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      教師節慶?;顒痈醒?/h1>
      發表時間:2025-04-05

      教師節慶?;顒痈醒裕ń浀涫迤?。

      教師節慶?;顒痈醒?篇1

      20xx年是中國第xx個教師節。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動。

      一、以班為單位開展慶?;顒映蔀榱咙c學校組織召開班主任會議,要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確,"感恩祖國""紅燭頌"等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

      二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,李作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等,深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

      三、"老師,謝謝您的愛"主題隊會利用班隊活動開展了"老師,謝謝您的愛"主題隊會,各班都以多種形式慶祝教師節。

      1、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,學生們一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。

      2、八年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著"教師節快樂"、"老師您辛苦了"等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。

      3、九年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。

      四、9月10下午4點,各級領導、全體教師聚集在學校會議廳,歡度自己的節日;學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂,召開茶話會、座談會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,領導們表示衷心感謝,并表示一定及時加以整改。

      五、全面關心教師,共祝美好未來。

      學校領導不僅關心教師的工作,同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協作,努力工作,共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應該時刻注意到自身的不足,應該時常以相關法規、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。

      總之,今年我校的教師節慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。

      教師節慶祝活動感言 篇2

      優秀年級主任頒獎詞

      你點子多,方法新。有思路,就有出路。年級管理殫精竭慮,年級進步日新月異。你是排頭兵,你是調度員。你領導的集體團結務實奮進,你負責的科室成績突出。你用超強耐心堅持打一場持久戰,用你的的毅力和行為去影響年級改變學生,你用愛崗敬業向我們昭示著人民教師的質樸與忠誠,你已男兒的柔情編織著師者的大愛。他就是:

      優秀班主任頒獎詞

      校園里,總能看見你們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈愛,有父親的嚴格,有朋友的知心。你們用心血筑就愛,用愛贏得學生心。你們坦城,寬厚,平易近人;你們勤奮,自強,工作盡心。你們教育學生用慈愛,學生回報你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。他們就是:

      優秀教學獎獎詞

      辦公室,備課學習,忘卻自我;課堂上,妙語串珠,激活學生。聲音抑揚頓挫,手段現代傳統;探究合作質疑,活動充分有序;評價豐富有效,節奏張馳合理。夯實基礎,培養能力,鼓勵創新,發展個性。教書不忘育人,學生德智齊進。學生成為主體,桃李芬芳可期。他們就是:

      優秀教研組長獎頒獎詞

      你們模范帶頭,率先垂范,集體備課,一絲不茍,集體研討,規范認真,學科成績,異軍突起,你們就是教研組長的代表:

      安全值班先進個人、優秀教務員、優秀教科研先進個人、優秀后勤管理員頒獎詞

      你身兼數職卻任勞任怨,服務教學無怨無悔,在課堂你是以為好教師,在教導處你是一位勤務員,電教管理你責無旁貸,印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學生的一致好評:

      你身在后方卻關心教學,你身在二線卻沖鋒在前,你愛崗敬業,無私奉獻,你管理育人,服務育人,軍功章上有你的一半,他就是后勤管理員:

      你在教書育人的道路上,盡心盡責,你在教育科研的路上奮力前行,用青春的力量追逐生命的輝煌,用智慧的光芒把學生的人生照亮,在你心里,學校為重,家為輕,學生最重,自己最輕。他就是:

      他始終樹立“學校安全無小事,學生生命大于天”的思想,他始終堅持安全工作關口前移,積極開展安全工作的重點整治,查找隱患,堵塞漏洞,爬墻上屋,輸線通電,以校為家,認真值班,保障學校員工生命健康和學校財產安全。他就是

      頒獎感言

      優秀教師獎等也不能補充全面。一張證書、一點獎品不能完全等價于你們的成績。下次,表彰的不會局限于這些獎項;登上領獎臺的有你們,但不會全是你們。今天來到表彰會場的我們,合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子,更愛自己的學生,愛學校所有的學生。努力創新,爭做貢獻。學校是我家,我心系學校。我們勤奮,我們提高,我們發展,學校興旺;學校興旺,我們成功,我們幸福,我們榮耀。讓我們共同努力吧!

      教師節慶祝活動感言 篇3

      花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長,雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝你為我們無私的奉獻出青春。

      在我們即將畢業時,您為了讓我們能考上一所好的學校,真是操碎了心,時常強壓著某些同學學習,總是很兇,但我知道這都是為我們好。今年是待在這所學校的最后一年,我計劃著手工制做的禮物在教師節那一天送給你。

      雖然我手工制做的禮物不是特別好看,但這是我用心去做的禮物,也是我第一次做這種手工。用來串棒棒糖的簽子都是我一個一個削的,在削的時候很容易削斷。終于功夫不負有心人,我把這些棒棒糖串好,就拿起束花的包裝紙,把這些糖果包在一起,包成一束花。在包的時候都是自己一個人做,沒有人幫我,做了兩個晚上才做完。

      到了教師節,我帶著花來到學校,到了教室,我便靜靜等待著您的出現。您來到了教室,有很多的同學都給您送了花,心里覺得:您可能不太喜歡我做的花。我把花給您,并對您說了:"教師節快樂,老師,您辛苦了。"您收了我的花,說:"我很喜歡這種手工制做的禮物送出來才有意義。"我聽了這句話,像小孩吃到了蜜一樣,心里甜甜,開心極了!

      老師,你的愛,像一縷陽光一樣,溫暖了我們,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛是最偉大,是最無私像我們的媽媽一樣照顧著我們,可我們時常給您添亂,讓您時常心煩意亂。謝謝您傳授了我們知識;謝謝您,一直以來的照顧;感謝您。

      教師節慶?;顒痈醒?篇4

      一年一度的教師節到了。我一大早來到學校,把昨天晚上做的手工鮮花送給老師。同學也把鮮花送給老師。突然我的眼前一亮,發現幾個同學的鮮花非常有創意,鮮花里還有包著棒棒糖,又好看又有好吃的,真好!還有漂亮的賀卡也非常有創意。老師看到大家送給他的禮品,樂得合不攏嘴。下課的時候,老師把我們做的鮮花和賀卡都拍了下來紀念。

      放學了,我回到家,快速地把作業都寫完,早早就來到了教室。我看見同學們都在打扮教室。他們各忙各的,忙得不亦樂乎:有的在打氣球,有的在吹氣球,有的在粘氣球,大家分工合作,非常愉快。還有一些同學在打掃衛生。我也加入了他們的隊伍,和同學們一起打掃。不一會兒,我們就把教室打掃得一干二凈。打掃完后,班長讓一些人拿著氣球等老師過來,等她數到三,就把氣球拋上天空。一切準備就緒,就等老師過來。老師終于過來了,班長數123扔,我們都把氣球拋了起來,有的氣球都飄到外面了。老師看到了,開心極了,又過了一會兒,有兩位家長把香噴噴的蛋糕拿了上來,為老師慶祝教師節。我們邀請了所有教過我們的老師一起過教師節,我們全班都為老師唱歌,整個校園里都洋溢著我們歡樂的笑聲,老師為我們每人分了一塊香噴噴的蛋糕,蛋糕吃起來軟綿綿的,像棉花糖似的,好吃極了。

      教師節慶祝活動感言 篇5

      圍繞今年教師節“____”的主題,借此機會,我想對全市教師提三點希望。

      一、不斷提高道德修養,鍛造高尚師德

      愛崗敬業,熱愛學生,教書育人,為人師表,這是對教師最基本的道德要求,也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災英雄教師和今天受到表彰的優秀教師為榜樣,學習他們臨危不懼,奮不顧身地保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻,堅守崗位,奮力搶救學生的拼搏奉獻精神;學習他們大災面前,振奮精神,迅速投身重建校園,恢復正常教育教學秩序的自強不息精神;學習他們愛崗敬業、忠誠于教育事業的職業精神。

      9月1日,教育部、中國教科文衛體工會全國委員會重新修訂、印發了《中小學教師職業道德規范》。《規范》的基本內容繼承了我國的優秀師德傳統,并充分反映了新形勢下經濟、社會和教育發展對中小學教師應有的道德品質和職業行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視,加強學習,自覺規范思想行為和職業行為,教書育人,敬業奉獻,做讓人民滿意的教師。

      二、不斷加強理論修養,提高自身素質

      當今社會,信息技術飛躍發展,知識創新與日俱增,綜合實力競爭異常激烈,面臨的挑戰越來越多,同時,教育的改革和發展也對教師的素質提出了新的、更高的要求。廣大教師要樹立終身學習的理念,不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷提高教育科研水平,不斷掌握現代教育技術和教育手段,提高教學質量和育人本領,形成自己的教學風格和特色,才能不斷適應改革和發展的需要。

      三、勇于開拓創新,不斷奮發進取

      教師是人類靈魂的工程師,從事的是培養人、塑造人的工作,也是創造性的工作。教師只有富有創新精神,才能培養出適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新,在構建育人模式、課程改革中創新,在學校管理中創新。有了廣大教師的不斷創新,我們才能培養創新型人才,蕪湖教育才能為建設創新型城市做出更大的貢獻。

      前不久,南陵博文中學舉行建校十周年慶典,我因有事沒有去,但博文中學請柬上介紹的“低進高出、特色教育”辦學理念卻讓我記憶深刻。其實,可以說這也是我們幾乎所有學校的辦學理念。由于實行就近劃片入學,我市義務教育階段的學校的生源條件是相對均衡的,但不是絕對均衡,由于學區內居住人群的不同,以及對來蕪務工人員子女指定入學學校的存在,都在一定程度上造成了義務教育階段學校生源條件的差異。在高中階段,由于實行中考制度和示范與非示范學校的存在,不同學校之間的生源條件差異更大。衡量一個學校是不是真正優秀,不能不考慮進校時的生源情況,單純看中考時省示范高中的錄取比例和高考錄取指標。一流的生源考上二流的大學肯定是失敗,一流的生源考上一流的大學也不能算作本事,在保證學生德、智、體、美全面發展的前提下,三流的生源考上二流甚至一流的大學才是成功。能真正做到低進高出、因材施教的學校才是真正優秀的學校!能真正做到低進高出、因材施教的老師才是真正優秀的老師。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優秀的老師!

      國家的希望根本在教育,在新的時期,各級黨委和政府以及相關部門要站在實施科教興國戰略和人才強國戰略的高度,進一步貫徹落實“尊重知識,尊重人才”的重要思想,將教育事業擺在更加重要的位置,努力為教育發展創造良好的社會環境。要以更大的決心、更多的財力支持教育事業發展,加強教師隊伍建設,關注教師的發展,不斷改善教師的經濟待遇、學習環境和生活條件,提高教師的社會地位,切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難,以便廣大教師更好的發揮主動性、積極性和創造性。

      各位老師、同志們,千秋基業,教育為本,國運興衰,系于教育。我們相信,在中共__市委的領導下,在全市各級黨委、政府、各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下,我們一定會開創出蕪湖教育發展的新局面,迎來蕪湖教育事業更加美好的明天!

      最后,衷心祝愿全市教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!

      謝謝!

      教師節慶?;顒痈醒?篇6

      9月10日下午,昆吾小學組織全體老師到奧斯卡影院集中觀影《一生只為一事來》該影片根據“感動中國20xx年度人物”支月英老師的真實故事改編,以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉村教育奉獻一生的感人故事。整部電影溫暖人心、感人至深,同時由有著讓人忍俊不禁的笑點。

      “我們不是看到了希望才堅持,而是我們堅持了才有希望”,這是女主角的信仰和人生格言,在樸實的電影畫面里,可以看到中處處都充滿了這種“韌勁兒”。這位不服輸的老師用自己的堅持,告訴董大山他們什么叫作“希望”,而在當她失落迷茫時,孩子們又成為了支撐她走下去的動力。影片有笑有淚,真情大愛,片中沒有刻意的煽情,只是以情節帶動情感層層遞進,滲透你的內心防線,點燃你的淚腺,整個放映廳被濃濃的真情大愛包圍著。

      浮躁的社會,能守一生清貧并擇一生為一事的人不多,我們被支老師的執著與韌勁深深地觸動著。支老師是20xx年全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵。給支老師的頒獎詞中我印象最深的一句話是:她絢爛了兩代人的童年,花白了自己的麻花辮。支老師的精神鼓舞著我們每一生只為一事來教育影片觀后感優秀篇7

      為慶祝新中國七十華誕,弘揚新時代尊師風尚,在我國第35個教師節來臨之際,9月9日下午,九江小學組織全體老師到影院集中觀影《一生只為一事來》。

      影片《一生只為一事來》以我省“全國模范教師”“全國教書育人楷?!薄叭珖鴥炐愎伯a黨員”“20xx感動中國年度人物”、宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點女教師支月英為原型創作拍攝。支月英在偏遠山村的講臺旁堅守39年,從“支姐姐”變成了“支媽媽”,從“支媽媽”變成“支奶奶”,為大山深處的孩子帶去充滿希望的童年。

      為慶祝我國第35個教師節,九江小學印發了《關于做好慶祝20xx年教師節的活動方案》,將觀影《一生只為一事來》等教師題材影片納入慶祝系列活動中進行師德教育,作為主題教育的一堂生動的“電影黨課”。

      此生為師,終生無悔。這次觀影活動,對這次全體觀影人員來說是一次精神的洗禮、靈魂的升華。大家表示,要牢牢把握“四有”好老師的要求,向先進模范學習,主動對標對表,悟初心、守初心、踐初心,擇一事終一生,不為繁華。用實際行動寫好教育奮進之筆。

      教師節慶祝活動感言 篇7

      每當我像迷途羔羊,每當陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向。校園的小樹,為什么這么茁壯,桃花和李花為什么這么芬芳老師,親愛的老師,您是我們的雨露陽光,黑板上躬身耕耘今天深夜啊燈光仍在亮。

      嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。輕輕的深夜星星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊~~~每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……

      老師,我們從上幼兒園到現在,您都一直辛勤的教我們。是呀,老師,我門是那蒲公英,您就是那推著蒲公英走的風。如果,風兒停了或不吹了,那蒲公英又怎能飛向遠方呢?老師,您為我們付出的太多了,您就是拿蠟燭,來照亮我們,但,當我們照亮后,蠟燭卻一點一點的熔化了。

      老師,您為了我們付出了那么多,卻不求回報。老師,您勤于做而寡于言,這是多么令我們值得敬佩。這就說明了您的寬闊的胸懷,您那高尚的品德,您那高尚的風度,更顯得您那無私的奉獻。

      老師,千言萬語,只有這句最為普通,最為簡單的話,才能表達我對您的祝?!磹鄣睦蠋煟D處煿澘鞓?!

      教師節慶?;顒痈醒?篇8

      由張亞海導演,穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演的電影《一生只為一事來》今日全國上映,獻禮“新中國第40個教師節”!影片根據“感動中國20xx年度人物”支月英老師的真實故事改編而來,以商人董大山的視角展開,講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉村教育奉獻一生的感人故事?!按松鸀閹煟啻簾o悔”,穆婷婷化身“支月英”,戳心演繹了一個感動了全中國的鄉村女教師,影片今日上映,引燃觀眾的淚腺。

      40歲到50多歲跨年齡演繹穆婷婷獲原型人物認可

      作為以古裝戲見長的女演員,穆婷婷一向以溫婉著稱,自出道以來就塑造了許多深入人心的角色。此次飾演“感動中國20xx年度人物”支月英老師,也迎來了演藝生涯的一個很大的挑戰。對于這樣一個角色,其實留給演員再創作的空間不是很大,演員一向“小心觸碰”,可是穆婷婷卻勇敢的接下了這個角色,并出色的還原了支月英老師的風貌。對此,穆婷婷表示:支月英老師太偉大了,自己讀劇本時,就被她的故事感動到好多次落淚,對于自己來說,這不僅僅是一個電影,更重要的是能發揚支老師的精神,影響千千萬萬的觀眾,所以不能不演。

      穆婷婷的勇敢值得敬佩,開拍之前,穆婷婷就早早的隨劇組來到拍攝地體驗生活,并和人物原型支月英老師進行了親密接觸和長時間的溝通了解,這為飾演角色,提供了很大的幫助。穆婷婷的努力也收獲了回報,支月英老師對穆婷婷的表演極為認可,并表示在穆婷婷身上看到了自己年輕時的影子。

      在電影深度還原30多年前的場景后,支月英老師多次感動落淚,夸贊場景極為真實,感慨:“當時別人都說我‘傻’,但是山里需要我這樣的‘傻子’,沒想到一眨眼30多年就過去了”。支月英老師的無私奉獻精神值得我們每一個人學習。

      致敬全天下所有的老師催淚電影今日上映

      《一生只為一事來》這部集結了穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬、王崗、廖京生等實力派演員的暖心催淚電影,今天終于要和大家見面了,這些著名演員、經典藝人的加盟,使得這樣一部偏文藝的電影更具觀賞性。在問到為什么無論戲份的多少,都要參演這樣一部電影時,幾乎每個演員都提到了“為了致敬全天下所有的老師和教育工作者”這一點。在每一個學習的階段,總有幾位老師讓我們終身難忘,對于70后、80后,甚至是90后、00后,這部電影一定會有觸動你內心的地方,相信一定會引發你的思考和懷念。

      電影摒棄一板一眼的說教,用“支月英老師”38年教育生涯鮮活的例子,向我們講述了一個“不忘初心”的勵志故事,向每一位觀眾傳遞了在浮躁的當今極為欠缺的“堅持到底”、“無私奉獻”的精神品格。在物欲橫流的當今社會,電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”,什么才應該是“一生的追求”。在接下來的時間里,《一生只為一事來》將直擊我們的心靈,引爆每一位觀眾的淚點。預祝電影取得口碑票房雙豐收的好成績!

      教師節慶?;顒痈醒?篇9

      今天,是9月10日,我們迎來了一年一度的教師節。

      早晨,學校舉行了隆重的升旗儀式,儀式上,同學們紛紛向尊敬的老師致詞,表達了自己的感激之情。

      上課了,第一節是語文課,郭老師走上講臺時,同學們爭先恐后的跑到講臺前,送上自己帶的鮮花和祝福。郭老師收到了這么多鮮花,顯得非常高興,抱著這一大堆五顏六色的、很漂亮的花,臉上露出幸福的微笑。

      老師,我有很多話要對您說。老師,謝謝您,是您教會了我們學習;謝謝您,是您讓我們懂得了很多道理;老師,謝謝您,是您,帶著我們,走向知識的海洋!

      老師教給我們了這么多,我們應該用什么來回報老師呢?當然是教師節送的一束鮮花,一句祝福,還有平時優秀的表現和考出一個好成績。

      老師,謝謝您教給我們了這么多,我一定要用優秀的成績來回報您平時的辛苦!

      教師節慶?;顒痈醒?篇10

      (歷史)教師

      掌上千秋史,胸中萬丈情。以史為鑒,您教導學子胸懷祖國;馳騁豪情,您指點少年放眼世界。從千載煙塵中領悟人生,在萬卷青史中思考未來,您就博學睿智的吳福生老師。

      教師節慶?;顒痈醒?篇11

      “春蠶到死絲盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句是形容老師的。老師就是領頭的鴻雁,比春蠶更有活力更加有凝聚力;老師就是一輪朝陽,比蠟炬更奪目更耀眼。

      人的一生會遇到形形色色的人,或是成為你生命中的匆匆過客,或是成為你珍貴的記憶。我的內心世界也有許多老師,但只有一位老師使我的記憶猶新,她就是我的語老師。

      她給人的第一印象很嚴肅,但是實際上很有親和力。當我還在為上一任語文老師的更換感到莫名的恐懼和惋惜時,她那幽默而又慈祥的話語已經讓我深深的為之折服??偢杏X在冥冥之中我們已經交流過了一般,所有的恐懼被我拋之腦后。接踵而來的是替代陌生的熱忱與激動。而老師的確是把我們當成了她的孩了,那一字一句輕松而又愉快的話在課堂上說出來后,頓時感覺聽課并不是在泥潭里掙扎,而是乘著一葉小船在湖上漂泊的悠然與愜意。

      老師也是一個賞罰分明的人。當你為答對問題而感到驕傲和自滿的時候,她希望你再接再厲的目光便投來,使你不好意思再繼續驕傲下去。當你上課沒有遵守課堂紀律的時候,她失望又憤怒的光便向你投來,讓你羞愧地恨不得找個地縫鉆進去。老師她姓白,有時為了讓我們加深對漢字的理解,常常會拿自己的名字開玩笑:“白家開的山是什么字???”是“皚!”我們齊聲回答。這樣的記憶方法,所有人都記憶深刻。

      雖然我們只是一輪初升的太陽,但也要學會釋放溫暖,要懷著對老師的感恩之心去思考和行動,因為老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾說過:“不管一個人取得多么驕傲的成績,都應該飲水思源,結草銜環,應該記住是自己的老師為自己的成長播撒最初的種子?!?/p>

      花兒感謝陽光雨露,因為陽光雨露哺育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由翱翔;我感謝老師,因為她是我們成長道路上的引路人,為我們的未來指引著方向。

      教師節慶祝活動感言 篇12

      一大早,我們在園長的帶領下,帶著各自分配的任務踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園,分別是:陳戶中心園、城區幼兒園、店子中心園、興福實驗園、興福社區幼兒園。我們每到一處幼兒園,都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團結、進娶敬業、樂業的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經驗介紹,讓我們感受到家一般的溫馨。

      在活動中,我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學習。通過此次學習,我感覺受益匪淺。通過看,我們了解了每所幼兒園的特色,如:興福中心園環境創設豐富多彩:老師們充分利用了空間,教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋,他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻,這樣便于粘貼孩子的作品,也便于更換,老師布置的作品幾乎沒有,而展現在我們面前的全是孩子的作品,真正讓孩子成為了環境的主人。各個活動室所有的擺設都是那么適合孩子,從各個角度考慮,為孩子設置的環境非常全面,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養孩子愛心的動、植物角,植物角特別豐富,有各種花卉、孩子種植的農作物和大蒜等,孩子每天觀察植物的生長變化,然后把觀察結果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養了幼兒積極學習的態度和主動探索的精神。

      通過問,我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,如:城區幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具:沙包、魚類、水果等,如果不問,我們還不知道這些玩具的玩法,原來他們都是用扣子連接起來的,如:沙包可以一個一個的玩,還可以把幾個沙包用扣子連接在一起,做成毛毛蟲、長龍等玩具,魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上,一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,孩子在玩的過程中,既鍛煉了動手操作能力,又豐富了想象力。再如:老師們制作的多功能棋盤,即在硬紙板上畫上線,中班可寫上從1—10的數字,大班可延伸到從1—20的數字,孩子通過下棋,不僅開發了智力,還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發展,使每個幼兒在不同水平上得到提高。

      通過查閱資料(因為我是負責教育活動的項目),讓我了解了他們各幼兒園的教育活動內容、形式及開展的方法。其中,店子中心園開展的社會實踐教育活動豐富多彩,他們充分利用農村自然資源的優勢,利用秋、麥二季讓孩子走進大自然,去感受農民伯伯的的辛苦,去認識各種農作物;同時還不錯過一年之中每個節日的活動,"迎國慶,慶中秋"開展幼兒繪畫比賽;"教師節"給老師送禮物;"重陽節"走進敬老院給爺爺奶奶送溫暖

      總之,通過這次參觀學習,讓我們開闊了眼界,學到了很多。在今后的工作中,我們將認真學習別人的優點,改正自己的不足,不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業務水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環境!

      教師節慶?;顒痈醒?篇13

      今年9月10日是我國第xx個教師節,為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節。我園組織了一系列的慶?;顒樱旅婢突顒觾热葑鋈缦滦〗Y。

      一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

      二、幼兒園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游,教師節當晚組織教師唱K活動。

      1、兩天游活動。9月8-9日,我園組團前往灣及溫泉酒店。9月8日,我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了XX鎮。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當地特色海鮮美食;下午,前往島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

      下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。

      晚上6:00,入住五溫泉酒店。餐后,老師們三五成群進入溫泉區,享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。

      2、教師節當晚,全體老師前往珀悅會所,大家在KTV房內盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂…

      活動至今已有幾天的時間,老師們仍在回味這幾天的慶祝活動,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

      教師節慶祝活動感言 篇14

      尊師重教是永遠的美德,在教師節到來之際,社區的道德講堂開到了學校,活動緊扣主題感恩來開展,營造出很濃厚的謝師氛圍。

      1、小小志愿者正能量的傳播

      活動中社區展示了班上的小小志愿者在社區參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播,社區感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學生做一個榜樣。

      2、釋放了同學們的愛,學會表達

      在教師節到來之際,社區以“感恩老師”為主題的活動,表達了對老師辛勤工作的肯定,并對同學學們提出了尊師重教的要求,學生明白了為什么要感恩老師,如何感恩?;顒又形覀円灾驹刚叽硭突ńo我們尊敬的老師們,班集體每一位同學把自己想說的話寫在賀卡,表達了對老師的謝意。

      3、開展了“感恩老師”的承諾

      謝謝您,老師只因有您的諄諄教誨,人生路上才得經一次次凱旋。全體學生起立向老師承諾“老師,我們會好好學習,天天向上?!备袆恿嗽趫龅拿恳晃焕蠋?。

      通過道德講堂的宣講,讓這個教師節同學們學會感恩,收到了良好的效果。社區的小小志愿者是一個很好的正能量傳播給了班上其他同學。也給其他同學做了一個很好的榜樣。在活動中讓同學們明白一個道理,節日不是用來慶祝的,是要用節日來學會感恩,明白尊敬師長的道理。

      教師節慶?;顒痈醒?篇15

      為了弘揚尊師重教的傳統美德,培養學生們尊師愛師情感,小主人報社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情,師恩難忘”主題活動,走進校園采訪我們敬愛的老師。

      1985年9月10日,全國教師們迎來自己第一個教師節。XX年前,新中國第一個教師節誕生了。從此以后,每年的教師節成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。教師節的建立用了5年時間?!白饚熤亟淌且粋€民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復興與教育事業息息相關,而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的培育中正在茁壯地成長著!

      我們小記者們回到自己所在的學校進行采訪。小記者們采訪本班教師,更深刻地體會到教師一天工作的辛苦,能夠更好加強學生與教師之間的情感溝通,觸動每一個學生的心靈,了解教師的可愛之處,從而對教師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

      我們小記者們采訪了本班老師,查找名人成長經歷事跡,記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等,這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊!

      采訪結束后,我們獻上了自己親自做的賀卡,并以班級名義給老師獻上一束鮮花,并送上節日的祝福。

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