再度發言

最新再度發言（合集11篇）。

在不斷進步的時代，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的表態發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再度發言 篇1

各位領導老師們：

大家下午好！首先，感謝中心校領導重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸代表青年教師進行交流發言。值此光輝的“五四”青年節來臨之際，我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！向在座的青年教師朋友們致以節日的問候！

彈指一揮間，踏上講臺已經十幾年了, 還記得初踏講臺時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩重。然而值得慶幸的是，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：

一、制定一個切實可行的工作目標

這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：用充足的愛心、耐心、上進心對待自己的工作，讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業感的教師?，F在，我仍然向著這個目標邁進！

二、向老教師學習，盡快提高自己的業務水平

老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不單單是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。因此我們平時要利用機會多聽聽老教師的課，多學習老教師的教學方法，多學習老教師的態度，多學習老教師的經驗，唯有虛心的向老教師學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。

三、多讀書，多學習，做個智慧型教師

這是成長的關鍵。首先要深化專業知識，并拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應該繼續深化專業知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次。

四、鉆研業務 、勤思考，擅積累，做個反思型教師

這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續發展，達到成長的'質的飛躍。

（1）、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動后，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。

（2）、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發展、科學的進步，更新自己的知識結構并作用于教學。

五、增進和學生的交流

徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作 風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。

對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是學校的希望，我們自身的發展與學校將來的發展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。 學校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學校的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天。

再度發言 篇2

各位領導、老師們：

大家好！

時光匆匆，風云已化做晚霞，漸漸隱去；歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了XX年的新學期。

今天，我們主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開XX年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關于今年教師節隆重表彰優秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。

過去的一年，全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業績，這是中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：

一、帶好一個班子領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰斗力的班子是學校高水平辦學的基石。

二、引領一只隊伍要引領教師務業、精業、敬業，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發展的.源泉和動力。

三、營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。

四、弘揚一種精神教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。

五、培養一批學生培養德才兼備、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發學生潛能，培養綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯系，借鑒名校經驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實現學校發展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。

各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創造教育更加輝煌燦爛的明天！

最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利！

謝謝大家！

再度發言 篇3

為進一步加強員工的整體素質,提高員工學習培訓的質量,嚴格學習會議紀律,特制定本規定。

一、所有參加某地行組織學習培訓或會議的人員必須按時到達指定地點,不得遲到、早退,違者一次扣發崗位工資10元。

二、因公務不能參加者,須有分管行長簽字的請假條,提前向某地行辦公室備案,非公務請假一次扣除崗位工資20元。網點員工請假,須有網點主任批準的請假條,并經行級領導簽字確認后,遞交辦公室備案,非公務請假一次扣除崗位工資20元。

三、未請假無故不參加者,每次扣發崗位工資50元。

四、某地行組織學習培訓或會議期間,應保持衛生,愛護公共設施。會場內嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑,一經發現扣除崗位工資10元;損壞公共設施者,按原價進行賠償。

五、參加某地行組織學習培訓或會議人員要關閉通訊工具,保持會場內安靜。如有交頭接耳、大聲喧嘩、擾亂會場紀律者,會后要進行全行公示,并扣發崗位工資20元。

六、某地行辦公室及相關部門負責學習培訓或會議期間的`考勤和組織工作,負責對違反本規定的員工進行登記。

七、參加某地行會議人員要做好會議記錄和學習筆記,某地行規定在網點召開的會議要明確專人負責會議紀錄,某地行辦公室要對各單位及個人的會議記錄和學習筆記情況進行定期檢查、評比。

八、此規定自下發之日起執行。

再度發言 篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

下午好！

二十年前，xx的創業者，揮灑汗水，并肩作戰，在魯中大地上開創了節能產業，從此“xx”這個輝煌的名字譽滿九州。

斗轉星移，日月如梭，我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們迎著太陽升，一同走進新時代。新的時代，對我們xx的全體員工，尤其是對我們新一代的團員青年們提出了新的要求，那 就是敬業愛崗。立足現實，從實際中出發“更新觀念練內功，增強核心競爭力”，踏踏實實，兢兢業業，勤奮工作，為公司節能事業的發展貢獻力量。古今中外走向成功的人靠的就是敬業精神，創造了與天地共鳴，與日月齊輝的業績。

《致加西亞的信》這本書中所推崇的關于敬業忠誠，勤奮的思想，影響了一代又一人代的人們。主人公羅文中尉銘記誓死報國的勇氣和不屈不撓的精神把信交到了加西亞的手中。積極的服從意識和執著的主動精神使接到使命的羅文及時的明白：只要血液還流動，只要心臟還跳動，只要雙腿能挪動，即使是爬也要爬到目的地，把信交給加西亞，何等的頑強，何等的執著，不達到目的誓不罷休。他的敬業忠誠的精神譜寫了一曲撼天地泣鬼神的贊歌。

在我國富有敬業精神能把信交給加西的人也不計其數。如石油戰線上的“鐵人”王進喜，60年代初期，帶領廣大石油工人開進了冰封雪飄的茫茫北國，最終建成了世界上屈指可數的特大油田——大慶油田。我國青年數學家陳景潤，靠敬業精神刻苦鉆研，最終摘取了《哥德巴赫猜想》數學皇冠上的明珠。偉大的國際主義戰士白求恩，敬業愛崗，救死扶傷，對技術精益求精，受到中國人民的愛戴。非典時期，大智大勇的白衣天使敬業愛崗，迎難而上，向死神挑戰，挽救了一個個生命?？傊麄兏梢恍校瑦垡恍?，專一行，三百六十行，行行出狀元，他們就是狀元，他們就是模范，他們就是我們走向成功的榜樣，是敬業忠誠的精神的化身。

作為我們奮戰在一線的職工來說，雖然不必像陳景潤一樣嘔心瀝血，攻克世界頂級的理論難題；不必像董存瑞一樣頭頂藥包，頑強抗敵而壯烈的犧牲；而我們需要所擁有的是他們那種至死不渝的敬業精神，以及他們為了自己執著的事業而誓死報國的雄心壯志。在實際工作中，我們要以企業為家，帶著一份高度的責任心和自信心與企業融為一體。我們要以同事為伴，用一份真誠的愛心去關懷身邊的每一個人，我們要以團隊為單元作戰，增強集體的核心力量，把我們從事的工作做到最好。我們不需要有多高的情商和智商，只需有一種崇高主動的.敬業精神，對上級的命令絕對服從，人人爭做企業的優秀員工。

改革開放的新階段，市場經濟的大發展，無論是企業還是個人，都面臨著機遇與挑戰。就拿我們的陶纖事業來說吧，從死亡產業到目前的xx時代，經歷了無數的坎坎坷坷，它一步一個腳印，它一步一曲樂章，從領導班子到職工隊伍，靠的是對事業的執著追求，靠的是彌足珍貴的敬業精神和對公司的忠誠，靠的是不可動搖的凝聚力和向心力，造就了今日的xx偉業。我是xx的一個新兵，是一名團員青年，我選擇了xx，義無反顧；xx接納了我，我倍感自豪。面對機遇與挑戰，讓我們并肩作戰，“立足市場求效益，依靠科技求發展”。

再度發言 篇5

尊敬的領導老師們：

大家晚上好：

今天我交流的題目是：《溫暖·鼓掌·領航》，有不當之處還望大家批評指正。

電視劇《虎媽貓爸》，相信大家都已看過，里面所涉及到的有關當代教育觀念的問題，實在是引發了我們的眾多反思。

敞開懷抱給孩子們溫暖

畢大千是一位優秀的高中物理老師，他用了極端嚴厲的方法將那么多的孩子送入了重點大學，他收藏當年孩子們的成績單和作業作為自己的驕傲，可是這些當年的優秀學生在畢大千要與他們見面時卻一個個躲了起來，在舉行同學聚會時故意不請他。為什么？老師當年的付出學生不領情。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈的力度太大，因此雖然很準，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個永遠的洞。我在反思：那么，什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育？我在想，從參加工作以來，我又傷害了哪些孩子呢，但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我，也會像畢大千的學生們一樣，在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要，如果我們真的要對孩子們一個標準，一個要求，也許真的會傷害了他們。學習之路本就很苦很難，雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，但是，讓孩子們吃苦藥的時候，他們不想吃，可我們想盡一切辦法非逼他們吃，他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點兒蜜進去，讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責，不斷地發現做得好的孩子，多表揚他們，將他們的優點放大，讓大家有了模仿的對象，而不去強化做得不好的孩子的錯誤?？墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適，這難度的確不小，要根據不同的孩子，不同的情況靈活地選擇。

伸出雙手為孩子們鼓掌

花節期間，在科技廣場，觀看當紅的網絡原創歌手王璐的現場演唱會，主持人在不停地向觀眾煽情，要大家配合著讓王璐多唱幾首歌，觀眾的掌聲雷動，呼聲震天，王璐的熱情瞬間被點燃。主持人說：“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎？他們的成長就是受了觀眾的認可與鼓勵。”我想：我們的孩子們不正像是成長中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵。我在聽崔燕老師開家長會時，說道：“孩子們不需要指責，而是需要我們為他們伸出自己的雙手，為他們鼓掌?！?/p>

我想：當學生的作文遇到瓶頸時，多么希望老師能夠肯定地告訴他：“孩子，你的作文細節描寫真生動，修辭用得多準確。這個開頭不僅用詞恰當而且直接點題?！碑攲W生的書寫不好時，多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個稍好點的，或是從中找出一個還不錯的筆畫告訴他：“如果每個字都像這個字，每一筆都像這一筆，我想，你的書寫一定是滿分?！碑攲W生做閱讀題可以得滿分時，多么希望老師能夠當著全班同學的面，向他伸出大拇指，為他點贊，告訴大家：“孩子，真棒，閱讀技巧掌握得很扎實，運用得很靈活，審題很準確，考慮的要點很全面。”當學生做文言文閱讀不是很順利時，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急，把課內的文言文實虛詞重點掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中，字字對譯，試著調整語序，注意字句的通順?！?/p>

閱讀經典為孩子們領航

我們學校的圖書室真是個寶庫，里面的藏書多，內容廣。從進入文峰的那天起，我就時常出入我們的圖書室，認真盡責的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍，各種名家散文，我找出他們寫法中的共同點與不同點，做好記錄，給學生在寫作引領時，拿出來做借鑒?，F在我自己采用了一種方法去選擇書籍，專門找學生各冊語文課本下的課文出處去讀原著，這樣在講授課文的時候，相信會有一種總覽全局的'效果。前幾年，我用了九個月的課余時間，將初一到初四的全部課文先自己讀，然后查找各種資料，每篇文章，精讀的，略讀的，我都進行了精心地備課批注，因為一直教初四，所以對初一至初四的文章不熟悉，用這種方法，我對于學生在語文學習上的指導就會有方法。每篇課文中的每個字我都仔仔細細地讀了一遍，只要有讀不準的字音我就馬上查字典，那個過程是枯燥而單調的，但是真正地做完了，卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時間讀初一至初四的名著，有的名著，我在自己讀的時候也不會被吸引，我就想，如果讓學生讀如何激發他們的興趣，在學生讀的時候我就會采取措施。我現在在讀初四課文的原著《資治通鑒》、《四書五經》，剛開始讀時，文白對照著讀，慢慢地可以嘗試著只讀文言文，也許只有量變才會引起質變，讀的東西必須到了一定的量，才會引起自己內心世界，大的改變。讀到《易經》時發現，原來自己以前對它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相，真正讀了才發現，里面是一些哲學，我們的前輩是在教我們如何做人，如何做事?，F在進行中考的備戰階段，與學生共做文言文題，可以給學生一些讀文言文時自己的切實感受和做法，讓學生少走不少的彎路。

其實，我的教學體會就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我；伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們；學習指導為孩子們領航——讓我們共同前行。

《虎媽貓爸》中唐琳有一句經典的臺詞：“中國的教育一愛就亂，一管就死”，我們不想讓它死，想讓它活，而且要好好地活，那么就要學會愛，想要愛，就要自己先學習，做好孩子們成長中的領航者，幸福地欣賞他們成長，而不是拽著他們的手逼著他們成長。認可、欣賞、共贏，就是教學的三部曲，互動的最高境界即為共贏。

我的交流結束，謝謝大家！

再度發言 篇6

第一條會議實行簽到制度,凡不能參加會議或不能準時參加會議者,要向主管領導請假,不請假又不按時到場者,將記工作差錯一次,并責令寫出檢討。

第二條與會人員提前10分鐘入場,不得無故遲到、早退,不得中途退會。

第三條會議期間關閉通信工具或將通信工具設在振動位置。

第四條不準在會場或有上級領導出席的任何會議和正規場合接打手機。

第五條會議期間不準大聲喧嘩、交頭接耳或打瞌睡。

第六條會議內不得隨地吐痰,不得亂扔廢棄物。

第七條與會人員不準做與會議無關的雜事,不得在會場上隨意走動。

第八條不準泄露會議機密,妥善保管會議材料,不得向無關人員泄露會議內容。

第九條會議內容要“精”、“短”、“實”。

再度發言 篇7

尊敬的各位領導和同事們：

我首先衷心感謝公司領導的信任和器重，感謝領導的關心和支持!

這次任職不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托。讓我有更多的機會，為公司服務，我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的境界，盡快進入新的角色，勤勉工作，回報領導和同事們的重托與期望。在此，我作三方面的表態：

一、加強學習，提高自身綜合素質

廣泛學習業務知識，不斷提高知識水平，特別是注重向各位領導和同事學習，向書本學習、向實際學習，提高綜合決策能力和管理水平，增進工作中創造性、預見性，積極探索新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。

二、講合作，維護團結

堅持原則，敢于負責，顧全大局，加強協作，和諧融入領導和同事之中，堅持集體領導，民主集中的理念，發揚民主，加強溝通，合作共事，在相互配合中增進團結，和大家一道形成工作整體合力，把公司越辦越好。

三、講責任，扎實工作

把公司的發展作為自我努力的目標，提升公司整體實力和技術管理水平。做到勤勉盡職，扎扎實實履行好工作職責。首先做好公司的認證工作；第二搞好市政資質升級，擴大公司的經營范圍。第三對公司的'各工程項目進行全面檢查，協助各工程項目解決技術和管理的難題。第四及時收集、掌握工程建設的方針政策，和管理動態，以最快時間通知到各個項目部，提升項目部的管理手段。第五提高公司標準化管理水平，提升公司的綜合實力。

為此實際工作中做到“三個有”：一是有方。改進工作方式，善于從復雜的局面中尋找措施對策；遵循事物發展規律，結合實際解決問題。二是有效。做到真抓實干、雷厲風行的工作作風。對于領導交辦的工作任務，認真貫徹落實，注重工作效果，對公司負責，對職工負責。三是有為。珍惜公司給予的機會，要以全新的姿態，全新的面貌，認真履行職責，做到高效盡職、有所作為。

同時，我個人也有一些缺點和不足，希望領導和同事隨時批評幫助，我一定認真加以改進。今后，我將以一顆感恩心對待領導和同事，以一顆進取心對待工作，以高昂的斗志，飽滿的熱情勤奮工作，決不辜負領導和同事對我的信任、希望和重托。

謝謝！

再度發言 篇8

各位新同仁：

大家好!

很榮幸，今天管理部唐主任給了我第一次參加新員工成長座談會的機會，讓我能夠近距離與你們這些優秀的新員工代表進行溝通和交流，我已經強烈地感受到了你們的渴望、激情、成熟以及階段的收獲，也通過今天對一些信息的掌握，相信會為我們部門今后新員工成長的培訓工作的更好的開展拓展更寬的思路。

是人都是才!事實上無論是公司還是我本人，已經實實在在感知到了近幾年我們新員工隊伍的迅速成長，以及對企業發展強有力的支撐作用!20xx年儀征新區20多億的產值，新員工的支撐作用已經遠遠不僅僅是半邊天了!把新員工培訓好，讓他們得以順利的成長!一直是貫穿我們部門工作的一條主線。結合自己的成長經歷和工作感受，下面就新員工成長和被成長，談談自己的工作體會。

對于新員工自我成長來說，送16個字：

認識自我，從零做起，堅定信念，不斷超越!

也就是說，我們時刻要對自己有清醒的認識，在肯定自己取得的成績的同時，更要不斷發現自己的不足以及自己努力的方向，這樣自己才能不斷邁向新的臺階。不管是大專、本科，還是研究生，都要從零做起，不要把自己以前取得的`成績邊成自己的包袱，工作中眼高手低，好高騖遠。工作中不要老惦記著“成功”，更重要的是踏實做好每一天的工作，日積月累，你離成功的那天就越來越近了。做好一天的工作很容易，做好一年，二年。人與人之間就大相徑庭了!進步慢一點不要緊，就怕反復，潮起潮落，這對自己的成長是很不利的。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋!

對于培訓新員工工作來說，也歸納為16個字：

營造氛圍，打通通道，親情關懷，人盡其才!

現在我們部門進廠一年的步偉以是部門安全設備員，五年的黃維已經是工段段長，三班八個班長中兩年的新員工占了五個。這還不能充分說明我們新員工得到了充分的成長和個人價值的展示嗎?部門也階段性較好地完成了公司新員工培訓工作。我們部門是這樣，其它部門也是如此!揚農為你們的成長搭建了廣闊的舞臺!

相信自己，更相信揚農!用心去感悟揚農文化，更要用行動去續寫揚農新的篇章!你們已經邁出了走向成功的第一步，相信你們的第二步。第n步會更加精彩!

謝謝!

再度發言 篇9

各位領導、老師：

大家下午好！

說實話，面對這樣的一次發言，我心里更多的是忐忑不安，因為自20XX年進入學院以來，自己還沒未細想，已經彈指間過了將近四年。在這四年里，伴著學院的成長而成長，這其中有付出更有收獲。今天我把我粗淺的感想說出來，希望能和大家共同探討。

首先，是困惑。一是專業知識不夠用。從我自身出發，當走上講臺，準備傳授自己專業知識的時候，卻發現自己的專業知識并不足以應對現實中的種種問題，不知道應該往哪使力氣，才能使自己的課堂既具有專業性又不失生動性？

其次，身為青年教師，步入社會，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業收入的差距，于是困惑：教師早期晚睡，但收獲與付出是否具有等價？

歷練催人反省，經歷促人成長。面對困惑需要的是在經歷中成長和突破，我的體會主要有三點：一是善于學習。成長需要自己的勤奮，更需要同伴的幫助。雖說年輕就是資本，但是這種資本最容易受到時間的限制。在“青年教師”的名頭之下，我想我們需要做的是積累資本，因而學習便成了最為直接和有效的方式。老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。很多時候通過交流，自己可以少走彎路，達到事半功倍的效果。二學會反思。做個有心人，及時的反思教學，讓教學相長，學習經驗不是簡單的重復，通過反思自己的所教、所學把自己的思想融合進去，在教學中形成自己的特色。

三是不充當自己的阻力角色。不為自己的成長和發展找借口，有時候對教育教學工作可能出現的困難和阻力估計不足，而產生消極心態。不能用好的'心態去應對工作中出現的問題和困難，感覺在強大的阻力面前毫無價值感，這需要我們樹立好積極的心態，不只是當“看潮人”也要當好“領潮人”關于對學院的建議：我覺得青年教師的成長，離不開學院的支持為我們創造的培訓機會，我覺得增加老師間的相互交流機會，可以拓寬思路；青年教師的人脈資源是我們的短板，有時候找不到合適的企業進行鍛煉。

言有盡意無窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最后感謝學院領導對我們的培養，感謝其他老師的幫助，我會審慎前行，為學院的發展貢獻自己的力量。

再度發言 篇10

尊敬的各位領導、親愛的同志們：

大家現在好！

時間如白駒過隙，已進入5月，沒有硝煙的'戰爭如火焰般在無聲息的蔓延，如火如荼，這正是二季度發展的關鍵時刻，為了打好全面消滅負增長之戰，我們相聚于此，市場永遠不相信眼淚，沒有勇氣就是懦者，沒有斗志就是弱者，士氣就是力量，信心就是力量，決心就是力量，沖出觀念之圍，殺出重圍，華縣全員有決心、有信心拿下250萬任務目標，我代表華縣公司全體員工在這里表態如下：

一、 統一全員思想，樹立必勝信念

本次行動是公司業務過五達六的關鍵之戰，更是體現落實李總提出打造“三尊敬三放心”公司的品牌之戰。此次戰役對于能否贏得全年業務主動發展，能否繼續保持市場主導地位具有重要的戰略意義。提高營銷員量化經營意識，增強銷售信心，提高展業技能，實現自我超越是我們此戰的主旨所在，我公司一定會上下一心，統一認識，打牢思想基礎；勢如破竹全員齊動，弘揚國壽文化，贏得客戶，搶占市場，必將所向披靡。

二、 強化執行是關鍵，鐵的紀律是保證。

嚴格按照分公司的部署，強勢開展工作，統籌安排，確保各個環節、各個策略執行到位，細節決定好壞與成敗，將責任落實到人，細化到日，做好行事歷安排，嚴格按照行事歷行事，做好總結分析，確保目標順利達成。我相信我們華縣公司的勇士們一定會科學量化、實現超越，緊盯“國壽分紅齊喝彩，人人期交3萬元”的目標任務，堅持到底，決不放棄。

三、全面開花是重點，統籌兼顧攀新高

我們將強勢啟動，層層落實，以各種產說會、職場營銷為主，要求主管帶頭、精英開路，強勢拉動業務快速發展，營造轟轟烈烈的營銷熱潮。以早會訓練，提升技能為抓手，做好基礎訓練；以加強各級主管督導、追蹤、落實為保障；以樹立標桿、表彰先進為烘托，激發全員更高的創富熱情，確保目標順利達成，全面消滅負增長！

我們相信信心比黃金更重要，信心比時間更重要，信心比保費更重要，方法比措施更重要；科學量化經營，實現自我超越，我們一定能在這紅五月之即，殺出市場重圍，拿下250萬目標任務！

再度發言 篇11

各位同志們：

組織工作要做出成效，每個組工干部不僅要有主動思考、主動作為的精神狀態，也要有主人翁的思維和全局思維；不僅要有強大的執行力，也要有強大的思維能力；不僅要有高的政治站位，也要有高的工作站位，才能推動組織工作健康、有序地發展。

回望近年來的組織工作，有著以下幾點規律可循：

第一，組織工作的層次取決于思想解放的高度；

第二，組織工作的'價值體現于服務中心的成效；

第三，組織工作的活力源自于創新創優的實踐；

第四，組織工作的規范得益于制度建設的加強；

第五，組織工作的環境要靠從嚴治部來打造。

今天認真的務虛是為了明天更好的務實，組織工作要善于總結規律，沿著清晰的脈絡開展，要把握新方位、明確新站位，以鐵肩擔當的自覺扛起新時代組織工作的新使命。

20xx年的組織工作要切實提高政治站位，把握科學規律，認真落實各級組織工作會議和組織部長工作會議精神，進一步強基礎、補短板、添亮點、上臺階，推動20xx年組織工作健康有序有效開展，為我縣經濟社會發展提供堅實的組織保障?；鶎狱h建要突出久久為功、持續發力、珍惜局面、趁熱打鐵；干部人才工作要以我縣事業為上，做好理順干部人才的管理機制、優化干部人才結構、完善干部評價和考核機制三篇文章；干部教育工作要創新形式突出實效；干部監督工作要提高科學化水平；自身建設要精心提煉安專迷、嚴實硬、新活快的南縣組工精神，努力打造忠誠組工、專業組工、智慧組工和溫馨組工。

謝謝大家！

再度發言 篇12

各位尊敬的老師，全體親愛的同學：

大家上午好！人間最美四月天，在草長鶯飛、惠風和暢的今天，我們聚集在一起，共同回顧這半學期的生活，分享甜蜜的果實。

這半學期，因為有全體老師的共同努力，學校各項工作得以順利開展。因為有全體同學的勤奮刻苦，學校風貌才會蒸蒸日上。在此，請允許我代表學校及個人對全體老師和同學的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們，XX鎮第二小學的每一位主人！我相信，XX二小的明天，因為有你們每一位的傾情付出，將更加燦爛輝煌！

下面，我對本次考試情況做簡單分析。

1、試卷方面。

本次考試，各科試卷都由教師親自命題，試題緊扣大綱，吃透教材，難易適中，靈活多變，嚴密規范，有一定的思考價值。語文覆蓋面廣，題型多樣，作文命題新穎，貼近生活。數學，填空、選擇、判斷競相爭鳴，綜合探究啟智益思。英語注重情景訓練，綜合應用縱橫其間?？茖W思品各具特色，規范合理富有挑戰。

2、考試安排

本次考試由教導處統一組織，全體老師共同參與。因為老師的認真負責，期中測試工作才得以順利開展和真實統計。

3、存在的問題。

同學們，我們在收獲喜悅的同時，也還應該清醒地認識到自身的不足，例如：語文試卷上，大部分學生書寫不夠工整、規范、整潔，基礎知識掌握不扎實，短文分析能力還有待加強，作文水平還需提高；數學中，同學們總是粗心馬虎，計算能力不夠過硬，理解問題的能力不均衡；英語中，主要是部分同學單詞書寫不正確，語法應用不當；科學思品，主要是對自然事物和日常生活，缺乏關心和感悟，積累薄弱。這些問題，還需要同學們引起重視，在今后的學習中積極改正。同學們，能做到嗎？

最后，借本次大會向全體同學提幾點要求：

1、學習要刻苦。專家表示，人的先天智力并沒有太大的差別，要想成功，必須靠后天的努力。如果你的'成績不理想，你不需要抱怨自己比別人笨，其實，只要你養成良好的學習習慣，擁有刻苦認真的精神，你一定不會比別人差，甚至比別人強。同學們，想驗證老師的話嗎？那么，從今天開始，去試試好嗎？

2、學習要講究方法。好的方法是成功的基石。為什么有的同學總能輕輕松松地完成學習任務呢？那是因為他們掌握了科學的學習方法。課堂上，他們能全神貫注、熱情主動、積極思考、大膽發言、認真筆記、及時反饋，做到課課清、日日清、周周清、月月清。點滴積累便造就了一位優秀的學生。自怨自艾的同學，你們難道做不到嗎？

3、抓緊時間，確保進度。時間已經過去大半，有的年級和學科已經結束了新課，那么在后一階段，希望同學們能根據老師的安排，扎扎實實進行系統復習，對所學知識進行整合歸納，形成體系。其他沒有完成授課的學科，希望能抓緊進度，在五月底結束新課。我相信，在全體教師和同學按部就班、踏踏實實的要求下，我們的任務一定能順利完成的！

4、時刻用目標激勵自己，相信自己能行。

期中考試已經結束。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結之后，又是一個新的起點。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同邁向勝利的終點吧！

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再度發言 篇13

為加強本站行政管理和業務建設，圓滿完成中心賦予的各項任務，結合本站實際，設立匯報、交流工作平臺，以利于更好地指導業務，推進工作，特制定本制度。

一、參加會議人員

1、經常性會議，本站在編的全體人員；

2、專題性會議，站領導和相關人員。

二、會議的組織

1、經常性會議，由辦公室負責人召集；專題性會議由站領導指定責任人召集；

2、會議由站長或副站長主持；

3、應到人員因故不能參加會議，會后，召集人應將會議決定及時向其通報；

4、站務會議每周召開一次，一般安排在周二上午；

5、專題性會議由站領導相機決定召開。

三、會議的內容

1、傳達上級機關有關文件及會議精神、站長辦公會議的有關決定；

2、匯報、交流上周工作情況，安排下周工作計劃；

3、檢查落實本站開展行政管理和完成業務工作情況；

4、檢查人員履行崗位責任制情況；

5、分析業務工作、行政管理、后勤管理等方面存在的問題，研究對策；

6、其它需要會議討論、研究的工作；

7、專題性會議議題由站領導確定。

四、會議的原則

站務會議是討論全站性工作的行政會議，應遵循民主集中制的.原則。與會人員應充分發表意見，根據大多數人的意見做出決定，或提交站長辦公會議決定，對會議做出的決定必須堅決執行。

站務會的記錄由辦公室負責，專題性會議記錄由召集人負責。

再度發言 篇14

同志們：

今天的會議開得很成功，時間雖短，但內容豐富，各位分管領導講話，都非常深刻、講得很好。年終召開務虛會是我局的一個好的工作傳統，通過這種形式，大家歡聚一堂，即總結又謀劃，達到了統一思想認識、堅定信心、振奮精神、明確努力方向的目的，為我們乘勢而上、做好明年各項工作奠定了堅實的基礎。下面，我在大家發言和講話的基礎上再講幾句。

一、提高認識，切實把思想行動統一到全國、全省教育工作會議精神上來

全國、全省教育工作會議今年相繼召開，對于進一步動員和組織各方力量，深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，推動教育優先發展、科學發展將產生重大影響。會議的召開，必將掀開我國教育改革發展新的一頁，強國必先強教，興縣必先興教。當前乃至今后一個時期，是我縣全面建設小康社會的關鍵期、工業化城鎮化的加速期、經濟社會發展的轉型期。要實現趕超發展，必須充分發揮人力資源的戰略性作用，必須強化教育和人才的先導性支撐。新的形勢、新的任務，要求我們必須致力教育的跨越發展，加快教育現代化，提高教育貢獻率，提升人口質量，壯大人才規模，增進人民福祉，為科學發展、全面轉型、加速崛起、富民強縣提供更加有力的人才保證和人力資源支撐。

二、提振精神，增強能力，全力推進各項工作的高效落實

明年教育工作的大政方針和目標任務已經清楚，機遇與挑戰同在，困難和希望并存，當務之急就是要深化工作部署，實化工作措施，細化工作責任，抓好貫徹落實。

一是要加強學習，增強本領。形勢在變化，實踐在深入，新情況新問題層出不窮，需要我們不斷在學習中、實踐中增強本領。要按照建設學習型機關的要求，把學習放在更加突出的位置，廣泛學習履行崗位職責必需的知識，著力提高創新思維、辯證思維能力。今后，我們將緊緊圍繞教育均衡發展、協調發展等與祁門教育發展密切相關的重大課題，通過理論學習會、專題講座、論壇等形式進行探究，幫助我們的干部提高處理實際問題的能力和水平。提高謀劃發展、推動發展的能力，增強服務群眾、維護穩定的本領。

二是要總結經驗，把握規律。善于把握規律是駕馭工作的重要方法，大家務必要增強認識、總結和運用規律的能力。比如在謀劃明年工作上，教育民生工程如何創新？支教掛職工作如何深化？校長隊伍如何管理和提高？職業教育如何突圍?如何圍繞各項考核、檢查的指標體系從年初就心中有數、工作有的放矢等等。這些就是需要把握的工作規律，掌握這些規律對于提升思維水平、提高工作實效具有重要作用。希望大家在各項工作實踐中，都要善于認識和把握規律，善于把工作規律轉化為好的機制和制度，善于根據變化了的形勢不斷總結新規律、形成新機制。抓好明年的工作，我們不能停留于一般的做法、滿足于固有的套路，而是要進一步增強能動性、發揮創造性，善于把中央和省里的精神與祁門實際有機結合起來，著力提高研究謀劃工作的能力水平，把工作熱情和科學態度有機結合起來，創造性地開展工作。

三、要進一步增強工作責任心。

責任心是第一位的。做人做事，都要講責任。不僅要對組織負責、對人民負責，還要對歷史負責。有沒有責任心是有本質區別的。有責任心，今天干的事情絕不會拖到明天，自己干的事情絕不會推給別人。責任既是客觀需要，也是主觀追求。有責任，工作起來就有激情、有動力、自覺主動；沒有責任，抓起工作來往往就會找借口、談條件、計得失。在當前教育發展挑戰和機遇并存的情況下，越是發展任務重、工作要求高，越要強化執行和落實。各股室長是股室的牽頭人，責任人，要從自身做起，切實履行好職責，每一項工作、每一個環節都要落實到崗到人，明確時限要求、工作抓手、具體措施。在工作推進中，要建立健全有效保障落實的工作機制，對每項工作、每件事情，都要瞄準既定目標，把握時間節點，不僅要有部署推進的舉措，也要有督查的方法，特別是要有責任追蹤和考核獎懲的措施，確保落到實處、產生實效。作為局機關的每一名干部，一定都要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，兢兢業業干好本職工作，全力以赴推進我縣教育的科學發展。

四、加強溝通協調，努力打造和諧機關。

最近，局黨委召開了民主生活會，最大的意見是股室之間的溝通、協調力度不夠，這恐怕也是感同深受的。從大的說，同志們個體素質都很好，但從溝通協調來說，的確還存在未盡人意的地方。我們教育局是全縣比較大的局，人員多，股室多，結構比較復雜，同志們來自五湖四海，有著不同的經歷，不同的性格，但大家走到一起非常不容易，應該倍加珍惜。特別是股室長，所以說，大家一定要珍惜平臺，珍惜崗位，珍惜共事之緣。機關的.和諧必須是整體上的和諧，是股室與股室、人與人之間的團結協作和我們所從事的事業、各項工作的協調發展。機關是一個不可分割的有機整體，每個股室、每個人都要強化團結和諧意識，進一步增強全局觀念和大局意識，既要分工負責，又要團結協作，相互之間要多配合、多溝通、多理解。同事之間要珍惜在一起工作的緣份，相互尊重、相互信任、相互支持，通過工作加深感情，增進團結。要進一步增強組織觀念，做到個人服從組織，小道理服從大道理。凡是局班子作出的正確決策和安排的工作，必須執行，絕不能站在狹窄的立場發出雜音，既要保證政通人和，又要做到政令暢通，自覺維護領導班子的權威。希望全局干部、職工共同努力，進一步創建一個令人心情舒暢的和諧機關，為學校發展做好服務。

同志們，我們一起共同攜手走過了風風雨雨的一年，一起在這風風雨雨一年里創造可喜的發展業績，大家辛苦了！借此機會，我和賽霞同志以及所有的班子成員一起，向各位并通過各位向機關全體同志表示謝意和敬意，并送上新年的祝福：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

再度發言 篇15

尊敬的各位領導，各位新員工們：

大家上午好!

首先，非常真誠地歡迎各位新員工加入這個正在成長中的大團隊。我是來自人力資源部的，非常榮幸，今天的培訓由我來主持，希望能得到大家的支持與配合!謝謝大家!

從今天起,你們已成為x集團的重要成員，你們是注入公司的新鮮血液，你們也是公司的未來。希望你們能與這個大家庭的每位成員互相尊重,相互理解、相互學習。在這里,公司各項培訓也不斷推進,無論是什么崗位,都享有平等的晉升機會。為優秀的員工提供良好的平臺及發展空間,自豪交織著這份重任，激情縈繞著這份事業，我們共同投身在本次新員工培訓的.學習中，讓我們用空杯的心態、虛心的向每一位講師學習，為未來的工作打下堅實的基礎。

我們集團要求，每一個人以高度認真負責的態度，高標準、高質量、創造性地完成自身的崗位職責。要在做精、做專、做優上多下功夫，積極主動，多想辦法，丟掉速成的幻想，腳踏實地從每一個細節、每一個部份入手，耐下心來，持之以恒，積沙成塔，方成大器。

本公司永遠追求客戶滿意，您在工作中的一言一行都代表了公司的形象，而不只是您自己!要以“積極、熱情、主動、快捷、準確、安全”的行為準則去完成工作。

我們熱切希望您有誠實的品質、熱情的態度、堅韌的意志、禮貌的言行、快捷的效率、創新的意念以及合作的團隊精神，在公司的大舞臺上扮演好您的角色!

我們相信，公司因為您的加入而會更精彩、更美好!“”將成為一個知名品牌，在社會上享有盛譽，與此同時，您也將會有所收獲、有所提升!

最后，我也熱切地期望：您因XX公司而自豪，XX公司因您更精彩!

讓我們一起共同努力吧!

再度發言 篇16

親愛的老師們、同學們：

大家晚上好！

剛才李主任和謝主任對上半學期的教學和德育工作進行了全面的總結，等一會還要對優秀教師、優秀班主任、優秀教官、優秀自治班級、自治標兵、學習標兵等先進個人和先進集體進行表彰，總結和表彰目地是為了不斷反思和改進我們的工作，認真總結點點滴滴成功的經驗，吸取點點滴滴失敗的教訓，為后半學期的教育教學工作打下堅實的基礎。

時光荏苒光陰似箭，一扎眼工夫從開學到現在已過去近三個月時間，在這段時間里全體師生始終秉持“沒有學不好的學生”的理念，堅持“自主學習和自治管理”的辦學模式，進一步強化英語特色建設，教風、學風、班風日漸濃厚，學生學習習慣和行為習慣逐步改善，家長的滿意度增強，社會的影響力提高。這些都是因為我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍，有一個崇尚講團結講正氣講奉獻講質量的良好氛圍。以xxx、xxx等為優秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。以xxx、xxx等為優秀代表的教師立足本職、大膽創新、樂于奉獻。以xxx、xxx等為優秀代表的一大批同學刻苦學習、成績優秀、胸懷理想。正是因為有了他們辛勤工作和努力學習，我們對未來才充滿希望，我們這個集體才充滿朝氣與活力，我們才能邁著更加堅實的步伐前進。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝。借此機會我還想講三句話讓我們共勉：

態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。工作和學習也是這樣，當你把工作和學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到工作和學習的快樂；當你把工作和學習當作是一種負擔時，工作和學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的`心情投入到緊張的工作和學習生活中，并善于在工作和學習的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的人終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己的“短處”。比如說同學們的學習，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我們希望通過本次期中總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在今后的學習中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。

我們應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學而感到欣慰和自豪，你們同樣是博文的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！

人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

期中總結表彰之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。老師們：“敢說敢作敢為，無怨無恨無悔?？耧L暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?！?/p>

謝謝大家！

再度發言 篇17

各位領導，各位同事：

大家好！非常感謝集團公司和領導給我這個機會參加今天的副總裁助理職位的競聘，這對我來說是機遇，更是挑戰。我非常珍惜這次展示自己，鍛煉自己的機會。我競聘的職位是副總裁助理，站在這里勇敢地接受大家的評判。

在此，我先做一下自我介紹，我叫xxx，6月份畢業于xxx學院，主修中國語言文學系的新聞采編與制作專業。曾在駐馬店市《天中晚報》實習，實習期間陸續發表過一些文章，得到實習老師的認可。6月19日來到集團，至今，一直從事集團前臺接待工作，在這短短的幾個月中，得到集團公司領導和同事的關心和支持，使我不斷地學到一些新的知識，增長了自己的見識，豐富了自己的閱歷。

副總裁助理，在大多數眼里，都是一個炫目的職位，一個特殊的職位。要做好一個副總裁的`助理，首先，我覺得要弄清楚作為一個副總裁助理他的工作特點，在集團公司的這幾個月中，我也接觸了我們高層領導們的一些助理，在他們身上或多或少地對助理的工作也有一些了解，在此，我簡單地給于了一些總結：

1、助理們的工作沒有嚴格的工作范圍和工作量的要求。

2、助理們雖然是在老板身邊做事的，但是要明白，什么事是應該知道的，什么事是不應該知道的。

3、助理們要做的事情往往是不能提前有時間去研究和學習的，很多事事先難以預料，如果等領導下了命令才去做，就等于自己認為自己是秘書了。

4、助理的很多工作不能靠定量和定性去評價，而應該是原始地憑良心做事。

5、助理們要具備各種良好的溝通、協調能力，同時要有很好的悟性，與老板形成默契，融通上下。

就我自己而言，從沒有擔任過助理的工作，剛走出學校，社會閱歷和經驗都很欠缺，有時候往往虎頭虎尾，遇事考慮不周全，在緊急突發事件面前束手無策，或許這是我競聘助理職位不合格的地方。這是我的劣勢，但是正是因為我是一個新人，少了許多固定的思維模式，固定的做事套路，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢為的闖勁。

我認為我又能力做好這個職位，首先，對待工作上，擁有敬業精神，能吃苦耐勞。不管從事什么工作，我都踏踏實實，一絲不茍，本著干一行，愛一行的心態，努力把工作做到更好。其次，勇于向別人虛心學習，開拓進取，勇于實踐，正值青年，擁有旺盛的精力，工作熱情高，干勁足。最后，對自己，始終堅持嚴于律己，誠信為本的品質。

作為這次競聘的參與者，我希望在競爭中獲得成功，但是，我決不會回避失敗，不管最后結果如何，我都將努力工作。

謝謝大家！

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