規范黨史教育活動總結

2025規范黨史教育活動總結（熱門14篇）。

規范黨史教育活動總結 篇1

在全校廣泛深入開展以“創先爭優”為主題的黨日活動中，學生黨支部，經過前期活動策劃以及參加活動黨員的充分的準備工作，舉行了一系列黨日活動，主要包括倡導綠色低碳生活千人簽名活動，觀看電影重溫黨的歷史活動，幫助圖書館建立黨支部活動，參觀西柏坡重溫革命足跡，參觀烈士陵園追思革命烈士活動等八項內容。

在學院黨委的指導和支持下，此次黨日活動深入貫徹大學黨委組織部關于特色黨日活動通知的精神，學生黨員們積極熱情地探討特色黨日活動方案，使得特色黨日活動開展得有聲有色，并及時進行了報道，擴大了影響?；顒痈攀鋈缦拢?/p>

一、參觀學習西柏坡

本次活動組織學生黨員參觀西柏坡，重溫紅色文化，領會黨在革命時期的偉大的革命精神，在英雄紀念碑前的入黨宣誓更是把活動推向了高 潮。

二、參觀學習烈士陵園

本支部組織全體黨員來到了華北烈士陵園，探訪、學習老一輩革命烈士英勇奮斗的光榮事跡，通過一段段生動的文字與鮮活的照片感知先烈偉大的革命思想。

三、幫助圖書館建立黨支部活動

為響應學校號召，開展大學生黨員“爭先創優”活動，我黨支部幫助圖書館讀委會建立臨時學生黨支部，并在小圖書館五樓會議室召開了成立大會，校組織部雪素珍、圖書館黨總支書記單石生、__學院黨委副書記陳樹玉、學生處郭樹航老師出席了大會并發表講話。

四、倡導綠色低碳生活，共創和諧美好校園

以懸掛條幅并號召廣大同學簽名的形式，在同學中發起了“綠色，低碳—從我做起”的號召，樹立知校愛校、共建和諧的思想，倡導低碳生活，發揮黨員先進性。

五、黨員紅色經典征文活動

該活動旨在提高同學們對黨的歷史的了解，重溫紅色經典文化。紅色經典征文活動收到了大量投稿，許多同學表示通過此次征文活動確實受益匪淺，對黨有了新的認識。

六、大學生入黨動機調查

本次活動旨在調查當今大學生入黨動機，響應學校黨委的精神，全面系統的調查分析本校在校學生入黨的思想和對于一些不正確的入黨動機的看法，活動收到了良好效果。

規范黨史教育活動總結 篇2

主題黨日是規范黨內政治生活、落實基層組織制度的重要抓手，是從嚴教育管理黨員、提升黨的組織生活活力的有效途徑?！禭X》中規定，黨支部每月相對固定1天開展主題黨日，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等。這一規定，為開展主題黨日提供了遵循。

主題黨日作為黨的組織生活的一種制度性安排，決定了其姓“黨”的.屬性。同時，作為一種政治生活的形式，應有靈活性、豐富性、創新性。近年來，各地基層黨組織在落實主題黨日制度中，通過搭建載體、豐富內容、創新方式，形式多樣開展主題黨日活動，讓主題黨日不但有味，更有質、有效。但是，少數基層黨組織主題黨日開展流于形式、沒有實質性內容，或者走走過場、搞搞形式，甚至走了神、散了光，讓主題黨日隨意化、形式化、娛樂化，沖淡了黨味。讓主題黨日既有黨味又有鮮味，就必須在強化制度落實、精準設置主題形式和突出政治屬性等方面下功夫，不斷調濃主題黨日黨味，增強主題黨日質效。

堅持“制度化”，避免“隨意化”。

開展主題黨日，不能滿足于把制度掛在墻上、寫進文件中，而是要落實到行動、體現在推動工作中，以制度化推動主題黨日常態化、長效化開展。各基層黨組織要把開展主題黨日作為一項制度性安排、日常性安排的工作，讓主題黨日開展成為日常，成為提升黨員黨性修養、促進工作進步的一個抓手，督促各基層黨組織有力有效開展好主題黨日。注重主題黨日規范化建設，探索、總結和推廣靈活多樣、內容豐富、實效明顯的主題黨日活動，并以制度形式加以固化，防止“隨意性”開展主題黨日，讓主題黨日停留在表面、徒有其形。

提升“精準度”，杜絕“形式化”。

主題黨日既有形式，也有內容；既是具體的，也是實在的；既需要以實實在在的形式來承載，也需要豐富多彩的內容來展現。這就要求，在明確主題黨日的形式上，既要抓好集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等“規定動作”，保持黨日活動的“黨味”，也要注重結合工作實際、結合黨員教育管理的需求，探索搭建不同類別、不同領域的基層黨組織交流互動平臺，共同策劃主題黨日形式和內容，讓主題黨日“自選動作”靈活多樣，使主題黨日既有黨味、更富營養；在主題黨日內容選擇上，要更加注重突出紅色元素，注重結合黨的創新理論成果、黨員思想工作情況等設計黨日主題，讓黨員在參與主題黨日中不斷提升黨性修養，始終牢記和踐行入黨初心，不斷提升主題黨日精度、效性、力度。

突出“政治性”，祛除“娛樂化”。

開展主題黨日，“講政治”是放在第一位的。各基層黨組織應始終把加強思想教育作為首要任務，杜絕以文體娛樂活動代替“三會”的做法，防止簡單地以培訓、講座等代替黨課學習的方式，祛除把主題黨日開成“工作會”的行為，不斷增強主題黨日政治性、原則性、實效性。突出問題導向，建立健全主題黨日常態化、實效化落實機制，防止基層黨組織簡單以工作事項代替活動內容，扎實推動各項工作開展，防止出現“兩張皮”問題。要強化督促指導，建立基層黨組織開展主題黨日的考核機制、基層黨員參加主題黨日的考勤機制，對那些無正當理由不組織開展主題黨日的黨組織和不參加黨日活動的黨員，及時進行批評教育，督促整改落實，推動主題黨日常態化、實效化開展。

規范黨史教育活動總結 篇3

一、基本情況

支部現有黨員XX名，退休黨員XX名，成立有XX個黨小組。一直以來，支部注重對黨員干部的教育培訓管理力度，在支部黨員干部中相繼開展了“學黨章”“學習習近平新時代中國特色社會主義思想”“貫徹黨風廉政建設各項任務”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會一課制度、民主生活會制度、黨員民主評議制度等，實行以崗定人、以崗定責，不斷強化黨員目標責任管理，使黨員教育培訓工作基本步入制度化、規范化、程序化軌道，為XX事業穩步發展提供堅強的組織保證。

二、主要做法

（一）堅持三會一課主導，提升教育培訓效果。把提高黨員政治業務素質作為支部建設發展的首要目標，以黨員干部教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策和長久之計。以主題黨日和黨課為主，實行支部書記負總責，委員、黨小組分級負責方式，通過領學、發言、討論相結合提升學習效果，充分發揮基層教育陣地作用。在培訓內容上，以習近平新時代中國特色社會主義思想、中央市委區委重要政策文件、黨風廉政建設作為學習重點，結合典型做法和具體案例，吃透精神、融會于心，并與實際工作相結合，指導開展工作實踐。今年以來，開展主題黨日活動XX次，集中學習會X次，“三會一課”集中學習達XX學時。

（二）夯實黨員陣地建設，強化培訓基礎保障。制定《黨建陣地規范化建設工作方案》，完善活動資源，建立健全黨員圖書室、文化活動室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機頂盒等。開辟黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊、治超站樓道兩側。及時拓展圖書資料，征訂《求是》《黨課參考》《當代黨員》等各類黨建雜志以及《人民日報》《XX日報》等報刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動室，采購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時間不少于1小時。強化經費保障，將黨建經費優先用于黨員教育培訓工作。

（三）突出組織領導作用，深化教育培訓引導。支部堅持將黨員教育培訓工作與XX中心工作同謀劃、同部署、同落實，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊目標考核。做到定期研究黨員教育工作出現的問題和事項，開展階段性督促檢查，及時掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的不穩定現象，確保年初有計劃、年中有督查、年末有總結。

（四）完善制度建設體系，增強教育培訓內力。完善支委議事制度、三會一課制度、主題黨日制度、協勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀律監督、有獎懲規則的剛性局面。以強化紀律意識為重點，深入剖析xx大以來查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓警示人的效果和作用。強化廉政風險防控，順利完成全體協勤人員年度輪崗和副站長競崗任務，激發隊伍活力。

三、存在的問題

一是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創新力度。三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業務工作與黨建工作關系。

四、下一步工作打算

一是加強黨員教育針對性，增強教育培訓實效性，改進培訓方式，科學合理安排不同層次、各種類型的學習培訓，強化支部黨員理論-功底和綜合素質。二是依托XX，采取以點帶面的方法，積極挖掘先進黨員典型，總結典型經驗，發揮榜樣力量。三是加強黨員教育培訓檔案管理，定期梳理培訓內容，不斷改進工作方式，提煉總結特色亮點，助推黨員教育培訓工作再上新臺階。

規范黨史教育活動總結 篇4

按照區直機關黨工委的統一部署，區政務中心黨支部帶領全體黨員深入學習黨的xx大精神，團結帶領黨員干部群眾，促進和諧發展，創造良好政務服務環境發揮了巨大的作用。結合區委組織部開展的“創先爭優”活動，政務中心黨支部組織黨員開展了以“‘緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨’”為主題的慶“七一”系列主題黨日活動，取得了較好的成效。

一、認真研討，確定活動主題

在政務中心黨組的支持和指導下，政務中心黨支部召開支部黨員會議，先后多次對開展主題黨日活動進行了研討，集思廣益，廣泛征求大家的意見。大家認為，開展主題黨日活動，既要有思想教育意義，又要緊密結合工作實際，使活動開展真正收到實效。經過討論，黨支部決定以“緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨”為主題，以主題黨日活動為載體，充分調動廣大黨員的積極性和創造性，豐富黨日活動內容，增強中心黨組織的內在活力，樹立良好形象。

同時提出了開展活動的任務目標。通過開展主題黨日活動，一方面使廣大黨員牢記黨的宗旨，增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，在工作崗位上積極進取，奮發有為，發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用；另一方面激勵黨員干部的工作熱情和創新能力，達到提升服務水平，提高辦事效率，建設灞橋區政務服務第一窗口的目標。

二、精心組織，積極開展活動

中心黨支部根據確定的主題，制定了詳細和可行的活動方案。該方案包括四個系列活動，于20xx年6月中下旬開始實施。

1、積極組織開展學習交流活動。6月中旬黨支部組織全體黨員召開研討會，學習先進共產黨人的事跡，暢談革命理想。

2、組織黨員參觀革命根據地，緬懷革命先烈活動。6月19日，藍天白云，艷陽高照，政務中心黨支部組織全體黨員干部前往銅川新區陜甘邊照金革命根據地紀念館參觀學習。期間，同志們認真記錄革命先烈的英雄事跡，摘抄革命烈士名言警句。在鮮紅的黨旗前重溫入黨誓詞并宣誓。后在紀念館前集體留影紀念，結束此次紅色之旅。

3、組織開展心得體會交流活動。從照金革命根據地參觀回來后，政務中心黨支部及時召開活動總結會，安排近期開展照金紅色之旅心得體會交流活動，要求全體黨員參加。

4、政務中心黨支部還決定在六月底至七月初，利用政務大廳宣傳板牌進行為期一周的慶“七一”主題黨日活動宣傳周。展覽心得體會文章和主題黨日活動剪影，擴大宣傳效果。

三、求真務實，活動效果明顯。

這次主題黨日活動人員參與面廣，形式活潑，內容豐富，內涵深刻，效果明顯。具有春風化雨，潤物無聲的作用，使支部全體黨員黨性修養得到進一步提升，黨員干部群眾的思想素質和業務能力得到了顯著提高，真正達到了“在活動中學習，在活動中提高的”效果。

一是活動范圍廣，本次主題活動除一名黨員同志休產假外，其余黨員全部參加。

二是形式活潑，內容豐富。既有黨務相關的學習交流，更有融理論性和實踐性于一體的革命根據地的參觀學習。

三是信息報送及時。從照金回來上班第一天就及時向有關部門報送了信息。

四是黨員素質明顯提高，通過本次黨日活動的開展，黨員干部的思想理論素養和工作熱情有了很大提高。

五是對政務中心的宣傳起到了有力的推進作用。這次參觀照金革命根據地，特別受到了銅川市耀州區相關領導的熱情接待。對外宣傳了灞橋區政務服務中心，擴大了我區的影響，也加強了與相關單位之間的聯系。

規范黨史教育活動總結 篇5

為深入開展黨史學習教育，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，我系廣泛征集各方合理訴求，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動。

一、成立黨員志愿服務隊

迅速組織，領導帶頭成立黨員志愿服務隊，聚焦同學們關心直接現實的利益問題，以推進學生實事為導向，進班級、入宿舍，為同學們辦實事、解難事、謀福事。學生支部黨員組織電腦愛好者協會依托專業知識，為廣大在校生免費培訓電腦技能，提供免費的電腦維修。

二、設立黨員示范崗

在辦公室設立黨員示范崗，黨員“亮身份、曬、強作風、塑形象”，由黨員干部廣泛征集學生意見，以學生需要和學生滿意為標準，切實提升同學們的獲得感、幸福感、安全感，注入計算機系溫度。

三、深化學生就業“大排查”

拓寬渠道，深化學生就業“大排查”，推動服務學生“大提升”，著眼于學院發展，充分征求學生建議，于4月9日舉辦我系專場招聘會；對選調、考研、專升本、特崗等再就業需求的同學安排專門教師進行對接指導。

四、開展談心談話

認真聽取廣大教工和學生意見建議，全面開展談心談話，充分了解教職工困難和訴求，切實為教職工松綁減負。為學生提供心理輔導，號召全系教職工對特困生進行捐助活動。

下一步，我系將繼續把“我為群眾辦實事”實踐活動與日常教學工作相結合，通過各類渠道廣泛征集訴求，制定確實可行的為群眾辦實事清單。

規范黨史教育活動總結 篇6

2月15日上午在縣房管局會議室召開了以“潛心靜氣抓落實、奮力實現開門紅”為主題的“支部主體黨日”活動。此次活動繼續推動了“支部主體黨日”的常態化、制度化、規范化，著力強化黨員的凝聚力、執行力和戰斗力。也讓青年干部進一步與黨組織靠攏，受到了深刻的黨性教育和精神洗禮，進一步堅定了理想信念?；顒涌偨Y如下：

一、精心組織，活動內容豐富

在黨日活動開展前，局黨支部按照上級黨委要求，策劃開展“潛心靜氣抓落實、奮力實現開門紅”主題黨日活動，并制定了詳細的活動方案，安排專門的工作人員，為支部活動順利開展做了精心準備，周到安排。

二、完成規定動作

本月應到黨員12名，實到黨員8名，黨費繳納情況共計308元。支部書記帶領全體黨員重溫入黨誓詞、集體誦讀黨章，使每位青年干部和黨員同志受到了黨性教育，更加牢記黨員宗旨，明確黨員義務。

三、集中學習

1、組織全體黨員青年干部學習了《關于進一步嚴格規范黨員教育管理建設“四鐵”黨員隊伍的意見》（鄂組通〔20xx〕72號）、《湖北省<黨員手冊>使用和管理辦法》（鄂組辦〔20xx〕62號）文件精神，進一步提高了每位同志的思想認識。支部書記羅元明同志結合文件精神，深入剖析黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，就貫徹實施23條意見，對全體黨員提出具體要求。

2、支部書記羅元明以“xx屆xx全會精神解讀”為主題講授了黨課，xx屆xx全會規范黨內政治生活、加強黨內監督的創制成果，必將對建構全面從嚴治黨的制度體系、確保全面從嚴治黨戰略的持續有效推進產生重大而深遠的影響，從而將黨的建設的科學化水平推向新的高度，進而為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢鍛造堅強的領導核心、提供堅實的政治保障。

3、通報20xx年度“五星”合格黨員創評結果和20xx年1月黨員積分情況。規范和警醒了每位黨員干部，對每位同志以后的工作都起到了指導作用。

4、開展組織生活會，以組織集中學習、廣泛征求意見、開展談心談話、查找突出問題等專題組織生活會。會上，以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議，正確對待自身存在的不足，正確對待黨員、群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。會后，黨支部和班子成員要分別列出整改清單，黨員要作出整改。支委會要根據民主評議情況，按優秀、合格、基本合格、不合格等次，對每名黨員形成評定意見。整改內容和完成情況、民主評議結果在一定范圍內公示。

通過此次活動，黨員同志和青年干部深刻領會了“兩學一做”精神，并發自內心做出了莊嚴：履職盡責，優化服務，無私奉獻，為全縣房管工作增磚添瓦。

規范黨史教育活動總結 篇7

一、組織機構情況

為進一步規范XXX中學黨員電化教育播放室標準化建設，加強我校黨員電化教育工作，明確黨員電化教育播放室的目標，任務工作職責和領導職責，我校專門成立了黨員電化教育播放室標準化建設領導小組，并由學校黨委書記黃煜霞主管，紀委書記李金花分管，黨辦主任負責具體業務，各部門支部書記和電教播放員具體負責設備的登記，播放和日常維護工作?；拘纬扇藛T到位，責任到人，一級抓一級，層層抓落實的電化教育工作格局。

二、黨員電教工作人員情況

根據工作需要，我校已建立了一支黨性強、作風正專（兼）職黨員電教干部隊伍。目前只有5名電教播放員，5人均是中共黨員，大專以上文化程度，熱愛電教工作，熟悉電教工作業務知識。我校把加強電教隊伍的管理作為學校黨建工作的一項重要內容，經常性的組織電教人員進行理論知識的學習，幫助他們提高業務水平和理論水平。

三、黨員電教播放場地的情況

我?，F有黨員電化教育播放室5個，播放室內桌椅等硬件設備齊全。既可滿足黨員電化教育正常使用，又是學校教育教學場地。5個黨員電化教育播放室均有多人負責管理，播放室外懸掛有牌匾。并安裝有防火、防盜設施，室內干凈整潔。

四、黨員電教播放設施情況

我校5個電化教育播放室均達到或超過了“兩機”齊全的標準并配有機柜和電教片柜。為加強對黨員電化教育工作的管理，學校專門建立了黨員電化教育管理制度。并安排對電教設備進行專人保管。同時還建有電教設備檔案，定期對設備名稱、購買日期、型號、損壞原因、維修情況進行登記。

校黨委一方面積極采取措施加強黨員電化教育網點建設，更新電教設備，同時多渠道采購電教片。對于周轉較慢的電教片，學校將其刻錄成光碟。確保了黨員電化教育工作順利開展。

五、黨員教育電教片的播放收看情況

為切實抓好黨員電化教育片的播放收看工作，學校制定了《XXX中學黨員教育電教片播放收看制度》，并為每個電教播放室配備了《黨員電化教育工作手冊》。認真做好播放收看的登記，記錄工作。對于重大片的播放，嚴格按照“四環教學法”的要求去做。各支部每月至少集中組織收看。每次收看電教片的黨員數均達到95％以上。20XX年我校各部收看電教片75場次。為保證電教片源及時供應，學校黨辦專門建立了電教片庫。每年制定電教片播放計劃。對于電教片的片源嚴格按有關文件進行。學校黨員電化教育播放室不僅能夠承擔對黨員進行思想教育的功能，同時也為學校教育教學工作服務發揮著重要功能。對于電教片的播放，學校建有嚴格的播放審批制度。嚴禁播放部健康的內容。

六、黨員電教規章制度建設情況

XXX中學根據《兵團黨員電化教育播放室標準化建設實施辦法（暫行）》，已建立了《XXX中學黨員電化教育工作制度》、《關于成立XXX中學黨員電化教育播放室標準化建設領導小組的通知》及《黨員電化教育工作手冊》等制度，并裝訂成冊。

七、工作指導情況

學校黨委非常重視對黨員電化教育工作的管理，并將其作為學校精神文明建設和先進工作的重要內容，做為支部年終考核的重要依據，基本做到有計劃，年中有檢查，年終有總結。

八、存在的問題

總結XXX中學黨員電化教育播放室標準化建設情況，雖然也取得了一定的成績，但也存在著一些不足，一是學校電教播放人員對電教設備的使用和日常維護知識掌握少。二是電教人員兼-職多培訓少。三是片源數量少，更新慢，內容不夠豐富，四是組織觀看多，討論少。

規范黨史教育活動總結 篇8

主題黨日是規范黨內政治生活、落實基層組織制度的重要抓手，是從嚴教育管理黨員、提升黨的組織生活活力的有效途徑?！吨袊伯a黨支部工作條例（試行）》中規定，黨支部每月相對固定1天開展主題黨日，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等。這一規定，為開展主題黨日提供了遵循。

主題黨日作為黨的組織生活的一種制度性安排，決定了其姓“黨”的.屬性。同時，作為一種政治生活的形式，應有靈活性、豐富性、創新性。近年來，各地基層黨組織在落實主題黨日制度中，通過搭建載體、豐富內容、創新方式，形式多樣開展主題黨日活動，讓主題黨日不但有味，更有質、有效。但是，少數基層黨組織主題黨日開展流于形式、沒有實質性內容，或者走走過場、搞搞形式，甚至走了神、散了光，讓主題黨日隨意化、形式化、娛樂化，沖淡了黨味。讓主題黨日既有黨味又有鮮味，就必須在強化制度落實、精準設置主題形式和突出政治屬性等方面下功夫，不斷調濃主題黨日黨味，增強主題黨日質效。

堅持“制度化”，避免“隨意化”。

開展主題黨日，不能滿足于把制度掛在墻上、寫進文件中，而是要落實到行動、體現在推動工作中，以制度化推動主題黨日常態化、長效化開展。各基層黨組織要把開展主題黨日作為一項制度性安排、日常性安排的工作，讓主題黨日開展成為日常，成為提升黨員黨性修養、促進工作進步的一個抓手，督促各基層黨組織有力有效開展好主題黨日。注重主題黨日規范化建設，探索、總結和推廣靈活多樣、內容豐富、實效明顯的主題黨日活動，并以制度形式加以固化，防止“隨意性”開展主題黨日，讓主題黨日停留在表面、徒有其形。

提升“精準度”，杜絕“形式化”。

主題黨日既有形式，也有內容；既是具體的，也是實在的；既需要以實實在在的形式來承載，也需要豐富多彩的內容來展現。這就要求，在明確主題黨日的形式上，既要抓好集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等“規定動作”，保持黨日活動的“黨味”，也要注重結合工作實際、結合黨員教育管理的需求，探索搭建不同類別、不同領域的基層黨組織交流互動平臺，共同策劃主題黨日形式和內容，讓主題黨日“自選動作”靈活多樣，使主題黨日既有黨味、更富營養；在主題黨日內容選擇上，要更加注重突出紅色元素，注重結合黨的創新理論成果、黨員思想工作情況等設計黨日主題，讓黨員在參與主題黨日中不斷提升黨性修養，始終牢記和踐行入黨初心，不斷提升主題黨日精度、效性、力度。

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突出“政治性”，祛除“娛樂化”。

開展主題黨日，“講政治”是放在第一位的。各基層黨組織應始終把加強思想教育作為首要任務，杜絕以文體娛樂活動代替“三會”的做法，防止簡單地以培訓、講座等代替黨課學習的方式，祛除把主題黨日開成“工作會”的行為，不斷增強主題黨日政治性、原則性、實效性。突出問題導向，建立健全主題黨日常態化、實效化落實機制，防止基層黨組織簡單以工作事項代替活動內容，扎實推動各項工作開展，防止出現“兩張皮”問題。要強化督促指導，建立基層黨組織開展主題黨日的考核機制、基層黨員參加主題黨日的考勤機制，對那些無正當理由不組織開展主題黨日的黨組織和不參加黨日活動的黨員，及時進行批評教育，督促整改落實，推動主題黨日常態化、實效化開展。

規范黨史教育活動總結 篇9

為進一步規范全區基層黨組織黨內組織生活，按照《關于以主題黨日活動為平臺規范黨內組織生活的意見》（鐵市組發〔2019〕95號）要求，根據在全區教育系統基層黨組織統一開展主題黨日活動通知精神。我校于7月1日黨日下午開展了黨日活動，現將活動情況總結如下：

一、組織收繳黨費

由組織委員魏曉宇同志收繳黨費，黨員同志積極向組織繳納黨費

二、加強黨性教育

1、由郭太君同志帶領全體黨員重溫入黨誓詞。

2、黨支部崔國明同志讀賀卡為當月入黨的黨員過好“政治生日”，并由支委成員發放《政治生日賀卡》

三、理論學習

1、由學校黨組織書記郭太君同志領學《黨章》中第一章第三條“黨員義務”、第四條“黨員權利”內容。

2、由各學校黨組織書記郭太君同志宣講《中國共產黨宣傳工作條例》。

3、由崔國明同志對全體黨員進行意識形態進行培訓

4、由崔國明同志對全體黨員進行《黨史》教育并要求觀看《建黨大業》寫觀后感。

四、抓好民主議事。

結合《遼寧省基層黨建質量提升行動計劃（20xx—20xx年）》（遼委辦發〔20xx〕18號）、《中共遼寧省委組織部印發〈關于開展“基層黨建制度落實年”活動的實施方案〉的通知》（遼組通字〔20xx〕12號）等有關文件要求，學校黨組織要對照本領域相關條例制度的規定、標準、要求，認真查找落實中存在的問題和偏差，逐條逐項列出問題清單，制定整改措施，持續抓好落實。

規范黨史教育活動總結 篇10

一、主要做法及成效

一是舉措創新促落實。我區將《條例》《規劃》和《實施意見》納入各級黨委（黨組）中心組學習和基層黨組織“三會一課”的重要內容。同時，組織學習討論《實施意見》，初步擬定我區《2019—2023年全國黨員教育培訓工作方案》，創新推行“基層黨建示范課堂”，通過專題講座、情景模擬、現場教學、案例講解等方式，組織支部黨員及相關黨務工作者參加示范課堂，規范“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員等活動涉及的內容。同時，以點帶面，輻射全區，形成一個支部“開課”，周邊支部“上課”的格局，基層黨組織開展黨建示范課堂時，邀請其他鄉（鎮、街道）的組織委員及鄰近支部的黨組織負責人共同聽課，進一步提升黨員教育針對性和實效性。二是素能提升抓培訓。2019年來，我區以聚焦駐村幫扶不扎實專項治理工作為著力點，舉辦了兩期村（社區）黨組織書記能力提升培訓；舉辦基層黨組織建設及掃黑除惡專項培訓班1期，培訓黨組織書記和組織委員160人；舉行脫貧攻堅駐村幫扶不扎實專項治理工作動員部署會暨村第一書記和駐村干部能力提升培訓班，對280余名同步小康村第一書記和駐村干部進行能力提升專題培訓，切實幫助村（社區）黨組織書記和駐村干部提升履職能力。開展基層黨總支部書記“”主題教育示范培訓班，培訓各領域黨支部書記252人。三是觀摩實戰強練兵。針對黨支部領辦村集體合作社發展中管理服務不積極，參與不主動，村支部書記對合作社情況不熟悉等方面問題，通過“新時代學習大講堂”召開全區“沖刺90天打贏殲滅戰”抓黨建促脫貧攻堅暨黨支部領辦村集體合作社培訓會，組織鄉鎮（街道）黨委副書記、組織委員和各村（社區）黨組織書記和村第一書記（或包村領導）1048人就抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅和黨支部領辦村集體合作社相關工作進行培訓。

二、存在問題

雖然我區在貫徹落實《條例》《規劃》《實施意見》和扎實開展黨員教育培訓工作取得了一定成績，但仍然存在一些不可忽視的問題。一是黨員培訓的效果不夠好。各級黨組織對黨員教育培訓工作存在一定的隨意性，特別是農村基層黨組織，從督查來看，少數支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務，交差了事，教育的效果有待于進一步加強。二是黨員教育培訓內容吸引力不夠強。提供的培訓資料內容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產實踐結合有差距，學習形式也不夠靈活，在調動黨員的參訓積極性比較困難。三是流動黨員學習教育不夠深。在流動黨員學習教育方面雖然做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是農村外出務工黨員。

三、下一步打算

下一步，我區將以深入貫徹落實《條例》《規劃》和《實施意見》總體要求為出發點，緊扣抓黨建促脫貧攻堅掛牌督戰中發現的黨員干部能力素質方面存在的問題，扎實推進黨員教育培訓工作，為同步全面小康凝聚堅強合力。

（一）進一步加強領導，強化責任。進一步強化基層黨組織從嚴管黨、治黨意識和責任，每年年初要求全區各基層黨組織，針對自身實際情況，制定并逐級提交當年的黨員教育培訓計劃。把黨員教育培訓工作作為黨組織書記述職的重要內容。

（二）進一步豐富內容，創新方式。開展參訓學員需求調研，調整培訓課程設置，特別是黨員群眾發展迫切需要的信息、技能等內容，為學員提供更多的“菜單”。教學方式上除了講座教學外，設置相互討論交流環節；師資方面，從基層干部、黨組織書記及創業致富帶富能手和技術能手培養師資隊伍。

（三）進一步督查指導，完善機制。嚴加督查考核。加強對各級黨組織的教育培訓計劃的落實情況，以抽查和聯查相結合的形式進行考核，確保達到黨組織書記培訓達56學時，普通黨員培訓達32學時。

規范黨史教育活動總結 篇11

一、“黨員認崗”成為社區黨員發揮作用的重要途徑。使社區黨員能通過黨員認崗的途徑，找到自己發揮作用的位置，同時增強了社區黨組織的領導作用和凝聚力，黨員認崗工作走上了正常化、制度化、規范化的軌道。

二、“社區黨建聯席會”搭建社區黨建共建平臺。社區成立了黨建聯席會，由駐區單位的黨組織負責人和社區黨組織負責人組成的機構，每年不少于兩次的工作研究會，專門研究和討論社區黨的建設和精神文明建設等重大問題，激發各單位黨建主體的內在動力，使他們積極和主動地投身到大黨建中來。

三、“黨建共建協議”深化社區黨建工作內容。在社區在建立黨建聯席會的基礎上，積極主動地與社區單位采取簽訂黨建共建協議的方式，開展“八聯”活動。即：思想工作聯做、城市衛生連管、社會治安聯防、社區服務聯辦、計劃生育聯抓、科學文化聯教、社區黨建聯動、社區貧困共扶。通過活動的開展，使駐區單位有目的、有步驟地參與到社區建設中來，實現資源共享互動雙贏。

四、“黨員分類管理”強化黨組織服務功能。社區黨委本著有利于管理、有利于黨員發揮作用、有利于服務黨員、教育黨員的原則，按照黨員的年齡、身體狀況、生活環境和特長，對社區老黨員實行“規范管理”；對高齡病殘的黨員實行“幫扶管理”；對流動黨員和“四就近”黨員實行“跟蹤管理”；對人戶分離和再就業范圍內的黨員實行“動態管理”。

五、“黨員五卡教育管理”，創建黨建工作新機制。為了有利管理、有利于更好地發揮黨員作用，社區黨委建立了“五卡”教育管理機制，即“情況登記卡”、“崗位責任卡”、“愛心幫扶卡”、“活動記錄卡”、“群眾監督卡”用五卡來完善對黨員管理工作。

六、“樓宇文明促進員”，延伸黨員發揮作用的觸角。社區黨委本著有利于黨組織建設，有利于激發黨員發揮作用的熱情，有利于群眾對黨員的監督，緊緊圍繞“溝通、互助、溫馨、和-諧”的主題，以管好自家事，關心樓道（院）事，參與社區事為目的，在小區43棟樓宇中分別建立了由百余名黨員志愿者和居民骨干組成的“樓宇文明促進員”隊伍，讓黨員在日常生活中、在家門口發揮作用，圍繞“以為人本，服務居民”的宗旨，為群眾多辦好事、辦實事，黨員心中有群眾，居民有事找黨員，發揮黨員的特長和積極性，不斷增強自我管理、自我服務的能力。

規范黨史教育活動總結 篇12

一向以來，堅持群眾路線，做好群眾工作是我黨十分重視的一項基本性工作。

新形勢下，群眾日益增長的新期盼也給我們的工作提出了新的更高要求，群眾工作呈現出資料多樣化、環境嚴峻化、糾紛復雜化、成因多樣化等特點，沿用老辦法做群眾工作已經明顯不適應時代發展的要求，務必要有所創新。

一、要堅定信念，加強職責感。隨著社會的不斷發展與進步，擁有更多機遇的同時，相應的矛盾也逐漸凸顯出來，而群眾工作作為反映群眾呼聲和愿望的重要渠道在此時就顯得尤為重要。黨員干部應時刻牢記我黨“執政為民”的根本理念，從根本上認清脫離群眾的危險性，本著對黨負責、對群眾負責、對自己負責的態度，透過群眾工作把群眾引導到以理性合法的方式表達利益訴求、解決利益矛盾的軌道上來，有效地化解社會矛盾，從而更好地維護廣大人民群眾的根本利益，更好地推進和諧社會建設；另一方面能夠暢通群眾提出意見和推薦的民主渠道，廣開言路，匯集實用的意見和推薦，真正的做到“問計于民”，推動決策的科學化、民主化，增強決策的活力，實現經濟社會又好又快發展。

二、要掌握關鍵，實現新跨越。加大聯系群眾力度，進一步了解民情：在群眾工作中，黨員干部不應只是喊喊口號、做做樣貌、走走過場。而是就應“天天向下”，深入基層、深入群眾，為群眾“把好脈，治好病”。唯有帶著感情貼近群眾，取信于群眾，方能掌握重點、突出關鍵，群眾工作才具有針對性和實用性；加大問題解決力度，進一步化解民怨：鄧小平以前說過：“就怕聽不到人民的聲音，可怕的是鴉雀無聲”。漠視民意，必將招致民怨?；饷裨?，必會贏得民心。所以，黨員干部要爭做群眾的“好朋友，親兄妹”，善于傾聽他們的呼聲，找到群眾的怨氣所在，有針對性地一一化解掉；加大宣傳引導力度，進一步凝聚民心：群眾工作有時會遇到阻礙，完全是因為很多與群眾不了解或不完全了解黨委政府的政策、主張及所做的工作有關。究其原因，在于宣傳引導不到位。為此，我們要準確把握群眾的思想脈搏，學會用群眾的語言宣傳群眾、引導群眾。

三、要創新機制，用心探索新路徑。做好新形勢下的群眾工作，重點是抓好社會管理創新工作，因此，我們既要繼承傳統，又要勇于創新。要認真研究群眾工作的規律和特點，用心探索社會管理創新工作的新路子，努力提高群眾工作的整體水平。信訪工作作為黨的群眾工作的重要組成部分，是直接、現實的群眾工作。因此，我們需要牢固樹立信訪工作是黨的群眾工作重要組成部分的理念，把群眾工作的理念和要求貫穿到信訪工作的各個方面，認真落實領導信訪接待日制度，完善領導干部包鄉聯點下訪制度，繼續開展各種專項整治活動，從源頭預防，力爭事事要解決，不留“隔夜仇”。

做好群眾工作，密切聯系群眾，與群眾“同呼吸，共命運”是我黨前進道路上有力的支援與武器，任何時候都丟不得。唯有和群眾打成一片，不斷創新，才能從容應對當前復雜多變的社會形勢，國家方能長治久安，不斷進步。

規范黨史教育活動總結 篇13

為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，進一步發揮領導干部帶頭作用，區委組織部依托現有的“每月一課”“組工夜?！钡葘W習機制開展“課堂式”集中學習，把黨史學習教育作為各級領導干部的“必修課”，把《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等書籍列為課堂“新教材”，會上安排1名部領導班子成員或街道組織委員擔任“輪值講師”，通過“課堂式”教學，讓各級領導干部既抓好自身學習教育，又統籌推進整體工作，一步一個腳印推動學習教育走深走實見行見效。目前已開展集中學習x次，發放學習書籍x本。

“打卡式”教育抓點促“線”，各黨支部深入學。以慶祝建黨100周年為契機，用足用活x個社區“家門口”黨史館，組織廣大黨員重溫黨的歷史，汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題，印發《黨史學習教育手冊》，組織各黨支部的在職黨員、預備黨員、入黨積極分子，以“三會一課”和主題黨日活動等方式，積極開展“打卡式”教育。通過看展館、聽黨課、唱紅歌、談感受等活動，學習黨史強黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊子，贈送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀念品，時刻提醒黨員。完成參觀打卡可獲學分獎勵，可兌換《習近平談治國理政》第三卷、《中國共產黨全國代表大會史》等書籍，同時將《黨史學習教育手冊》作為確認發展對象、預備黨員轉正的重要參考。今年以來，發放手冊5000多本，利用黨史館開展黨史學習32場次，1000多人次接受教育。

“全景式”教育以線帶“面”，全面覆蓋推動學。以紅軍長征的光榮歷史為背景，充分利用南湖黨性公園等場所設置長征場景，模擬兩萬五千里長征任務，組織廣大干部群眾及中小學學生開展重走長征路活動，共同重溫艱苦的革命歲月。依托瑯琊先鋒網開設“黨史百年”等學習欄目，讓干部群眾足不出戶也可接受黨史學習教育。開展“百年黨史·紅色映像”攝影征集活動，追溯封存在老照片內的紅色記憶。

開展“百年故事·我來說”故事征集活動，請老黨員重溫、自述紅色故事，讓小記者采訪、講述老故事，使紅色基因薪火相傳。

開展“百年歲月·時光留痕”實物征集活動，讓老物件在新時代重煥光彩。

在全區離退休干部中開展“建黨百年話巨變”主題征文活動，謳歌共產黨、贊美新時代、傳播正能量、唱響主旋律。通過“全景式”系列教育活動，使黨史學習教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。

規范黨史教育活動總結 篇14

為深入貫徹xx大精神和學習習近平總書記廣東重要講話精神，為下一步全面開展群眾路線教育實踐活動打牢思想基礎，在近期開展的以為民務實清廉為主要資料的“群眾路線大家談”活動中，我們認真結合學報告、學黨章，重點做到“四談”，即談xx大報告和新黨章、習近平總書記視察廣東重要講話精神關于以人為本、執政為民，堅持黨的群眾路線方面的論述和要求；談新形勢下群眾工作的特點和存在的突出問題；談群眾對經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態禮貌建設的新要求新期盼；談加強作風建設、服務群眾、做好群眾工作的新思路新舉措。透過認真學習與用心實踐，我深切地體會到:人民群眾是我們黨存在和發展的基礎，群眾工作是我們的傳家寶，是黨和政府的一項重要工作，是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，是構建和諧社會的基礎性工作。

一、是要透過發揚民主的方法做好群眾工作。要全面推進基層民主建設，尊重和維護人民群眾的民主權利，依靠群眾自身的力量做好群眾工作，組織群眾用心參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，不斷擴大群眾對政務、財務和其他重大事務的知情權、參與權、監督權。

二、是要透過辦實事好事的方法做好群眾工作。要經常深入基層，深入群眾，到群眾需要的地方去問寒問暖，到群眾困難的地方去排憂解難，到群眾意見多的地方去理順情緒，到出現新狀況新變化的地方去總結經驗，到工作推不開的地方去打開局面，讓群眾感受到實實在在、看得見的利益。

三、是要透過思想政治工作的方法做好群眾工作。黨的思想政治工作本質上是群眾工作，是宣傳群眾、教育群眾、引導群眾、提高群眾的工作。在處理人民內部矛盾時，務必從實際出發，針對不同狀況，耐心細致地做好工作，溝通狀況，增進了解，取得人民群眾的理解和支持。

四、是要透過示范引導的方法做好群眾工作。要以身作則、吃苦在前、享受在后，透過自身的品德和言行影響群眾、示范群眾、教育群眾。要注重發現和總結先進典型，運用先進典型影響和帶動群眾，在全社會構成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。

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