體育拓展教學計劃

體育拓展教學計劃（匯編11篇）。

體育拓展教學計劃 篇1

一、指導思想

本學期高一體育課教學工作以《體育與健康課程標準》為指導，結合學校實際情況和學生身心發展特點，旨在通過多樣化的體育活動和教學方法，促進學生體質健康、運動技能、心理健康和社會適應能力的全面發展。注重培養學生的體育興趣、運動習慣和終身體育意識，為學生未來的學習與生活奠定良好的身體基礎。

二、教學目標

體質健康：通過系統的體育鍛煉，提高學生的心肺功能、肌肉力量、耐力、柔韌性和身體協調性，促進學生體質健康水平的提升。

運動技能：教授學生基本的體育知識和技能，包括田徑、球類（籃球、足球、排球等）、體操、武術、游泳（視條件而定）等項目，使學生能夠掌握至少兩項運動技能。

心理健康：通過體育活動培養學生的自信心、意志力、團隊合作精神和競爭意識，緩解學習壓力，促進學生心理健康發展。

社會適應：在體育活動中培養學生的規則意識、責任感、溝通能力和團隊協作能力，增強學生的.社會適應能力。

三、教學內容與安排

理論教學（第1-2周）

講解體育與健康的關系、體育鍛煉的重要性及基本原則。

介紹本學期體育課程安排、教學目標及考核標準。

強調體育課堂紀律、安全注意事項及自我保護方法。

基礎體能訓練（第3-6周）

跑步、跳躍、投擲等基礎體能訓練，提高學生的心肺功能和身體素質。

柔韌性練習，如拉伸、柔體操等，增強學生的柔韌性和關節靈活性。

專項技能學習（第7-16周）

分組進行籃球、足球、排球等球類項目的學習，掌握基本技術和戰術。

引入體操、武術等項目，豐富學生的運動體驗，提高身體協調性。

游泳教學（如條件允許），教授基本泳姿和自救技能。

綜合體能與技能測試（第17-18周）

組織學生進行體質健康測試，包括體能測試（如50米跑、立定跳遠、引體向上/仰臥起坐）、技能測試（所選專項技能）。

根據測試結果，進行個性化指導和反饋，鼓勵學生持續進步。

總結與展示（第19周）

組織學生進行體育成果展示，如班級籃球賽、足球友誼賽、體操表演等。

總結本學期體育教學工作，表彰優秀學生和進步顯著的學生。

四、教學方法與手段

分層教學：根據學生體能和技能水平進行分組教學，確保每位學生都能在適合自己的難度下學習。

情境教學：創設貼近生活的體育情境，激發學生的學習興趣和參與度。

合作學習：鼓勵學生之間的合作與交流，通過團隊活動培養學生的團隊協作能力。

信息技術應用：利用多媒體教學資源，如視頻、動畫等，輔助講解技術動作和戰術配合。

五、評估與反饋

過程性評價：關注學生在課堂上的表現、參與度、努力程度等，進行及時評價和反饋。

結果性評價：通過體質健康測試和技能測試，評估學生的體育學習成果。

自我評價與同伴評價：鼓勵學生進行自我評價和同伴評價，培養學生的自我反思能力和批判性思維。

家長反饋：定期與家長溝通學生在校體育表現，聽取家長意見和建議，共同促進學生的全面發展。

體育拓展教學計劃 篇2

一、指導思想：

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實學校課堂教學管理實施精細化方案，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好。認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展，把小學辦成體育特色的學校。

二、工作內容：

1、加強師德建設。做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。

2、狠抓教學常規、保證教學質量。根據學校統一部署，抓好備課、上課和教學總結各個環節，組織評課議課，積極推動常態課的規范性教學，通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。

3、抓教研學習、提高體育教師的理論水平和教學實踐能力。堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組教師教學水平的不斷提高。組織體育教師積極參加各級各類專業知識、技能培訓，不斷豐富專業知識，提高教學水平。

4、精心策劃、組織好各項體育活動。進行學校運動隊的分工，拿出確實有效的.措施保證學校運動隊的正常開展，做到有分工、有保障、有計劃、有梯隊建設；積極參加各級各類小學生體育的比賽。更要加強對學生的道德意志品質的培養，賽出成績，賽出水平，把東屏小學辦成體育特色的學校。

三、工作安排：

九月份：

1、制定體育組工作計劃

2、制定學期教學計劃

3、組建各運動隊，選拔體育尖子生，并進行正常的訓練工作，積極備戰縣運動會

4、縣男子、女子籃球賽

5、一年級學生廣播操訓練

6、修改、完善大課間活動方案

7、體育器材添加與管理

十月份：

1、參加縣田徑運動會比賽

2、對《國家學生體質健康標準》做準備工作

3、規范“兩操”

4、隊列隊形訓練工作

十一月份：

1、進行國家學生體質健康測試，完成數據上報工作

2、校體育節活動

3、十二月份：

4、組隊進行冬季訓練

5、開展聽課、上課、評課等教研活動

一月份：

1、教研組工作總結

2、考核工作

3、學期結束工作

體育拓展教學計劃 篇3

一、教學目標

增強學生體質：通過體育活動提高學生的心肺功能、肌肉力量和耐力，促進身體健康發展。

培養運動興趣：激發學生對體育運動的興趣和愛好，鼓勵其積極參與體育活動，形成終身體育的習慣。

提升運動技能：教授學生基本的體育知識和運動技能，如田徑、球類、體操等項目的基本動作和規則。

培養團隊合作精神：通過集體項目和團隊游戲，增強學生的團隊協作能力，培養集體榮譽感和責任感。

強化體育道德：在體育活動中滲透體育道德教育，培養學生的公平競爭意識、尊重對手和裁判的精神。

二、教學內容安排

第一學期：

開學初期（第1-2周）

進行身體素質測試，包括身高、體重、肺活量、立定跳遠、坐位體前屈等項目，了解學生體質狀況。

開展體育安全教育，講解運動前后的熱身與放松的`重要性，預防運動傷害。

介紹本學期體育課程安排和教學目標。

基礎技能訓練（第3-8周）

田徑項目：短跑、長跑、跳高、跳遠等基本技能教學。

球類項目：籃球、足球、排球的基本動作和規則介紹，分組進行基礎技能訓練。

體操項目：學習基本的體操動作，如廣播體操、簡單技巧動作等。

團隊項目與游戲（第9-12周）

組織班級間或年級間的籃球賽、足球賽等團隊比賽，增強學生團隊合作精神。

開展趣味運動會，設置各種團隊合作游戲，如接力賽、拔河比賽等。

期中評估與調整（第13周）

進行中期體育測試，評估學生技能掌握情況和身體素質提升情況。

根據評估結果，調整后續教學計劃，針對薄弱環節進行加強訓練。

第二學期：

技能深化與拓展（第1-6周）

在上學期基礎上，進一步深化田徑、球類、體操等項目的技能教學。

引入新的體育項目或活動，如游泳（如條件允許）、羽毛球、乒乓球等，拓寬學生體育視野。

體質提升訓練（第7-10周）

加強身體素質訓練，特別是耐力、力量和柔韌性的提升。

組織學生進行晨跑、體能操等日常鍛煉活動，培養學生良好的鍛煉習慣。

體育理論與實踐結合（第11-12周）

講解體育理論知識，如運動生理學、運動心理學等基礎知識。

引導學生將理論知識應用于實踐，如制定個人鍛煉計劃、分析比賽戰術等。

期末總結與展示（第13-16周）

進行期末體育測試，全面評估學生本學期體育學習成果。

組織體育成果展示會，展示學生技能掌握情況、團隊合作成果和個人鍛煉計劃等。

對學生進行學期總結，表彰優秀學生和團隊，提出新學期期望和建議。

三、教學方法與手段

示范講解法：教師親自示范動作并詳細講解動作要領和注意事項。

分組練習法：將學生分成小組進行練習，互相指導、幫助和糾正錯誤動作。

游戲教學法：通過體育游戲激發學生的學習興趣和積極性，提高教學效果。

多媒體輔助教學：利用視頻、圖片等多媒體資源輔助教學，增加教學的直觀性和趣味性。

四、評估與反饋

日常表現評估：觀察學生在課堂上的表現，包括學習態度、參與積極性和團隊協作精神等。

技能掌握評估：通過技能測試和展示活動評估學生掌握情況。

體質健康評估：定期進行身體素質測試，監測學生體質健康變化。

反饋與指導：及時給予學生反饋和指導，幫助其發現問題并改進提高。同時收集學生意見和建議，不斷完善教學計劃和方法。

體育拓展教學計劃 篇4

一、指導思想：

堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，進一步推動《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的深入落實，切實以“健康第一”的思想為指導，推動陽光體育運動的開展。深化課程改革，全面推進素質教育，強化教學過程管理，，進一步豐富學生課外體育活動的開展，不斷提高體育教學質量。

二、目標任務：

（一）課堂教學

1、嚴格執行課時計劃，加強體育教學的.過程管理，強化集體備課。認真上好每一節體育課。

2、加強教學研究工作，根據區教研室提出的要求，加強體育課堂教學的研究工作，上好區級體育研究課。

（二）陽光體育運動

積極實施“陽光體育運動”，在學校場地不足的的情況之下合理安排，保證學生每天體育活動時間不少于1個小時。

（三）運動競賽

1、加強管理，訓練好校田徑隊，?；@球隊，重點抓好隊伍的建設和基礎訓練。組織乒乓球興趣小組開展訓練，參加小學生乒乓球比賽。

2、組織召開校田徑運動會。

3、組織四、五、六年級三人制籃球競賽活動。

三、具體措施

（一）根據課程計劃的要求，開足體育課；根據學校的實際情況，制定祥細的課外活動安排表，做到各班活動時間、活動內容、活動場地和指導老師的四落實，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間；注重體育器材的保管和維護，嚴格執行器材保管制度和借還制度；教師要根據課程標準的要求上好每一節課體育課。

（二）積極開展大課間活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

（三）組織校田徑隊、籃球隊開展常規訓練工作。

（四）組織好學校春季運動會，校四、五、六年級籃球聯賽。參加中小學生乒乓球比賽。在開展各類體育競賽時要做好資料的收集和歸檔工作。

（五）四月下旬組織召開校田徑運動會。

（六）體育教師每人都要完成校級“一人一課”。

四、工作安排

二月份

制定好各項工作計劃。

三月份

1、安排落實校田徑隊的訓練工作。

2、組織校乒乓球隊開展課余訓練。

3、下發校田徑運動會比賽規程。

4、組織校乒乓球隊參加海陵區乒乓球比賽。

四月份

1、徐琴老師上區級研究課

2、組織召開校田徑運動會。

3、專職體育教師完成“一人一課”。

五月份

1、校田徑隊開展常規訓練。

2、四、五、六年級三人制籃球聯賽。

六月份

1、上報體育論文。

2、做好學期結束工作小結。安排好校運動隊暑假訓練工作。

體育拓展教學計劃 篇5

一、學生分析

一年級的學生，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。

二、教材分析

小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠 拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（50米跑 和300-500跑走交替）、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。

三、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

基本隊列的.練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：自編操、體操動作。

四、教學措施

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。

4、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。

5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。

6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。

教研專題：學生學習活動的有效性

具體的教學計劃：

1、根據一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。

2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。

3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

4、廣播體操、自編操：一年級第二學期首先要復習廣播體操與學校特色自編操，力求動作到位、有力、美觀，因此，復習廣播體操、自編操是下半學期的重點。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等；⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質；⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

體育拓展教學計劃 篇6

新學期開始，體育教研組認真學習全國體育工作會議精神及上海市教委關于學生體質健康六項實事工程具體要求，積極研究學校新三年發展規劃，及時組織教研組工作會議，慎重研究討論，制定本學期工作計劃，工作目標。團結協作、凝成合力，力爭有方向、有計劃、有目標的開展各項教育教學工作、運動訓練工作。以下是體育教研組本學期具體工作計劃。

一、密切結合教師專業化發展趨勢，深入學習，夯實業務素質，提高自身專業化內涵。

每位教師認真落實實驗性示范性學校發展指導方案，實行任務驅動管理，促進學校體育特色項目的可持續發展；努力提高課堂教學質量與效率，創設條件，提高學生的實踐能力、創造能力，為培養社會需要的綜合型人才作為教育終極目標。

二、抓實教研組常規建設。

在課堂教學工作中每位教師要認真鉆研二期課改教材，認真備課，抓好課堂的常規教育，進一步抓好上下課的隊列的規范，嚴格按教案上課。集體合作共同抓好全校的廣播操，使我校學生廣播操能持續保持區南片領先成績。按照學校教導處要求，定期進行教研活動，促進教育研究能力提升。

三、抓好各項運動訓練與競賽工作，努力培養學生對體育活動的興趣特長，落實“健康第一”的'體育健身指導思想。

幫助學生掌握一項或多項運動技能，培養學生終身體育鍛煉的習慣，提高學生的身體素質，提高學生的活動能力。合理計劃安排場地器材，做好學生課外體育活動指導，充分調動學生對體育活動的興趣，發揮他們的個性，為校運動隊打好基礎。每位教師利用課余時間帶好運動隊，完成項目計劃書的相關目標任務。各運動隊每周訓練2到3次。目前，學校高三體育加試訓練隊常態訓練良好，堅持每周六天定時訓練，訓練成績穩步提高,正積極備戰三月份體育高考。學校高中男女籃球隊已基本組建成立，計劃每周訓練三次，長效堅持，形成特色。本學期教研組計劃組織學校一年一度的籃球節及拉拉操比賽，有計劃、有組織的開展各年級的籃球比賽、拉拉操比賽。力爭做到讓每一位學生都有機會參加，發揮每位學生的個性，特長。培養學生勇于拼搏，為班爭光的思想。力求把學校的體育活動搞得有聲有色，健康活潑，豐富學校體育文化內涵。

四、積極參加區各項運動競賽與區各項教研活動。

根據區教研組長會議內容，具體比賽明細表將在辦公室公示。主要計劃組織參加的區級賽事有：5月份的春季田徑運動會，區籃球比賽，中學生健美操比賽等。組織組內教師參加區體育舞蹈、武術項目培訓，提高教學業務能力。積極執行二期課改新《學生體質健康標準》的測試與及時上報工作。

另外，在做好教育教學工作的同時，及時加強教育理論思想的學習與教育科研工作，積極用好學校為每位教師征訂的專業書籍與報刊雜志，了解當前教學的新思想，加強科研，努力提高專業水平，教學水平。組內教師團結互助，凝成合力，力爭使我校體育工作不斷得到飛躍式提升，為學校的跨越式發展作出堅實的貢獻。

以上是體育教研組本學期的工作計劃，教研組決心在創建實驗性示范性學校工作中，認真嚴格地執行各項計劃，爭取在各項工作中取得更大的成績。

體育拓展教學計劃 篇7

一、指導思想：

區體育教研大組工作堅持深入學習、貫徹黨的十八大精神，認真貫徹、落實《中共中央七號文件》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，圍繞“開發區中小學學科教研大組工作職責”，以增強學生體質、促進學生健康成長為工作重點，認真組織學習并科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區學校體育工作與課堂教學質量，豐富學生課外文體活動，促進青少年學生德、智、體全面發展。

二、工作思路：

以體育課、課間操、體育活動課為抓手，推動并促進開發區學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發和課堂教學為原點，以青年教師技能比武、大課間活動設置、特色操的評比為措施，以各校體教結合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。

一是體育教學方面，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功，進一步完善和提高體育教師的專業技能水平，努力提高課堂教學的質量；配合杭州市學生體育素質抽測和國家體育健康數據上報，加強檢查和指導，樹立先進帶動持續發展；繼續規范體育課堂教學行為，開足課上好課。

二是體育活動方面；積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動；積極開展好各學校的體育運動會、體育節、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養廣大師生體育鍛煉的習慣，切實促進學生的健康成長。

三、任務與舉措

（一）加強學科理論學習

1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》、《關于加強教體結合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關于實施《國家學生體質健康標準》以及《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》的培訓與學習。

2、觀念創新，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設、校園集體項目活動開發的有關理論學習與研究。

3、以學習《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》為抓手，科學實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中小學體育基礎運動能力教學，加強體育主題單元教學的研究和學習。

（二）加強學科教師隊伍建設

1、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內的每一位體育教師每一學期開設一節校內公開課；工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區級上展示課；每一位區級以上的`教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設一節區以上示范研究課；每一所學校體育教研組每一學年開設一節校級以上精品課（經過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）以上三項可整合進行。

2、加強新教師（工作三年以內）隊伍建設。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設計、上課、說課、評析，旨在磨煉青年教師的執教能力，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業成長。

3、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設，積極引導校際教研組聯動。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。

（三）加強學科專題研究

1、通過調研各校申報的江干區立項課題，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或學校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關工作材料，聘請區或市教研室檢查與指導。

2、開展有關“中、小學主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度。

3、積極參與區、市體育學科論文征集、評比工作。發揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區專題研究有機結合。

（四）加強運動項目的布局與課余訓練

1、以迎接開發區第八屆中小學生田徑運動會為契機，建立運動隊，制定訓練計劃，突破創新，提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應積極參加區第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破。

2、廣泛、深入開展陽光體育運動，引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課余體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應掌握2項以上運動技能，每所學校要有1—2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結合，競賽促普及。

體育拓展教學計劃 篇8

新的學期剛開始，面臨的新的機遇和挑戰：但每個人都勤奮工作，不斷創新，以辛勤工作克服工作中的困難，體育教研組工作計劃。每個人都很努力、很忙碌，但都沒有怨言，互相之間團結協作，互幫共進。每個人都從集體召喚中努力尋找著工作的幸福感和快樂源，努力實踐并改變自己的教學方式。

我教研組共有十多人，每一位成員都素質全面并且都有各自特長，看，在訓練和校文藝比賽中個個都大展身手。教學中老教師底蘊深厚，新教師的教學水平和組織能力日漸提高。這是一支充滿朝氣活力、積極向上、對工作兢兢業業的隊伍。

一、加強備課組的集體力量。

藝體備課組是一個非常年輕的組，在這個新的團體中，教師的***相處是重中之重。今年組內有3名新成員的加入，一個好漢三個幫，教學活動的展開并不僅僅是教師的個體行為，一個具有良好素養的教師必須具有較強的團隊協作精神，這樣才能使自己更快更好地成長起來，才能以好的情操熏陶影響學生。我們備課組的教師深深地明白這一點，因此，我們在日常工作、生活中加強同事之間的交流，每周二下午是教研活動時間，單周安排備課組研討，雙周安排備課組交流。只有在時間保證的情況下老師才能全身心地進行問題的發現、建議的提出、方法的交流、經驗的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

作為一支年輕的隊伍，我們組的成員深深明白學習的重要性，因此，學校和贛榆縣的每一次活動都積極參加。認真學習、反思，把這些活動作為自身成長的一部分，每節課都通過了大家的努力，通過集體備課達到了一定的高度，除了開課老師個人的努力，其他老師都是群策群力，毫無私心，從教學的整體設計到每一個細小環節的處理，最后到教師語言組織及處理課堂突發事件的辦法都進行了準備、修改，特別是老教師們真是做到了傾力傾為，開課之后便是評課。聽的老師真誠，因為大家都清楚，集體的智慧是無窮的，只有通過這樣的貌似不留情面的評課，才能真正的進步、提高。在這一過程中，我們形成了一個很好的氛圍，互幫互助，共同提高。

二、有序開展校和縣的各項體育活動

1、9月份的縣田徑運動會

運動員們在運動場地不足，體育設施不全的困難下創造條件刻苦訓練。黑林中學秉承以人為本，構建***；規范管理，爭創一流的教學理念，全體師生正團結一心全力以赴爭創教學佳績。我校取得初中組第13名的好成績。同時因為看到我校優勢和不足。

在找到差距的同時，我們進行自我剖析。外在因素不是理由，我們要從主觀上找原因。針對現狀經體育組討論提出一下三個改進措施：（1）、從思想上重視。體育組全體成員要把體訓隊訓練作為一項長期的常規工作來抓，做到全員重視、全員參與。（2）、重新選材。對校運會、縣運會學生的成績進行分析，從中挑選基礎較好的部分學生；通過課堂觀察和測試從二年級中挑選預備隊員組成訓練隊。（3）系統訓練，訓練做到有計劃有總結，堅持日常的每日訓練。（4）學校的支持。計劃制定出一套可行的獎罰措施。從而提高老師和學生訓練的積極性。

2、10月份的校廣播操比賽。

本學期體育活動有序的進行著，在大家的共同努力下，經過認真組織策劃，舉辦校即將舉辦廣播操比賽。針對比賽的組織，每一位體育組成員分工明確，各自落實好前期工作，并充分發揮集體的力量，發現問題一起解決。

3、11、12月份的學生身體素質的測試和冬季三項鍛煉。

為了能進一步推動我校群體活動的開展，豐富校園文化生活，發揚傳統體育文化，提高學生的身體素質，增強學生體育健身意識，培養學生團結協作、頑強拼搏的優良品質和集體主義的精神，我們于12月組織開展了以健康、快樂、成長為主題冬季三項鍛煉?；顒觾热莘謧€人跳短繩、拔河、踢毽子、集體跳長繩。小選手們經過一個月的積極訓練成績得到了很大的.提高。在比賽中他們所取得的優異成績以及他們在賽場上所表現出來的頑強拼搏精神讓我們全校老師為之高興并感到無比的驕傲。這次活動基本體現了全員參與性，讓很多學生都投入到了課間體育活動中來。并且從這次活動中看出學生的集體榮譽感很強，學生對體育的熱愛程度相當高，校園體育氛圍很濃，特別是在班主任和體育老師的組織下，學生在課外和體育課上都積極的進行訓練。課間都會看見學生在操場上開心地跳著繩子、踢著毽子，臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠，顯得格外地美。這些活動不僅學生鍛煉了學生的體質，同時也讓我感受到了師生間、同學間的團結、融洽。通過這次活動也使學生在寒冷的冬天變得暖和了，變得更有人情味了

三、本學期主要工作：

1、大課間活動的規范，努力打造亮點。

2、各體育社團有序開展的同時重點打造一項體育特色社團

①籃球社團；田徑隊訓練主要為早上，每一位老師都各盡其職。爭取在明年的比賽中取得較好的成績。

②學校乒乓球：作好年齡段隊員配備及訓練，提高積極性。

③打造一項體育特色項目（符合學校發展和學生需求；易開展能作為學校體育的校本課程。）

3、積極開展各項體育比賽。迎合縣的體育活動，積極發揮團隊的力量，組織訓練，多出去賽一賽，開闊眼界，為以后的備戰作好準備。

4、九年級校達標運動會。在去年的基礎上更完善此次達標，通過這次活動摸摸底，檢查學生的達標情況，同時也是檢測我們的訓練方法是否有效性。開學初準備達標運動會方案，各班有計劃地進行針對性練習（包括一、二年級），以此為契機激發所有學生自主鍛煉。

5、開展豐富多彩的文藝節目。如音樂教師開展的元旦匯演等等。

目前，由于我們體育組這一團隊還很年青，在剛剛走過的一個學期里，從教師個人來看，所能捧出的實績并不斐然，或者說還不值得一提。但我們仍然豪情滿懷，因為我們相信：只要我們這樣堅實有力、團結互助地走下去，一定會迎來明天的累累碩果。

體育拓展教學計劃 篇9

一、全冊教材分析

一年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平一”目標的規定及活動和內容的要求，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學一年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統一歸類，稱為“基本活動”。這些內容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。

通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。

小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿態，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。但是，在教學過程中，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。

二、教學總目標

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

三、教學重難點

1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。

2、隊列和隊形練習。

3、小學生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習。

四、教學方向

培養體育人才，培養學生對體育的興趣，全面發展人才。培養學生的運動能力，從而促進學生的身心健康發展，發展學生的.體能，發展學生各項技能，發展學生速度、耐力、靈敏、協調性等方面的基本能力。

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五、教學主要措施

1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。

3、及時進行考評，從學生自評、小組互評

六、 各周的教學重點

第一周

（1) 明確什么是正確的坐、立、行姿勢。

(2)收心引趣，能隨同集體完成隊列練習，樂于參加游戲活動。

1、隊列隊形;2、游戲；快快集合。

( 3) 通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊列動作

隊列游戲——跟我做

第二周

( 1)簡單的徒手體操；以前、后滾翻為主的墊上練習。( 2)通過觀察，能快速準確辨認出幾個主要的運動方向，并能做出相應的完整動作，發展靈敏、反應能力。

隊列：原地轉法；游戲：老鷹捉小雞

( 3)發展柔韌、靈敏、協調能力，與小伙伴們做游戲。 技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；

第三周

( 1) 隨同集體完成廣播操的操練；增強同伴間的團結協作。

（一）；隊列：排縱隊，橫隊；。

( 2 )隨同集體完成廣播操的操練；發展靈敏、協調能力。

（二）；游戲：挑戰應戰

(3) 隨同集體完成廣播操的操練；發展靈敏、協調和反應能力。

（三）；游戲：老鷹捉小雞

第四周

(1) 掌握自然跑和模仿簡單的韻律活動動作，發展靈敏、反應能力。

各種姿勢起動的自然跑，音樂伴奏韻律體操。

(2) 做出地域性運動項目中簡單的動作

(3) 隨同集體完成隊列操練；學會拋擲動作 ，發展靈敏、協調能力。

第五周

( 1) 能模仿簡單人物形象動作，能說出模仿時的情緒表現。 學做解放軍

(2) 通過觀察，能快速準確辨認出幾個主要的運動方向。

(3) 能在日常生活中運用正確的姿勢行走。

第六周

( 1)隊列操練；學習簡單的舞蹈動作，發展柔韌性。

(2) 能了解持輕物向高處或遠處投擲的方法能做出多種姿

勢的自然投擲動作

(3) 建立和諧的人際關系，學會拋擲動作，發展上肢力量和協調性。

“與同伴在游戲活動中友好交往”，拋擲輕物件。

第七周

( 1) 體會投準動作，發展協調能力；提高游戲中的躲閃，移動能力

持輕物投準，“老鷹捉小雞”游戲。

(2) 發展柔韌、靈敏、協調能力；模仿簡單韻律的活動動作 各種方式的單雙腳跳，音樂伴奏韻律體操。

(3) 體驗放松跑的動作，發展靈敏、協調能力；提高移動、躲閃能力30米自然放松跑，“釣魚”游戲

第八周

( 1)初步掌握滾動方法，發展柔韌、靈敏、反應和協調能力。 立定跳遠，前后、左右滾動。

(2) 體驗快速跑動作，發展速度、靈敏和移動躲閃能力。 30米快速跑，“老鷹捉小雞”游戲。

(3)樂于和同伴一起參與游戲，并能在游戲中進行創新活動。 投擲游戲——開“飛機”。

體育拓展教學計劃 篇10

本學期我們繼續堅持“健康第一”的指導思想，一是大力推進素質教育，保證學生有合理的鍛煉時間；二是全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量的上好體育課；三要上升學校體育課的層次，形成人人參與，生機勃勃的校園體育氣氛。體育組內各成員還將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教育教學工作。為此，體育教研組對本學期體育工作的計劃如下：

一、任務與目標

1、認真制定體育教研工作計劃，課時計劃以及學期體育教學進度。

2、按照體育與健康課程標準，認真備課，上好沒節體育課。

3、組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發學生的運動興趣。

4、認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》，注重培養學生各個方面的能力。

5、積極開展體育競賽活動，繼續抓好學校運動隊的業余訓練。組織好校內校外的各項的比賽。

6、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生良好的行為習慣和思想品德。

7、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，為體育加試做好準備，爭取取得好成績。

二、教研工作具體措施

1、組內采用參與式，互動式進行教學設計、教學案例的研討，互相幫助，共同提高。

2、爭取在教師科研能力業務能力上要進一步突破，要積極參與各級的業務競賽，鼓勵教研組成員積極參與與校公開課、區公開課。

3、加強體育組的.教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學的模式，提高可得質量，促進學生身體的健康發展。

4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。

三、具體工作安排

1、八月底對新教師的培訓，主要加強對體育課常規的了解，要規范的上好體育課。

2、十月進行《學生體質健康》數據的上報。

3、十一月舉辦校廣播操比賽。

4、十二月舉辦好校第四屆趣味運動會。

5、十二月進行校跑操比賽的準備。

體育拓展教學計劃 篇11

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

二、工作思路和工作目標

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

2、認真制定各項教學計劃。

根據學年總課時數、學習的`重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃（責任到人七年級：王伶俐；八年級：葉敏；九年級：熊旭輝）。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

4、加強課堂常規管理，提高教學質量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，九年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20xx級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。

5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

6、加強與班主任的聯系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平

建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇；積極參加校、區級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經經驗。

五、加強體育教學設施的檢查和維護

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

六、工作要點

開學前：（8/25——-8/31）

1、學區體育教師培訓；教材教法考試。

2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定（按年級、人員分工進行電子執行教案的制作）。

4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排（與德育處協商）。

5、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的器材設備）。

9月份：

1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。

3、安排確定各訓練隊的人員；組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。

4、體育委員會議；籌備校運動會。

5、初三年級體育（現狀）分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

6、（男隊、女隊）籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。

10月份：

1、田徑運動會報名工作。

2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

5、編印校運會（秩序）成績冊。

11月份：

1、選拔田徑隊訓練學生。

2、實施《國家學生體質健康標準》，并對規定項目進行測試。

3、參加教研活動、備課活動。

5、教學常規回頭看

6、縣乒乓球比賽

12月份：

1、《國家學生體質健康標準》數據錄入。

2、冬季長跑、拔河比賽。

4、學生體育課開始考核。

5、完成學生體質與健康測試表上報工作。

6、參加教研活動、備課活動。

1月份：

1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數據分析。

2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。

3、各運動隊訓練期末總結。

4、體育備課組工作總結。

5、體育教研組工作總結。

6、制定校運動隊下一步訓練計劃。

7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。

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