親子手工活動應急預案

親子手工活動應急預案(實用十一篇)。

親子手工活動應急預案 篇1

一、目的

為確保企業年會活動的順利進行，保障參與人員的安全與秩序，特制定本預案。

二、應急工作原則

預防為主：加強安全意識，提前做好預防措施，較大限度減少突發事件的發生。

快速反應：一旦發生突發事件，立即啟動應急預案，迅速采取有效措施。

保障人員安全：在處理突發事件時，確保參與人員的生命安全和身體健康。

三、應急預案

人員傷亡：若出現人員傷亡，立即撥打急救電話，并啟動現場急救程序。同時通知相關人員做好現場秩序維護，確保救援通道暢通。

火災事故：若發生火災事故，立即啟動消防應急預案，撥打火警電話，組織人員疏散。確?，F場滅火器、消防栓等設施處于良好狀態。

停電故障：若遇到停電故障，工作人員應迅速點亮應急照明燈，引導人員有序疏散。同時啟動備用電源，確?；顒釉O備正常運行。

突發疫情：若出現疫情突發事件，立即采取防疫措施，包括封閉現場、對涉事人員進行隔離觀察、消毒現場等。同時上報相關部門，協助其做好疫情控制工作。

四、總結

本應急預案旨在確保企業年會活動的順利進行和參與人員的安全。通過預防措施和快速反應機制，降低突發事件的影響，保障活動的順利進行。

親子手工活動應急預案 篇2

活動目標：

1．繼續練習撕點狀物，并嘗試在輪廓線內無縫隙粘貼。

2．感受幾種色彩相混合的強烈視覺效果。

3．在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

4．感受作品的美感。

活動準備：

1．面有蘋果輪廓的背景圖若干。

2．紅、黃、綠三色彩紙，糨糊，蘋果。

活動過程：

1．出示蘋果，引導幼兒觀察并發現蘋果上豐富的顏色，感受自然色彩變化之美。教師：蘋果上有哪些好看的顏色?為什么會有這么多顏色呢?今天我們來給蘋果寶寶穿上漂亮的外衣吧！

2．出示畫有蘋果輪廓的背景圖，引起幼兒裝飾的興趣。

3．引導幼兒用三色彩紙撕點狀物，并示范在輪廓線內進行無縫隙粘貼。教師：先選擇不同顏色的紙撕成點狀物，然后在蘋果的輪廓線內抹上一層薄薄的糨糊，再把撕好的碎紙一片片放在蘋果的輪廓線內。

要點提示：要將碎紙片一個緊挨一個地粘貼，使紙片之間無縫隙。緊貼輪廓線里圈進行粘貼，以確保蘋果的造型。

4．幼兒操作，教師指導。提醒幼兒細致地粘貼；撕時可根據縫隙的大小有針對性地調節點狀物的大小。

5．師幼共同布置一棵大樹，把蘋果粘貼上去進行展示。活動建議☆活動廷伸可用油泥代替紙片，讓幼兒在封塑板上填充，訓練手部小肌肉的控制能力。

環境創設布置水果超市，引導幼兒觀察各種各樣的水果，并用自己的撕紙作品豐富游戲區。

親子手工活動應急預案 篇3

一、活動主題：xx

二、活動內容

1、公司領導發表講話;

2、座談交流及晚宴;

3、舉行文藝晚會及抽獎。

三、活動時間與地點

活動時間：20xx年02月02日下午17：30-18：30用餐;18：00—20：30(活動)

活動地點：回家湘(xxx酒吧城)

四、活動規模

本次活動規模共153人，其中生產車間50人(目前);品質部11人;倉庫7人;軟件事業部9人;辦公室、后勤等管理人員31人;愛美27人;華本13人;總經辦5人;供應商代表X人，邀請嘉賓X人。

五、組織機構

主辦單位：利明

協辦單位：回家湘(鱷魚島酒吧城)

六、活動費用預算：

1、其中抽獎獎品總金額xx元，明細如下：

2、通過電腦系統分別抽取三、二、一、現金獎、特等獎。未中獎者會后憑兌獎券直接領取幸運獎。

3、今晚中獎人員根據中獎結果，必須由本人持兌獎券上臺領取(但在值班的四位保安可由蔡對代領取)請大家監督。前面中獎的朋友請不要隨便離開現場，后面還可以通過游戲互動獲大獎。

4、今年的抽獎中采用中獎即止的'原則，也就是說不管是主管還是VIP，誰中獎即歸誰。不允許現場鼓動獲獎者轉移獎品。但允許獲獎者在今晚活動后請大家進行下半場的活動。

七、宴會議程

15：00工作人員現場布置，音響設備及調式情況，物品擺放，服務員、禮儀接待人員及工作人員安排情況;

17：00迎接來賓。禮儀在門口迎接，指引到簽到處簽到、禮儀給領導指引進入會場入座;參會人員現場派發兌獎券(入場前)，并入場簽到。表演等娛樂活動，豐富晚會。

親子手工活動應急預案 篇4

活動目標：

1、培養幼兒的動手動腦的能力，發展幼兒的小肌肉靈活能力，增進親子之間的情感。

2、嘗試利用紙卡通過黏貼、組裝制作摩天輪。

活動準備：

1、材料包：造型紙卡、毛根

2、自備材料：膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆

活動過程：

1、談話導入。

教師：小朋友你們都有愿望嗎？傳說摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會把你的心愿帶給天使，天使就會幫助我們實現愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個摩天輪來實現愿望嗎？

2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結構.

教師：摩天輪有哪些部位？

3、出示紙卡，討論制作方法。

教師：你看見了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？

教師：摩天輪的底座可以怎么做？

教師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開，一直剪到沿虛線標明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。

教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉動。

教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個座位分別固定在旋轉支架上。

4、親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導。

5、活動評價。

親子手工活動應急預案 篇5

活動目標：

1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。

2、按規律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。

4、培養幼兒廢物利用的意識。

活動準備：

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅。

活動過程：

一、活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。

畫面內容：花園里開滿了五顏六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

小結：我們要善于發現周圍許多廢物都有再利用的價值。

二、幼兒操作，教師講解示范。

1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

2、在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。

親子手工活動應急預案 篇6

活動目標：

1、體驗折紙、撕紙、粘貼活動的樂趣。

2、感受春天的氣息，蝴蝶飛舞。

活動準備：

1、一幅撕貼好的蝴蝶圖

2、六張畫好底色的大背景圖、各種彩紙、膠水、油畫棒

活動過程：

1、出示蝴蝶圖，引起幼兒參加活動的興趣。

師：春天來了，蝴蝶姑娘在花園里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友，你們愿不愿意啊?

師：可是，豆豆班的小朋友這么多，蝴蝶姑娘只有這么幾只，不夠和你們一對一交朋友，那怎么辦呢?

師：真聰明，我們現在就來做蝴蝶。

2、教師示范折、撕蝴蝶，再將蝴蝶貼在背景圖上。

(1)教師一邊示范，一邊講解

(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形狀的的小洞洞，美化蝴蝶

3、幼兒操作，教師指導。鼓勵幼兒大膽創新。蝴蝶的翅膀可以和老師的不一樣。

(1)幼兒跟著老師先撕一只蝴蝶媽媽，貼在大背景圖上

(2)幼兒獨立撕一只蝴蝶寶寶，貼在大背景圖上

(3)畫上蝴蝶的觸角，還可以在翅膀上畫一些花紋

4、引導幼兒欣賞自己的作品，點評作品，感受集體創作成功的喜悅。

親子手工活動應急預案 篇7

活動目標：

1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的粘貼習慣。

2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。

活動準備：

1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布、線、水粉涂料。

2、音樂、訂書機、皮筋、筆。

活動過程：

1、音樂游戲，找朋友。

老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎?

2、學習粘貼圖形。

認識紙張和圖形

老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。

(出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的?

這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

教師示范粘貼。

我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。

那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?

3、幼兒操作、粘貼圖形。(輕聲播放歌曲、歌曲自定)

4、變魔術

卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什么?(教師示范做成一個冰激凌)

兒童節馬上就要到了，我給大家變了一個冰激凌，想看嗎?你們想變一個冰激凌嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我?！?/p>

5、幼兒請客人老師裝訂冰激凌。

6、拿著冰激凌一起過兒童節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

親子手工活動應急預案 篇8

一、目的

為確保年會活動的順利進行，預防突發狀況的發生，特制定本應急預案。

二、預案范圍

本預案適用于年會活動期間可能出現的突發事件，包括但不限于以下方面：

1、場地設施故障

2、安全隱患

3、突發事件處理

4、人員傷亡事故處理

小學作文網（zwb5.com）小編精心推薦:
• 親子手工活動應急預案?|?活動應急預案?|?營銷活動應急預案?|?促銷活動應急預案?|?手工活動應急預案?|?手工活動應急預案

5、其他緊急情況處理

三、組織架構及職責分工

總指揮：負責全面協調和指揮應急工作，對重大問題作出決策。

場地設施組：負責檢查場地設施，確保安全無隱患。

安全保障組：負責現場安全巡查，及時發現并處理安全隱患。

醫療救護組：負責處理突發醫療狀況，保障人員生命安全。

應急處置組：負責應對其他緊急情況，及時采取措施防止事態擴大。

四、應急處置流程

報告與確認：一旦發生突發事件，發現人員應立即報告相應組別負責人。負責人根據事件性質確認是否啟動應急預案。

處置與救援：各組別按照職責分工迅速采取措施，控制事態發展，降低影響。同時啟動相關救援程序，確保人員安全。

善后處理：事件平息后，各組別對事件進行總結分析，完善應急預案。同時做好善后工作，安撫受影響人員。

親子手工活動應急預案 篇9

【活動目標】

1、學習撕紙塊，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發幼兒關愛環境的情感。

3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協調活動的能力。

【活動準備】

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

【活動重難點】

重點是讓幼兒學習撕紙塊。難點是撕紙的方法。

【活動過程】

1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

“小朋友，你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)

“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好?(好)

2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)

5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

親子手工活動應急預案 篇10

一、目標

我們的目標是在未來六個月內，提高品牌知名度、認可度和銷售額。我們希望通過增加社交媒體曝光率、增強品牌形象、提高客戶滿意度和增加銷售額來實現這個目標。

二、策略

社交媒體營銷：我們將使用各種社交媒體平臺，如微博、微信、抖音等，發布有價值的內容和廣告，增加品牌曝光率。我們還將與知名網紅和博主合作，以增加品牌知名度和認可度。

增強品牌形象：我們將設計和開發新的宣傳材料，如標語、廣告語和海報，以增強品牌的形象。我們還將通過與相關組織合作來提高品牌聲譽。

提高客戶滿意度：我們將通過提供優質的產品和服務來提高客戶滿意度。我們還將積極回應客戶的反饋和投訴，并解決問題。

增加銷售額：我們將通過促銷活動、折扣和優惠券來增加銷售額。我們還將通過增加新的客戶群體和拓展新的市場來擴大銷售額。

三、預期效果

我們預計在實施這個策劃方案后，品牌的知名度和認可度將得到大幅提升，銷售額和客戶忠誠度也將顯著增加。我們還將獲得更多的新客戶，并拓展新的市場。

四、下一步計劃

我們將盡快實施這個策劃方案，并持續跟蹤其效果。我們將定期評估方案的效果，并根據需要進行調整和改進。我們相信，通過不斷努力和創新，我們將實現我們的目標，并成為行業的。

親子手工活動應急預案 篇11

活動目標：

1．練習用剪刀剪長長的紙條，制作長度相同的筷子。

2．養成安全使用剪刀的習慣，體驗剪紙活動的樂趣。

活動準備：

1．筷子，白紙，盤子，剪刀。

2．點心店的簡單場景。

活動過程：

一、情境導入

師：“小面館開業啦!我的面條細又長，我的面條香又香。(教師一邊說一邊把剪好的面條下到點心店的鍋中，開始煮。)這么好吃的面條出鍋了，可是……(讓孩子們發現沒有筷子撈不到面條)怎么辦呀?”

小結：沒有筷子，面條撈不起來，沒法吃呀。小朋友，你們幫幫面館師傅的忙好嗎?

二、欣賞筷子

師：“要撈出面條來要怎樣的筷子呢?”

師：“我們用的長長的筷子是怎么樣的呢?彎彎的還是直直的?粗粗的還是細細的?”

請小朋友們一起來看看，我們用的筷子是什么樣的?(出示平時使用的筷子進行觀察。)

三、制作筷子

1．師：“我們來請我們的剪刀朋友來幫忙吧!”

通過兒歌和孩子們一起復習一下如何運用剪刀剪紙。

“小剪刀，嘴巴尖，身后長了兩個圈。五指兄弟來幫忙，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口……”(教師帶幼兒邊念兒歌中“張嘴咬一口”這一句，邊練習剪紙的動作。)

2．幼兒練習剪筷子，教師巡回指導。

請幼兒左手拿紙，把紙放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿著畫好的直線剪，剪下一根紙條放在塑料碗里，再剪另一根。

3．幼兒操作時提醒他們使用剪刀注意安全，不要剪到手，也不要讓剪刀碰到身體。指導他們正確地使用剪刀，鼓勵他們將紙條剪直、剪長、剪光滑。

四、作品展示

請幼兒將剪好的筷子和大碗小碗放到一起，一起拿筷子吃吃面館大師傅的面條。

推薦閱讀: 公園輿情應急預案（實用十一篇） 山林防火應急預案（精品十一篇） 部隊防火應急預案（通用十一篇） 植樹活動應急預案

更多精彩親子手工活動應急預案內容，請訪問我們為您準備的專題：親子手工活動應急預案

熱門標簽: 實踐活動應急預案 朗誦活動應急預案 培訓活動應急預案 繪畫活動應急預案 大課間活動應急預案 反恐活動應急預案方案