歌詞兩首作文
發表時間：2025-04-09歌詞兩首作文（必備十七篇）。
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的唱起那首熟悉的歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌詞兩首作文 篇1
我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂，而是一首由古琴、笛子合奏的樂曲——《太極》，整首歌曲中沒有一句歌詞，但演奏者用樂器美妙的聲音表達了他的感情和所思所想。這正是這首音樂的獨特之處，因而使我百聽不厭。
那是一次偶然的機會，我打開電腦，搜索太極的圖片，發現原來有一首古琴曲叫做《太極》，出于好奇，我點擊試聽了一次。短短5分鐘的音樂讓我回味無窮，我還從來沒有聽過如此美妙的琴聲。
《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂師演奏的。全曲中，還有鳥兒嘰嘰喳喳的.鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會浮想聯翩。也只有這樣，才能聽懂這首古琴曲。
我每天都會用20分鐘的時間聽這首曲子，不僅是因為它美妙的聲音，還有是因為它讓我產生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看著四周鳥語花香的美景，聽著山下奔流不息的流水聲，品著山中雨后的清新空氣，撫著做工精致的古琴，此時，他心中一定想著太極的奧秘，便用琴聲表達他此時此刻的心中所想，讓優美的琴韻傳遍于山野之間，讓整個人與自然的和諧旋律永遠流傳。這情景，怎么不能體現出演奏者悠閑雅致的心境呢？如果你用心聽完，你一定會贊不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對演奏者肅然起敬，由衷贊美他的琴技。
《太極》這首古琴曲，每當我聽完之后，任然有余音繞梁之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海里。
歌詞兩首作文 篇2
“如果能重來，我要選李白，創作也能夠那么高端，被那么多人崇拜。要是能重來……?！边@是我最愛聽的一首歌――《李白》。每當聽到這首歌的時候，我就會無比的激動。
記的三年級的`下學期，媽媽很認真地對我說：“作文很重要，你要補習補習?！蔽耶敃r一聽就很煩，因為補習作文我就不能擁有快樂而又自由的周末了。媽媽見我這么固執，也就不再堅持。
第二天，上課的時候，同學們紛紛把自己的作文拿給老師看，老師看了贊不絕口?？稍倏纯醋约簩懙淖魑?，都不好意思教給老師，我頓感很自卑。心想：媽媽說得對，應該補習一下作文。但自由的渴望又使我很快忘記剛才想的事。
回到家以后，無意中聽到一首《李白》的歌，當唱到：“要是能重來，我要做李白，創作也能夠那么高端，被那么多人崇拜，要是能重來……?！边@首歌的旋律簡潔又明快，舒緩又從容，再加上歌手李榮浩那灑脫的歌聲，使我深深地著迷。最重要的是歌詞寫得率性，每次聽到時，既能使我得到放松，又給我一種向往！渴望自己的作品也像李白那樣出名，渴望自己有更多的文學創作。想到這里，我馬上對媽媽鄭重其事地說：“媽媽，我要補習作文！”媽媽欣然同意。
功夫不負有心人，經過刻苦的努力和學習，我的《可愛的小不點》這篇作文也上報了。這多虧《李白》這首歌啟發了我。
歌詞兩首作文 篇3
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛。”
——題記
每當熟悉的旋律回蕩在耳邊，總會不由得感嘆?！读苡暌恢弊摺愤@首歌旋律很快，它不像tfboys的歌那么有活力，也不像汪蘇瀧的歌那么傷感，但我依舊喜歡它。比如歌詞中所說：“要獨特才是流行，無法復制的自己；有勇氣，你能推我下懸崖，我能學會飛行，從不聽誰的命令，很獨立，耳朵用來聽自己的心靈”?，F在，人們都追求時尚，追求生活品味，但卻漸漸迷失了真實的.自己，這首歌讓我懂得了——不在乎他人的看法，活出真實的自己。
最打動我的是：“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，淋雨一直走，是道陽光就該暖和，人都該有夢，有夢就別怕痛?！痹诔砷L的路上，我們有大大小小、許許多多的夢想。但夢想會因為挫折而消失；夢想會因為疼痛而泯滅。但這首歌卻教會我夢想會因為挫折而更加堅定，會因為疼痛而更加圓滿，會因為執著而實現……
有一位名人說過：“讀一本好書就像在和一個高尚的談話。”但我認為一個人也可以從歌曲里領悟許多道理。
歌聲是最能打動人心的。通過歌，我也明白了，人生是一條坎坷不平的路，有夢才會有方向，就像歌里說的：“有夢就別怕痛。”追夢的道路上，會有許多挫折，但“星星離我們不遙遠，夢也不會遙遠?！?/p>
這首歌教會了我許多，希望你們也可以聽聽！
歌詞兩首作文 篇4
我喜歡聽歌，聽歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無聊人》。
我覺得華晨宇是一個很有才華的歌手，他音樂作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調很柔和，rap的爆發力也讓人感到很舒適。“只不過活著活著活出了年齡”這句歌詞對我的心里有很大的感觸，我對這句歌詞的理解可能不那么準確，但是這是我的理解。我覺得一個沒有自己所想要追求，所深愛的事的人與空殼無異。在這個世界上沒有夢想的人只能隨波逐流而活不出自己的價值，在日漸增長的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢想，做一個有追求的人，能夠努力學習繼而體現出自己活在這個世界上的價值。
“我很想望著一閃一閃發光的星星，像其他同學一樣唱著一閃一閃亮晶晶 可我的眼前炮滿來自虛偽世界的轟鳴”這個世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經歷使他們不得不丟掉曾經有過的天真去選擇現實，接受和冷漠。我很慶幸我現在還是一個享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無法想象如果失去父母給予的保護罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的?？赡軙惠呑永溲蹖Υ詈褪澜绨伞Ｎ液芨兄x我的父母能給我這樣的生活環境，能讓我享受孩童本應享受的美好與天真。我們也應該去理解那些心存美好，卻不得不現實的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個年華。
真正具有藝術性的歌曲應該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個人靈魂，能夠通過一首歌去了解一個人和很多人故事。我覺得這首《無聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。
歌詞兩首作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面?！蔽医洺挥勺灾鞯睾叱疬@首歌，它就是我最喜歡的歌----《童年》。
一天放學后，我一到家就把作業拋在了腦后，高興地陪弟弟一起玩游戲。不知玩了多久，。突然窗外傳來了悠揚婉轉的歌聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”咦？這歌詞挺有趣，于是我饒有興趣的繼續往下聽?！翱偸且鹊剿X前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!明天還要上課，作業還沒寫呢!而且英語明天要聽寫，我還沒有復習。我的心有點慌了，我仿佛看見媽媽失望的眼神。是啊!該完成的功課還沒有完成，我不是一直想給弟弟做個好榜樣嗎？想到這兒，我趕緊跑回自己的房間，認真仔細地寫作業、復習，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對她說：“這是秘密?！?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動著我，讓我不能懈怠。
歌詞兩首作文 篇6
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎么的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都襲上我的心頭。
又是一次數學考試，我考了八十七分。同學們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止?！拔覜]心情聽?！闭f著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌?！备绺缯f完便走了。之后，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!
歌詞兩首作文 篇7
雖說不像流行歌曲那樣時時響在耳邊，掛在嘴邊，深受廣大歌迷朋友的歡迎，但它鼓舞著我，激勵著我，激勵著一代又一代中華兒女，它就是我最喜歡的一首歌《國歌》，原名《義勇軍進行曲》。
這首歌高昂激越，催人奮進！它是田漢作詞，聶耳作曲。田漢是在被日本帝國主義逮捕時，把這首歌詞寫在香煙包裝紙上的，后來交到聶耳手中。聶耳看到這首歌詞，激發起他極大的創作熱情。他把自己關在一個簡陋的房間里，一會兒彈琴，一會兒高唱，一會兒又按著節拍走動。當這首歌作為《風云兒女》的主題曲播出后，便傳遍了祖國的大江南北。美國黑人歌唱家保羅`羅伯遜有感情地唱起他，于是這首歌便響徹全世界。
每當星期一的時候，我們要舉行升旗儀式，每個小學生穿著藍藍的校服，佩戴著鮮紅的紅領巾。當國旗冉冉升起的時，我們就會不由自主地唱起來，唱起它就想起祖國過去被侵略，受壓迫的歷史，想到革命前輩們不怕拋頭顱灑熱血一往無前的英雄氣概，又想到我們現在的美好時光是多么來之不易啊，所以我們要珍惜現在的大好時光，為祖國爭光。
每當舉行世界奧林匹克運動會時，那兒也會響起國歌，當運動健兒在賽場上拼搏時，為我們的祖國奪得了一枚又一枚的金牌，鮮艷的五星紅旗會冉冉升起，體育健兒們站在領獎臺上，激動得熱淚盈眶，作為一個中國人，我也為他們驕傲、自豪。
啊，國歌！我心中的國歌！
歌詞兩首作文 篇8
我放下風塵仆仆的行囊，坐在湖邊的石階上任吉他輕輕撥弄著晚風。忽然一陣熟悉的清香撲面而來，拂去了心間些許疲憊的塵埃。我四下尋覓，終于拾起幾朵被湖水打濕的玉蘭花。在藏在水中的二分明月旁，我捧著滿手的花香，輕輕地唱起了童年的歌。
第一章春天你能否留下來
外婆家的樓下種著三株玉蘭樹，平日里羞羞澀澀地站著，卻在春天的某一夜里開得滿樹瓊瑤，迷亂了行人的雙眼。我跳將著想摘下一朵卻總也夠不著，正要咧嘴大哭時卻被爸爸高高舉起，于是貪婪的小手摘了一朵又一朵，末了又將其中一朵悄悄插在爸爸的發間，格格的笑聲如玉蘭般擲了一地。某一天我望著小燕子銜著春泥輕巧地裁剪春風的身影，恍恍想起了溢滿口袋的玉蘭花香，憶起了毛茸茸的蟲兒粘在土墻上的慵懶姿態，輕輕地拉了拉媽媽的衣襟：“如果我將燕子關在家里，春天能不能留下來？”
第二章蟋蟀的催眠曲
院子里有一方草坪，坪上種著兩株檳榔樹，樹下生長著零零星星的三葉草。草長高后，蟋蟀的叫聲便悠悠然地響起來了。于是我興致勃勃地來到草坪上，看準了一個大而綠的蟋蟀，餓虎般撲了上去，卻被它逃掉了。于是我伏在草叢里慢慢靠近，再猛地用小手一蓋，終于逮住了。再把它的'后腿撥掉，放在玻璃瓶里。如此這般，不亦樂乎地捉了十幾只。晚上我把它們放在枕邊想要聽著催眠曲入睡，它們卻報復似的不唱了，窗外也不再響起熱鬧的歌聲。第二日我只好把這些忠誠的音樂家放回草坪中，為了美妙的仲夏夜之夢。Ade，我的蟋蟀們！
第三章月亮不是月亮
秋風瑟瑟地吹了起來，花好月圓的夜晚，我們提著孔明燈在院子里仰起頭，靜靜與夜幕中的明月對望。表弟說：“我說月亮不是月亮，是烙在天上的一塊餅，天狗就要來把它吃掉啦。”姐姐說：“我說月亮不是月亮，是架在樹枝上的鳥巢，星星是鳥兒，從四面八方往窩里飛?！蔽艺f：“月亮不是月亮，是媽媽的臉，在窗戶外面看我們做甜甜的夢?！痹铝劣谑歉鼫厝岬赝覀?，潺潺的月光流啊流，流過澄澈的笑顏，流過無數陽光明媚的日子，帶著玉蘭花的香味和蟋蟀的奏鳴曲，緩緩流入歲月的河。
輕輕地唱完了樂童年的歌，我把手中的清香悉心地珍藏在心間。當清晨的第一絲曙光吻上樹梢時，我將攜著一顆澄澈純真的心，開始一段全新的旅程。
歌詞兩首作文 篇9
容顏會老去，四季不會停，那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜，轉眼半年時間已過去，一想起那些沖刺地生中考的日子，我就會不由的唱起那首熟悉的歌謠——《理想》。（wWw.977139.cOm 高分范文網）
八年級下學期的氣氛與之前大有不同。我們面臨的，是決定自己命運的地生中考。4月末，一模來襲，由于一模時，知識點還沒有復習完，所以同學們的心情都很輕松。我輕裝上陣，順利奪得了本次考試的狀元稱號。
一個月后，第二次?？季蜁絹?。那時我一心想要在一個月的時間里不斷提升自己，追求零失誤?？蓻]想到，我患上了強迫癥，對自己學習上的影響尤為顯著：作業速度慢，考試作答糾結。一上二?？紙觯@個問題便一覽無余的暴露出來：我在簡單題上浪費時間過多，導致寫大題時非常緊張，最終勉勉強強交了答卷。結果也必然差強人意：成績退步四分名次退了兩名?？吹侥巧俚每蓱z的分數，我惆悵極了，只是喃喃低唱：“理想今年你幾歲，你總是誘惑著年輕的朋友，你總是謝了又開，給我驚喜又讓我沉入失望的生活里……”理想啊，我該怎樣做，才能看到你？
一個月后帶著逆襲的決心，我踏入了三?？紙?。生物考完，我發現自己又一次做錯了兩道題。于是，在地理考試中，我心態徹底崩掉，再加上一直困擾著我的強迫癥，考場上我就覺得大事不妙。沒過幾天，成績揭曉：我的排名再度下滑。此時距地生中考僅有十天。我已經沒有時間悲傷了，只是一次次的想著自己的理想，一次次地低唱：“理想永遠都年輕，你讓我倔強的反抗著命運！”我不服輸！我要與命運抗爭！我會戰斗至最后一刻！
最后十天里，我沒有一次睡覺是在十二點半以前。每晚奮筆疾書，挑燈夜讀，消滅掉一張張卷子，整理好一道道錯題；用盡了無數滴墨水，涂完了無數張答題卡。七天，五十張卷子，這是我拼來的，是我的'理想支撐著我所創造的。
7月1、2日，期末考試，最終我重奪班級桂冠。7月3日地生中考，119分！我證明了自己！這一次。我放聲歌唱：“理想永遠都年輕！”
“陽光之中到處可見，奔忙的人們?！睘榱俗约旱睦硐耄瑒荼匾冻霾恍傅呐?。沖刺地生的那段時間，我每天都在負重前行。而現在想來，我很感謝當時奮斗的自己。
歌詞兩首作文 篇10
在我的生活中我想為許多人唱歌，但讓我印象最深的人是：我的媽媽、我的好朋友和老師。
一天我生病了，病情非常嚴重。媽媽就叫我不要上學，請假把我帶到醫院看病。醫生看了之后說病情嚴重得住院。媽媽一聽慌了，就立即幫我辦住院手續。我住進了醫院，媽媽天天陪在我身邊，經常問長問短，只要我想吃的，媽媽會想盡一切辦法弄給我吃。到了晚上，我睡著了，可是媽媽沒有睡，生怕我有什么事。有時看著媽媽紅紅的眼睛，我心里特別難受，真不知道說什么好。在媽媽地細心照顧下，我的病終于好了，此時我想為媽媽唱一首關心我的歌。
俗話說，在家靠父母出外靠朋友。我的好朋友鄭明君是個心地善良的小姑娘，她和我的關系特別好。有一次，我和她在樓下玩滑板，突然摔了一個大跟頭，半天沒爬起來。鄭明君快速跑過來問我怎么了，邊說邊小心地扶我起來。她看我渾身是泥，就弄水幫我手洗一洗?？粗纳碛?，我想為我的朋友唱一首助人為樂的歌。
我們的成長離不開老師的.教育。有一次，我的數學期中考試沒考好，數學老師就幫我分析原因、鼓勵我，平時找時間輔導我。功夫不負有心人，期末考試，我的數學成績提上來了。老師不但教給我們許多知識，而且每天還要改許許多多作業。老師，我要為你唱一首勤勞的歌。
媽媽、朋友、老師，你們真好！我要為你們唱支關心的歌、樂于助人的歌、勤勞的歌。
歌詞兩首作文 篇11
夏天，太陽向大地批發出熱量，熱氣如同巨浪，豪不留情地沖擊人們。本來就無心練習吉他的我，因這逼人的天氣，索性丟下吉他，跑向息屏的電腦?！胺劈c音樂吧?！薄澳闶遣皇窍裎乙辉谔栂碌皖^，留著汗水默默辛苦地工作……”我躺在床上，欣賞歌曲，思緒不由隨著歌曲飄飛……
考級在即，吉他課上老師讓我們獨奏考級的曲子。平日壓根沒練習的我，心頭像被韁繩勒住了，瘋狂地跳動掙扎，一時間差點緩不過氣，全身肌肉緊繃，就連頭發也蠢蠢欲動。
看著別人深情的彈奏，開始時，涓涓的細流隨音符“叮咚叮咚”緩緩流出，悅耳動聽；高潮時，奔涌的大海同音符碰撞，悶雷般咆哮，震撼人心；結束時，蘸墨的`毛筆跟音符飛揚，筆鋒蒼勁有力，耐人尋味。輪到我，哆嗦的手腳托不穩吉他，指法錯亂，漏洞百出。聽不下去的老師打斷了我，質問我是否想考級，要是這樣的水平就干脆別考，別浪費時間和財力。我耷拉著腦袋不敢看老師銳利的雙眼?；氐郊覌寢屢彩腔鹈叭桑骸皩W了這么久都湊不成一首曲子，我看你干脆啥都別學了！”霎時間我心灰意冷。
彌漫在空中的音樂梳理著我緊繃的神經，填補了內心的空虛，無意間播放列表里的音樂已像風車一樣轉了一輪，又是這首歌，好動的旋律竄進我的耳朵，“因為我不在乎，別人怎么說。我從來沒有忘記我，對自己的承諾，對愛的執著……”猶如黑夜中絢爛的火花迸入我的心田。追求源于熱愛，我是否又為愛而堅持過？的確，我從來不在乎別人怎么說，但我不能放棄對愛的執著！更不能放棄對吉他的執著！
再次拿起心愛的吉他，拾起信心，燃起像這盛夏般的烈火。關進房間，挺直腰板，如松般扎根在凳子上。不管手臂多么酸，手指多么疼，我始終堅持讓右手“跳”著準確的“鋼絲舞”，保持左手與琴弦的“親密接觸”，滑音、勾弦……盡量使每一個音圓潤。即使手指長繭，按弦如被扎針，但我怎能因這微不足道的小事停止“奔跑”？
考級的日子終于來臨，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，此時我的心情不再像脫韁的野馬，取而代之胸有成竹的冷靜?？技壍难葑嗨悴簧鲜峭昝?，但那精致的證書是對堅持的見證。
走出試室，望向窗外，天空緊抱白云，陽光炎熱，卻沒了之前的毒辣。那首熟悉的歌竟然自動從我嘴邊流淌出來：“我知道，我的未來不是夢，我認真過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”既然能走過這段崎嶇的路，那么路在腳下，何懼前方？
歌詞兩首作文 篇12
歌來自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達著一種韻律，使我們流連忘返。
長這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠看不到自己。就算看到，也是通過別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對自己的.了解，僅此而已。
我是誰？為何我有時多愁善感，有時天真爛漫？為何有時因為一點小事而悶悶不樂，而有時也因為一點小事而郁郁寡歡？為何有時我都不知道自己是誰，站在鏡子前面，看著那熟悉的身影，我又是誰？因為我并不了解自己。
我了解世間萬物，可唯獨少了去細細的了解自己。我是喜是憂，別人從我的臉上清晰可見，可我自己只能通過那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。
當我獨自站在操場漫步，徘徊在我身邊的那個熟悉而又陌生的身影，是什么？當我獨自在教室發呆時，仿佛感覺到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個身影又是什么？我不曉得。
但我只知道，我只是個平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬惡的巫婆。在我這個年齡段，只需要：快樂、自由、憂愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。
在這個世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數人數，數了一遍又一遍，總是少一個人，轉過頭才發現，唯獨少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。
歌詞兩首作文 篇13
隨著日歷一頁頁翻過，隨著時間一點點流逝，我們正在長大。每一天都是我們唱出的一個美麗的音符，把這寫音符組合在一起便成了成長中的一首首動聽的歌。
一轉眼，我已是初一的學生了，現在來回顧回顧小學時的故事，有時甚至會佩服我的腦瓜。上小學時的我，總是在依靠大人，總是媽媽幫我把生活打理得井井有條。
還記得一次學校組織去春游，媽媽不在身邊，我就遭得一塌糊涂，不是這個撒了，就是那個丟了，總之把我都快急瘋了，那次春游才讓我意識到了獨立的重要性。就是那次春游譜成了那首獨立的歌。
還有，進入初中后的`第一次軍訓。那次軍訓不是一般的累呀，不管何時，只要有時間，我們就要出去訓練，大家第一天晚上還受了體罰，飯也不愿意吃，但是湯倒很解渴，一喝就是三碗!誒!回想一下就是一個字“累“。而且有好幾個同學因為想媽媽了，哭了起來，我和礎伊去安慰他們，雖然大家看我很堅強，其實我也想哭，但我心里有一句話“要堅強”，在訓練時我有過想放棄的念頭，可我心里有一句話“要堅強”。就是那次軍訓譜成了我堅強的壯歌。
成長是一個意味著我們要經受風雨的洗禮，要經受成長中的各種酸、甜、苦、辣。一句歌詞寫得好“陽光總在風雨后”。只有我們成長了才會有魅力的太陽出現。每一天都會出現一個美麗的音符。每一首歌都代表著一個漫長的成長，經過磨練，我們才會更完美，樂章才會更動聽!還有更多的歌曲等著我們去譜寫!加油吧!
歌詞兩首作文 篇14
起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。”。這就是我們中華人民共和國的《國歌》，原名《義勇軍進行曲》。
《國歌》是代表一個國家的歌曲。它是田漢作詞，聶耳譜曲的。當時田漢爺爺被捕，他把歌詞寫在香煙盒上，立刻交到聶耳手中。聶耳看到這高昂激越，催人奮進的歌詞，即動手譜曲。它把對人民的愛，對敵人的恨都傾注在到每一個音符中。這首歌表現出前輩們拋頭顱，灑熱血，勇往直前的革命精神。
每周一，我們都要升國旗，奏國歌，還要唱國歌。尤其是唱到“中華民族到了最危險的時候”，我的腦海里就會浮現，祖國過去受壓迫，受侵略的歷史畫面，就會想起先輩們欲學奮戰的情景。我知道現在，我們有好吃的，好玩的，還可以上學，這都是前輩們用鮮血換來的，我們要加倍珍惜。
每當站在國旗下，唱起這首高昂激越，催人奮進的國歌，我感到無比自豪，因為我是一個中國人，我們現在生活地很幸福，很愉快，這些都是前輩拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命換來的。他們為保衛我們的祖國，做出了犧牲。他們用生命譜寫了中華民族的最強音。
唱起國歌，看著五星紅旗在天空飄揚，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定要好好學習，努力向上，長大也為祖國做貢獻。
歌詞兩首作文 篇15
我們大家總會有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對了，就是唱歌！只要不開心時，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因為它是我熟悉的歌，我在黑管課時學習這首歌，而且為了排練，在家里很刻苦。功夫不負有心人，最終我會非常熟練地吹出來了！所以對它印象深刻。
大家一定有疑問，我為什么喜歡這首歌？那是因為它的歌詞像一首詩歌，很優美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落”每當哼唱起這一首歌那悠揚的旋律，就像雨點灑落在心上，又像微風吹拂過我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關上房門，在房里靜靜聽完了同一首歌，心情頓時由“陰雨轉成了晴天”！
前天，爸爸媽媽都不在，我一個人在房里唱著歌。我一手拿手機，一手緊貼褲子，兩腳并攏，筆直地站著。既像一個英勇的軍人，又像一個威武不屈的將軍。
告訴大家，我本是個不愛唱歌的人，連這時都是，可我心靈深處仿佛被這音樂“控制”了，忍不住哼了起來，又過了一會，竟唱了起來，連我對自己都感到不可思議！
歌，就是這么有魔力，能凈化人心中的苦惱，讓人感到愉快！
歌詞兩首作文 篇16
以前的時候我其實并不喜歡聽各種復雜的歌曲，我只喜歡聽古風的音樂，尤其是以河圖銀臨他們幾個為代表的古風圈子里的歌曲，我是喜歡的，愛不釋手。
下載了網易云音樂的app，我把他們的音樂加到喜歡和收藏的列表里，如果實在是閑的無聊的話，我就把他們的歌曲循環播放。單曲循環了三四年也絲毫不逆，再次聽到他們的時候就好像是見到了自己的老朋友。
我知道，也許對于一些人來說，這種行為是他們無可忍耐的，因為他們覺得時間是那么寶貴的東西，就應該用來嘗試新鮮的事物才可以?？墒敲恳淮温犨@些熟悉的音樂，我也會有不一樣的體會。
當那些溫婉舒緩的音樂響起的時候，我的心境也隨著音樂開始變得越來越安靜平和，無論是做作業還是思考問題，我都能夠投入極其專注的力量。
再后來我開始聽了其他人的歌曲，那就是華晨宇的歌。其實在我看來他的歌是有一定的奇怪的，如果不夠理解他的話。他的歌不是那種傳唱度很高的，也不是那種聽起來非常舒適的，至少第一次聽起來不是這樣的。
但是他的歌卻非常的耐聽，當你聽上兩遍，三遍四遍之后你就越聽越感覺這首歌有魅力，他的每一首歌都是如此。然而當你對他的歌和對他這個人有更深的理解的時候，你甚至會為他所著迷。
你也許會驚嘆這個世界上怎么會有這么神奇的人，既像天使又像魔王。他保存著自己的善良和單純，一直到現在，但是做人做事又極其的有分寸感。
就好像他的歌曲一樣那樣耐聽，給人哲理給人思考。
歌詞兩首作文 篇17
生活美好，但我只想為你唱歌?！}記
灑落了一季的惆悵，葉子嘎然地落下。
曾經的你，在那大樹上仰望天空，為人們遮擋風雨，在那大樹上俯瞰塵寰，怗然自樂，在大樹上生生不息，增添綠意。
當我獨自漫步于樹林底下，聽著行人將落葉踐踏時所發出的悉悉碎碎的聲音。不覺蹲下來，將你抬起。
第一次見你，源于你的顏色與形體太吸引。你身上竟為全黃中帶綠的，或許，你仍不想與挺直的母親告別，還想為她竭盡你的所能而增加綠意，告訴她你很好，捊去了她為你而擔憂的煩惱吧。
頓時，心中一種敬佩感油然而至，我想為你唱首歌。
你身體上的傷痕，更讓我震驚。那該是怎樣痛苦的歷程呀！你邊緣那彎彎曲曲的小洞，該是哪個沒良心的蟲子將你侵蝕？你扭曲的形體該是哪場浩大的風雨將你折磨？
“生命”這個抽象而又偉大的名詞在你身上展現得淋漓盡致。你告訴了我，生命的真諦。
此時，我只想靜靜地為你，為你唱一首完美的歌。
將你捧著，走到水地旁，徹底地為你進行最后一次生命的洗禮。再將你小心地收好，安靜地夾在青春心跡的.路上。
或許，多年后，我將再次遇見你，而你此刻所給予我的，在生命的歷程里，告訴我一切，一切都未完待續。
我還將為你唱首歌，只為你，我的專屬記憶：那些痛的回憶，落在春的泥土里，滋養了大地，開出下一個花季，風中你的淚滴，滴滴落在回憶里，那片落葉，你教會了我珍惜；教會了我堅強；教會了我奉獻。
你的名字，不再只是落葉，而是延續的珍惜。我只想為你唱歌！
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