推拿科的自我鑒定

發表時間：2025-03-19

推拿科的自我鑒定(集錦十二篇)。

自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編收集整理的針灸推拿專業畢業生自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

推拿科的自我鑒定篇1

隨著中醫藥學四年的學習生涯即將畫上句號，我深感自己在這段旅程中收獲頗豐。中醫藥學，作為中華文化的瑰寶，其深厚的文化底蘊和獨特的醫學理論深深吸引了我。在這四年的學習里，我不斷探索、實踐，力求將理論知識與臨床實踐相結合，為未來的醫學之路打下堅實的基礎。

在學術上，我始終保持著對中醫藥學的熱愛和敬畏。我深知中醫藥學博大精深，需要不斷學習和積累。因此，我積極參與各類學術講座和研討會，與同行交流心得，拓寬自己的學術視野。同時，我也注重實踐能力的培養，通過參與臨床實習和志愿服務活動，將所學知識應用于實際，不斷提高自己的臨床技能。

在思想上，我始終堅持中醫藥學的核心價值觀，即“以人為本，以病為敵”。我深知醫生的天職是救死扶傷，因此我始終將患者的生命安全和健康放在第一位。我注重培養自己的醫德醫風，始終保持良好的職業道德和職業操守，努力為患者提供優質的醫療服務。

在生活上，我始終保持著積極向上的態度。我注重鍛煉身體，保持良好的生活習慣，以充沛的精力投入到學習和工作中。同時，我也注重培養自己的興趣愛好，如閱讀、旅行等，以豐富自己的生活閱歷和人生體驗。

在未來的'道路上，我將繼續秉承中醫藥學的核心價值觀，不斷學習和進步，為中醫藥事業的發展貢獻自己的力量。我相信，在中醫藥學的道路上，我將不斷追求卓越，為患者的健康事業奮斗終生。

推拿科的自我鑒定篇2

我嚴格遵守醫生“救死扶傷、忠于職守，愛崗敬業、滿腔熱忱，開拓進取、精益求精，樂于奉獻、文明行醫”的職業道德以及醫院和科室的各項規章制度，認真履行醫生的職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，工作踏實，善于交流，和科室的教授、醫生、護士、學生以及患者、患者家屬相處融洽。

在科室各位教授的'指導下，我的專業理論知識和臨床操作技能有了很大的提高，基本掌握了中醫內科常見病、多發病的中西醫診療，在高血壓病、糖尿病、腎病綜合癥、慢性腎衰竭、慢性胃炎、消化性潰瘍、肺炎、心力衰竭等的診療上具備了較高的水平，同時能積極高效地完成科室安排的指導本科生實習工作的任務，具備了較高的臨床教學能力，并能積極參與臨床科研工作。

在這短暫的臨床實踐里，我更加深刻的體會到作為一名醫生所擔負的救死扶傷的責任和義務，讓我懂得一名好的醫生不僅要有扎實深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫者父母心的高尚醫德醫風。在往后的醫療工作中我將更加努力，做到精益求精，盡自己的努力給病人帶來更多的健康和快樂。

推拿科的自我鑒定篇3

學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為針灸推拿學專業的我即將告別學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校×××學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××學針灸推拿學專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

本人在針灸推拿學專業老師的教誨下，在針灸推拿學班同學們的助下，通過不斷地學習針灸推拿學專業理論知識和參與針灸推拿學習。

推拿科的自我鑒定篇4

隨著中醫藥學習生涯的結束，我深感自己在過去幾年中取得了長足的進步和成長。

在專業知識方面，我系統地學習了中醫藥的基本理論、中藥學、方劑學、針灸推拿學等課程，掌握了中醫藥的基本理論和技能。同時，我也注重拓寬自己的知識面，閱讀了大量中醫藥相關的書籍和文獻，努力提高自己的專業素養。

在實踐方面，我珍惜每一次實踐機會，通過臨床實習、病例分析等方式，不斷提高自己的臨床操作能力和診療水平。同時，我也積極參與中醫藥的推廣和普及工作，努力將中醫藥文化傳遞給更多的人。

在團隊協作和溝通能力方面，我深知中醫藥治療需要團隊協作和溝通。因此，我注重培養自己的團隊協作和溝通能力，與同學們共同學習、共同進步。同時，我也學會了如何與患者進行有效溝通，為他們提供個性化的診療方案。

在未來的道路上，我將繼續深入學習中醫藥知識，努力提高自己的專業水平和綜合素質。同時，我也將積極關注中醫藥行業的.發展動態和技術創新，為中醫藥的傳承和創新貢獻自己的力量。我相信，在中醫藥的道路上，我會不斷前行、不斷進取。

推拿科的自我鑒定篇5

轉眼，職高兩年的校園生活即將結束?；仡欉^去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業技能的按摩師。兩年來通過對專業知識的學習，我愛上了針灸推拿這個專業；通過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質、練習了手法、完成了兩次臨床見習、并連續幾次榮獲練功積極分子的稱號。

在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來，憑借著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王，好友遍布9個班級。在與同學們的朝夕相處中，我學會了感恩，學會了付出，更收獲了幸福、快樂和友誼。

此外，我的愛好與特長也得到了進一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆成都市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑征文比賽杰出獎、XX年學校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學校慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等；還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄制了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》，并寫出了4首成都市特殊教育學校90周年校慶主題歌的應征歌曲。愿我的應征歌曲能有機會為母校的'發展增添光彩，給老師同學們帶來快樂！

在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的助，曾獲得過美美歷程助學金、香港視服中心地資助、成美助學金。在老師和社會愛心人士的助下，我順利地完成了學業，并獲得了XX到XX年度第二學期學校聞名標兵、XX到20xx年度學校節儉之星。即將開始實習，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學的技能自食其力，并為更多的人解除病痛。

推拿科的自我鑒定篇6

為期三個月的康復進修學習就要結束了，即將參與我院新開展的康復業務，服務我縣廣大病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修學習。這次學習機會是難得，是河北省開展的針對下級醫院優秀醫生進行培訓計劃的第一年。

我進修的單位是秦皇島第一醫院康復科，是秦皇島市康復醫學水平的最先進的單位。日均診療量100余人次?？剖以O有先進康復儀器，醫師11人，技師18人，研究生比例高達64.5%，臨床技術成熟，他們知識淵博，經驗豐富，使得我受益匪淺?？剖颐刻熘形缍加胁±龝\，先由主持討論的醫師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫師、住院醫師、主治醫師、技師順次發表意見，然后由負責病例所屬系統的副主任或主任醫師總結，并提出最終的診療意見。討論時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，發表的觀點都有據可循，讓我眼見打開，學到了如何對一個病例進行全面分析，康復方案、臨床詢證，最終做出最佳診療的方法。

在日常學習的過程中，我系統的學習了神經系統、創傷、周圍神經系統、五官檢查方法以及相關疾病的診斷與康復治療。由于以前很少接觸康復知識，剛開始確實不容易理解，因為以前專注傳統理療的，所以總是拿中醫的原理解釋康復，造成錯誤的切入點，科室主任專門為此做了大量工作，對我認真仔細，通俗的講解，使我們明白了康復醫學的原理，并利用原理解釋疾病現象。并且對我以前比較熟悉的中醫檢查方法的常見病多發病進行對比，使我有了更為深刻的認識與理解，并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份，檢查病人160余人。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎。

進修期間我著重學習了神經系統及骨傷系統的康復診療方案，系統的學習了康復醫學中的各種評估、物理治療、作業治療、語言治療等，對此有了較為全面的認識。雖然我們醫院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術，但是隨著醫院的發展，醫療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備，同時熟悉更多的知識，拓展自己知識面，對于以后的工作很有裨益。

科室實行三審制度，層層把關，把誤診、漏診機會降到最小。首先當日值班大夫書寫初始報告，然后主任、副主任醫師初審，最后高年資主任醫師終審，對于疑難的病例大家一起討論，各自發表意見，最后統一意見，這樣的報告程序很合理，也是對病患的絕對負責，以及對工作的.嚴謹，也是非常值得我借鑒學習的。

進修期間除了每天中午的病例會診討論外，我還參加每次研究生講課，雖然沒有讀研，但在這里能和研究生一起聽老師們講課，非常高興，學到了很多的知識，以及老師們總結的工作經驗，更學到了他們對醫學嚴謹的態度。在日常學習中，我一邊學習原理理論，一邊結合實踐操作，對康復原理有了基本的理解。同時，參與日常報告的書寫，經過報告書寫，讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報告書寫的規范。

在專業學習之外我還體會到了老師們對患者認真負責的態度，他們的患者量很大，每位老師每天都有大量的患者求診，但是每每遇到前來求診的病人的時候，他們總是很耐心的給他們解釋。在診斷的時候不是單純的完成任務，而是全面考慮到病人的進一步的治療，回答臨床大夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的。

三個月的時間是短暫的，但收獲很多，然而時間有限，學海無涯，我認識到要想成為一名優秀的康復醫生還有很多很多需要學習的知識，在以后的工作生活中，我會繼續利用一切機會學習，爭取更好的為患者服務、為醫院發展做貢獻。在即將結束之時，我首先衷心的感謝醫院能給我這次學習的機會，其次，我要非常感謝的是秦皇島市第一醫院康復科的所有老師們，謝謝你們！

推拿科的自我鑒定篇7

這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫院培養我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的`工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！以愛心、耐心、細心和責任心去做好每一件護士該做的事。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。因此在今后的學習生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業知識和專業素養，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。

推拿科的自我鑒定篇8

我在上海市第八五醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了消化內科、腎內科心內科骨腦內科、泌尿整形內科、大外。婦科等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規張制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工做崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工做的'能力，凍斷培養自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業道德，經過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化雁棠正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處置。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和。

總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工做也充滿了信心，也誠摯希翼大家能給我提更多寶貴。

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推拿科的自我鑒定篇9

心電圖室在院領導及其科室負責人的領導下，本著一切以人為本，服務大局的觀點，認真貫徹落實十九大精神，牢記辦院宗旨，辦院方向，面向群體，面向社會，面向未來。堅持理想信念，積極工作，以開放的心態，強烈的創新精神，加強學習，全心全意為人民群眾服務，用工作成效提高學習效率，求真務實，開拓進取，與時俱進。虛心向同行學習，保持工作順利開展，注意儀器及室內的消毒清潔，未出差錯事故，無不良現象發生。

在我一人從20xx年8月搞心電圖工作以來，由于工作剛開展，有的設施、措施未到位，病人人數較少，在廣大同仁及院內同志的大力幫助下，由最初門診量的一天幾人，逐漸增多，由在門診工作到進入病房工作，工作有了新的`起色，形成良好循環，病人對醫生越發信賴，工作得心應手，使工作上了一個新的臺階，本人本著對病人極端負責的態度，邊工作、邊實踐、邊學習，是理論與實踐相結合，統籌兼顧，推動工作進一步發展，并不斷走向成熟，不斷發展壯大，為工作開了一個好兆頭，打開了新局面。

心電圖從無到擁有，凝結了院領導，醫務科，科主任及同仁們的深切關懷和許多心血，在此深表謝意和深深的敬意。我決心，抓住大好時光，利用這個機遇，以史為鑒，面向未來，本著實事求是、全心全意為人民服務的精神，開拓創新，增強民族自信心和自豪感，以保健為中心，以質量為核心，兒童優先，母親安全。團結、敬業、奉獻。為婦幼工作建功立業。

推拿科的自我鑒定篇10

一個月的實習，又即將接近于尾聲，在這個科室實習，使我學到了許多書本以外的臨床知識。例如，如何正確了解到糖尿病病人的病情及飲食情況，酮癥酸中毒的厲害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的種種現象等。讓我更深入的對比有了一定的掌握。

此外，在操作上，跟著所有的帶教老師學會了接收新病人的書寫文件、靜脈輸液及靜脈抽血，甚至給予病人留置大小便，采集尿標本等，看似這些簡單的操作，但在執行每一項任務時，都免不了“三查七對”，因為畢竟要對患者盡責，對自己的工作負責，正所謂，要做一名合格的護士，必須具有“四心”，（細心、耐心、愛心、責任心）。只有真正做到了這“四心”，才會使自己在今后的人生道路中，從此得益。

在這一個月的實習其間，我還參與了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你高度民主的`集中精神，尤其是每個小時的巡視病房，更是不可缺少的，病人的一切安危全在于護士身上，就象護士長宋立源老師所說，我們肩上擔負著命，而我們的首要任務就是要投入良好的護理，給予病人希望的明天！

因此，通過在這個科室的實習的點點滴滴，若有做的不足的地方，以后在下幾個科室的實習中予以改進，汲取教訓。反之，做的好的地方，繼續保持，延續下去，無論在今后的實習中，還是在今后的工作中，時刻銘記“三查七對”的重要性。

推拿科的自我鑒定篇11

20xx年3月在院各位領導及科室領導的關懷和支持下，我倒河南省中醫學院第一附屬醫院康復科進行為期3個月的康復治療技術方面的進修學習，下面將學習心得向各位領導匯報如下。

在康復科的OT、ST、評定室以及理療室進修期間，嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定，制定訓練計劃及康復治療技術的臨床應用。在OT室進修期間我不但更加鞏固了我的專業知識，更懂得的很多實踐中的知識，例如：在給新來的病人的.目前情況下給出一些合理并且有效的治療方案，并不是所有的病人的治療項目都如出一轍，而是應當遵循作業治療的原則，再擬定合理的治療方案，在治療過程中再次評定，以作出合理的安排。出院時再次評定，以給病人的家屬交代注意事項。在ST室學習中，重溫了失語癥、構音障礙、吞咽障礙、兒童語言發育遲緩、認知障礙。包括定義、病因、癥狀、分類、診斷、評定、治療等，而且治療也得到了規范，我在治療中的每一句指導語言，每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面指導，在不斷規范后，我將帶教老師的治療方法和自己掌握的治療方法結合，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人，接診的病人中取得了不同程度的療效。這次進修，主要學習腦卒中患者的康復，腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復的速度加快。康復時間越早越好，只要患者神志清醒，生命體征平穩就可以開始。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫務人員相互配合，積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家園，回歸社會。

最后，再次感謝院領導及科室領導，能給我這次學習的機會。回到所在醫院后，我會學以致用，總結所學的各種知識，在領導的充分指示下，和團隊一起總結出更適合我所在醫院的發展方式，將醫院模式和科教機構模式相結合，讓有效的治療方式為病患更好的服務，將康復科發展壯大，并成為有影響力的康復團隊。