書香之星申請書
2025書香之星申請書(范本14篇)。
在人們物質精神需求不斷增長的今天,申請書與我們的生活息息相關,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編為大家整理的最新學習之星申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。
書香之星申請書 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高爾基曾說過:“經常不斷地學習,你就什么都知道,你知道的越多,你就越有力量?!边@句名言我一直銘記在心,它是我人生的導航標,是我開啟智慧大門的鑰匙??梢姡瑢W習對我們來說,是多么重要??!不用我說,你們也一定猜到了,我要競選的是“學習之星”。我相信,我今天的演講,肯定會給我帶來成功。
我是迎秋里實驗學校的一名小學生。我十分熱愛學習。由于我的成績良好,每次測驗后,老師總會找我當同學們的“小老師”。當然,我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時,我總會一絲不茍地,從不馬虎。因此,我成為了老師的小助手,同學們的好榜樣。
好的學習成績必定得有好的學習方法,下面,就讓我想大家講講我的學習方法吧!我把學習分為三個階段:預習新知識、學會新知識和復習所學過的'知識。每當學習課文前,我都會認真的預習。首先,我會把生字詞學會,然后,我會把課文讀熟,了解課文的大概內容。遇到不會的,我會記下來,作為第二天聽講的重點。上課時,我會認真聽講,用心思考問題。由于前一天的預習,在課上,我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時,我都會記在一個本上,這是我養成了愛做筆記的習慣。課后,我會認真完成作業。若有不會的題,我就會和同學或爸爸媽媽一起研究,如果實在不會,我就去問老師,直到完全明白。復習也非常重要。寫完作業后,我會把當天所學的知識再溫習一遍。這種學習方法,是我的學習成績一直都是很好。
但是,人無完人,金無足赤。我也有自己的缺點。不過,我會改正我的缺點,并發揚我的優點,更加地完善自己。
當上“學習之星”后,我會更加努力地學習,積極幫助同學,發揚同學之間“團結友愛、互幫互助”的精神!
老師,同學們,請相信我,我一定會做一個稱職的“學習之星”。讓我們共同努力,把我們的班級創建的更加美好!最后,希望大家能投我一票,給我一個展示自我的機會!
謝謝大家!
申請人:xx
日期:xx年xx月xx日
書香之星申請書 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先,我要感謝學院在我臨近畢業之際,給我這樣一次可貴的機會來談談作為學習之星的感悟,能與全院的同學們有一個更廣泛的交流。我是xx級金融學專業的蔣麗婷,連續三年榮獲獎學金一等獎,三年總加權平均分90分,成績名列全系第一,兩次當選“十大學習之星”的稱號?,F任團學聯副主席、班級大班長。
說到這里,我相信大家最想知道的是,我是如何做到魚和熊掌兼得的。關于這個問題,我曾聽過一位中科院院士這么回答學生的:“這是實踐,不是理論?!币鉀Q這個問題不是討論出來的,而是你必須做到。作為一名學生,沒有任何理由可以允許自己放松學業。當然,我也曾有過迷茫過一段時間,在大二的時候,學生工作過于繁忙,讓我一下子應接不暇,少了睡眠時間,少了逛街看電視的時間,卻不能缺一堂課,不能缺一次作業。這是就是所謂的態度,對待知識的態度,對待生活目標的態度。
我去年將學習方法,比作一座《通往美好未來的彩虹橋》,赤橙黃綠青藍紫。赤:代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標需要懷著一份赤誠的心。橙:代表清青春的活力。無論在什么時代,活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃:代表收獲的喜悅。在順境中,豎立信心;在逆境中,積累經驗和教訓。綠:代表好的環境。身在復旦的我們應該感到無比慶幸,濃厚的學術氛圍,精彩的知識講座,資深的名家教授,造就了三年后現在的我。青:青蔥歲月,應該留下屬于我們的回憶。學生時代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒,我們也因為這樣慢慢地在成長。多少年過后,我們應該要懂得感恩這一切。藍:代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導,有時一次語重心長的談話,有時老師偶爾的`一句閑話,這無時無刻都在搜索有用的信息。紫:代表深邃的思想。我認為,思想有多么深邃,你的世界就有多么精彩。
如果說大三的時候還能傳授一點所謂的學習經驗,那么大四的我再有這樣一次機會,我更愿意呈現給大家的是我這三年多來所經歷的感悟,和內心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中,我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求,對責任有使命感,為理想不斷追求。于是,在別人眼里的辛苦,成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場”、“復旦相輝堂”的舞臺上,都給了我數不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中,我感受到幸福。如果要問我,學生工作有什么好處,除了真正的鍛煉了自己的能力以外,這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后,我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程,更要感謝復旦網院給我這樣可貴的機會,極好的環境讓自己成長。
有時候審視自己,才發現,大一時的那個我和現在的我成長很多。在加入黨組織后,也一直不斷地對自己進行反思,不斷改進自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來說,因為自己對獎項的不重視,落選“組織協調能力獎”。宋老師對我說了一句話:你這一路走的太順利,是該吃個教訓。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松,這個道理應該早已明白。如果自己都放棄了,憑什么讓別人來相信你。我想自身的不足還不勝枚舉,但是我堅信會一步一步走向美好的未來。我也將同樣的祝福送給所有復旦的學子們!
申請人:xx
日期:xx年xx月xx日
書香之星申請書 篇3
我叫xx,是柳州職業技術學院電子電氣工程系20xx級電氣自動化技術1班的一名學生。入校以來,我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度,時刻不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則,積極參加團組織的活動,積極改正自身的不足,并且積極進取。在本學年我申請爭當一名優秀共青團員干部,首先是想請團組織對我這一學年的表現進行審查,看我是否是一個合格的團員干部,其次我也認為自己具備了一個優秀共青團員干部的標準。主要方面如下:
在學習方面,我制定相應的學習計劃并采取靈活的學習方法,自覺性強,有針對性的選擇學習內容,能夠做到努力學習科學知識,關心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問,不會就努力學,上課認真聽講,課后能夠認真完成作業,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,并能夠帶動周圍同學努力學習掌握專業知識。同時我利用課余時間,關注一下近期的一些先進的科學技術,增加自己的見識。我在努力學習專業知識的同時,積極參加系部和班級的各項工作。剛入學時,我積極地參與班級的工作,同時積極參加社團的活動和系學生會的工作,身兼班長。在工作中,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,嚴以律己,勤勤懇懇,吃苦耐勞,在工作中講求實效,堅持實事求是,一切從實際出發,不斷開拓創新,時刻起一個帶頭作用。在研究問題時充分發揚民主,聽取大家的'意見,避免主觀辦事,認真而努力做好組織交給的每一件事,并帶著激情和責任感對待自己的本職工作。而在身兼多職的情況下,我并沒有把學習落下,在班里的成績排在中上的水平。
在活動方面,我積極參加院里和系里舉辦的各類體育和文藝活動。開學不久,我加入了系組織的合唱隊去參加院舉辦的“新生杯歌詠比賽”,獲得了集體的三等獎;接著就排練節目參加了系里舉辦的“20xx屆的畢業晚會”;緊接著又排練節目代表我系參加院里的“新生節閉幕晚會”,并獲得了集體的三等獎;我還參加了新生杯主持人大賽,獲得了個人優秀獎。除了文藝方面,我還熱愛體育運動,我參加了“新生杯籃球比賽”等各類籃球賽事。參加各類文藝活動和體育賽事,拿不拿獎不是我最關心的,我所關心的是我的能力有沒有得到鍛煉,為的是要使自己得到全面發展。
在思想道德方面,思想積極樂觀上進,在大學中在與中國共產黨組織、黨員接觸后,我更加堅定了共產主義信仰,并努力向之靠攏,于20xx年11月份向黨組織上交了入黨申請書,希望在黨組織的領導之下,積極進取,使自己在思想變得更加的成熟,把自己鍛煉成為祖國需要的人才。
我認為身為一名團員,應該具備一種“我是團員我光榮”驕傲自豪感,因為我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀更是一份職責,一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史責任,這是一種素質也是一種能力,所以我要積極進取爭當一名優秀共青團員,請組織審查,批準!但是不論我是否能當上優秀共青團員,我都會積極進取,在學習中和工作中,以團員、黨員的行為規范嚴格要求自己,爭取成為一名黨員,為祖國的建設做出貢獻!
書香之星申請書 篇4
小趙,xxx中心小學五年級二班的一名班干部,他品學兼優,性格開朗,樂于助人,善于思考,勤于探索,有較高的組織能力,所以一直是老師身邊得力的小助手,同學心中的小老師。他的成長就像他的屬相一樣,事事馬不停蹄,時時一馬當先。
在學校,小趙作為一名班干部,處處以身作則,常以《小學生日常行為規范》來規范自己的言行舉止,時時嚴于律己,高標準遵守學校的校紀校規。老師不在時,能夠主動維護好班級的日常管理,代老師分配好當天的學習任務及其它工作安排。
每天清晨出現在教室里的第一個身影總是他,他學習刻苦,成績突出,門門功課無論在班內還是年級內年年都是第一名,年年被評為“學習小標兵”。他擅長演講,普通話標準,在五年級上學期學校組織的普通話比賽中榮獲一等獎。在五年級下學期學校組織的“走復興路,圓中國夢”演講比賽中榮獲一等獎。他愛好寫作,是聊城日報的小記者,他的作品時常被老師拿來范讀,也時常流傳于年級中。他在班內組織的“我是小小書法家”“我是演算小高手”等活動也是開展的有聲有色,得到了老師和同學的一致好評。
同時他堅信“我為人人,人人為我”的`思想,團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,特別是班內的后進生都經常得到他的幫助。他善于思考,勤于探索,有時還會給老師的教學提上一些建議。
勞動中,他積極肯干,臟活、累活總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成。
作為班干部,小趙能夠積極負責,主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來,間操時間檢查全校各個班級的衛生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發現并阻止校園內不良現象的發生。
在學校里,他是同學們的榜樣,回到家,他更是一名出色的。好孩子。
勤儉節約,艱苦樸素是他的作風。小趙生在農村,長在田間,懂得勞動的辛苦,所以他從來不挑食,從不浪費一粒糧食。他衣著樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦,在家還主動幫助父母干家務,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。
勤奮努力是他的座右銘,希望他這匹健碩的小馬駒能夠繼續揚蹄奮奔,在廣闊的人生道路上奔的更快、更遠……
書香之星申請書 篇5
小明是一名優秀的學生干部,他在學校擔任過班干部、團支書等職務,深受老師和同學們的喜愛和尊重。他的主要事跡如下:
1、認真履職。
小明在擔任班干部時,始終認真履行自己的職責,組織班級活動、協調同學之間的關系。他每天都會提前到校,做好晨會準備工作,保證班級的工作順利進行。在組織班級活動時,他認真策劃、周密安排,確保每個同學都能參與其中,活動的效果也得到了大家的一致好評。
2、樂于助人。
小明是一個樂于助人的人,他總是會主動幫助別人解決問題。在學習上,他不僅自己努力學習,還會借機幫同學解決問題、與同學分享自己的學習方法。在生活上,他也會關心同學們的生活,盡力為他們排憂解難。他的.善良和熱心,讓同學們感受到了班級的溫暖和互助。
3、團結合作。
小明在團支書的職務中,展現了他的團結合作精神。他積極組織班級的集體活動,鼓勵同學們共同完成任務,培養了大家的團隊意識。在團隊合作中,他始終保持平和的心態,尊重他人的意見,確保每個同學都有發揮的空間。他的團結合作精神,也帶動了班級的氛圍,讓大家更加和諧。
書香之星申請書 篇6
林xx,于2002年5月正式成為一名共青團員,作為一名團員,他嚴格要求自己,遵守團的規定,執行團的任務,是一名合格的共青團員;在大學期間,他進入學院團委工作,任一年團委宣傳委員,一年團委書記助理,并連續兩年度獲得過一年度的優秀團員稱號和一年度的優秀團干稱號。
2010年7月1日進入xx公司,林xx被分配到廣梧高速xx服務區任行政文員一職,在xx區域成立之前,負責團支部的籌備和成立工作,團支部成立之后,被選為團支部先傳宣傳委員,負責團支部各項宣傳工作,并得到單位領導以及同事的肯定;
在工作中,林xx認真負責,能按要求完成上級領導交代的任務,熱愛團體,熱心向上,凡事以大局為重,并能在工作中不斷的提升自己,在短短的半年工作中,林xx獲得xx公司2010年度工作嘉獎人員稱號和春運勞動競賽先進個人稱號,2011年五月,林xx在支部團工作中表現優秀,被授予xx公司團支部優秀團員稱號,同月,被評為xx公司積極投稿通訊員稱號,這些都是他個人素質的體現;
在日常的工作中,林xx為人誠實,做人正派,助人為樂,同時具有良好的作風和品德,做到遵紀守法,熱愛團體,尊敬領導,團結同事,積極參加各種團體活動,并積極改正自身的不足,不斷提高,用積極向上的思想對待學習工作和生活,作為共青團中的一名,林xx嚴格要求自己,并且工作上爭優秀,政治上爭先進,活動中顯積極。進入公司以來,他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己,時刻充滿“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,他意識到,團員賦予他的不僅僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負建設祖國的.重任,這是一種素質,也是一種能力。
在學習中,林xx不滿足于現狀,在工作中不斷的學習,提高自己的業務能力素質,提升自己的學習力,經過不斷的學習來積累更多的經驗,并重新投入到工作中去,不斷的促進工作和自身的發展。所謂“知識無止境,學習更無止境”,作為一名團員,林xx不斷地適應時代的發展,不斷的去擴充自身的知識儲備,提高自身的修養,積極向黨組織靠攏,并于2010年成為一名預備黨員,相信在黨和團的培養下,林xx能不斷前進,不斷提升,不斷積極,成為一名對社會、對國家有用的人。
書香之星申請書 篇7
小余,女,今年十一歲,就讀于綏陽縣育紅小學,四(3)班副班長。小余同學品學兼優、多才多藝,活潑可愛,學習成績一直名列前茅,音樂藝術方面特長突出,四年來連續多次被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。
一、勤奮刻苦,是同學的好榜樣
學習上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法,堅持課前認真預習,課中專心聽講、做好筆記,課后認真復習,遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學們學習的好榜樣。
二、聰明能干,是老師的好幫手
作為一名班干部,她處處以身作則,嚴格遵守學校的各項校紀校規,發揮了示范表率作用。老師不在時,他主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中,她就像是一名懂事的“小大人”,老師、同學對她都給予了高度信任,多次被評為“優秀班干部”。
三、奉獻愛心,是一個感恩的好孩子
由于家庭原因,父親早亡,自己是一個受人資助的孩子,所以她總報著一顆感恩的心回報社會,回報身邊的的.人,只要學校有公益活動,都積極參加,只要學校組織捐贈活動,好都毫不猶豫把自己平時節約的錢捐贈出去,在一次班里的一位同學患重病,她把節約了很久的50元錢全部捐贈,平時班上只要有同學需要幫助,不管是學習上,還是生活上,她都樂意細心幫助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,對身邊的人,對老師,她都懷著一顆感恩的心,特別是老師,他把他們當成自己的父母一樣對待。
書香之星申請書 篇8
文明是現代社會最顯著、最重要的特點,是一個現代人必備的素質。我作為一名新時代的大學生,自入校以來,深深為學校濃厚的文明風尚所熏陶,在學校領導和老師的精心栽培下,學習和掌握了一些文化知識,在各方面都取得了很大的進步。做有知識,講文明的現代人,是我的愿望,隨著年齡的增長和知識閱歷的增加,我對成為一名文明大學生的愿望也越來越發的強烈,因此我志愿向學校申請成為一名文明大學生。
一、思想上:我積極向黨組織靠攏。作為學生,在學習和能力提高的同時,我更加要求思想上的進步。遵守學校的規章制度,尊敬師長,團結同學,生活嚴謹,虛心向他人請教。作為學生干部,我更加嚴格的要求自己,無論是學習上還是生活中,我都爭取為同學們樹立一個好的榜樣。作為班級班長,我時刻牢記自己的使命,以同學們為中心,為同學們服務,帶領全班同學打造一個,溫暖、和諧的'優秀班集體。在班級工作中及時傳達學校,學院,班主任及輔導員的通知,工作安排。在班級各項工作中堅持做到公平,公正,公開等基本原則。
二、學習上:對自己的選擇負責。因為我一直堅持認為“不管你喜歡與否,只要你選擇了就必須要為自己的選擇負責”,所以,無論有多大的困難,我都始終如一的堅持學習。對學習踏實,刻苦,重視廣泛讀書,全面完善自我。時間像吸水的海綿,只要擠,永遠都是有的。我給自己制定了嚴格的學習計劃。因為,學生的第一要務就是學習。課余學習樂趣:大學是個崇尚知識的地方,不僅要掌握扎實的理論知識,而且還要學以致用,參加豐富的課內外實踐活動。學習不僅是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑,更是一種與老師和同學交流的享受。進入大學以來,我始終堅持把學業放在第一位,而且非常注重專業知識的運用。學習對我來說永遠是快樂的,幸福的,我覺得在課堂上能夠頗有見地的發表自己的觀點,與老師和同學們侃侃而談,是我最大的樂趣,也是我的追求所在。我不僅注重專業知識的學習,而且還注重對自己全方位能力的培養。在大學的第一個寒假里,我通過各種途徑學習了Photoshop的圖片修改的知識,還學習了Word的文字處理和Powerpoint的幻燈片制作的方法,這不僅豐富了我的寒假生活,也培養了我運用網絡工具的能力。在大一的暑假里我選著了去工地實習,雖然對很多專業知識還不了解,卻仍然學到了很多知識。
在我不懈的努力下,在大學生涯中獲得:20xx年xx大學建筑工程學院第一屆工程測量大賽榮獲優秀獎、20xx-20xx學年度第二期榮獲二等獎學金、20xx-20xx學年度榮獲優秀學生干部、20xx-20xx學年度榮獲國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度第一期榮獲三等獎學金。雖然取得了不錯的成績,但我從未因此而停止努力,而是將這些榮譽作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會。
生活上:我積極與室友、同班同學搞好關系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要,充實的生活里應該有朋友,所以無論在班里,還是在整個學院,我都結交了許多朋友。我崇尚質樸的生活,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。同時還利用自己的課余時間做兼職,為家里減輕負擔的同時也增加自己的閱歷。
提高素質完善自我。新世紀是一個“機遇與挑戰并存的時代”,坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地認識到了能力素質的重要性,所以特別注重培養鍛煉自己。因此,我抓住一切機會,積極參加校、院組織的各項文體活動和社會實踐活動。在參加這些活動中我的語言表達能力、心理素質都得到了很大的鍛煉,增加了我的勇氣和自信心,對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。
古人云“取法乎上,僅得其中。取法乎中,僅得其下”,這就是說要得到90分的成績,對自己就要有超過90分的要求。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將以“生命不息,奮斗不止”為人生信條,在四年的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我,為把自己培養成對國家的有用之才而奮斗。 如果獲學校批準,我會更加努力,以更加自覺的行動時時處處嚴格要求自己,始終做一名文明大學生。如果未獲組織批準,我不會因此而氣餒,因為這表明自己與文明大學生仍存在一定的差距,因此我決心加倍的努力,力爭早日成為一名合格的文明大學生。
書香之星申請書 篇9
xxx同學是xxx市xxx鎮中心小學的少先大隊委員,六年來她勤奮的背影,嚴謹的工作作風,熱忱的笑臉,樂于助人的品行,給全校師生留下了深刻的印象,現將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優,屢獲佳績。
xxx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,可見,決定自己命運的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。
功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的`前3名;多次獲得校級、鎮級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員,是少先大隊委的核心力量,班級的中流砥柱,面對成績xxx同學從不驕傲,她說:這算不了什么,俗話說“山外有山,樓外有樓”,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
二、老師的助手,同學的榜樣。
xxx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是她一點都不嬌慣自己,總是搶著做家務;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在學??匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,同學的好朋友。工作上她一絲不茍,公正無私,正如她自己在競選大隊委員時說的那樣:身為干部同學的公仆,不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,她流著淚默默承受,可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。
三、善待差生,樂于助人。
xxx同學自己學習成績優秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員,xxx同學能夠珍惜這份榮耀,她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,努力自強自立,自覺培養自己各方面能力,培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習,她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”,我們相信,xxx同學憑著自己對知識的追求,對未來的美好憧憬,她一定會一步一個腳印地走下去,穿過茫然簾,越過蕭瑟江,翻過荊棘山,決不會帶著遺憾走出校園,一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!
書香之星申請書 篇10
xx,男,19歲,共青團員,河北師范大學音樂學院2014級本科音樂表演專業,現擔任鋼琴班班長一職。
作為一名合格的大學生,學生干部,他深知要為班里的同學樹立榜樣形象,日常生活工作中嚴格要求自己,工作上積極、認真,學習上合理安排時間,得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可?,F將他的先進事跡概述如下:
一、思想提高,積極進取
他深知良好的思想政治素質在每個青年成長過程中起著重大的作用,也始終把學習黨的知識,提高自己的思想覺悟,增加思想政治素質放在首位,大一入學后遞交了入黨申請書,經過團課的考試,之后參加青年馬克思主義者培訓,并順利結業成為一名優秀青年馬克思主義者。
二、勤奮學習,專業成績優異
他一向有著明確的學習目標,合理的安排學習與工作時間,上課不遲到早退,無缺課情景。課余時間在琴房練習專業,閱讀專業課程的有關書籍,主動與教師同學交流學習的心得體會,獲得“院級三好學生”“校級優秀學生干部”榮譽。
在專業課的學習上,入學以來他的成績一向名列前茅,積極參加各種比賽,在“第二屆雅馬哈全國鋼琴比賽河北賽區大學生專業組”中獲得第二名,在“雅馬哈亞洲獎學金公開賽”中獲得優秀獎。學院的各種演出任務踴躍參與,“大型音樂舞蹈史詩西柏坡”、“叩響音樂之門——鋼琴”等大型演出中經??吹剿纳碛?。
三、工作積極,一絲不茍
xx現擔任鋼琴班班長,在工作上,他能以大局為重,踏實肯干,謙虛謹慎的工作態度,在一年多的工作中積累了各種工作經驗,取人之長補己之短,努力做好教師與學生之間的橋梁、紐帶。入學以后組織班級進行以“傳統文化進學?!睘橹黝}的團日活動,被評為“學校十佳優秀團日活動”,還組織“宿舍文化節”讓同學們擁有一個良好的生活環境,“良師益友對對碰”能夠多掌握一門專業技能等活動,同學們積極配合,從中收獲了樂趣。
四、樂觀向上、助人為樂
作為一名學生干部,關心班級動態,關愛、團結同學是必不可少的,對于同學們在生活與學習中出現的各種問題他都是盡心幫忙,善待每一位同學,他樂于助人,開朗的性格與穩重的心態受到大家的認可,同學們都很樂意與他交往。
五、回報社會、服務社會
他合理的安排了自己假期的時間響應學校的'要求,參加寒暑假的社會實踐活動,組織班上同學兩次成立寒暑假社會實踐同鄉小分隊,在2015年暑假假期社會實踐中榮獲校級“暑期社會實踐活動先進個人”的稱號。
雖然他已經有了一些小小的成就,可是他在學習和工作上一向堅持著良好的習慣,不驕不躁,他說:“這些成績都是在教師和同學的支持與肯定,在今后必須要堅持一顆沉靜的心,積極向上,努力完成自己學業的同時更好地服務大家,少說多干,獲得大家的認可?!?/p>
書香之星申請書 篇11
x同學是x市x鎮中心小學的少先大隊委員,六年來她一直以勤奮工作的態度和嚴謹的工作作風贏得了全校師生的尊重和喜愛。她時常笑臉迎人,熱情周到地幫助他人,這種樂于助人的品質讓人們對她留下了深刻的印象?,F在就讓我們來詳細描述一下她的事跡吧。
一、品學兼優,屢獲佳績。
同學X對祖國有著深厚的熱愛之情,并且一直以來都非常勤奮學習,立志要成為一名有才華的人。自從入學以來,她總是以高標準要求自己在各個方面表現出色,而且虛心地接受老師的教誨和幫助。她從小就明白遵守紀律、講究禮儀的重要性,同時也非常喜歡集體活動并樂于助人。她非常熱衷于勞動,并積極帶領少先隊員參加各種有益的活動,還注重體育鍛煉,保持著良好的身體素質。在學習方面,她有著強烈的求知欲望。在課堂上,她不怕提問,也善于質疑,可以很好地理解所學知識。在課余時間,她并不滿足于純粹的課堂知識,而是大量閱讀一些有價值的書籍和報刊,以開闊自己的視野,增長知識。當遇到難題時,她會主動向老師請教或者自己查閱資料來解決。蘇軾曾經說過:“成功的人不僅需要超凡脫俗的才華,還需要堅忍不拔的決心?!庇纱丝梢姡粋€人的命運并非取決于天生的聰明才智,而是后天勤奮努力所決定的。能夠取得今天的成就,主要歸功于同學X具備堅毅不拔的毅力和一貫專注的學習態度。
她用堅持不懈的努力,最終換來了豐碩的成果——她從小學一年級開始,學習成績始終保持在全班前三名;多次榮獲學校、鄉鎮和市級“三好學生”的稱號。她是樂隊中的核心成員,也是少先隊中的重要力量,班級里的中流砥柱。面對取得的成績,她始終保持謙遜,說道:“這算不了什么,俗話說‘山外有山,樓外有樓’,我還需要不斷努力,爭取更高的目標。”
二、老師的助手,同學的榜樣。
x同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是她一點都不嬌慣自己,總是搶著做家務;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,同學的`好朋友。工作上她一絲不茍,公正無私,正如她自己在競選大隊委員時說的那樣:身為干部同學的公仆,不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解,她流著淚默默承受,可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。
三、善待差生,樂于助人。
x同學自己學習成績優秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,她并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員,小明同學能夠珍惜這份榮譽,她時刻牢記自己身為少先隊員的使命感,努力自強不息,自覺培養各方面的能力,拓展興趣愛好。她積極參加繪畫、舞蹈和英語班的學習,并勇敢參加各類競賽,在其中收獲了諸多榮譽獎項。
“春天的小荷葉剛剛露出尖尖的角角”,我們相信,x同學憑借著自己對知識的追求和對未來美好的憧憬,一定會踏踏實實地前行。她將穿越茫茫簾幕,跨過蕭瑟的江河,攀越荊棘叢生的山峰,決不會帶著遺憾離開校園。相信她一定能為自己的校園生活畫上完美的句號!。
書香之星申請書 篇12
尊敬的老師:
我叫xx,是數理系xx級的學生。在三年大學的生活中,我始終能嚴格要求自己,勤奮學習,積極上進,始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情,自強不息,奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅,績點保持上升趨勢,并獲得二等獎學金。此外,還有各項殊榮。
在進入二十一世紀后的今天,經濟的全球化給國家帶來了機遇和挑戰,同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進大學生思想政治教育,加強學風、校風建設而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研,促進優良學風、校風與和諧校園建設,培養和打造更多的合格的建設者和可靠的接班人,擔當起新世紀的光榮使命。
進入大學以來,我把學習作為第一任務。我習慣于快速學習,一般連續花一段時間,集中對一門學科進行快速學習。作為學計算機的學生,這一點我深有體會,計算機專業的課程本來就很枯燥,但是快速學習法,讓我克服了心理的'障礙,這樣一來不僅培養了我的自學能力,同時也讓我在更短的時間學到更多的知識。
沒課的時候,我總是在自習室自學,及時地復習所學的內容。每天我都是早出晚歸,沒有間斷過。學習是一件快樂的事情,有了學習的熱情,學到了有用的知識,并能學以致用,心里才寬慰。此外我樂于與同學分享學習經驗、心得體會,喜歡與同學進行交流溝通、相互借鑒、相互學習、取長補短。我知道,學習是一個長期積累的過程,只有夯實了基礎,才能在
以后的學習中不處于被動,因此對于不懂或者不理解的問題我都會主動尋求老師幫助或者通過網絡來學習。我會分析總結原因,不因為別的,只是為了不斷追求真理,追求更高的目標,使自己踏踏實實地走好每一步。就是這樣,我一步一個腳印充實著我的大學生活,我深信生活因拼搏而精彩。(筆墨評語網 Www.BmRbH.cOM)
我喜歡進行自主學習,努力提高自己各方面的能力,拓寬知識面,向綜合素質人才的行列邁進。大一時制定了自己的大學四年規劃,明確了自己的努力方向,一路踏實而穩步,自信而堅定地走來。在國家計算機等級考試中,二級C語言,三級數據庫,四級數據庫工程師均一次的性通過,一級成績為優秀,并報考了3月份的軟件工程師考試,這些均使得我離自己的目標一步步靠近。
知識改變命運,學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業,需要堅持、踏實、刻苦、努力,更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己,勤奮學習,銳意進取,愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕,敗不餒“的積極心態刻苦學習,因為我深知學無止境,一山還比一山高。因此不論是平時還是禮拜天,我都能嚴格按計劃合理的學習生活,什么時間做什么,我都安排的井井有條。從大一開始我就堅持6:00起床,不管天寒地凍,刮風下雨,我都不曾放棄過。因為我想借此來錘煉我的意志力。
我在學習上沒有什么秘訣,只有四個字:認真,堅持。學習最重要的兩個環節就是上課聽講和課后完成作業。是否需要預習和復習因人而異,但認真聽講和做作業是絕對必要的。聰明的同學不要自恃智商高,而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足,智力卻很難彌補勤奮的不足;最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人,而是最能把握自己的人。
一直以來我都謹記著這樣一句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘,在我倦于學習的時候,提醒自己、鼓勵自己,勉勵自己一定要堅持下去,不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想,刻苦學習、努力奮斗、全面發展、完善自我。在以后漫長的人生道路上,我會不斷地激勵自己,爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后,堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去,勇往直前,奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中,而成功與否取決于是否用心去把握和體味。
正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力,我取得了較好的成績??纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道,這和一個合格的、優秀的大學生還遠遠不夠,我要爭取做得更好,學得更多。在今后的學習生活當中,要實事求是、戒驕戒躁,努力克服自己的缺點,腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默奉獻,努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助,我十分感謝你們。
在此,我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請,我深信我的努力會得到你們的認同,希望老師能夠給我這個機會。
申請人:xx
xx年xx月xx日
書香之星申請書 篇13
我是高三(1)班的班長,在校各方面優秀表現如下:
思想上:追求上進,主動參加了學校組織的業余黨校,順利通過結業測試,并撰寫了一篇優秀的結業論文;日常生活中,能嚴格要求自己,對同學團結熱情,在遵守學校規章制度上起到了模范作用,表現出一名共青團員應有的.優秀品質,在每一年的學校德育考核中都被評為“優秀”等級。
學習上:在高一四次大考中均取得優秀成績,學年平均名次年級第六;高二更加刻苦鉆研,再次取得優異成績,學年平均名次年級第二;并在全國高中化學競賽獲二等獎;xx初中在實驗學校,高中在xx中學期間,連續五年每年都獲校獎學金一等獎!
工作上:在初中長期擔任班長,團支書,課代表,多次獲得優秀學生干部,三好標兵等稱號;高一軍訓時任指揮員,帶傷堅持訓練,并獲會操二等獎;在高一(4)班任班長期間,實行特色的班級量化管理,使(4)班在各方面表現突出,多次被評為文明班和衛生標兵;鑒于優異表現,被評為全級唯一的“-xx學年度韶關市優秀學生干部”,并多次獲校優秀學生干部和三好學生稱號;在高二擔任團支書期間,帶領全班獲得校運會團體總分第一;還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判,并積極參加學生會組織的其他工作;到高三,身兼班長與團支書二職,協助老師開展了大量工作,積極開展教學調查,給老師們提供了許多寶貴的建議;還和勞動委員建立了“班級基金”,利用課余時間收集瓶子,廢紙等廢棄物,不僅掙得數百元班費,還為美化校園環境做出巨大貢獻。
在體育方面,積極鍛煉,體質健康測試成績突出,不僅在長跑和實心球項目上得到滿分,還在校運會鉛球項目上勇奪第六;在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一,并在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現出色,率隊殺進8強。
在課余生活中,參加過元旦匯演的表演;在研究性學習中獲三等獎;在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝,被評為優秀辯手;并積極參加英語角,時事交流會等學生活動,擁有出色的交際能力和分析能力。
綜合以上突出表現,已具備一名品學兼優學生的條件。
書香之星申請書 篇14
xx,現代加工系15級大專1528-2班學生。他學習基礎扎實,熱心助人,積極參加各項活動,在我校舉行的第八屆成才杯技能大賽數控比賽中,榮獲二等獎。作為班長,他是老師和同學們溝通的紐帶,能很好的承擔起自己的職責,為同學們營造一個良好的學習氛圍。利用假期時間幫助整理班級學籍,積極對班級管理提出自己的建設性的意見。在班級里營造良好的`學習氛圍,使得班級成績一直比較穩定。課余時間,他積極參加社團活動,所在社團多次被評為優秀社團,xx同學也被多次評為優秀社長。在生活中,他是真誠熱情的人,多次隨團委去養老院,志愿照顧孤寡老人,替他們打掃房間,義務照顧老弱患者,得到老師和同學們的贊揚。
xx同學明白,在當今這個科技迅猛發展、競爭異常激烈的時代只有把自己打造成具有創新思想的新一代大專生,才能在競爭日趨激烈的社會中立足。所以他樂觀向上,敏而好學,獲得了“市三好學生”的殊榮。
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