要是加強內部執法辦案監督及黨紀法規、質監系統紀律、廉政教育、信訪、案件檢查等工作，只有建立健全內部的各項規章制度，才能有效地預防和大膽地履行監督。近年來，推出了一些新制度、新方法，在隊伍建設、辦案程序、案件監督、工作紀律等方面都以制度的形式不斷規范完善管理措施，約束了質監工作人員清正廉潔、公平辦事和公正執法。但有的規章制度存在虛設現象，忽視了用“合法、合用、合理”去評判效果的好壞;有的規章制度名不符實照抄照般，改頭不換面，沒有站在科學發展觀的高度并結合自身的實際來制定，實現制度 “合法、合用、合理”的最佳效果。只有在制定制度時應根據不同時期的要求，結合本單位實際情況不斷更新完善，只有這樣才能使制度達到“合法、合用、合理”和“管人、管事、管用”的良好效果。

紀檢監察工作人員也要熟悉政策法律法規和辦案程序，嚴格遵循相關的工作制度和規定，并在自我完善，自我提高的基礎上，提升紀檢監察工作的職能水準，推進紀檢監察工作的順利開展。要利用紀檢監察的工作職責，加大對制度的貫徹和宣傳力度，使制度在干部職工中入腦入心，客觀地對執法人員的檢查辦案和業務事項的辦理及日常生活設置警戒線，對所有同志起到監督和警示作用，使全體干部職工明確提高自身素質、提高執法水平和工作能力重要性、緊迫性的認識，從而促使執法人員在辦案過程中做到“不想違法、不能違法，不敢違法”,業務監管和服務人員做到公平公正和公開，自覺端正自己的執法、服務和工作觀點，自覺維護質監機關的形象。

五、加強對重點崗位、重點環節的監管，確保隊伍安全

加強質監隊伍的政治理念教育和監督管理，是確保隊伍建設和各項業務工作順利完成的根本保證，是紀檢監察工作的出發點和落腳點。要在“圍繞中心、服務大局”的前提下，結合反腐倡廉工作的新形勢、新任務的要求，充分發揮紀檢監察工作綜合工作治理、懲防結合的整體效能，以執法公正和執法廉潔為主線，以執法為民為目標，抓好黨風廉政建設責任制落實，深化廉政教育，健全規范制度，強化內外監督。在質監工作特性和隊伍思想作風上，要進一步強化人員“立黨為公，執法為民”的思想意識，增強工作責任心和執行力，努力克服個人主義、好人主義和形式主義。

結合質監工作的特點，切實加強對執法人員的監管，規范執法行為：一是要明確各分管領導的職責任務，形成一級抓一級，層層抓落實的局面;二要是加大對行政執法人員依法行政的監督力度，堅決糾正和整治到企業亂收費、亂罰款、亂攤派“三亂”行為的發生，切實維護群眾的合法權益不受侵害;三是要加強專項治理工作，結合單位的實際，堅決杜絕工作中的吃、拿、卡、要，執法中的人情案、金錢案，辦事中的貪占便宜，服務中的生、冷、硬、簡單粗暴等問題的出現;四是要把糾風工作列入黨風廉政建設責任制和領導干部年度考核的重要內容來抓緊抓好;五是要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和人民群眾反映的熱點、難點問題，深入開展公務用車和小金庫專項治理;六是要全面實行了“首問責任制”和“服務承諾制”,落實了“政務公開制度”,杜絕了“吃、拿、卡、要”等不良行為的發生。七是要開展民主評議政風行風工作，聘請政風行風監督員，采取設置征求意見箱、發放問卷調查表、召開服務對象和政風行風監督員座談會等方式，廣泛聽取了社會各界對質量監管、隊伍建設、工作作風等各方面意見和建議，切實加以整改落實，加強了質監部門政風行風建設，提高了行政效率和服務水平，規范了行政執法行為，糾正了損害群眾利益的不正之風，樹立了質監部門的良好形象。八是要開展廉政風險防控，全面清理、確定對管理和服務對象行使的各類職權，對行政決策、行政審批、行政執法、行政管理等崗位和環節存在的廉政風險進行全面排查和分析，制定完善防控措施和制度，明確崗位職責，編制廉政風險防控工作流程圖。

六、以群眾路線教育實踐活動為契機，切實轉變工作作風

開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的讓全局黨員干部普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，弘揚優良作風，堅定理想信念，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切，切實做到為民務實清廉。

要從群眾反映強烈的突出問題入手，通過問題整改使質監服務更有質量。離“四風”越遠，離群眾就越近。要牢牢把握反“四風”核心要求，嚴于律己，帶頭執行好中央八項規定以及各項政風行風紀律要求。要檢查反思對工作作風，是否真正把群眾利益擺在心上，是否空話多實事少，安排部署工作是否能夠帶頭落實帶頭干;要檢查反思生活作風，是否嚴守紀律不搞特殊，是否存在以權謀私、奢靡享樂乃至腐敗;要檢查反思思想作風，是否是否把基層冷暖掛在心上，是否認認真真、想方設法解決基層、群眾的困難和問題。通過查找不符合作風建設要求的問題、影響群眾利益的問題，基層困難的問題一件一件地踏踏實實整改，讓群眾看到實實在在的成效。

通過教育實踐活動，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實轉變工作作風，增強廉政意識和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民，務實高效、開拓創新的模范，自覺參與和支持黨風廉政建設和深入開展反腐敗斗爭，糾正部門和行業不正之風，切實解決群眾反映強烈的突出問題，大力弘揚無私奉獻的精神，做廉潔自律、嚴于律已的表率，做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的共產黨員，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的實際行動來實踐為民服務的根本宗旨。　

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇17

為保證參加此次社會實踐隊員人身財產安全，保證整個活動的安全進行，特制定本預案。

一、指導思想

安全第一，預防為主，防范結合

二、工作要求

設立組長副組長，一切安全第一。由指導老師任組長，隊長任副組長。

三、預防和處置突發事件的措施和辦法

（一）預防突發事件的措施

1、社會實踐活動前，對參與活動的人員進行廣泛、深入、細致的安全教育，制定相關的規章制度，對學生提出具體要求。

2、若社會實踐活動需乘車，則要求駕駛員行車前不得喝酒，不得疲勞駕車，同時要督促檢查車輛性能是否正常，行車中要保持車距。

3、對學校點上的`團隊，為預防中暑，團隊員盡量避免食用辛辣油膩食物，多食用新鮮蔬菜，多喝水，隨身攜帶純凈水和防暑藥物，保持車內通風，中途適當休息.

4、在活動點，學生應聽從隊長和接待人員的安排，未經隊長或專門負責人員的批準不得私自單獨出行，尤其夜間嚴禁外出。女同學如要外出，必須經得負責人的同意，并在其他兩個以上男女同學陪同下方可出行。

5、開展活動時，要教育學生尊重活動地的民風民俗，要有文明禮貌，要密切同當地的干群關系，盡量避免與當地干部群眾發生任何爭執或其他形式沖突。

6、為防止學生面對住宿地發生的火災、地震等災害而產生的恐懼、驚慌、無助情緒，帶隊教師在社會實踐團出發前應對學生進行細致的安全教育。

7、帶隊教師要充分考慮到學生在參與實踐活動中的住宿安全，尤其是要重點考慮女同學的住宿安全。

8、嚴格遵照《青島科技大學暑期社會實踐團隊守則》執行或采取其他預防突發事件的措施。

（二）處置突發事件的辦法

1、如遇車子中途拋錨，隊長應組織好學生原地休息，并及時聯系修車事宜。

2、如遇學生在社會實踐過程中出現重大病疫或突發疾病，應及時向當地醫院尋求幫助。

3、如遇團隊隊員走失等情況，應先立即組織尋找并向學校報告。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關給予支持。

4、如遇團隊人員與當地村民發生沖突，帶隊教師要及時勸阻，化解矛盾。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關幫助協調處理。

（三） 突發事件發生并處置后，要認真分析事故原因，總結經驗教訓，提出處理意見。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇18

一、主題

福清市衛生職工中專學校群眾路線教育實踐活動動員部署會

二、時間

4月15日上午9點（8點45分入場完畢）

三、地點

衛生職工中專學校會議室

四、參加對象

1、衛職校領導班子及全體黨員

2、黨委教育實踐活動督導組第二督導組成員

五、主持

林勝校長

六、會議議程

1、校長作動員講話。

2、黨委教育實踐活動第二督導組組長指導講話

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 篇19

本次應急演練模擬發現一名在校學生張某咽拭子標本中檢測出新冠病毒核酸陽性，共設置發熱處置、預案啟動、快速封閉、精準排查、全員檢測、秩序維護以及有序轉運全面消殺7個場景，通過現場實操演練和視頻直播等方式，全面展示廣州市輕工技師學院面對突發新冠肺炎疫情綜合應急全流程。

現場演練場景中，校醫接到疾控部門通知學院南校區學生張某初篩檢測陽性后，在疾控機構到校前，第一時間上報學院領導，學院主要負責人立即啟動應急預案，7個應急工作小組按照預案有序開展應急工作。

疾控機構在校期間，全面展示學院如何配合疾控機構開展流行病學調查、組織人員及場地核酸采樣、組織管控對象轉運隔離等工作。疾控機構離校后，如何開展環境消殺、心理疏導和人文關懷、安排線上教學等校園封閉封控后管理。

8月18日上午，暨南大學在石牌校區開展新冠疫情防控應急演練，主要針對學生返校入學環節，校園發現發熱人員的檢測和應急處置為主要內容，設置了包括校門、教學大樓、圖書館等場景。分別模擬學生入校體溫檢測、健康資料檢查、校內常規檢測等流程項目，并重點針對發現體溫異?；蛞伤瓢Y狀人員時的處理方案進行演練，包括登記留觀、體溫復測、送醫就診、上報轄區疾控部門、緊急通知、校內消殺、相關場所隔離或封鎖等各項應急措施。

演練結束后，針對演練環節中存在的`問題，小組成員展開現場討論，并對圖書館緊急廣播、隔離期間送餐、登記人員和擺渡車司機安全防護等方面的防疫工作提出改進意見。目前該校已發布第10版的疫情防控指南，動態根據省市的相關要求，結合學校實際進行調整。

核查信息后，學校和疾控中心對其開展三天兩檢核酸檢測，同時，學校開展心理支持和危機干預工作，穩定家長和師生的情緒。

此次演練是學校的第三次疫情防控演練，8月6日和8月8日下午，該校模擬了學生被確診為陽性病例和食堂員工出現發熱現象的相關場景。三次疫情防控演練，讓老師、學生、物管員工、校醫等認真排練了每個環節，細化了現場處置措施，進一步完善了學校疫情防控機制。

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