在家訓練活動總結

在家訓練活動總結(經典15篇)。

當我們積累了新的體會時，應該馬上記錄下來，寫15篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的體能訓練心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

在家訓練活動總結 篇1

體育鍛煉對于每個人來說都是十分重要的，它不僅可以增強身體素質，改善健康狀況，還可以培養各種品質。在過去的幾年里，我通過參與體育鍛煉逐漸體會到了其中的樂趣和收獲。在這篇文章中，我將分享我對體育鍛煉品質的心得體會。

首先，體育鍛煉培養了我的毅力和堅持不懈的品質。身體素質的提升需要長期堅持和不懈努力。無論是跑步、游泳還是舉重等運動項目，我都親身體驗到了鍛煉過程中的辛苦和痛苦。但是，我也因此學會了堅持和毅力。當我感到疲憊或者想要放棄的時候，我會告訴自己不要輕易放棄，要堅持下去。通過長期的鍛煉，我逐漸養成了毅力和堅持不懈的品質，并將它們應用到生活的其他方面。

其次，體育鍛煉培養了我團隊合作的品質。體育項目往往需要和其他人一起合作，例如籃球比賽需要團隊之間的協作和配合。在參與體育鍛煉的過程中，我學會了傾聽和理解他人的觀點，學會了在團隊中發揮自己的優勢，也學會了為集體榮譽而奮斗。團隊合作的品質不僅在體育鍛煉中重要，在社會和工作中也同樣重要。通過體育鍛煉，我培養了團隊合作的意識和技巧，并將其運用到其他方面。

第三，體育鍛煉培養了我的自信心。在參與體育鍛煉的過程中，我不僅逐漸提高了運動能力，還積累了經驗和技巧。這些進步讓我對自己充滿了信心，讓我相信只要付出努力就能取得成果。這種自信心不僅體現在體育鍛煉中，也在日常生活中幫助我克服各種困難和挑戰。體育鍛煉讓我學會了挑戰自我并相信自己，這是一種珍貴的品質。

第四，體育鍛煉培養了我的責任心。參與體育鍛煉需要定期訓練和合理的生活規律。這需要我有一定的計劃和安排能力，也需要我保持穩定的生活習慣。我逐漸形成并堅持了每天定時鍛煉的習慣，并且自覺地完成我的訓練計劃。通過這些鍛煉，我的'責任心得到了培養和提高。我明白只有自己負責任地完成每一次訓練，才能達到鍛煉效果。這種責任心也讓我在學習和工作中更加負責任和認真。

最后，體育鍛煉培養了我的困難克服能力。在體育鍛煉過程中，我遇到了各種困難，例如身體的疼痛、技術的難度等等。但是，這些困難并沒有阻礙我前進的步伐。我學會了面對困難并努力克服它們。通過堅持不懈地努力，我逐漸掌握了各種技能和技巧，克服了一次次的困難。這種困難克服能力讓我更加勇敢和自信，面對生活中的各種挑戰，我都能夠勇往直前。

體育鍛煉品質心得體會，毅力、團隊合作、自信心、責任心和困難克服能力，這些品質伴隨著我通過參與體育鍛煉逐漸積累和培養起來。我相信這些品質將會對我的未來產生積極的影響，讓我更加樂觀、自信地面對生活的各種挑戰。我也鼓勵每個人都可以嘗試體育鍛煉，通過鍛煉培養自己的品質，為更好的未來奠定基礎。

在家訓練活動總結 篇2

為推進素質教育，繁榮校園文化，促進學生全面發展、個性發展，本學期健美操小組學習了少兒三級健美操和全民健身操一級部分動作，深受同學們的喜愛。既達到了健身、健心的目的，也體現了健美操活動開展的必要性。

這學期的健美操興趣小組，又新增了一些二年級的學生，這群可愛的小家伙，從年齡上、健美操基礎上、對動作的接受能力上與較大些的學生都相差很多，但他們每次課都很認真，也比較緊張，新的套路動作比較難，對動作的'控制及感覺的拿捏更是不容易做到，所以在教學上，我關注每一名學生，及時給與指導和肯定，使他們有信心學下去，并喜歡在這個集體中學習。

本學期教學我吸取以往的經驗，進行如下方法教授：

1、邊講、邊練、邊示范，在整體示范、教授的基礎上，做好個別輔導工作，盡量照顧到每個孩子。

2、在學生會學習的基礎上，培養學生的教的能力。高年級領悟能力快，可以教低年級學生，進行分組練習；同年級之間也可以相互教授。這樣教師就有更多的時間進行巡視及指導。

3、規范動作時時抓，課堂中從基本步伐到成套動作反復練習，逐步提高他們的力量、靈敏、柔韌、協調素質，以確保動作的清晰、干凈利落、自然流暢、有彈性。

4、評價及時到位，將表現優秀的隊員，作為評價的主要內容，多進行正面評價、少進行負面評價。努力提高學生的積極性和興趣，使其樂于展現自己。

在以后的日子里，我們會更加嚴格、刻苦的訓練，爭取更多的成績。使健美操活動小組成為學校文化建設的一道風景線。

在家訓練活動總結 篇3

近年來，隨著健康生活觀念的普及，越來越多的人加入到體育鍛煉的行列中來。我也參加過一些體育鍛煉，從中深深感受到了運動的好處。本文將總結我參加體育鍛煉的心得體會，以此鼓勵更多的人積極參加體育鍛煉。體育鍛煉能夠幫助我們保持健康的體魄，提高免疫力，增強精神力量，促進人際交往，還能夠緩解壓力，保持心情愉悅。因此，對于每一個人來說，參加體育鍛煉是很有必要的。

最初，我對體育鍛煉并不感冒，認為這是一件非常枯燥的事情。然而當我開始真正的參加體育鍛煉之后，我發現自己的觀點完全錯誤。運動不僅有趣，更能讓身體充滿活力。在我開始了每晚一小時的跑步之后，我發現自己的身體比之前更健康，精力更充沛，并且心情更加愉悅。因此，我漸漸意識到，體育鍛煉并不單純是為了保持健康，更是一項可以帶給我們內心愉悅的'活動。

參加體育鍛煉對于我們身體和心理上都有著益處。從身體上來講，體育鍛煉能夠鍛煉身體各項機能，促進新陳代謝，促進生長發育和血液循環等等。從精神方面來看，體育鍛煉有益于緩解緊張情緒，幫助人們保持積極向上的心態，減輕焦慮和壓力，從而更好地面對生活的挑戰和機遇。

雖然體育鍛煉的好處眾所周知，但要堅持下來是非常困難的。因此，我認為參加體育鍛煉時，我們需要制定一個可靠的計劃，并確定好鍛煉的目標和時間，根據自己的實際情況來選擇適合自己的運動項目和方式，還需要找到一批志同道合的伙伴來陪同一起鍛煉。通過這些措施，我們就可以更加輕松地堅持參加體育鍛煉，享受到健康和快樂。

第五段：總結感悟。

通過參加體育鍛煉，我深深體會到自己身體和精神上的提升。體育鍛煉不僅能促進身體健康，還能夠增強信心和自尊心，培養戰勝困難的勇氣和意志力，幫助我們在日常生活中更好地面對挑戰。在以后的日子里，我會堅持參加體育鍛煉，為自己的健康和快樂而努力。并希望更多的人能夠加入到體育鍛煉中來，享受健康和快樂。

在家訓練活動總結 篇4

健美操是大學體育必修課，這學期我選修了健美操這門課。它是一種與音樂有關的讓全身協調運動的一項體育項目。它可以修塑我們的形體，陶冶情操，培養韻律感，并且對肢體的協調能力，肌肉拉伸等有好處。

健美操的學習是一個循序漸進的過程，在一個學期的學習里，慢慢地體會和學到了很多東西，收獲了很多。

在一開始，老師讓我們練習抱球，傳球跑等練習，目的是為了讓我們的.身體更加柔韌。后面開始一個動作一個動作地教我們健美操的動作?，F在，我們已經由開始的不會任何一個動作到已經能夠連續做很多動作。開始時，我們跟著老師跳，看著老師很輕松地完成一個個動作，但是當我們模仿的時候卻發現自己不會做，幸好我們的老師總是那樣地耐心，一遍一遍帶著我們做，最后大家都學會了。在這個過程中培養了我遇到問題不放棄，持之以恒的精神。還有同學們積極地互相幫助互相鼓勵，這種同學間相互的關心與團結更是我在這個體育課上最大的體會，培養了我團結互助的精神，這也是在健美操課帶給我的最大的收獲。

此外健美操對我的學習生活也有很大幫助：健美操塑使我的身體更加協調靈活，體型也有了改善。健美操練習的動作要求和身體姿態要求與我們日常生活息息相關，因此，我感覺通過一學期的健美操學習改善了很多身體狀態，形成比較優美的體態。健美操練習還可消除體內和體表多余的脂肪，維持人體吸收與消耗的平衡，促進有氧呼吸，對我們心血管有很好的促進作用，我感覺我的身體更加健康了！

再次，我們緊張的學習之余，伴隨著音樂學習健美操緩解了我的精神壓力，娛樂我的身心，使我在學習中得到了釋放與快樂！因此健美操對我的心理方面也有很大的幫助。然而，正是這種調節，使我保持著輕松的態度與心理面對平時的學習生活，對學習的效率有很大幫助，因此，健美操還促進了我的學習。我希望在以后的生活中也一直保持對健美操的熱情，積極鍛煉身體，讓自己的生活更好！

在家訓練活動總結 篇5

新課程如同一股春風，帶著久違的清新吹進了課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。11月20日，我來到成都體育學院參加了四川省小學體育教師的培訓。

首先，李老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。面對社會的發展，我們體育課堂教學改革與創新必須遵循體育教學的規律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內容的構建以及編寫依據、體育教學方法與體育教學行為的區別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解。

其次，李教授重點講解了，當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法。怎樣評課等，教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內容。對我今后的學習有了更大的幫助。

再次，由學院的教研員肖教授，講解了關于體育課的教學反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關鍵是什么，教師角色轉變和要提高自身的素質，重點講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨立風格，個性，和實效性。

通過學習重新認識了"健康第一"的`指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很生日祝福動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優秀的小學體育老師而努力。

我們非常有幸參加四川省農村小學體育骨干教師的培訓，非常感謝領導能給我們這次難得的學習機會，也很感激杭州師范大學給我們提供一個學習的平臺，幫助我們提高教師的教育教學能力和教學理論知識水平。

作為工作在一線的農村小學體育教師，參加培訓的機會少之又少。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會，希望通過這次培訓能在教學能力、理論水平上上一個新臺階。在培訓中我聆聽了眾多教育專家、教授的精彩講座，在這些講座中不僅讓我們了解了前沿的教育教學改革的動態，而且也理解了一些新的教育教學理念。我經常在專家們講授的一些教育教學的實例中產生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學中的一些現象。

在家訓練活動總結 篇6

時間飛逝，轉眼間一個多月的體能訓練生涯即將結束。回想剛開始參加訓練的人將近200多人，一個很龐大的隊伍，我有點膽怯了，因為這200多人中，不可能每個人都能進入校網球隊.并且，自己到底能不能堅持到最后還是一個有待考證的問題。既來之則安之則愛之。我覺得既然自己選擇了，那就應該堅持到底，并且全力以赴。過程往往是最精彩，最重要的。以這樣的心態，我加入到了體能訓練的大軍實戰中。

每天我面對的最大的困難之一則是起床問題。習慣了十二點后睡覺，八、九點還懶在床上的類似夜貓的生活讓我無法接受早六晚十的作息！但是為能夠六點準時起床，并且保證這一天有足夠的精力去鍛煉，去學習，去生活我必須要嚴格要求自己?，F在，也似乎形成了一種生物鐘，六點一刻鬧鈴沒有響起我便醒來。

網球比賽是由許多個短暫的劇烈運動和休息組成的運動。因此，它是一項有"間歇"的體育運動，運動員在場上的時間從一小時到三四小時不等，比賽的`長短是不可知的。因此我們想要打好網球，必須有能夠長時間進行比賽的耐力。而我遇到的第二個困難則是增強我們耐力和暴發力的長跑和變速跑項目。以前我比較討厭長跑，因為我跑一圈四百米下來便會臉紅氣喘，但是通過這么久每天二十到四十分鐘的自由自控跑，我發現我每天都在不斷的進步著，由第一天的八圈到現在可以輕易地跑下十五、六圈的成績，我覺得應該給自己鼓掌！

這個體能訓練安排了寒冷的冬季，但千奇百怪的伸展使這些清晨不再寒冷。我覺得自己越來越喜歡在風中奔跑的感覺了。每天聽著風從我耳邊呼嘯而過，把我的頭發一次又一次的弄亂我就會覺得很舒服，就會不由自主地想要加快自己的步伐。

最后，我想對自己說：體能訓練是將要結束了，但一切都還是剛要開始。不管今后的生活如何，不管今后遇到怎樣的困難，我們心里始終認定自己的目標，朝著目標頑強拼搏，不棄不餒，要有不奪取勝利不罷休的精神。成功就會在眼前！

在家訓練活動總結 篇7

一、廣義的體能

人體為適應運動的需要所儲存的身體能力要素，是人體活動基本能力的表現，是人體各器官系統的功能在運動中的綜合反映。主要分為4大類：力量素質、速度素質、耐力素質和協調柔韌素質。體能訓練是以科學為基礎的，通過個體化訓練、優選訓練方法提高個人的運動表現，滿足每個人的個性化需要。

一直以來很多運動員都忽視體能訓練，而過度重視技術訓練，無論是足球還是MMA都是如此，但是在激烈的比賽過程中，技術的發揮和體現是以體能為基礎的，例如在足球和MMA運動中，亞洲運動員一般來說技術并不落下風，但是面對激烈的對抗，體能消耗很快，技術動作很容易變形，影響發揮；PRIDE時期表現優異的日本選手來到UFC之后成績的下滑也體現了這一問題，在力量對抗的劣勢影響了技術的發揮，而近來韓國選手的崛起也和良好的體能訓練有關系，也許韓國選手的技術更加粗糙但是憑借體型和力量的優勢，韓國選手的表現還是很好的。一般而言，一個運動員的體能訓練應當占到總訓練時間的30%~40%。

二、功能訓練：發展身體被設計的動作。

功能訓練不是以練習外表的肌肉體積和形狀為目的，不強調某一具體動作中四肢力量的過分發展，而是注重意識與肌肉統一，神經肌肉系統更有效；通過加深層小肌肉的協調發展，預防運動損傷；接近與比賽的方式使運動神經系統向肌肉發出最強的沖動信號，同時這種強刺激迫使肌肉群激烈收縮產生巨大能量，肌肉群劇烈收縮又反過來促使運動神經系統更靈敏，發出更強烈的沖動，兩者相互促進，提高運動能力。

傳統力量訓練專注于單個肌肉，在力量增加的同時，肌肉體積也增大；這樣帶來的后果是身體的彈性喪失，例如許多健美者走起來看上去很僵硬，這是他們做了太多的，諸如肱二頭肌彎屈等單獨肌肉練習的后果；我們的身體是如此的精巧，必須協同各個關節一起參與工作，才能達到動作效率的最大化。例如，猿猴從不遵守肌肉孤立訓練原則，只是日復一日地在林間穿梭，即使奧運體操選手也不如它們靈活、強壯。以最大程度地獲得運動能力和動作效率的體能訓練，必然把兼顧力量和協調性的全身動作，作為最佳選擇。非功能訓練不要求核心肌肉的穩定，而功能訓練充分利用自重作為阻力，而獲得所謂聯合力量。

功能訓練與其它訓練的不同在于它不再是一種方法與手段的表面形式，而是針對不同項目，它所表現出來的形式是千差萬別的，它是體能專項化的橋梁，在訓練實踐中其表現出依據項目自身的特點來確定訓練的手段、負荷和練習的時間。

功能訓練是在傳統力量訓練的基礎上形成的，針對傳統力量訓練與專項訓練的不足，而進行的比較全面、系統的科學訓練，從特點看功能訓練具有一般力量訓練的性質，專項訓練的作用和康復性體能訓練的理念。盡管功能訓練對提高人體運動能力和預防運動損傷有獨特的作用，但不能否認傳統力量訓練的價值。傳統力量訓練與功能訓練是互為補充，都是現代體能訓練的方法。

養護性體能訓練是指在運動訓練中針對身體易傷部位和薄弱環節進行防傷防病的體能訓練。

功能訓練的好處之一就是體現在協調性和預防傷病的，通過功能訓練，可以鍛煉到一些傳統力量訓練無法鍛煉的穩定肌，提高機體的穩定性，提高小關節的力量，例如踝關節和膝關節，防止傷病，也起到了養護性體能訓練的作用。

三、訓練的一般原則和方法

一般力量與專項力量：一般力量是指身體各部位肌肉在完成非特定的專項動作時，對抗和克服阻力的能力，例如臥推和深蹲，是專項力量的基礎和前提。專項力量是指在時空和能力特征上，嚴格符合專項動作要求的肌肉收縮能力。對于青少年，一般以一般力量為主，以自身體重的`動作為主，例如俯臥撐、深蹲跳，防止受傷，促進成長。

對于一般小個子選手而言，增加一般力量訓練是利弊參半的，一般力量的提高對專項力量會有幫助，但是也容易陷入體重增加，體能、速度和協調性下降的困境，因為一般力量訓練以一般是無氧運動，而MMA比賽則是有氧和無氧運動的混合，在比賽過程中增加的肌肉需要更多的氧氣，會增加心肺負擔和代謝負擔，例如Frank

Mir增重之后體能和速度的下降，所以增重和增加一般力量訓練需要需要慎重。

循環力量訓練法，按著不同的訓練目標，將發展不同肌肉的練習按一定順序安排，運動員依次完成各個練習并循環安排訓練，可以有效發展力量耐力。練習內容根據訓練目標，一般介于6~12個練習之間，針對特定專項運動，選擇對應的肌肉。適合青少年和初學者。

常規金字塔力量訓練法是在開始的強度設定一般不低于65%，然后逐步提高強度，減少重復次數，直至100%最大強度。該方法通過發展肌肉的協調和提高肌肉橫截面積來提高最大力量。

復合訓練法是以發展最大力量的抗阻訓練和發展爆發力的超等長訓練相結合，旨在發展快速力量的方法。包含抗阻訓練和超等長訓練，遵循先進行最大力量訓練，后進行超等長訓練的順序。例如提高彈跳力，首先采用杠鈴深蹲訓練，負荷強度為90%最大力量，重復次數為4次，組數為3組；然后采用立定跳遠練習，強度為最大遠度，重復次數為6次，組數4組。

拉伸：運動前后的拉伸十分重要，運動前的拉伸一般安排在熱身運動之后，拉伸主要肌肉，防止受傷，提高關節活動范圍，延緩身體和關節的退化和衰老；運動之后的拉伸，有助于肌肉的防松和乳酸分解，緩解肌肉疲勞，促進恢復。一般有4種拉伸方式，靜力性伸展、動力性伸展、被動伸展和PNF伸展。順序是從中心肌肉即胸背腰腹開始，先大肌肉群再小肌肉群。

周期化訓練：鍛煉量和鍛煉強度的結構化波動。一個訓練計劃應當從大量相對容易的練習過度到少量難度較高的練習，既要提升運動能力，也要避免過度鍛煉和傷病等常見問題。在周期化訓練中，耐力、力量和爆發力分別在不同的階段得到提升，利用階梯組的大鍛煉量、低鍛煉強度提升肌肉耐力，通過間隔組提高肌肉力量，通過超級組提高爆發力。

LP（線性周期化訓練）是最為傳統的，以2~4周為一個階段，線性進行鍛煉。DUP（每日波動周期化訓練）通過每天改變鍛煉量和鍛煉強度提升不同的技能，一周為一個周期，在一個周期中鍛煉各種能力，保持身體的新鮮感。HIIT（高強度間隔訓練法）將高強度的有氧運動同利用自體重的動作訓練結合起來，在短時間內消耗熱量，改進運動表現提高心肺功能。

在家訓練活動總結 篇8

為深入推進監獄組織的罪犯隊列競賽活動，提升罪犯行為養成水平。七監區嚴格按《罪犯隊列會操比賽活動實施方案》規定的內容、步驟和時間節點，嚴格落實《監獄罪犯隊列行進管理規定》。根據《罪犯隊列會操（考核）的組織指揮流程》，強化罪犯隊列訓練，組織開展罪犯應知應會知識競賽活動。

為更好的落實此次隊列會操活動的相關要求，監區召開了由教導員、分管教導員、指揮民警參加的隊列講評會議。認真組織罪犯進行隊列訓練，積極備戰隊列會操考核， 一是監區制定隊列訓練計劃，細化時間段。從3月1日至12月31日，每周安排好隊列訓練時間、內容，由監區民警輪流指揮，確保時間、人員、效果的“三落實。

二是明確承包民警為各承包小組罪犯的責任人，負責抓好承包小組罪犯的每周隊列訓練工作，形成人人有責、齊抓共管的局面。

三是組織罪犯認真學習《服刑人員行為規范實施細則》、《“三十個”怎么辦》、《罪犯互監組管理規定》等監規紀律，從思想上提高罪犯紀律意識、規范意識和行為養成意識。

四是盡量避免正常生產勞動時間進行隊列訓練，充分利用每周三休息日，每周出早操及晚收工后的時間段開展訓練，晚上定時開關監舍大院照明燈光，確保訓練時間。

五是強化訓練紀律。旨在通過訓練來曾強罪犯的服刑意識和身份意識，著力加強服刑人員隊列動作的規范性，培養服刑人員的`集體意識和服從管理意識。

六是強化現場管理，保障警力充足。規定每次訓練現場必須保存2名以上警力，確保訓練現場秩序穩定隊列會操活動分為隊列會操比賽和罪犯應知應會考試兩項內容。隊列會操內容包括立正稍息、整齊報數、停止間轉法、三大步伐的行進與立定等比賽科目。在監區全體民警的嚴格要求與以身示范下，服刑人員隊形愈來愈整齊，口號愈來愈洪亮，精神風貌愈發良好。

在“十一”國慶節隊列會操競賽暨升旗儀式中，我監區參賽的罪犯態度端正，著裝整齊、動作規范、步伐有力、口號響亮，展示了服刑人員積極向上的精神風貌。

此次隊列會操比賽，取得了優秀獎。不僅豐富了服刑人員的文化生活，促進身心健康，也是服刑人員行為規范養成和隊列訓練成果的一次展示，進一步強化了服刑人員身份意識、規范意識和集體意識，營造了平安、穩定、和諧、積極向上的改造氛圍。

隊列訓練非一日之功，不僅是提高服刑人員規范意識和行為養成意識的良好手段，也為穩步提升罪犯教育改造質量提供了堅實的基礎，必須常抓不懈。

在家訓練活動總結 篇9

上周進行了對“停止間轉法”單個軍人隊列動作的訓練，訓練目的主要在原有的隊列動作基礎上進行拔高訓練。在一周訓練的過程中基本上完成了課程目標，達到了訓練目標。訓練過程中出現的好的方面有：大家的精神面貌非常好，訓練熱情高漲，注意力能夠時刻集中，遵守訓練場紀律，聽從指揮員的指揮，做到令行禁止。在指揮員對于大家動作進行糾正后能夠虛心接受并且能夠及時改正。在整個訓練過程中，值得提出表揚的是大家對于大家的訓練態度，能夠把自己當作一名新同志。大家的動作非常整齊，并且顯的鋼強有力，無論轉體還是靠腳，都非常迅速，有力度!能夠較好的體現的`軍人的氣質。

當然在訓練方面體現更多的還是大家的不足，個別單個軍人隊列水平還有待提高，具體的說明如下：第一，個別同志的自我要求不是很高，在訓練過程中，容易松懈，緊張感不夠。第二，個別同志在靠腳過程有腳后跟拖地的習慣性動作，導致整體靠腳聲部干脆，經隊列的要領提示后能夠較快改正。第三，在整體班的訓練上，剛開始的協調性不是很好，這也是我們班一直存在的一個問題，不過經過一段時間的磨合與練習最終達到了預定的效果。另外最后我對敬禮與禮畢，齊步的行進與立定，進行了預習，發現與標準的軍人隊列動作還是有較大差距。希望在接下來的訓練過程中提高個人及班整體的動作水平。

在家訓練活動總結 篇10

為了心中的夢想，帶著滿腔的熱血，懷著激動的心情，我來到了科大，成為了一名軍校生。幾何時，我對大學是如此的期待，一想到終于擺脫了高中繁重的學習生活，來到一片自由翱翔的天空，學自己渴望學到的東西，期盼的心情就難以抑制。可是作為一名軍校生，夢想與現實之間似乎還有一點距離。每天，我們都要起的很早，在晨曦中出操，每天還要安排一個小時進行體能訓練。

時間飛逝，轉眼間我們已經在科大呆了三年了。而我們就這樣默默的在科大進行了三年的體能訓練，其中各種酸甜苦辣，各位看官心中自知。從大一的三千米長跑到現在的五千米長跑，從簡單的幾個俯臥撐到現在難度系數大大增加的卷腹上，這一切見證了我們三年來堅持不懈的訓練。操場上灑滿了我們的汗水，兼有深紫的鮮血點綴著跑道。這三年的堅持，讓我們收獲了強壯的體魄，持久的耐力，但是我們經歷的也很多很多。

記得大一剛入校時，三千米是每名同志的噩夢，高中最多也是一千米，現在一下子要來三千米，對于多數同學而言是個不小的難題。那時，懷揣的青春的夢想，為了給自己爭口氣，為了不給三隊丟臉，我們每天揮灑著汗水在跑道上前進，100多人齊心協力，一起加油鼓勵，慢慢的克服了三千米的障礙，在大一第一次體能考核時全數通過。

到了大二，距離就直線上升了5000米，這對很多同學又提出了新的要求，但是所有同志都發揚了不怕苦不怕疼的精神，依然攻克了5000難關。這些都是令人振奮的事情，但是這些不是我現在想說的，最后的結果固然讓我們欣慰，但是最難以忘記的還是奮斗的經過。

傷病，是體能訓練的正?，F象，三年來誰都會遇上幾次，或有手受傷，或有腿受傷的，但是大家不怕傷痛，堅持訓練的精神著實讓人感動，換誰見到這么一批蓬勃向上，不畏險阻的年輕學生，心里都會充滿深深的敬佩。手受傷了就練下肢力量，腿受傷了就練手部力量，總之絕不松懈，堅持訓練，每個人心中都有那么一股勁，絕不做拖后腿的人。三隊的訓練氛圍是如此的濃厚與積極，讓每一個深處這么一個團體的人感到驕傲。

靜下來回味這三年的訓練，可謂是感慨頗多，將之歸納為“一二三四”，即“一次目的、兩項挑戰、三種精神、四個增強”?，F分述如下：

一次目的。大家的目的非常明確，為將來下部隊做一個合格的指揮官兒不斷努力，為著這個目標，所有同志三年來都毫不松懈，堅持到底，可以說都是好男兒。

兩項挑戰。兩項挑戰即是自我的心理挑戰和體能挑戰。體能訓練是對自己身體的挑戰，這會遇見心里和體能的雙重難關。比如跑5000米，在接近極限的時候，就需要自己頑強的毅力堅持下去，忍受著體能超支帶來的痛苦，堅持下去才能突破。每次跑5000米就是一個挑戰，就是對自我的心理挑戰和體能挑戰。

三種精神。即體能拓展訓練培養了我們的三種精神：吃苦精神、團隊精神、挑戰精神。參加體能訓練一定要能咬牙吃苦，否則自己是堅持不下來的.，長跑、短跑、俯臥撐等等各種訓練項目，體能消耗比較大，這是不言而喻的；400米障礙，渡海登島等比較危險的項目，沒有吃苦精神是做不到的；在遇見體能難關是，比如大二上大家拉桿還拉不上去，靠的是大伙一塊思索訓練方法，先進的帶后進的，一塊努力訓練，最終才讓全隊同志都能輕松的通關拉桿考核的。此外，體能拓展還培養了我們的挑戰精神，自己遇到了困難，一定要敢于挑戰，也許不知道會不會成功，但是一定要敢于做自己以為不能做到的。沒有挑戰精神，就不會有創新，個人的人生就不會有大的進步。

四個增強。體能訓練增強了我們的勇氣、毅力和克服困難的技巧。增強了勇氣自不必說，在渡海登島這樣的項目里，沒有勇氣是不可想象的。我們第一次上去的時候都很害怕，但是我相信，如果再讓我們去攀爬這么高甚至更高的障礙時，我們一定能成功克服，這是因為通過體能拓展訓練，我們的勇氣得到了增強。有的項目不是一蹴而就的，要堅持20多分鐘，比如5000米，沒有毅力也不能獲得最后的成功，所以體能訓練也增強了我們的毅力。另一方面，任何事物都有自身的發展規律，我們做每一件事都需要把握事物的特點，采用一定的技巧。就拿400米障礙來說吧，如何平衡自己的身體，如何通過各種障礙，掌握了技巧不但可以保證取得勝利，還可以起到事倍功半的效果。最后，想把感謝的話留給大家：感謝您和我分享這段文字和體能訓練的心得體會；感謝我們隊領導三年來對我們發展的關切；感謝他們一直在背后默默的支持著我們的訓練，督促著我們的前進。我想說，體能訓練予以了我們最強壯的身體，堅強的心志，對以后的發展大有好處。

在家訓練活動總結 篇11

為了心中的夢想，帶著滿腔的熱血，懷著激動的心情，我來到了西安交通大學，成為了一名國防生。曾幾何時，我對大學是如此的期待，一想到終于擺脫了高中繁重的學習生活，來到一片自由翱翔的天空，學自己渴望學到的東西，期盼的心情就難以抑制?？墒亲鳛橐幻麌郎?，夢想與現實之間似乎還有一點距離。每天，我都要強迫自己起的很早，在晨曦中出操，每個周末還要在操場上跑步進行體能訓練。自由自在這個詞似乎突然離我很遠，理想與現實的落差讓我有些茫然。

該不該訓練呢？這是態度問題了。這個無可厚非了，毋庸置疑，身為國防生，既然已經選了這條路，就應該做好犧牲一些東西或者某些方面的準備。作為一名預備軍官，現在大家的體能素質是遠遠不夠的，我們不要求體能方面超過那些士兵，但是，最起碼的我們不能讓別人看不起，那樣的話還怎么帶兵。所以說，體能是要一直練的，要加強練。保持訓練可以讓我們體能方面不會衰退下去，這樣的基礎上減少負面效果，就是隔天訓，盡可能不影響大家學習。但是還是要訓的，畢業后的直接高強度訓練，如果現在不打好基礎，需要很長的適應時間，對我們將來的畢業達標測試的順利通過時很不利的；再者，這個問題不是不能解決的，只要早睡一點，完全不會影響學習等各方面，這只是愿不愿意解決的問題。

是不是應該少跑兩圈？這就是惰性吧，每個人都有的，不考慮別的因素，可以少跑的話誰都愿意。既然來訓練，咱們就給它干踏實了，仔細看看咱們的訓練次數不算多的，如果訓練強度再跟不上的話，這個訓練還有什么意義。練了就要出效果，十圈不算多的，累了挺一下就過去了，這是一個越跑越輕松的過程，這個圈是不能減的。

說說我自己感想，開學以來這一段時間的訓練，我感覺收獲還是不小的，以前的訓練就是形式上的集個合，真正的鍛煉并沒有多少。相比之下，周末的訓練實在了很多，要跑就是個小三千，每次跑完都是大汗淋漓了，每次跑完都累的不行，但是都是特別充實的感覺，特別是最后那小半圈的堅持，不進是身體的鍛煉，更是意志的磨練。在之后的測試中也看到自己的進步，很欣慰，是鼓勵也是一種勉勵。

端正態度是必要的，體能訓練是應該的，是必要的，我們應該堅持下去。有苦也只是一點點，應該看到這一點苦后面蘊藏的快樂。我會繼續加油，相信大家也會的！

國防生的日子已經過了幾個月了。在這幾個月中我們有歡笑也有淚水！執筆從戎，保家衛國，是我們堅定的信念！穿上軍裝，我們是一名軍人，脫下軍裝我們是一名普通大學生！我們的雙重身份給與我們的是不一般的大學生活。 已經開始習慣國防生緊張而又有規律的生活，每天六點鐘起床，整理內務，穿上迷彩，開始一天的生活！因為我是交大國防生！丟誰的臉都不能丟交大國防生的臉！今后我將堅持體能訓練，努力完成個項任務！提高自己的軍政素質，努力向一名真正的軍人靠近！堅持就是勝利！ 體能訓練不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

在訓練中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

在這幾個月里，我做了很多人生中的第一次，第一次跑步3千米以上，第一次做俯臥撐60個……重重困難我都克服了。干了又濕，濕了又干的襯衣見證了我的汗水，此起彼伏的軍歌見證了我們的堅強毅力。記得有一次，指導員要求跑步行進八圈，襯衣又一次濕透，我堅持著跑了下來，可萬萬沒想到，我們剛跑完八圈之后，連長又要求我們再跑一圈，不知為什么，心底有一絲畏懼。重新回到跑道，腳下的路竟是那么的遙遠，我害怕，怕自己不能堅持的'終點。但我又知道，征服畏懼建立自信的最快最確切的方法就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。所以，我拼盡自己的全力，在每一次體力不支時，都向著天空大喊一聲，以此增強自己的斗志。在每一次透支的邊緣時，我都想到世上沒有絕望的處境，只有處于絕望中的人，只要我們能從絕望中找到希望，必能走向成功。伴著一聲聲不屈的吶喊，我終于到達了終點。正像古人說的那樣，堅志而勇為，謂之剛，剛，生人之德也。我發現自己在這一個月的磨練中變得愈加剛強。

回想這幾個月，有苦也有樂，有歡笑有淚水，有吶喊也有彷徨。不知在多少個訓練的夜晚，是淚水打濕了面龐，還是汗水流入了雙眼，總之是各種滋味只有自己心里清楚。不過，不管今后還有多少困難，我都會迎難而上。畢竟古人有云，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，只有克服困難重重，方能提升自己的境界。作為一個準軍人，我明白自己在將來所要擔負起的職責和義務。

國防生的生活才剛剛開始，我覺得應該好好的規劃好自己的大學生活！讓自己的身體與學習成績都上一給新的臺階！

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以下是我對體能訓練的理解。

體能訓練目的在于最大限度地挖掘和發展人體的體能潛能，在體能訓練中，應遵循以下原則：

（1）從實際出發的原則。軍事體能訓練的任務、內容、運動負荷和組織形式，要符合練習者的年齡、性別、體能基礎和身體發展水平的要求。組織實施時也應充分考慮訓練環境、場地器材和地區季節氣候條件的實際情況。

（2）身體全面發展的原則。軍事體能訓練要選擇全面多樣的內容，恰當地運用各種教學訓練方法，使身體各個部位、各種器官系統的機能、各種身體素質和基本活動能力都得到全面的發展。另外，在發展體能的同時，還應注重改善受訓者的身體形態和心理品質。

（3）合理安排運動負荷的原則。在軍事體能訓練中，要根據訓練任務、訓練內容、練習者的實際情況，合理安排訓練內容的運動負荷，使練習者身體承受適宜的運動負荷，以便更好地掌握和發展身體，增強體質。安排訓練負荷要根據訓練任務和練習者的訓練水平來考慮。

（4）循序漸進的原則。體能訓練有其特定的順序和規律。體能訓練的內容、方法和運動負荷的安排順序，都要遵循由易到難，由簡到繁，由已知到未知，由小到大逐步深化，不斷提高的順序。體能訓練的規律主要有認識規律、動作技能形成規律、人體機能活動能力變化規律和人體機能適應性規律。它們規定了體能訓練必須遵守循漸進的要求。

（5）堅持經常性原則。體能訓練必須保持經常，持之以恒，使所學的體能訓練知識、技術和技能不斷地得到鞏固和提高，達到增強體質的目的。

（6）針對性訓練的原則。

在家訓練活動總結 篇12

那一串青春歡快的旋律，蕩漾在周二下午滂沱的大雨中，健美操錦標賽 活動總結。那一刻，汗水與雨水交融，青春與自信飛揚。

時值我校20xx年健美操錦標賽。體育館里，那些青春昂揚的參賽者們，她們旋轉、跳躍，每一個動作都勁道暢快,酣暢淋漓，掌聲早已將雨聲湮沒。

這里有來自十個學院的代表隊將同臺競技，大家都一臉興奮。

信息學院代表隊率先出馬，首戰報捷，奪得了8.15的高分。緊隨其后的東方學院代表隊不甘示弱，創出8.40的好成績。這一切無疑給即將出場的財政學院的姑娘們帶來了極大的壓力與挑戰。但她們自信滿滿，到她們出場時，一切擔心都變得多余了。華麗的服裝，整齊的隊形，優美的動作，毫無疑議地獲得了8.50的預賽最高分。

以第一名的成績結束預賽后，我院參賽隊員調整了心態，底氣更足了。

進入更為緊張激烈的決賽后，東方學院再次獲得8.60高分的.情況,領跑此時的最高分。面對東方的一路緊追，我院姑娘們從容應對,展現了自己最好的風采,一舉奪得8.75的全場最高分,再度折桂,延續了健美操錦標賽的四連冠。

比賽結束后，我院健美操隊的李玉霞同學激動地告訴我們：“當時唯一的感覺就是想到了這大半個月來所流的汗水和承受的傷痛，開心得想哭?！痹跊]有老師指導的情況下，我院健美操隊的姑娘們完全靠自己的努力，從視頻上揣摩每一個動作，堅持每天4個小時的訓練強度，在學姐們的指導精進完善，終于不負所望！

感謝這些頑強的姑娘們，她們揮灑的汗水中，折射出了美麗的彩虹！

在家訓練活動總結 篇13

在課堂教學的過程中，以人為本的教育思想已被人們達成共識，但由于傳統教育思想的根深蒂固，在教育教學工作中，“以人為本”卻難落到實處，特別是教師在對待學生的態度和教學藝術上，讓教育存在更多的遺憾。我是一位農村教師，深刻地體會到由于農村的各種條件比較落后，人們的教育意識較差，老師們出外學習的機會少，很多教師很難適應課程改革，更跟不上課程改革的步伐，很多還停留在傳統教育的觀念中，盡快轉變教師的教育教學觀念成了迫在眉睫的事情。這段時間，通過閱讀《頭腦風暴》這本書后，經歷了一場頭腦風暴，我更深刻地感受到自身的不足，各方面的修養，專業水平與課程改革的要求存在很大的差距。

每部分都舉出了許多生動鮮活的例子，讓人讀了之后深受啟示，受益匪淺。“真誠”是心靈的橋梁。教育需要真誠，師生交往不能沒有真誠，教育應求真求誠。只有真誠對待學生，教師才能深入孩子的心靈。只有真誠贏得真誠，孩子的心弦才會受到觸動。我也經歷過很多《孩子，對不起》教育故事中所講的事情，我希望教師們如果做錯了事，傷害了孩子的自尊心，請放下高高在上的架子，真誠地對孩子說聲“對不起”，這樣我們會換來孩子的真誠。

作為教師，喜歡學習成績好、乖巧聽話的孩子是一件非常容易的'事情，但喜歡學習成績差，調皮搗蛋的孩子是很多老師很難做到的事情

一個明智的教師，他應該清楚地認識到：學生是有差異的，學習也是有差異的，我們應該從多元射角去考慮學生，同時因才施教，這樣才能做到“面向全體”

評價為生活和事業所需要

成績需要肯定，善行需要贊美，美麗需要欣賞

身處逆境需要鼓舞斗志，地處誘惑需要安心定神，眼界迷茫需要指引方向

經常地肯定、贊揚和賞識，會帶來孩子的自信、勇敢和創造

其實“好孩子”是夸出來的，特別是我們平時經常說的“差生”，更是需要我們的鼓勵和贊揚，正如特級教師王蘭說過的一句話：不是聰明的孩子常受到表揚，而是表揚會使孩子更聰明

適時、恰當的表揚對于任何一個孩子都是非常有必要的，但千萬不要讓“差生”成為被遺忘的角落

在家訓練活動總結 篇14

頭腦風暴是一種具有創新性和開放性的團隊合作游戲，旨在通過集體的智慧和創意，解決問題和尋找創新點。在參與頭腦風暴游戲的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和創新思維的力量。下面我將分享我的心得體會，希望能給大家帶來一些啟發。

首先，頭腦風暴游戲充滿了創新和開放性的氛圍。在游戲中，每個人都被鼓勵提出自己的想法，并且沒有任何想法被駁回的風險。這種包容和開放的氛圍，讓參與者們敢于表達自己的看法，激發了團隊中每個人的創造力和想象力。我經常會在團隊中遇到各種各樣的奇思妙想，其中一些想法甚至讓我大開眼界。這讓我意識到，只有在開放的環境中，每個人才能充分發揮自己的潛力，并且尋找到獨特的解決問題的方法。

其次，頭腦風暴游戲培養了我與他人的密切合作能力。在游戲中，團隊成員需要相互傾聽、理解和支持，以便碰撞出更多的創意和解決方案。每個人都帶著自己的專業知識和經驗，將這些不同的知識和經驗集合起來，可以形成更全面、多元化的解決方案。我在游戲中學會了傾聽他人的觀點，并尊重他人的意見，這不僅加強了團隊之間的合作，也拓寬了自己的思路。我相信，只有通過積極的合作和共享，我們才能創造出最好的解決方案。

第三，頭腦風暴游戲強化了我的問題解決能力。在游戲中，問題是必然存在的`，而團隊的任務就是尋找解決這些問題的方法。通過游戲，我明白了解決問題的關鍵是要從不同的角度思考，探索各種可能的解決方案。即使有些想法看起來不切實際，但仍然有可能啟發出其他更好的想法。頭腦風暴鼓勵我們放飛想象力，勇于提出自己的看法，并以開放的心態接受他人的反饋。這種思維的靈活性和解決問題的方法，無論是在團隊合作還是個人生活中，都極為重要。

第四，頭腦風暴游戲激發了我對創新的熱情。通過參與游戲，我認識到創新對于解決問題和取得成功的重要性。只有不斷地推陳出新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。頭腦風暴游戲教給我如何放開束縛，追求與眾不同的創意和解決方案。只有對傳統思維進行打破，才能在不斷變化的環境中找到新的機會和突破口。創新的思維方式已經成為我生活的一部分，我期待能夠將其應用于更多的領域。

最后，頭腦風暴游戲幫助我發現了自己的潛力和能力。在游戲中，每個人都有平等發言的機會，也有充分展示自己才華的機會。我發現我的思考方式和解決問題的能力也受到了肯定，并且我也從其他人身上學到了很多。這讓我更加自信，愿意積極參與團隊合作和創新活動。頭腦風暴游戲展示了每個人的獨特性和價值，讓每個參與者都能得到發展和成長的機會。

總之，頭腦風暴游戲是一種培養團隊合作和創新思維的有效方法。通過游戲，我意識到了團隊合作和創新的力量，培養了我的問題解決能力和創新潛力。我愿意將頭腦風暴游戲所教給我的經驗和知識應用到生活和工作中，不斷追求創新和突破。我相信，只要不斷學習和努力，我們每個人都能夠取得成功并成為更好的自己。

在家訓練活動總結 篇15

軍事禮儀隊列訓練是我們的專業課，這樣的課程無論是哪個專業都非常之有用，它的應用范圍和場合也非常廣泛。學習此次課程不但能讓我們懂得隊列中的基本要素，更能讓我感受到軍人的力量。

隊列訓練課程是在第十四周開始的，當我捧著滿腔熱血的準備好再次的感受軍訓，可后來我才知道這課程的授教意義，胡老師說了：在以后，你們不但要懂得隊列訓練的基本要領，更要懂得如何訓練他人。第一節課我們觀看了以往的國家閱兵典禮，閱兵典禮中，一個個整齊的步伐，洪亮的口號，氣質高昂的穿透了我的心，深刻的體會到軍人的威武?？蓻]有人知道在他們的背后留了多少的汗水，擦破了多少的皮。慢慢的，同學們都被感染了，靜靜的看著視頻。而我一直都有著軍人的夢想，家里倆個哥哥都當兵的，多么希望能和他們一樣，因為自己的缺陷而未能實現愿望，現在我想，就算沒能當兵，我也能有一顆雄心壯志的心，努力做好最棒的自己。

接下來的課程我們還學習了向左向右看起、齊步走、向前一步走，對于這種班級集體訓練，同學們都非常認真，在學習體形訓練時還學習下達口令，從下達口令中，透露出我們的自信和陽剛之氣。

在訓練中，我覺得每一個動作都要嚴格的標準要求，一次過不了關接著做第二次，重復著，直至達標為止，這樣的訓練需要大家團結一致的容納在一起，才能成為一只真正隊伍。

軍事禮儀隊列訓練是一門非常重要的課程，在大學開放正門課程對我們大學生來說是非常有用的。他鍛煉的不只是一個人的意志品質，更鍛煉的是一個人的整體氣質，特別是在以后面試中，一個人的整體氣質非常重要，這是面試單位的的第一印象，而這第一印象就決定了一個人的去與留。在理論課上老師也給我們講了許多我們的師兄師姐們的故事，他們就是因為有個良好形象氣質，才能最終找到一個非常好的工作，以致最后的成功。

此外，在軍事禮儀隊列訓練課上，我們還學會了指揮，特別是在實踐課上，我們親身的做了一次指揮員。這一點也非常重要。一個人去統領一大批人，首先他要有勇氣，其次還要有氣魄。軍事禮儀隊列訓練課無論是對現在還是對以后都是非常有用的，所以，即使這門課已經結束了，但是我們仍然要在平時進行訓練，把自己變得完美。

軍事禮儀隊列訓練給我的第一感覺就是有種生活在軍旅生活中。其實我本身就對軍旅生活有一種向往，只不過因為一些因素而錯過了去體驗那種生活的'機會。軍事禮儀隊列訓練雖然只有那么短短的幾節課、幾個口令，但它卻實實在在的有軍旅生活的影子。讓我沉睡了那么久的心又有了一絲的期盼。在上軍事禮儀隊列訓練這門課的期間里如軍訓那段時間一樣讓我很開心、很充實。每每看到大閱兵的那個場景，那種軍人的氣質都會讓我悸動、讓我斗志昂揚。很多人都在想：人，當當完兵隊伍后，就等于重歸起點，白白浪費了三年的時光。而我則就雙手反對，我總認為“軍旅生活”是最美妙，人生最珍貴的一段日子之一，它貴重的不是物質上的而是精神上的一種體驗、一種升華?？墒?，本人卻因種種的原因而不能向前踏出那一步。真的很羨慕那些能放下一切包袱做自己想做的事的人。他們才算正真的生活著。軍事禮儀隊列訓練這門課不僅在精神上給予我們很大的鼓舞，同時也對我們今后的工作有很大的幫助。因為我們所要做的禮儀動作大多數是由這些動作衍生過來的，能把這些最本質的學好，那些衍生過來的也就不在話下了。另外，就是胡老師以叫別人出來指揮來鍛煉我們的膽識的方式，我感覺非常的好。在這門課中，我學了很多、感受了很多、反思了很多也同樣進步了很多。

在暖意洋洋的春天，我們集結;在烈日肆虐的夏日，我們戰斗;在丹桂飄香的秋天，我們勝利;在寒風料峭的冬日，我們回味。這就是我們訓練以來的歷程，集訓的一幕幕依然縈繞在腦海，一切的酸甜苦辣都化作云煙消散，剩下的只有這無盡的回味。以下是個人的一點心得體會：

1、制度先行。俗話說，無規矩不成方圓。在訓練伊始，政治處領導就制定了詳細的訓練規章制度，從作息時間、訓練計劃到后勤保障等都使我們心中有一個大體框架，能夠使大家了解訓練該做什么、不該做什么，正確訓練、少走彎路，保證訓練效果。

2、紀律嚴明。我們來自不同的監區，各個監區的情況有所不同，這就需要有統一、嚴明的紀律，否則，我們就會是一盤散沙，注定要失敗。有了紀律，就要嚴格的貫徹，做的好的要獎勵，不好的要懲罰;所有人都要一視同仁，不能搞特殊，若有特殊，紀律就會成為擺設，失去原有的作用。作為人民警察，更應該有嚴明的紀律作風，這樣才能成為一支“拉得出打得贏”的隊伍，才能出色完成訓練任務。

3、刻苦拼搏。在半年的訓練時間里，大家始終刻苦訓練，有過傷、有過痛，但絕不會輕易掉隊，就是這種精神鼓舞著大家堅持下來?？菰铩⒎ξ兜膭幼饕槐橛忠槐榈淖?，苦澀的汗水一遍又一遍的淌過脊梁，嚴肅的教官一遍又一遍的教導，這些都在休息的片刻化作歡聲笑語;懈怠也曾出現在我們中間，但是我們用這種刻苦拼搏的精神克服了，沒讓它成為隊伍前進的絆腳石。聯系到我們的實際工作，和訓練有諸多相似之處，這就要求我們保持刻苦拼搏的精神，才能確保監管的安全，防治杜絕隱患。

4、不斷創新。創新無處不在，同樣，訓練中也要搞創新。雖然大多數的動作都需要刻苦訓練，但是我們仍然可以發現新的訓練方法，這樣既節省時間，又節省體力，充分保證訓練的效果。但是，創新不是偷奸耍滑，不能因為可以達到短期的訓練效果而損害長期的訓練效果。日常工作中，創新也要搞，充分調動大家的積極性，有創新才有發展，才能讓大家得到實惠;另外，這也契合創新型社會的要求。

5、保障有力。兵馬未動糧草先行，講的就是保障有力。這次訓練的豐碩成果離不開監獄黨委的大力支持，從這次訓練籌劃階段開始，監獄黨委就從人力、物力、財力等方面給予了充分的支持，讓大家安心的訓練，沒有后顧之憂。在訓練過程中，監獄領導也多次親臨訓練場指導、慰問，隊員們深受感動鼓舞。以后的工作生活中，同樣謹記。半年的訓練時間轉眼已經過去，同大家一起戰斗的情誼依然。以上是本人參訓的心得體會，望與大家共勉。

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