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      作業家長評語
       
       發表時間：2025-03-31 
       
       
       
      
                                                
      作業家長評語（實用九篇）。
      
                                                
      無論是在學校還是在社會中，要用到評語的地方還是很多的，評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。什么樣的評語才是好的呢？以下是小編為大家整理的家長評價孩子作業的評語，歡迎大家分享。
      作業家長評語 篇1
      

      我孩子比較愛動、愛說，主動學習能力不強，積極性不高。希望新學期培養學習興趣，加強語文、英語的聽、寫能力！
      XX寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。
      XX是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。感謝！
      孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的.。
      非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。
      你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
      勇敢、活潑、率真、脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩！再接再厲，步步高升！
      寒假初期，嶼寧能認真完成數學試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態。
      孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師！！
      在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。
      在寒假期間表現較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學習上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
      本假期XX已把老師布置的作業全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業?，F假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓！
      XX是個勤勞、懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業，需要督促。
      XX是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。
      作業家長評語 篇2
      1、你的作業進步很大，繼續加油！你會更出色！
      2、再加上家長簽字，作業就更完美了！
      3、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？
      4、作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它！
      5、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
      6、我相信，你能行，別放棄?。?/p>
      7、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！
      8、作業認真，爸媽歡心！
      9、良好的習慣來自于點滴的積累！
      10、努力的果實只有自己栽種，繼續努力！
      作業家長評語 篇3
      1、表現不錯，有進步，繼續加油喲！
      2、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信。
      3、功夫不負有心人，有進步，繼續努力！
      4、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
      5、相信自己，一定沒問題！
      6、加油，成功會屬于你的！
      7、希望你的成績能更上一層樓！
      8、認真是你走向成功的敲門磚！
      9、加把勁，爸媽很看好你！
      10、作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了！
      1、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
      2、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！
      3、單位間的進率是有來路的！
      4、你是怎樣得出這一結論的，能告訴爸媽嗎？
      5、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽你說一說。
      6、體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！
      7、審題的要義在于把握題目中的數量關系！
      8、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
      9、你能說出得到這一結論的理由嗎？
      10、最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！
      11、分析數量關系，要做到有序！
      12、你能說出第題做法的道理嗎？
      13、為什么不能連等，你現在知道了嗎？
      14、養成回顧與反思的習慣，對于數學知識網絡的建立至關重要！
      15、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
      16、分步解決，可以更好地理清你的思路！
      17、你知道括號在運算中的作用了嗎？
      18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？
      19、把小數點寫得再清晰一些，就更好啦！
      20、列出的'算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
      作業家長評語 篇4
      

      1、你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？
      2、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。
      3、體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！
      4、審題的要義在于把握題目中的數量關系！
      5、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
      6、思考問題要有順序！
      7、思考問題要有深度！
      8、請多考慮一些“為什么“？
      9、不會做的時候你就“畫”！
      10、題意是可以畫出來的！
      11、畫一畫，你就可以更好的理解題意！
      12、數學方法是可以畫出來的！
      13、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！
      14、舉一反三是學習數學的有效手段！
      15、讀圖讀表同樣要明確相關信息的意義與作用！
      16、一份耕耘，一份收獲！
      17、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
      18、字里行間流露出的真情，讓我感動！
      19、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
      20、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
      21、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
      22、你能感覺到老師對你的期待嗎？
      23、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
      24、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
      25、讀史可以明智，你寫得好！
      26、書寫再認真一些，會更好！
      27、方法要靈活，如第題。
      28、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
      29、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
      30、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養成良好的學習習慣！
      31、對待每一次作業練習，做到“思”“練”結合，才會有效！
      32、用心思考，你就會進步！
      33、經常回顧與反思，可以加深對數學方法的理解！
      34、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！
      35、做作業并非做完了事，要用心分析知識間的聯系！
      36、每次作業完成得都很出色！
      37、方法太好了，可要細心呀！
      38、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
      39、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！
      40、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數學學問題的能力
      41、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
      42、是不是還可以嘗試另外一種解法？
      43、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
      44、希望你告別粗心，與細心交朋友！
      45、再細心一些，準行！
      46、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學習！
      47、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了！
      48、該給老師配個放大鏡啦?。ㄗ痔〉膶W生）
      49、讓你的字站直了！
      50、你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規規矩矩，方方正正！
      51、“你真棒！只要用心就沒有做不到的事。”
      52、“不要灰心，還有下一次，一定要爭取呀！”
      53、“保持住，不要放松自己呀！”
      54、“你這個句子寫得不太完整，加上老師的內容是不是好一些。” “你的作業比以前清楚了！”“在作業方面你是我們學習的榜樣?！?/p>
      55、“再對照課本，仔細看清楚，一定寫得好！老師相信，你能行！”
      56、“能干的你會把字寫得工工整整”。
      57、“你的字有進步，相信你能做得更好?！薄ⅰ皠e灰心，再來一次好嗎？”
      58、“你準行！因為你付出了勞動”
      59、“你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！”
      60、“刀越磨越鋒利，腦子越用越靈活，老師相信你，自己能行”、
      61、“誠實是一種美德，用你聰明的腦子、靈活的雙手去完成作業，肯定會得到優的”
      62、獨立思考，才更有效！
      63、注意書面衛生，你就更優秀啦！
      64、書寫再認真一些，會更好！
      65、方法要靈活，如第3題。
      66、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
      67、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
      68、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養成良好的學習習慣！
      69、對待每一次作業練習，做到“思”、“練”結合，才會有效！
      70、用心思考，你就會進步！
      71、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？
      72、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
      73、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！
      74、駁論，有助思維，你做得好！
      75、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！
      76、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
      77、你真棒！最近學得真棒！
      78、下次要拿第一哦！
      79、我發現你的成績又提高了！
      80、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！
      81、眼到，心到，手到。你能做到！
      82、人生最美好的事就是欣賞你的作業！
      83、學好英語首先從寫好作業開始！
      84、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信……
      85、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
      86、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
      87、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
      88、今天怎么了？心情不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。
      89、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
      90、作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了！
      91、不會做的時候你就“畫”！
      92、題意是可以畫出來的！
      93、畫一畫，你就可以更好的理解題意！
      94、數學方法是可以畫出來的！
      95、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！
      96、舉一反三是學習數學的有效手段！
      97、讀圖讀表同樣要明確相關信息的意義與作用！
      98、聯系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
      99、你認為還可以怎么做？
      100、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？
      101、明確等量關系是列出方程的第一步！
      102、數學是有規律的，就看你能不能發現！
      103、許多數學問題都離不開想像！
      104、在解決數學問題的同時，要多問幾個“為什么”！
      105、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數學知識網絡！
      106、作業有進步，老師為你感到興奮！你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮！
      107、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了！
      108、多漂亮的書法呀！要是作業再仔細一點就好了！
      109、做得很好！再設法改善一下你的書法怎么樣？
      110、你的進步很大，繼續努力。
      111、你的進步與你的努力是分不開的，老師相信你會做的更好。
      112、好極了！盡管有點小錯，但你已經進步了！
      113、孩子在寒假里能夠用心地完成老師布置的寒假作業，比以前更加活潑可愛了，長大了一歲，懂事了一些。希望在新學期里，在各位老師的教導和幫忙下，能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
      114、勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩!再接再厲，步步高升!
      115、你的作業進步這么大，我真興奮！
      116、很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你！
      117、再努一把力！相信你下次會做得更好！
      118、真棒！爭取下次更好，行嗎？
      119、我多希望你能自己完成作業?。∥蚁嘈拍隳茏龅?。
      120、我很遺憾，你這次作業沒有使用自己的'腦袋。下次作業獨立完成，好嗎？
      121、本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。
      122、在這個學期總體成長非常快，獨立性較強。學習方面還算是比較讓家長放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長達半月之久不能看書學習，直到開學時間。作業完成情況不是很好，接下來一至兩周，會督促雨晴盡快補回。雨晴也是欣然答應完成學業進度。 前面幾個月沒有進入學習狀態，上學期后面三個月進步比較大，基本能獨立完成家庭作業，寒假期間因落下學習沒有太多的外出玩，在家還比較主動復習和聽話，只是話多，好動還有待改善，我們會加油改進!謝謝
      123、是一個比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較內向，有時會受別的小朋友的欺負，他就會哭。希望他能更自信一些。學習比較認真，每天能按時完成作業。 丞皓：有較強的求知欲望，學習的積極性主動性較強。主動參加集體活動，按時完成家庭作業，積極鍛煉身體，有較好的衛生習慣。今后應克服個性強，學習上有時不夠認真，組織紀律較差等缺點。
      124、你是個懂事、活潑的孩子。就是學習時不是很認真，能完成作業但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進。
      125、在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學習習慣。
      126、有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進一步開發，基本上沒有不良習慣。希望在下一個學期將英語、數學、語文進一步提高，把把音樂、體育提升到a級。
      127、你是個聰明、善良、誠實的孩子，也懂得關心家人，但在學習上比較粗心，在生活中愛哭，發脾氣，爸媽希望你能改掉壞習慣，這樣你自己也會更開心快樂。加油 一凡是個熱愛生活的小朋友，對生活中的任何事情都有著執著的探索精神，熱愛運動喜歡爬山、騎車、打球。也是一個愛學習的小朋友，能認真完成寒假作業，熱愛閱讀有著豐富的現象力。
      128、本學期每天早睡早起，做作業積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規劃寒假作業并按時完成。
      129、在寒假里表現還不錯，每天能完成媽媽交代的作業，作息準時，但是希望你能更自覺點，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒法跟大人比較。有時大人做家務賺錢養家你都是做不到的義務和任務。
      130、田涵育是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發展的好學生。尤其對生物學類知識，與繪畫藝術興趣較為濃厚，并能積極主動的去學習與探索。但自我管理能力尚待提高。 寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。
      131、文詩是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。 孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？欤桓信d趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績
      132、有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。
      133、非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。
      134、你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
      135、家長評語：經過由一個學期的鍛煉，我們欣喜地發現，小孩進步了。學習態度、學習的就自覺性、學習成績各方面都有提高或進步。同時，我們也發現，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進步。
      136、家長評語：主動自覺的學習應在六年級重點改善。此外，閱讀和練筆亦應加強，清楚自己的不足，針對提高、改善。
      137、家長評語：亨利是個懂事、體貼人的孩子，學習上對自己要求嚴格?？偸前磿r完成老師布置的作業。積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時，情商也不斷提高。
      138、家長評語：正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格、目標高一點就更好了，新學期，媽媽希望你能繼續努力，好好學習，加油啦!
      139、家長評語：這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。
      140、家長評語：學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。
      141、家長評語：多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。
      142、家長評語：隨著年齡一天天長大，你已經長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標，并從點滴小事做起，繼續前進吧!!
      143、家長評語：你已是高年級的學生，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現的。真心的期盼你拿出勇氣，戰勝內心深處的懶惰情緒，成為一個更可愛的孩子。
      144、家長評語：學習主動性不夠，同時不夠認真，能積極鍛煉身體，但要養成良好的生活習慣，學習態度要端正認真。
      145、家長評語：你熱愛學習，做事認真，很有主見，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習，記住哦，再過一個月，你就是小學六年級的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦。你一定能行!
      146、家長評語：馬上就要上六年級了，很快就要成為小男子漢了，希望你能改掉一些壞習慣，要做到懂得聽取別人的意見，學會尊重別人，尊重別人，別人才會尊重你。同時一定要改掉做事拖拉的習慣，你要明白時間就是生命。珍惜時間就是珍惜生命。
      147、家長評語：只是在于積累，成功來自努力。你要認清自己的優勢，同時要正視自己的不足。新學年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書，同時加強體育鍛煉。
      148、家長評語：深遠是一個思想比較正確的孩子，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長的教育，但卻做不到“堅持”，在學習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續的勤奮，懶惰是最大的缺點，也是學習最大的阻力，希望改掉這個缺點，在新學年勤奮學習，有所進步!
      149、你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
      150、你是一個可愛的孩子，喜歡讀課外書，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫，把成績提高上去，好好努力，做一個品學兼優的好學生。
      151、希望你今后能夠大膽展示自己，多與同學溝通，要多學他人的長處，要學會辨別是非，媽媽相信你是最棒的。
      152、媽媽想說的話，孫老師都說到了。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實現，都需要你不懈的行動才能達成，做一個有心人!
      153、希望能在新的學年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
      154、天元這個學期明顯變化很大，很調皮，有時會頂嘴，學習不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個100度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
      155、彭薇：希望你在新的學年努力提高自己的自信心，虛心好學，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
      156、今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學期能更好的安排自己的學習，游戲時間，學習更主動點。
      157、你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數學學習，做個全面發展的好學生，好孩子。
      158、媽媽希望你在新的學期里重視學習，自覺主動完成作業，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
      159、愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。學習，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
      160、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學期經過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學已經長大啦!加油!加油!!
      161、第二學期學習成績不理想，希望在下一學期努力學習，取得好成績。
      162、這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業，老師和同學會更加喜歡你的。
      163、你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成彥妮學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。
      164、好好學習，天天向上。長一歲，長一智。
      作業家長評語 篇5
      1、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！
      2、表現不錯，有進步，繼續加油喲！
      3、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信。
      4、功夫不負有心人，有進步，繼續努力！
      5、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
      6、相信自己，一定沒問題！
      7、加油，成功會屬于你的！
      8、希望你的成績能更上一層樓！
      9、認真是你走向成功的敲門磚！
      10、加把勁，媽媽很看好你！
      作業家長評語 篇6
      

      1. 基本功扎實的你若再主動些，會更好! ]
      2. 你的作業很漂亮，希望你寫得更美!
      3. 你近期表現棒極了!
      4. 聰明的你成績會很快提高的!
      5. 深受媽媽喜歡的`你最近進步可真快!要繼續噢!評語
      6. 我相信你，一定會努力的!你一定不會讓媽媽失望對嗎?
      7. 希望你的成績能更上一層樓!
      8. 認真是你走向成功的敲門磚!
      9. 加把勁，媽媽很看好你!
      10. 作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量!
      11. 課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!
      12. 在媽媽心目中，你是最優秀的學生，一定要堅持喲!
      13. 只要你能再認真些，你就會成為最棒的!加油!
      14. 今天的欣喜，就是來自于你的進步!
      15. 再細心些，會更好啊!
      作業家長評語 篇7
      1.希望你成績步步高!
      2.課堂上請不要做小動作!
      3.注意：思考的角度要合理!
      4.請注意書面衛生!
      5.多一些自律，你就會感到自己的不足!
      6.做作業要穩中求勝!
      7.從細處著眼，是你今后必須注意的'!
      8.你的作業是可以做得更認真的!
      9.請讀懂圖意!
      10.作業切不可有應付的表現!
      11.回答問題時，聲音要洪亮!
      12.有序思考，可以使你的思路更清晰!
      13.回答數學問題既要條理，也要嚴密!
      14.實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!
      15.注意：一個人的數學水平，往往是從細節中折射出來的!
      16.做與思是密不可分的!
      17.請注意數學的某些規定格式!
      18.再努力，莫放松!
      19.莫忘父母的期望!
      20.思路和書面都應講求清楚!
      作業家長評語 篇8
      

      轉眼間一個月的暑假就過去了.如何使我們的暑期作業不只是停留在假期這一段時間,讓它真正成為孩子們良好品德的一部分,如何促進它的發揚光大,我對這項作業的檢查和評價進行了如此的變動.
      以往我們總是這樣做:學生到校以后,檢查由孩子們自己填寫的表格.明天又要檢查了.覺得沒有什么新意.就想變一種方式,何不利用校信通和家長進行一次快速有效的溝通呢于是我就給家長發了這樣一條短信:家長您好!孩子的假期過得還快樂嗎在家還讓您費心嗎在放假時,學校給孩子留了德育作業,您是孩子德育作業的主評人.請您給孩子假期的表現作出評價.注意發現孩子點滴閃光點給予鼓勵.您可以在今晚9點以前回發到我的校信通上. 早上8點發出的短信,不一會滴滴咚咚的短信聲就不斷的傳來,下面是幾個家長給自己孩子的.德育作業作出的評價.
      之一:段老師,我是王倩茹同學的家長,通過一年來在求實學校的學習生活,和老師的教育,孩子學會了很多.這次在暑假里對長輩的感恩,奉獻,做事,自律和自習做的都非常好,我作為家長對孩子的表現很滿意.謝謝學校,謝謝段老師.
      之二:孩子一個月來大部分早點自己做,洗小件衣物,收拾床鋪,整理房間做的都比較好.北京旅游歸來帶回很多禮物讓大家分享.學習方面,讀莫泊桑的短篇小說集,宋詞欣賞等書籍.收看百家講壇有益的電視節目.能夠自律,講公德,外出遵守交通規則,不亂仍廢棄物.這些能力的提高和加強與學校的教育和孩子認知的提高是分不開的,作為家長我們感到非常的欣慰.--焦一帆家長.
      短信中家長們都如實的反饋了孩子們一個月來在家里的表現.個別同學有懶惰的現象,看電視不能自制現象.完成作業不及時等現象.家長通過參加德育作業評價,提高了對德育的認識,提高了教育水平.同時提高了個別家長的個人素養.真正的體現我的在教育孩子的同時,讓家長一起成長的教育思路.通過家長的短信,我對孩子們在家一個月的表現有了一個基本的了解.為我第二天的德育作業的講評做好了充分的鋪墊.批評的表揚的心中有數.最關鍵的是這個批評和表揚就是德育教育的一個加油站.它將給予做得好的孩子一個助推力,對于做得不好的同學是一種心理鞭撻.我希望通過這個總結能使那些做得好的同學在接下來的時間里更好,做得不好的同學能夠改正自己的不良行為.使其健康向上的成長.
      作業家長評語 篇9
      1、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
      2、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！
      3、單位間的進率是有來路的！
      4、你是怎樣得出這一結論的，能告訴爸媽嗎？
      5、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽你說一說。
      6、體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！
      7、審題的要義在于把握題目中的數量關系！
      8、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
      9、你能說出得到這一結論的理由嗎？
      10、最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！
      11、分析數量關系，要做到有序！
      12、你能說出第題做法的道理嗎？
      13、為什么不能連等，你現在知道了嗎？
      14、養成回顧與反思的習慣，對于數學知識網絡的建立至關重要！
      15、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的'！
      16、分步解決，可以更好地理清你的思路！
      17、你知道括號在運算中的作用了嗎？
      18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？
      19、把小數點寫得再清晰一些，就更好啦！
      20、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
        
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