成長與堅持廣播稿
發表時間：2025-04-14成長與堅持廣播稿。
成長與堅持廣播稿 篇1
甲，乙：敬愛的老師們；親愛的隊員們；大家下午好！
甲：今天是20xx年小學畢業考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優異的成績。
乙：我們都知道，五月的第二個星期天是母親節，那天，同學們都以不同的形式向媽媽表達了祝福。你知道父親節是什么時間嗎？
甲：噢，我知道，是六月的第三個星期天，也就是這周日。你知道父親節的由來嗎？還真得不知道呢！
乙：包攬百科知識，增長你我眼界，下面就讓知識魔匣告訴你答案吧！
甲：人們在慶祝母親節的同時，并沒有忘記父親的功績。1909年就開始有入建議確定父親節。據說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶祝活動，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，于是給當地一家教士協會寫信，建議把6月的第三個星期日定為父親節。該協會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個父親節。直到1934年6月，美國國會才統一規定6月的第三個星期日為父親節。
乙：哦，這下我知道了。母愛深如海，其實父愛也同樣偉大。這個周日別忘了表達對爸爸的祝福?。?/p>
成長與堅持廣播稿 篇2
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
二：名人讀書故事
高：古今中外有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
包：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
包：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
章：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得博士學位。
李：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻。
章：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
李：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。
高：魯迅先生說過：只看一個人的著作，結果是不大好的.你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
李：列寧對書籍的選擇也是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過后要說出自己的`意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。
高：同學們，志鵬程，
不讀書，可不成，
書是藥，治愚人，
書是船，起航程，
書是燈，引攀登。
好書啟動智慧門，
未來事業一定成，一定成！
三、下面請聽由501中隊向大家發出的讀書倡議書。
（倡議書）
李：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農鎮中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,益農鎮中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
章：我校的書香班級
計劃
為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
包：一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
成長與堅持廣播稿 篇3
背景音樂：同一首歌 供稿：804班 楊蘭青主播：803班 張錦
文題：青春
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在
童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土
地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力
的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優美的風景。
青春像催人奮進的戰鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，
攜著對理想的執著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。
我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺
起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！
成長與堅持廣播稿 篇4
懵懂的時代已過去，取而代之的是輕狂的花樣年華。在這美好的年華里，更多的人都走在求學之路上，而有些人已步入社會。也有人認為，在如此美好的青春歲月里在學校過就是浪費了，其實只要有激情，到哪里都有青春。
在青春來臨之際，我們已覺自己已長大了，漸漸變得成熟了，不再像少年時代懵懂。
開始為父母那駝背的腰心疼，開始為終日面朝黃土背朝天的爺爺奶奶心疼；也在更加努力的為自己和家人奮斗。遇到挫折時，我們會選擇自己默默承受，不再讓父母為自己擔憂，父母大半輩子都扛過來了，為什么自己不能。
少年時的我們習慣了在父母的溫暖懷抱里過著衣來伸手飯來張口的日子，現在卻在為父母做著一些力所能及的事情，嘗試著能為父母分擔一些。
在如此美好的青春里，藍顏與紅顏是必不可少的。我們之間有著許多美好的回憶。在學涯中的場場考試中，使我們分道揚鑣，聚少離多。即使如此，我還是常常在想起你們的時候臉上掛著微笑。
在這個試卷滿天飛的學校里，我們雖然倍感壓力山大，但還是忙中偷閑出來苦中作樂。
記得我們小學時候總是做著一些在別人背后偷偷貼上一張畫有烏龜的紙的幼稚事情，這就是我們兒童時期的趣事。童真已在我們的成長之路上與我們漸行漸遠，想原路返回重拾那些曾屬于我們的快樂已不可能。
現在無論在學校還是在社會，滿腦都充斥著現實的錢腥味。有人說，現實就是這樣，我卻還在假裝懵懂不想懂。
雖然說是青蔥年代，我卻看不到郁郁的綠色，回望是滿地載著回憶的落葉，放眼望去是白茫茫的一片。我還在原地徘徊，我還在惶恐，惶恐下一步究竟是坑是洼，還是平坦的路。
成長與堅持廣播稿 篇5
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。
總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。www.1255617.com
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發現眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時間是否會為我們停留?曾經
成長與堅持廣播稿 篇6
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春一色*里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自一由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫一毛一上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色*的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風一流逝的夢，流逝的年年歲歲。
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春一色*里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自一由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫一毛一上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色*的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風一流逝的夢，流逝的年年歲歲。
成長與堅持廣播稿 篇7
懵懵懂懂時，
你踏上了一片凈土。
稚氣的小臉
帶著好奇，欣喜
你東張西望
只知道
這里將陪你度過六個春秋
踏上新征程
離開父母的束縛
你興奮，欣喜
光陰似水
在一次次哭，笑聲中
轉眼六個春秋已離你而去
你再次踏上這片凈土
臉上少了份稚氣，多了一份堅定
眼中多了對求知的渴望
三年的風風雨雨
你熬過來了
但即將襲來的暴風雨
是對你這三年來駕船技術的最后考驗
不要被嚇住，不要退縮
拿出海燕的豪氣
對著天空大喊
“讓暴風雨來的更猛烈吧”
面對逝去的青春
不必抱怨，不必懊悔
與其空想，不如實干
成長與堅持廣播稿 篇8
歌曲《努力》（1:40）
李：親愛的同學們！章：敬愛的老師們！
合：大家中午好！本周的紅領巾廣播又和大家見面了。
李：我是播音員李佳怡
章：我是章涵琪
高：我是高夢瑩
包：我是包璐斌。紅領巾廣播站全體成員祝大家-――合：午間愉快！
章：唉，在節目開始前，我想先考考你們，看你們課外知識積累的多不多。你們能背上幾句有關讀書的名言嗎？
李：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進步的階梯?。?）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路?。?）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
章：你還挺不錯?。?/p>
李：當然啦！
章：咱們言歸正傳吧！
李：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長?！?/p>
首先請聽配樂詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）
包：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
高：奮發的種子愛跟土壤交朋友。
章：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
李：有為的.孩子愛跟好書交朋友。
包：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
高：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
章：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
李：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
包：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；
高：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
章：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；
李：好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
二：名人讀書故事
高：古今中外有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
包：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著――《史記》
包：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
章：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得博士學位。
成長與堅持廣播稿 篇9
（音樂）
張玲：金色童年廣播臺現在開始播音！
張文靜：金色童年廣播臺現在開始播音！
（音樂）
張玲：各位老師
張文靜：各位同學
張玲、張文靜：大家好！
張玲：金色童年廣播臺的全體成員祝老師、同學們午間愉快！ 我是主持人張玲。
張文靜：我是主持人張文靜。
張玲：今天的節目有我們為您廣播，我們為大家準備了兩個欄目《好書推薦》《我們在成長》。
（音樂）
張玲：書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。
張文靜：書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用
畢生的熱血開發書中的寶藏。
張玲：書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！
張文靜：書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
張玲：書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂。
張文靜：托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。
張玲：高爾基說：書是人類進步的階梯。
張文靜：列寧說：書籍是巨大的力量。
張玲：莎士比亞說：書籍是世界的營養品。
張文靜：培根說：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
張玲：哥白尼說：一本書就像一艘船，帶領我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
張文靜：書是人類發展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡。
張玲：書是知識和智慧的海洋，我們在書海的擁抱中慢慢長大。
張文靜：書是你的，也是我的。
張玲：書是人類永恒的朋友！
張文靜：讀書使我們開闊了眼界。
張玲：讀書使我們打開了心靈的窗戶。
張文靜：所以，我們應該讀書，而且要讀好書。
張玲：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的許多有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中獲取知識，受到啟發，對人類作出了貢獻。
張文靜：古人如此，我們就要更加努力了，張玲，今天給我們介紹哪些好書呢？
張玲：那我就給每個年級介紹一本吧！
張文靜：好的好的，快說吧！
張玲：一年級《小螞蟻濁濁》、二年級《丁丁歷險記》、三年級《彩色的風》、四年級《聽！聽！說不完的風中傳奇》、六年級《心靈島上的燈塔》。
張文靜：怎么沒有給我們五年級介紹呀？
張玲：知道你現在讀五年級，所以我故意賣個關子嘛！我給你們五年級介紹的是一本《愛麗絲漫游奇境記》。
張文靜：《愛麗絲漫游奇境記》！聽書名感覺就很不錯耶！
張玲：那你可一定要找來讀讀喲！
張文靜：我一定會的！
（音樂）
張玲：今天我們為大家安排的第二個欄木目是《我們在成長》，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱、開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識。
張文靜：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學習當中的煩惱及困惑，我們將會對您提出的問題進行解答。
（音樂）
張玲：小明的爸爸媽媽都是知識分子，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和英語。爸爸媽媽常對小明說：“現在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本領，你看現在的大學畢業生很多都找不到工作。”
張文靜：在爸爸媽媽的影響下，小明養成了凡事都不服輸的性格，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。
張玲：張文靜，我們先不說小明的父母是對是錯，關鍵是我們的同學們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢？
張文靜：是的，競爭可使人對活動產生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關鍵是要樹立一種積極的心態，充分發揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。
張玲：在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知“沒有對手的英雄也是可憐的”。 我們還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關系的緊張，給自己平添諸多煩惱。
張文靜：你說的`太好了，希望同學們能夠健康活潑地成長！
張玲：那我們就一起來聽一首《健康歌》吧！
（音樂《健康歌》）
張文靜：張玲，明天就要舉行運動會了，你參加了什么比賽？
張玲：這次我報了兩項，跳遠，還有400米中長跑。你呢？
張文靜：我也報了兩項，踢毽子和跳繩。
張玲：那預祝你在比賽中取得好成績！
張文靜：謝謝，謝謝！也祝你取得好名次！
張玲：那我們就祝所有的運動員在本次比賽中賽出水平，我們一起為他們加油吧！
張文靜：好，一起來聽《加油歌》。
（音樂《加油歌》）
張玲：老師們、同學們，我們的節目也已經接近尾聲了。
張文靜：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時候了。
張玲：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
張文靜：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
張玲：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們期待下周三與你們相逢。
張玲、張文靜：再見！
（音樂）
成長與堅持廣播稿 篇10
《青春·理想》.
我們撇下無知迎來了屬于我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著.人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣.因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想.當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫.
作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空.青年是祖國的希望,民族的未來.每個人主宰著自己的明天.有一位哲人說過：“夢里走了許多路,醒來還是在床上.”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活.是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去.同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了.同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的播報：“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球.”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
成長與堅持廣播稿 篇11
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。
總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發現眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時間是否會為我們停留?
成長與堅持廣播稿 篇12
老師們，同學們：
大家好！
現在是紅領巾廣播時間，今天廣播的主題是父親節。
有人說："父愛是深沉內斂的，母愛是直接了當的，母親因為孩子可以在孩子面前放聲大哭，而父親卻在深夜暗自落淚。"是的，父愛只能體會，難以描繪。父愛厚重無聲，但絕不亞于母愛。
首先，我給同學們講一講父親節的由來。世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢?多德夫人在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節。
有人說父愛浩瀚,母愛綿長,我堅信它的合理存在，父親給予我們的愛，是我們一輩子都無法償還的，但需要我們永遠銘記。
成長與堅持廣播稿 篇13
廣大聽眾朋友：
這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關心你的親人。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？
我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。
在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！
是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨！
天空一樣是藍的，
草地一樣是綠的，
跑道一樣是紅的，
共同譜寫出了青春的歌。
同學們的血是紅的，
運動員的汗是咸的，
觀眾們的心是熱的，
共同譜寫出了青春的歌。
今天的汗水和淚水，
明天的成功與喜悅，
共同劃過天空，
構成了今天青春的歌。
成長與堅持廣播稿 篇14
觀眾朋友:
本期我給大家講講青春這個話題。
在青春期，我們應該處于熱情、活力和自信的狀態。有些人對自己沒有信心，整天郁郁寡歡。他們擔心這個，害怕那個，導致逐漸疏遠人，把自己封閉在個人世界里。這不僅對他們的人際關系不利，而且對他們的身心健康有害。他們往往在困難面前消沉、逃避、失望，最終一事無成。
從前我們常常依偎在媽媽懷里撒嬌。轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會生活圈。童年的場景似乎還在眼前?，F在我們長大了，要去屬于自己的未來。
十七八歲是我們有美好愿景和遠大志向的時候。所以要把握好青春，要知道青春不是永遠存在的。青春容易受錯誤影響，誤入歧途。所以，不能掉以輕心。如果我們犯了一個錯誤，我們將失去一切，不是我們自己，而是我們所有關心你的親人。
青春短暫，更需要我們的珍惜。有些人整天浪費時間，抱怨別人，而不是自己工作。像這樣，有什么意義？青春不是沒有盡頭的。人生能浪費多少青春？
我們應該把握青春，珍惜時間，用有限的時間創造無限的價值。
在這個最純粹，最好，最轟轟烈烈的人生階段，讓我們一起奮斗吧！我相信明天會更好！
沒錯，青春好像曇花一現，多明亮多燦爛啊！
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