三觀問題檢討書

三觀問題檢討書(模板十三篇)。

在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的紀律自我反省檢討書3000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三觀問題檢討書 篇1

尊敬的老師：

關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

客觀錯誤原因：由于當日××月××日（星期×）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

主觀錯誤原因：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。

（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。

（2）我的`不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。

（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。

關于我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

此致

敬禮

檢討人：×××

××××年××月××日

三觀問題檢討書 篇2

尊敬的局領導、各位同事：

對于月日下午，我在工作時間打臺球被紀委查處一事，感到深深的內疚和悔恨。

當天下午5點半，我在上班時間離開工作崗位，從事和本職工作無關的活動，被前來檢查的市紀委工作組發現。檢查時的視頻經電視臺播出、微信圈的轉發，在社會上引起了強烈反響，對我們單位、我們系統造成了惡劣影響，相關同事因我受到牽連，我感到十分抱歉，在這里，請允許我說一聲：對不起。事情發生后，我的心情一直很沉重，不停反思、深刻檢討自己所犯下的錯誤。造成這樣嚴重的后果，主要有以下原因：

1、政治覺悟低。十八大后，黨和國家提出八項規定，大力轉變政府工作作風。我們是服務性單位，局里多次組織大家學習相關精神，時刻敲打我們。在這樣嚴峻的形勢下，我卻沒有足夠的認識，沒有把八項規定放在心上，落到實處，不僅覺得離自己很遙遠，還頂風作案，與黨的要求相違背。從這一點上說，我不是一名合格的'共產黨員。

2、紀律性不強。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，如果紀律規定都不遵守，就成為空話。我沒有遵守黨的要求，沒有遵守局里的規定，沒有將規章制度刻在心中，做事前，沒有考慮自己的行為是不是與制度相違背，才會犯下今天的嚴重錯誤。

3、存在僥幸心理。當天下午3點鐘，紀委檢查組已經來到我們單位進行一次突擊檢查，我想當然的認為：“今天已經來過一次，應該不會再來了。再說全市那么多單位，不可能光盯住咱們一家啊，時間已經5點半了，接近下班時間了，不會有事的”正是有了這種僥幸心理，放松了警惕，做出了違規的事情。

歸根到底，還是我沒有認識到為人民服務的工作本質，對自己要求不嚴。即使沒有紀委的監督與檢查，我也應該認認真真工作，踏踏實實做人，履行好自己的崗位職責，對得起局領導對我的培養與信任。在工作時間內，恪盡職守，循規蹈矩，出滿勤，干滿點，不脫離崗位，不做與工作無關的事情。

經過這次事情，我充分認識到自己的不足，我為我的行為感到后悔，也對給我局帶來了的不好影響感到愧疚。我必須要為我的過失負責，愿意接受該有的懲罰。這次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并銘記于心，時常警醒自己。

真心感謝領導和同事的教誨，在今后的工作中，我一定端正工作態度，轉變工作作風，高質量完成本職工作，堅決不再犯類似錯誤。歡迎大家對我進行監督指正。謝謝大家。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

三觀問題檢討書 篇3

尊敬的xxx：

x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求—————樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業一定要有規范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的'方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

三觀問題檢討書 篇4

班主任老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數學老師看見，收到了處罰，寫了幾千的檢討，扣了4分品德修分。

那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業，我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說：“向你前面一個人借一下剪刀?！蔽遗吕蠋熍u我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自己反省，后悔自己當初的.行為，寫著寫著，我的眼淚已經從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。

今后我一定會好好學習，上課不講空話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

三觀問題檢討書 篇5

尊敬的校領導，系領導：

你們好！

我是模具技術系的一名學生，我叫xx，在參加年度鉗工理論考試中帶小抄作弊，到如今已一個多月了，我深刻的了解到自己犯下的錯的嚴重性，讓我后悔不已，以下是我的思想匯報，望有著學校能給我機會，早日調銷我的處分。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后的一個月中，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的.考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

最后，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自己完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自己，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我在事后一個月的思想匯報，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。

檢討人：

20xx年xx月xx日

三觀問題檢討書 篇6

尊敬的領導：

您好!

回顧此次的錯誤，我的內心感到無比的慚愧和遺憾，您因為信任將這份工作交代給我，但我卻沒有全力以赴的做好這份任務，不僅辜負了您的信任，甚至還給公司帶來了不少的影響。對此，我感到十分的抱歉。真的很對不起!

如今，通過在如今的反省和檢討，我從自己的身上深刻的認識了自己犯下錯誤的原因以及因為錯誤所帶來的影響。我很后悔，如果我能更多的努力一下，多注意一下自己的錯誤，那么也不會輕易的犯下這樣的錯誤!

通過檢查反思，我認識到自己的錯誤在以下幾個方面：

一、工作不仔細

工作中，我總是容易犯下粗心大意的問題，這不僅僅是我行為上的馬虎，也是我在思想上對工作的不重視!一直以來，因為我馬虎的毛病其實在工作中引起了不少小問題，但我卻不注重自我的檢查，沒能及時糾正自己的錯誤!作為一名xx公司的員工，這樣的行為實在是不應該。

二、責任意識的松懈

工作的表現，是我們員工在責任上的體現!此次在工作中犯下的錯誤，充分的體現了我在工作責任感上的松懈和不嚴謹。工作的成績或許需要努力和鍛煉和經驗的累積才能達成，但工作的順利與否，基本都是與責任掛鉤!

作為xx公司的xx人員，我卻不重視責任，不在意自己的工作是否的認真。以此導致工作出現了漏洞，引起了工作的錯誤。這不僅僅是對我自身工作的影響，更是給企業的同事們做出了十分負面的“榜樣”!

通過反省，我清楚認識到自己的問題的根源，這并不是一時的疏忽和大意，這是我在長期以來對自己個人綜合素質的不重視所堆積的毛病!

作為一名工作者，我不該僅僅只看工作的結果，自己在工作的'思想、責任、工作態度，這些都會慢慢累積在自己日常的習慣當中。如果我不能從日常中嚴格的要求自己，管理自我，那么就隨時可能出現工作的錯誤，給公司帶來嚴重的影響!

經此反省，我對自己的疏忽悔恨不已，但在今后，我定會以此為戒，認真加強自我日常的總結和反思能力，加強思想的管理，規范工作的要求!希望領導能原諒我這次的錯誤，我定會以更高的要求，為公司做出更好，更出色的貢獻!給您和大家帶來的不便，我深感抱歉!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

三觀問題檢討書 篇7

尊敬的學院領導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部：

您好！

驚悉上周五寢室情節衛生時，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到xx學院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分，影響到本周我院在校學生會宿管部關于寢室清潔衛生評比的結果，有損xx學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。

寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，軍訓的時候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭做到比我們吃的米飯還白還干凈。

再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止。光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過，粘走掉在地上的一根頭發一根汗毛，一?；覊m，真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師，來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白凈。

陽臺清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道窗口，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的.。

洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水（不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環保事業），到過星級酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級生活空間。陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護xx學院的形象，向人展示我們光鮮的一面。

再回過頭來說說寢室的床，那是大學里與我們關系最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置于第二和第三個柵格之間，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀，每天起床后都要整理內務，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里，至于里面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒吃完的餅干放在一起都無所謂，只要不影響到外面的美觀。

不僅是周五清潔衛生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所師范大學，“學高為師，身正為范”，只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，以后走上教師工作崗位，才能以如此高標準嚴要求自己，以自己完善來規范教育學生。作為老師，不能以自己都達不到的要求來要求學生，這樣的要求是不合理的要求，這樣的老師更是不合格的老師。

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅決搞好宿舍衛生，不再犯類似錯誤。輔導員反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，此后，我一再告訴自己要把宿舍衛生當成大事來抓。當初，自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了不好的影響，通過這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時也是對自己放松了要求，生活作風渙散的必然結果，也是與我們大學生的時代要求——樹新風，講文明，背道而行。

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經過幾天的反思，我對此事有了很深刻的認識。記得在高中時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而做個文明的中學生。但三個月的長假讓自己有點懶散了，尤其是聽別人說大學生活很輕松，也就慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領導的關心。

如今，錯誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學生，本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對事態認識層度不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人還未完全轉變生活態度，思想觀念不夠深刻、不夠負責。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個大學生集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們以后的生活、學習乃至工作的提高將無從談起，文明也只是紙上談兵。短短幾百字，不能表述我對自己所犯錯誤的譴責；更多的自責，深藏在我的心理。盼望學校有關領導及輔導員能給我一個改過的機會。我會牢牢抓住這次改過的機會，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各項衛生，認真負責，爭取為學校的文明做出更大的貢獻。所以，我要感謝輔導員讓我寫了這份檢查，讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。

發生這件事后，我知道，一篇檢討不足以彌補自己的過錯。因此，無論學校怎樣從嚴處分我，都不會有任何意見。同時，我請求有關領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的決心，以實際行動來為校園文明做出積極的貢獻，請領導相信我。自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。另，請今后檢查情節衛生的師兄師姐，發現我們存在的問題當場指出，以利于我們及時糾正。畢竟扣分不是目的，檢查是為了督促我們創建良好的寢室環境。你們能身為檢查工作人員，一定是這方面做得非常優秀，下次檢查的時候，懇請帶領我們參觀你們的寢室，讓我們能進一步學習效仿先進模范，在今后做得更好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

三觀問題檢討書 篇8

領導：

你好！

對于前段時間我所犯的錯，接樣時沒有看清楚就簽字，結果出現異常時沒有及時進行信息溝通，更甚出具報告時也沒有認真的核對，由此造成對檢驗中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細心、不負責任造成的，這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度，違反了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任，也嚴重違背了我自己的做事原則，對此，我愿意承擔領導給予的任何責罰!雖然有時候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的，所以，就算有想法也是能想得開的!究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態度的放松造成的，其主要表現為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無為的感覺!其次為試驗中對于自己盲目的自信。第三是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。第五是由于一種習慣性的錯誤造成的。

而這次的狀況也使我深刻的認識到，自己的不負責任對中心帶來了什么樣的后果，讓領導及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。

當我深感痛心的同時我也慶幸，慶幸自己及時的'清醒。希望各位同事以我作為反面材料，對照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關鍵性的轉折，也徹底改變了我的一些愚腐的想法，工作或是生活，都不該有種得過且過的思想，更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。所以如果能夠重新認識自己，如果這在以后的工作中起到警示的作用，我只能說這是我的幸運，而非不幸!其實在車間采樣的時間關于這件事我也想了很多，也自己作了檢討，本來回來想向領導匯報，只是以為這件事已經過去，我又何必抓住自己不放。

所以當大艷告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無法分清，自私的來講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白，一個人作下的因必定要承受它帶來的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，我也會承擔后果!在此我保證在以后的工作中我一定會更加仔細認真，不會再犯類似的錯誤!

檢討人：XXX

20XX年X月X日

三觀問題檢討書 篇9

尊敬的班主任老師，

我發誓今后一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關于此次上課紀律問題，我發誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發生。

經過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的'毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為標準》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不阻礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師〞。經過這些天的反省，我知道了成認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了，我就必須成認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重抱歉，今后一定努力改正。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

三觀問題檢討書 篇10

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

錯誤的性質是嚴重的，我這是有悖合格大學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給同學和老師帶來損失，此舉本身就是違背了做合格學生的原則，我只是顧著自己的便利，和一時的想法，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，損害了全班同學的上課和學習風氣，我這樣做，同時也是老師全心為同學們服務的不尊重。所以，當老師通知我寫檢查的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

現在我深深的檢討，由于我一時的懶惰，致使讓老師擔心我的安全。本應按時出現的.我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。不僅在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

而且影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。正是由于思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。而且平時生活作風懶散，粗心大意。請老師給我一次機會，我會好好努力，爭取做老師心中的好學生！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

三觀問題檢討書 篇11

尊敬的老師

您好！

這次我要向您進行深刻的自我反省，我做錯了一件特別錯的事情，現向您認這個錯。我在課間休息的時候在走廊里打鬧，肆意的推搡同學，我造成了很不好的一個影響，更是不顧個人安危和他人安危，這是極大的不對之處。我現要給你進行我的檢討，望您會原諒。

上午課間有很長的休息時間，我沒有按照往常在教室內學習或補覺，而是跟同學出教室門，在教室的走廊上跟同學玩鬧。我們的教室在三樓，距離地面還蠻高的，您一直就跟我們強調過不要在走廊里打鬧玩耍，你說過這很不安全，很容易出現危險。而我對此事竟然忘記了，只顧著自己玩的'開心，完全沒有注意場合的不對。整個課間我都在走廊上跑來跑去，跟有同學推來推去，就因為自己的這種行為，我影響到了其他同學休息，更是因為推搡過程中撞到旁邊的同學。雖然當時我道歉了，但是我是沒有意識到在走廊上去進行的活動是錯誤的。我就這樣鬧著玩著，一直到班長他來勸誡我，我才停下來的，也才注意自己當時的行為是多么的危險。我自知理虧，所以向同學們道歉了，也向班長表示感謝，但是我的心里還是覺得很難受，所以選擇把自己做的事情向您檢討以獲取您的原諒。

我不應該忘記您說過的話，更不應該在走廊那樣狹窄又危險的地方跟人打鬧推搡，幸好今天上午被阻止了，不然后面也不知會發生什么。我只要想到自己不顧自己和他人的安危在那玩，我就覺得很后悔，后悔自己沒有及時注意到自身的問題，還要他人去提醒。這次自己在鬧的過程中，還差點把同學推倒，真是萬分的不該。我無論怎么想都覺得很過意不去，因而這次也是讓我一陣后怕，我此后是再也不敢去做如此的事情了。我明白您當初告誡我們，就是為了我們的安全著想，是為了讓我們能夠保護好自己的人身安全。經過此次事情，我覺得自己還缺乏安全意識，對自己的安全不是很關注，對周圍的環境也是沒有去注意，因而發生這次走廊打鬧的事情。我接受您對我的批評，更是反省了自己，我未來是不會在走廊做出此類事情的了，也會格外注意個人的行為，對環境的危險多些關注，以免造成人身安全問題，在此愿班主任原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

三觀問題檢討書 篇12

尊敬的院領導：

由于我自身原因，疏于管好自己的工作作風，沒有做到嚴于律己而造成了不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。

領導提出批評后，我利用假期進行了深刻的自我反思！對自己進行了思想方面的梳理總結，認為自身主要存在以下問題：

1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作紀律重視不夠，對考勤制度存在不嚴格執行的想法。

2、工作作風不深入、不扎實、散漫松懈，工作安排不具體、落實不到位。對領導布置的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。

3、未能抓緊機會與時間學習工程技術，提升自己的業務能

力。 結構設計內容還未學好學透，比如工程下部的基礎設計技術不扎實。還有建筑工程概算預算方面還未能開展相關工作。

鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：

一是嚴格遵守公司規則制度，繃緊思想這根弦，認真學習工程技術，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平；

二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風；

領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，同樣是愛護自己員工的表現！我懇請領導能夠接受

我真誠的謙意，給我糾正自我，改正思想作風的機會！

一日為師，終生為父，領導是我成長過程中的良師益友！再嚴厲的.批評也是對我的教導。人以史為鏡可明哲理，以師為鏡可鑒自身，由此可知院領導是我人生中遇到的貴人！將來本人有所建樹，必定不忘領導當年的教導與栽培，感恩圖報！

最后我會以發展的哲學觀點，看待院領導對我做出的任何決定，我都將絕對服從安排，無論如何的結果，對我的成長發展都有幫助。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年4月8日

三觀問題檢討書 篇13

親愛的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好

在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習

在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大

其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的'原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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