歌詠比賽主持稿

歌詠比賽主持稿（合集14篇）。

在快速變化和不斷變革的今天，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編幫大家整理的歌詠比賽主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歌詠比賽主持稿 篇1

【開場】

男：尊敬的各位評委老師，

女：親愛的觀眾朋友們，

合：大家晚上好！

男：在這個星光璀璨的夜晚，我們歡聚一堂，共同見證一場音樂盛宴的開啟。

女：歌聲，是心靈的橋梁，它跨越了語言與國界，讓每一個靈魂都能找到共鳴的港灣。

男：今晚，來自四面八方的歌唱愛好者們，將用他們最真摯的情感，最動人的旋律，為我們帶來一場視聽的雙重享受。

女：是的，無論是激昂的搖滾，還是溫柔的民謠；無論是經典的懷舊，還是潮流的新聲，這里都將是它們綻放光彩的舞臺。

【介紹評委】

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今晚的評委老師們。他們不僅是音樂界的佼佼者，更是用專業眼光和豐富經驗為我們評選出最動人歌聲的導師。

女：感謝評委老師們的辛勤付出，相信在他們的專業指導下，今晚的歌唱比賽定能挖掘出更多潛力新星，讓我們共同期待他們的精彩點評。

【比賽環節串詞】

（第一輪）

男：接下來，讓我們進入第一輪比賽——“夢想啟航”。在這一輪中，選手們將用他們的歌聲，向我們展示他們對音樂的熱愛與追求。

女：首先有請第一位選手，他將為我們帶來一首《夜空中最亮的星》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上臺！

（過渡）

男：感謝選手的精彩演繹，真是讓人沉醉其中。接下來，讓我們繼續感受音樂的魅力，有請下一位選手，她將用一首《后來》帶我們回味那些青春的記憶。

（第二輪）

女：經過第一輪激烈的角逐，我們感受到了選手們的實力與熱情?，F在，讓我們進入更加精彩的第二輪——“音樂無界”。在這一輪中，選手們將挑戰不同風格的歌曲，展現他們的多面性。

男：是的，音樂的世界沒有界限，接下來請欣賞由xx選手帶來的《Shape of You》，他將如何演繹這首國際熱門單曲呢？讓我們拭目以待！

（頒獎環節）

女：隨著比賽的深入，我們即將迎來激動人心的.頒獎時刻。經過評委老師們嚴謹公正的評審，最終的結果已經揭曉。

男：首先，讓我們頒發“最佳人氣獎”，恭喜xx選手，你的歌聲不僅打動了評委，更贏得了現場觀眾的心。

【結束語】

女：在這個充滿歌聲與夢想的夜晚，我們見證了每一位選手的努力與才華，也感受到了音樂帶給我們的無限力量。

男：雖然比賽有勝負，但音樂沒有終點。希望每一位參賽選手都能繼續追逐自己的音樂夢想，用歌聲傳遞愛與希望。

女：感謝所有選手的精彩表現，感謝評委老師們的辛勤工作，也感謝每一位觀眾的熱情參與。

合：讓我們共同期待下一次的音樂盛宴，再見！

歌詠比賽主持稿 篇2

(合)各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家下午好! (鞠躬)(觀眾鼓掌)

(女)我是主持人：趙鵬媛

(男)我是主持人：秦碩楠

(女)音符是快樂的舞蹈，少年的風采在這里熠熠閃光!

(男)樂曲是心靈的歡歌，優美的旋律在這里激情飛揚!

(女)為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅藝術進校園活動，豐富全體學生校園文化生活，提高藝術修養，展示梅花二中全體學生的`精神風貌。我們梅花二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。

(男)今天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天參賽的歌手都能發揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

歌詠比賽主持稿 篇3

開場白

女：尊敬的各位領導，各位老師

男：親愛的同學們

合：大家晚上好

女：四月的春風格外溫柔，沐浴在柔和的春光之中，我們能夠感受到周身正燃燒的青春的熱火

男：四月的陽光漸漸溫暖，徜徉在春天的校園里，我們真切的感受礦大百年的日新月異

女：今天，我們在這里隆重集會，舉辦由材料學院與電力學院聯辦十佳歌手大賽決賽

男：本次比賽以“發現才藝，發覺新星”為主題，以提供同學們展現自己風采的舞臺為目的，經歷了初賽的選拔，16名選手和組合脫穎而出，走到我們今天決賽的`舞臺

女：今晚，選手們將會為大家傾情奉獻一場華美的音樂盛宴，我們將在這里一同見證，十佳歌手的華麗誕生。

男：首先請允許我介紹出席本次比賽的評委和嘉賓們，他們分別是......讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來女：下面我宣布，十佳歌手大賽決賽

合：正式開始

女：下面我來為大家介紹本次比賽的賽制，本次比賽分為組合演唱和獨唱，每4名選手分為一組演唱集體曲目，演唱完畢后，再由各位選手演唱獨唱曲目，評委將根據各位選手的表現打出分數，評出我們

今天的十佳歌手以及人氣歌王。

男：好了,接下來的時間就交給我們的參賽選手了，希望他們賽出水品，賽出個性，讓我們共睹他們的風采，首先請第一組選手為我們帶來《 xx》

歌手男：祝賀獲獎的各位選手，本次比賽也接近尾聲了

女：快樂的音符撥動著和諧的琴弦；

男：激揚的旋律奏響了發展的篇章；

女：今夜星光燦爛，我們用歌聲點綴七彩青春；

男：今夜快樂無限；我們用笑聲鋪滿繽紛大學；

女：和諧為曲，男：發展為譜，合：我們一起前行！

男：材料學院與電力學院聯辦十佳歌手賽決賽到此結束！祝大家晚安，再見！

歌詠比賽主持稿 篇4

本文是由范文工作室上傳的：元旦歌詠比賽主持詞禮儀主持。

合:尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，新年好!

甲:新年的鐘聲即將敲響,

乙；新年的禮花即將綻放．

丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學生向各位領導、老師拜年啦!

合:祝大家新春快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!

甲:年年歲歲花相似

乙:歲歲年年人不同.

丙:過去的一年,我們因為各位老師的辛勤耕耘而倍加驕傲.

丁:回首20xx年,我們因為各位領導的大力支持而深感榮幸.

甲:學習成績再創輝煌

乙:校園文明不斷進步

丙:尊師重教蔚然成風

丁:探索科學不敢懈怠

合；過去的一年，我們信心滿懷，熱情洋溢

展望未來，我們意氣風發，斗志昂揚

甲:讓我們在新的一年里

乙:向著更高的目標奮勇前進

丙：今天我們歡聚一堂

丁: 面對新的挑戰

甲：我們已邁出了堅實的步伐

乙：放飛出了希望的理想，展開了嘹亮的歌喉

合: 我們堅信；西小的明天一定會更加美好。

######小學歌詠比賽現在開始

甲:首先請聽領導發表新年祝福吧.

謝謝領導！

男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，下面請欣賞一、一中隊的合唱《歌聲與微笑》。

女：地上有一分錢，你會撿起來嗎？看看我們的小朋友是怎么做的，請聽一、二中隊合唱《一分錢》。

男：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門！請欣賞一、三中隊同學給我們帶來的《我愛北京天安門》。

女：泥娃娃沒有心，泥娃娃不會動，泥娃娃不會想……?？梢坏┥掀恋囊路?，小朋友們都喜歡它，請聽一四中隊小朋友的小合唱《泥娃娃》。

男：接下來請欣賞二、一中隊的小合唱《賣報歌》。

女：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥樂哈哈，請聽二、二中隊的《春天在哪里》。

男：我們的祖國正在不斷走向繁榮富強，我們在祖國母親溫暖的懷抱中幸福的成長，請欣賞二、三中隊帶來的歌曲《我們的祖國像花園》。

女：接下來請聽二、四中隊的小合唱《數鴨子》

男：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，盡情放松自己，請聽三一中隊的《讓我們蕩起雙槳》。

女：瞧，來了一群活潑可愛、聰明伶俐的藍精靈，請聽三、二中隊帶來的《藍精靈》。

男：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎三、二中隊合唱《祖國 祖國多美麗》。

女：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關懷，有親人的細心呵護，生活在花園般優美的校園，你們知道在舊社會里，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎？請聽三、三中隊的《買報歌》。

男：接下來請聽三、三中隊的《聽媽媽講那過去的故事》。

女：唱吧，唱吧，快樂的少先隊員，讓我們一起在節日里歡歌笑語！請聽三、四中隊的《快樂的節日》。

男：下面請欣賞六、一中隊的合唱《小荷花回老家》。

女：接下來請合唱《童心似小鳥》

男：我們是跨世紀的新一代，生活充滿了陽光，我們是幸福的！可是大家知道嗎？在黑暗的舊社會里，許多人受壓迫受剝削，過著非人般的生活！不信嗎？請聽六、二中隊的《聽媽媽講那過去的事情》。

女：接下來請聽六、二中隊的《讓我們蕩起雙槳》。

男：小溪緩緩的流淌,時而漸行歡歌，時而靜如玉盤，時而叮咚著響，請欣賞六、三中隊的《小溪流水響叮咚》。

女：不同的民族，不同的風俗，侗家的歌聲，婉轉動聽！下面請欣賞六、三中隊大合唱《迷人的火塘》。

男：童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的`幻想！請聽五一中隊的合唱《童年》。

女：接下來請欣賞合唱《外婆的澎湖灣》

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是千百年來我們對老師的贊美。沒有老師的辛苦，又怎么會有我們的成長？老師，您們辛苦了！請欣賞五、二中隊給我們帶來的兩首贊美老師的歌曲《每當我走過老師窗前》以及《我愛米蘭》。

女：當莊嚴雄偉的國歌響起，當國旗和太陽一同升起，我們激動，我們喜悅，我們自豪，我們驕傲！下面請用熱烈的掌聲歡迎五、三中隊為我們演唱的《國歌和國旗在一起》。

男：學英語先學“A、B、C”，學音樂先學“do re mi”。新的一年，新的開始，讓我們一起來學習abc，請欣賞五、三中隊的 《do re mi》。

女：接下來請聽四、二中隊為我們帶來的合唱《少年 少年 祖國的春天》。

男：學校是大森林，我們是林中的小鳥，在這片綠蔭下幸福的歌唱。請欣賞四、三中隊的合唱《綠蔭》。

女：接下來請欣賞四、三中隊金鉑姿、甘露琴表演的京劇《說唱臉譜》。

男：童年是好奇的 ，童年是幻想的，童年又是多么快樂的！接下來，請聽四、四中隊的合唱《童年》。

甲：當新年的鐘聲即將敲響的時候，人們幾多惆悵，幾多感慨，幾多向往！

乙：“難忘今天，歡忘今天／無論新朋與故交／明年元旦再相邀／青山在，人未老……” 請聽四、一中隊給我們帶來的合唱《難忘今天》。

甲：歡樂的時光總是這么的短暫

乙:團聚的日子特別讓人這么難忘

丙:今天，我們歡歌笑語

丁:今天，我們暢想未來

合；一元復始，萬象更新。

在辭舊迎新的時刻，

請讓我們記住今天

請讓我們憧憬明天

甲:西街小學歌詠比賽到此結束

乙:各位領導，各位老師，同學們，讓我們明年再相會

合:恭祝大家新年快樂,萬事如意!

元旦歌詠比賽主持詞

歌詠比賽主持稿 篇5

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們

丙：同學們

合：大家好！

甲：歡迎大家來到體育館，參加20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，愿您在這里度過今最后一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年。

合：祝大家新年快樂，合家安康！

乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明

丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱

乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔

丙：珠江旖旎綠平洲

甲：二中邁步向前走

乙：今天我們明德博學同求索

丙：明天我們素質更上一層樓

甲：自強不息，人比天高，志在神州！

乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！

甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

合：元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現在開始！

甲：今天的歌唱比賽設三個等獎和一個最佳臺風獎，希望參賽的'同學各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎項！

歌詠比賽主持稿 篇6

甲：又是一年秋風送爽時；

乙：又是一輪花好月圓日。

甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

甲：長江、黃河、驚濤拍岸，為您吟唱激昂的頌歌。

乙：此時此刻，全中國都在歡呼，

甲：（抒情地）是的，都在歡呼，

合：歡呼：今天，是你的生日，我的祖國！

（稍作停頓后……）

甲：各位老師、

乙：各位小朋友們，

合：大家上午好！

甲：戚家山分園慶國慶歌唱比賽

合：現在開始

節目串詞

1.大班

乙：第一個上臺表演的是大班的姐姐任倩文

甲：她為我們帶來的歌曲是《我愛北京天安門》

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎她上臺表演。（兩位主持人帶頭齊鼓掌……）

2.中一班

乙：大班的姐姐任倩文唱的真好聽！她所唱的《我愛北京天安門》讓我想起了我們現在的美好的生活是先輩們用自己的生命換來的，所以小朋友們要在以后的生活好好學習天天向上喲！

甲：第二個上臺演唱的班級是中一班的朱麗燕。她給我們獻上的是《找朋友》。歡迎

3.中二班

甲：我想每位小朋友在家里一定有自己的好朋友，那你們來幼兒園有沒有交到其他好朋友呢？如果沒有就快邀請你的朋友一起唱吧！下面就請歡迎中二班陳昊天為我們演唱：《爺爺為我們打月餅》

4.小一班

乙：中秋節我們不僅要吃月餅我們還可以賞月，在月亮的旁邊是不是還有小星星呢，接著為我們演唱的是小一班的史君昊，他為我們唱的歌曲就叫《閃爍的小星星》

5.小二班

甲：小朋友們都喜歡玩娃娃家，那你們有沒有玩過用泥做的娃娃呢，那下面讓我們欣賞由小二班葉譯文為我們帶來的：《泥娃娃》

6.小三班

乙：現在科技能發達了，我猜每位小朋友的家里都有電話吧，那你們有沒有打過電話呢？下面讓我們來聽一聽小三班的譚鑫為我們表演《打電話》，掌聲有請

7.大班

甲：你是昂首高吭的雄雞――喚醒拂曉的沉默；你是沖天騰飛的巨龍――叱咤時代的風云；你是威風凜凜的雄獅――舞動神州的雄風；你是人類智慧的起源――點燃文明的星火！你有一個神圣的名字，那就是中國！

下面就有請我們大班的肖可為我們來一首《歌唱祖國》

8.中一班

乙：剛剛大班的姐姐為我們歌唱了一首《我愛北京天安門》，那讓我們來看看與大班姐姐歌唱同一聲歌的中一班的彭子錦有什么好的表現呢，掌聲響起來

9.中二班

甲：圓圓的月餅大家都吃過了吧，那有沒有吃過爺爺為你們打的月餅呢，下面就有請我們的中二班周榕小朋友為我們歌唱的《爺爺為我打月餅》

10.小一班

乙：小動物們都知道很多吧，但它們的聲音知道嗎？那讓我們來聽一聽，小動物們的聲音都有哪些呢，下面有請我們的小一班的吳云珠小朋友為我們帶來的《笑笑笑》，掌聲有請

11.小二班

甲：哇，原來小動物的聲音有那么多呀，那你們認識小毛驢是什么樣子的嗎？我也想知道小毛驢是什么樣子的，那請我們小二班的席安寧小朋友們來為我們唱一唱他的小毛驢是怎樣的，有請席安寧為我們唱的《小毛驢》

12.小三班

乙：大家知道小手是什么拍的嗎？那就讓我們用掌聲請我們的小三班的'章雯雅小朋友們為我們表演《合攏放開》

13.大班

甲：每個星期一，我們都要做什么呢，小朋友們知道嗎？對了，那就是要升國旗，那有幾個小朋友會唱國歌呢，下面就有請我們大班的燕祖尚小朋友為我們歌唱國歌《義勇軍進行曲》掌聲響起來

14.中一班

乙：上星期我們大家都過了一個中秋節，那讓我們來聽一聽，我們中一班的吳雨軒為我們歌唱的《爺爺為我打月餅》

15.中二班

甲：大家知道軍隊分哪三部份嗎，讓我來告訴大家吧，軍隊分為海軍、空軍和陸軍，下面就有請我們的中二班王欣怡小朋友為我們帶為的《小海軍》

16.小一班

乙：剛剛我們是不是聽了一首《打電話》呢？那下面就讓我們再來聽一聽吧，有請我們小一班熊婭君小朋友為我們演唱《打電話》掌聲呢？

17.小二班

甲：小朋友們都是我們祖國一朵朵美麗可愛的小花，接下來讓我們來聽一聽，一朵朵美麗的小花在祖國媽媽的懷抱中，都會做什么呢，有請小二班的丑昂芮小朋友為我們表演《娃哈哈》

18.小三班

乙：我們的迎國慶的活動即將結束，那下面就請我們小三班的向欣妍小朋友為我們這次迎國慶活動畫上圓滿的句號吧，下面有請小三班向欣妍小朋友為我們帶來的《我愛我的幼兒園》掌聲有請

甲：各位老師、小朋友們:

乙：讓我們在共同的節日里，同聲高歌！

甲：讓我們在彩色的天空下，再次分享七色的陽光

乙：祝福祖國，是每一個華夏兒女心中的歌，讓我們為祖國的美好明天，而努力拼搏！

甲：最后，預祝我園小朋友們：

合：雙節快樂！再見！

歌詠比賽主持稿 篇7

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：

大家好！

歡迎來到本次學生唱歌比賽的現場！在這個充滿活力與激情的日子里，我們齊聚一堂，共同見證同學們用歌聲展現青春的風采。

音樂是心靈的翅膀，它能跨越時空，觸動我們內心最柔軟的地方。今天，我們的同學們將用他們美妙的歌聲，為我們帶來一場聽覺的盛宴。

首先，請允許我介紹出席本次比賽的評委老師，他們是：xxx老師、xxx老師、xxx老師……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來，我將為大家介紹本次比賽的規則。本次比賽共有xx位選手參賽，每位選手演唱一首歌曲。評委老師將根據選手的演唱技巧、舞臺表現、歌曲選擇等方面進行綜合評分。比賽將評選出一等獎xx名、二等獎xx名、三等獎xx名以及優秀獎若干名。

現在，讓我們有請第一位選手上臺，他帶來的歌曲是xxx。

（選手演唱完畢）

感謝第一位選手的精彩演唱！接下來，有請第二位選手，他為我們帶來的歌曲是xxx。

（選手演唱過程中，可以適當進行一些點評和互動）

隨著比賽的進行，我們的選手們都展現出了極高的水平和風采。他們用歌聲表達了自己的情感，也感染了現場的每一位觀眾。

（比賽接近尾聲）

經過緊張激烈的角逐，本次學生唱歌比賽的結果即將揭曉。在這激動人心的`時刻，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝所有選手的精彩表現，也感謝評委老師的辛勤付出。

現在，我宣布獲得本次比賽優秀獎的選手是：xxx。請獲獎選手上臺領獎，有請xxx為他們頒獎。

獲得本次比賽三等獎的選手是：xxx。請獲獎選手上臺領獎，有請xxx為他們頒獎。

獲得本次比賽二等獎的選手是：xxx。請獲獎選手上臺領獎，有請xxx為他們頒獎。

最后，獲得本次比賽一等獎的選手是：xxx。請獲獎選手上臺領獎，有請xxx為他們頒獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎選手表示祝賀！

同學們，今天的唱歌比賽雖然已經結束，但音樂的魅力將永遠留在我們心中。希望大家在今后的學習和生活中，繼續用歌聲傳遞快樂，用音樂點亮人生。

謝謝大家！

歌詠比賽主持稿 篇8

開場：男：號角聲聲，

女：隊旗飄揚，

男：隊鼓咚咚，

女：歌聲嘹亮。

男：在燦爛的陽光里，

女：在明朗的藍天下，

男：新世紀的少先隊員，

女：行走在金色的大道上。

合：我們學勤勞，學創造，學知識，學奉獻。

擁抱勞動的快樂，擁抱美麗的明天！

合：迪口鎮中心小學“新世紀我能行”歌詠比賽現在開始。

女：請聽六丙班演唱《中華人民共和國國歌》、《光榮啊，中國共青團》

2、男：新世紀的我們健康成長，

新世紀的我們展翅飛翔。

讓我們一起聽媽媽講那過去的事情。

請聽：四年級演唱《中華人民共和國國歌》、《聽媽媽講那過去的事情》

3、女：我們是新世紀的花朵，我們是祖國的春天，我們裝扮著美麗的祖國，我們在陽光下茁壯成長。

請聽：三年級演唱《中華人民共和國國歌》《少年，少年，祖國的春天》

4、男：海鷗，海鷗，我們的朋友，你帶領我們越過高山，飛過大海，學會開拓，學會創新，呼喚我們與新世紀同步前進。

請聽：二乙班演唱《中華人民共和國國歌》、《海鷗》

5、女：我們的田野風景優美，我們的田野碩果累累。

請聽：五年級演唱《中華人民共和國國歌》、《我們的田野》

6、男：祖國正在飛速發展，我們歌唱，歌唱改革的`春風春雨，歌唱您輝煌的前程。

請聽：六甲班演唱《中華人民共和國國歌》、《歌唱祖國》

7、女：我們胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，

我們是少先隊員，星星火炬永遠指引著我們，前進，不斷前進。

請聽：二甲班演唱《中華人民共和國國歌》、《星星火炬進行曲》

8、男：我們是朵朵盛開的鮮花，燦爛的陽光孕育著我們成長。

請聽：一乙班演唱《中華人民共和國國歌》、《小紅花》

9、女：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人，我們自豪，因為我們是雷鋒式的好少年。

請聽：六乙班演唱《中華人民共和國國歌》、《我們要做雷鋒式的好少年》

10、女：鳳陽花鼓咚咚清脆，

男：威風鑼鼓大氣磅礴，

合：踏著節奏的隊鼓聲，

我們是共產主義的接班人，我們縱情振臂歡呼，祖國，祖國我們愛你。

請聽：一甲班演唱《中華人民共和國國歌》、《祖國，祖國我們愛你》

結束：男：聽吧，隊鼓聲聲，隊歌嘹亮，

女：看吧，我們走進新世紀實踐體驗的行列，星星火炬為我們引路。

合：讓我們手攜手，肩并肩，去實踐，去體驗，去創新，描繪祖國燦爛的明天。

歌詠比賽主持稿 篇9

男主持人（以下簡稱男）：尊敬的各位領導、親愛的觀眾朋友們！

女主持人（以下簡稱女）：大家好！

男：歡迎來到本次歌唱比賽的現場！我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。在這個充滿激情與活力的夜晚，我們齊聚一堂，共同見證一場音樂的盛宴！

男：沒錯，首先，讓我們向出席本次比賽的評委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：同時，也要感謝所有參賽選手的積極參與和精心準備，是你們讓這個舞臺充滿了無限可能！

男：現在，我非常榮幸地宣布，本次歌唱比賽正式開始！

女：首先，有請第一位選手xxx為我們帶來歌曲《xxx》，掌聲有請！

（選手演唱完畢）

男：感謝xxx的精彩演唱！接下來，有請第二位選手xxx，他將為我們帶來《xxx》。

（選手演唱完畢）

女：哇，真是一首動人的歌曲！下面，有請第三位選手xxx登場，他演唱的歌曲是《xxx》。

（依次類推，選手表演結束）

男：所有選手都已經完成了他們的演唱，真的是一場精彩絕倫的比賽！在評委們緊張評分的過程中，讓我們請表演嘉賓xxx為大家帶來一段特別的表演。

（表演嘉賓表演完畢）

女：感謝表演嘉賓xxx的精彩表演！現在，比賽結果已經在我手中了。

男：大家是不是都迫不及待想知道結果了呢？

女：獲得三等獎的是xxx，恭喜他們！請上臺領獎，有請頒獎嘉賓xxx為他們頒獎。

（三等獎頒獎完畢）

男：接下來，獲得二等獎的.是xxx，祝賀他們！有請頒獎嘉賓xxx為他們頒獎。

（二等獎頒獎完畢）

女：最激動人心的時刻到了，獲得本次歌唱比賽一等獎的是xxx，讓我們用最熱烈的掌聲向他表示祝賀！有請頒獎嘉賓xxx為他頒獎。

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（一等獎頒獎完畢）

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎選手表示祝賀！

女：同時，也要感謝每一位參賽選手的精彩表現，是你們用歌聲傳遞了情感，讓我們感受到了音樂的魅力。

男：親愛的朋友們，本次歌唱比賽到此圓滿結束！

女：感謝大家的光臨，讓我們期待下一次的相聚，再見！

男：再見！

歌詠比賽主持稿 篇10

男：各位領導、各位老師、

女：親愛的同事們

合：大家晚上好

男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

女：五月的春風，吹拂著年青的臉龐

男：五四的.日子，記錄著__年青春的腳步

女：五四的火炬，燃燒著__年青春的熱情

男：為紀念五四運動__周年，展示我院精神風貌，院團委舉辦了這次“五四青年節”歌唱比賽

女：參加這次歌唱大賽的有：-------

男：領導非常關心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有：

女：--------

男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著-的活力。

男：動感的舞姿，展示著昂揚的魅力

合:“五四青年節"歌唱比賽現在開始!

歌詠比賽主持稿 篇11

各位老師、各位好友：

大家上午好

在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的`所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

周璟老師是濟南畫院專業畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發明的“雙面畫”獲得國家發明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優秀發明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優秀發明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。

田幼勤是山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發展潛質，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。

今天來到現場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創作、宣傳和傳授，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承，先后帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣。

今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟南職業學院黨委趙書記，山東勞動職業技術學院原黨委呂書記，山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發生先生等。

下面我宣布拜師儀式開始

1、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認真學習書畫技藝；三鞠躬，發奮努力早出成果）。

2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。

3、學生向老師行敬茶禮。

4、周璟老師講話。

5、學生表態發言。

6、證明人張炳南老師講話。

7、來賓代表呂書記講話。

8、學生為老師敬酒。

9、拜師酒會正式開始。

予祝大家宴席快樂，一醉方休！

謝謝大家！

歌詠比賽主持稿 篇12

一、開場詞

甲：尊敬的各位評委、

乙：各位領導、

甲：各位來賓!

乙：親愛的同學們!

合：大家晚上好!

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

甲：當動人的旋律在這里響起，

乙：當青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲：今天參賽的共有8個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!

乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：蔣校長、賀校長、李副校長、王新林老師、何佑頌老師、周云秀老師、徐志紅老師、劉曉云老師、徐小惠老師、葉盛開老師、尚倫東老師、周維教官、李瑞濤老師。

二、報幕詞

⑴xx-xx級模具

甲：在新的世紀，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長城，默默的保衛著我們。

乙：對，是世界上最可愛的人!是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營?？山裢?，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請今晚第一個演唱班級——08級模具班帶來的《打靶歸來》、《團結就是力量》。

甲：請xx-xx級計算機做準備。

⑵xx-xxx級計算機

曾經，中國在列強的鐵蹄下爆發;曾經，中國在戰亂的炮火中崛起?；仡櫄v史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。請聽xx-xx級計算機班的《黃河大合唱》、《團結就是力量》。

請xx-xx級電模班做準備。

⑶xx-xx級電模

有句古話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報” 。想著是誰給了我生命，撫養我成人;是誰把我引向智慧的殿堂，為我推開真理的天窗;是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時給予關心，在我失意時給予安慰。你們曾為我分擔憂愁，與我分享快樂。那么，我又該如何回報你們的熱情呢?我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自己。請欣賞xx-xx級電模為我們帶來的`《感恩的心》、《團結就是力量》。

請xx-xx級文秘班做準備。

⑷2xx-xx級文秘

團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團結起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節奏唱起來，共創一個美好的中國年。

這就是xx-xx級文秘班為我們帶來的演唱：《團結就是力量》、《歡樂中國年》。

請xx-x級數控班做準備。

⑸2xx-xx級數控

我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請08級數控班為我們獻上《歌唱祖國》、《團結就是力量》。

請08級商務班作準備。

⑹2xx-xx級商務

每當五星紅旗冉冉升起，我不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風風雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的中國共產黨的領導下，億萬中華兒女意氣風發，一起迎著壯麗的朝陽，走進新時代。下面請大家以熱烈的掌聲，歡迎08級電子商務班全體同學為我們演唱《走進新時代》、《沒有共產黨就沒有新中國》。

請08級電工班作準備。

⑺2xx-xx級電工

血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽xx-xxx級電工班為我們帶來的《精忠報國》、《沒有共產黨就沒有新中國》。

⑻2xx-xx級模具

冰災路不通，地震聲隆隆!2xx-xx年的中國面臨前所未有的挑戰。在經受嚴峻考驗的時候，英雄的中國人民團結一心、眾志成城，把痛苦埋在心底，把堅毅化作力量，推動祖國這艘航船，沖過激流險灘，戰勝時事艱難。請聽06級模具班的大合唱《眾人劃槳開大船》、《團結就是力量》。

⑼評比結果

甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現出了作為新一代青年，奮發向上、敢于爭先的精神面貌。

乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。

三、結束詞

甲：今夜我們贊美青春，

乙：今夜我們歌頌美好，

甲：今夜我們憧憬希望，

乙：今夜我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。

甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!

甲：讓我們記住這激情的時刻，

乙：讓我們留住這美好的夜晚!

甲：不平凡的xx-xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。

合：謝謝大家!

歌詠比賽主持稿 篇13

【開場】

男：尊敬的各位來賓，

女：親愛的觀眾朋友們，

合：大家晚上好！

男：在這星光璀璨的夜晚，我們歡聚一堂，共同見證一場音樂盛宴的啟幕。

女：是的，今晚，來自四面八方的歌唱愛好者們將在這里，用他們最真摯的情感，最動人的歌聲，為我們編織一場關于夢想與熱愛的音樂會。

男：音樂，是心靈的橋梁，它跨越了時間與空間的界限，讓我們在旋律中相遇，在歌聲里共鳴。

女：而歌唱，則是情感的直接表達，每一句歌詞，每一個音符，都承載著歌者的心聲，觸動著聽者的心弦。

男：接下來，就讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎今晚的第一位參賽選手，他將用歌聲為我們打開這扇通往音樂世界的大門。

【選手介紹及串場】

（選手A上場）

女：首先登臺的是xxx，她以一首經典的xxx作為開場，讓我們共同期待她如何用歌聲詮釋這首歌曲背后的故事。

（選手A表演結束）

男：感謝xxx的精彩演繹，真是讓人如癡如醉，仿佛置身于歌曲所描繪的場景之中。接下來，讓我們把舞臺交給下一位選手，xxx，他將為我們帶來一首充滿力量的《xxx》，讓我們一起感受那份不屈不撓的精神！

（選手B上場及表演）

...

【互動環節】

女：在緊張激烈的比賽間隙，我們也為大家準備了一個有趣的互動環節——“猜歌名”?，F場的朋友們，準備好了嗎？讓我們一起隨著音樂的.節奏，猜猜下一首即將播放的是哪首經典歌曲吧！

（進行互動）

男：感謝大家的熱情參與，看來我們的觀眾朋友們也是多才多藝，對音樂充滿了熱愛。接下來，比賽將繼續進行，讓我們繼續沉浸在美妙的歌聲中。

【頒獎環節】

（所有選手表演完畢）

女：經過一晚上的激烈角逐，每一位選手都為我們帶來了難忘的表演?，F在，是時候揭曉今晚的獎項歸屬了。

男：首先，我們要頒發的是“最佳人氣獎”，根據現場觀眾和網絡投票的綜合結果，這個獎項屬于——xxx！恭喜你！

（依次頒發其他獎項，如“最佳演繹獎”、“最具潛力獎”等）

女：最后，我們最期待的時刻到來了，那就是“冠軍之夜”的王者加冕。經過專業評委團的嚴格評審，本次歌唱比賽的冠軍是——xxx！讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她！

男：是的，恭喜xxx，你的歌聲不僅征服了現場的每一位觀眾，也贏得了評委們的高度認可。愿你在音樂的道路上越走越遠，成就更多輝煌！

【結尾】

女：隨著冠軍的誕生，今晚的歌唱比賽也即將落下帷幕。但音樂的故事永遠不會結束，它將繼續在我們的生活中回響，激勵著我們前行。

男：感謝所有參賽選手的精彩表現，感謝各位評委的辛勤工作，更要感謝每一位到場的朋友，是你們的熱情與支持，讓這場音樂會如此難忘。

女：讓我們期待下一次的相聚，期待更多美妙的歌聲，再次溫暖我們的心房。

合：再見，各位朋友，愿音樂與你我同在，晚安！

歌詠比賽主持稿 篇14

師徒宣誓

1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

來賓講話

老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的xx講話!

集體合影留念、禮成

讓我們再次用掌聲感謝xx!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的`方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!

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