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      語言的力量作文
       
       發表時間：2025-03-17 
       
       
       
      
                                                
      語言的力量作文（集合十三篇）。
      
                                                
      在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的語言的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
      語言的力量作文 篇1
      

      一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人因生活所迫，不得不在人來人往的大街上乞討?？梢惶煜聛韰s一個銅板也沒有得到。而一個偶爾詩人路過時，在老婦人旁邊寫著“我什么也看不見“的木牌上加上了四個字。木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不見。“晚上，詩人又來到了那條街，他看見行人經過時總會給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分。。。。。。
      “春天到了，我什么也看不見?！斑@句話的意思是：春天是多么美好。但是，對一個雙目失明的人來說，仍然是一片漆黑。何況是一位貧困交加，風燭殘年的老婦人呢？
      這個詩人僅僅加了一句“春天到了“。使老人早上與晚上得到的錢幣數量截然不同。春天，萬紫千紅，飛花點翠，可老婦人。。。。。。詩人借萬紫千紅的`春天體現了一個美好季節，用美好襯托出不幸的人更加不幸。有誰見了，不產生憐愛之心呢？又有誰會視而不見呢？
      詩人在適當的時候以一句話，使情勢扭轉，使這個老人從“一個銅板都沒有得到“直到后來“行人經過時總會給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分“體現了語言驚人的力量。
      語言可以使人一帆風順，也可以使人一文不值，可以使人失敗，也可以使人成功。那就要看你怎樣說了。總之，語言的力量是強大的。
      語言的力量作文 篇2
      微笑是美麗的，它包含著幸福和滿足，洋溢著快樂的心情，給人帶來親切又溫暖的感覺，所以說微笑是最美麗的語言。
      如果說是藍天，那在晴天時是它在微笑，如果說是小狗，那在它直伸著舌頭，活蹦亂跳時它也在微笑，正是因為它們的微笑才給我們的.大家庭增加了幸福感。
      每個人的微笑在生活中無處不在，在工作中微笑，那是對彼此的信任；在學習中微笑，那是對同學們的鼓勵；在家庭中微笑，那是對家人的一種關心。微笑它似乎是在人與人之間一直傳遞著一種關心，一種鼓勵或者一種溫暖，我們需要它，因為是它在人與人之間構成了一座友誼的橋梁，大家在社會生活中也許只是因為一個微笑而結交成了最好的朋友，微笑是在交往中一種必要的語言。
      談到微笑，我不禁想起了去年的夏天里，我和爸爸到泰山游玩，這天一大早，我獨自來到山腳下，背著行李包準備一口氣爬到頂，開始不覺得怎么樣，像正常爬樓梯一樣，一步兩三格的爬，爬了半個小時，我終于是精疲力竭了，就在我剛起身向前邁的第一步時，一不小心就被絆倒在地上，這是從我身邊走過一位老爺爺，他把我扶起，笑著對我說：“下次可不要被絆倒了哦，呵呵”我的心里突然好溫暖，身體也充滿了力量，我便繼續向前爬，我的臉上充滿了笑容，飛在天空中的鳥兒，“嘰嘰”的叫著，它們歡快的飛來飛去，空中的白云也都閃閃發亮映著那藍藍的天，感覺它們正在向我微笑，心里滿是舒心啊，在路上也碰到了不少的旅客，他們也都紛紛向我微笑，最后我終于登上了這座泰山。
      微笑是對人的一種態度，只要對人微笑，別人就會認為你是個值得交的朋友。微笑是最美麗的語言。
      語言的力量作文 篇3
      昨天，話語這一單元學完了，為了鞏固我們的學習，老師給我們講了幾個生動感人的故事。
      老師講起了故事，同學們靜靜的聽著。老師從前教過的一個班上有一個孩子，長得眉請目秀，可右臉上卻有塊巴掌大的傷疤，從眼角一直到嘴邊。當老師問起那傷疤時，他說是小時侯燙的，后來從他媽媽那兒得知，這疤天生就有，而且越長越大。一次，老師讓大家寫一篇以“我最喜歡的照片”為題的作文，并讓同學們把自己最喜歡的照片帶來，同學們都精心挑選了自己照得最好看的照片，爭著拿給老師看。突然，有人嚷道：“老師，他的照片不合要求，他帶的是他爸爸的照片！”他就是那個臉上有疤的孩子，此刻，他很窘迫地埋下頭不敢看老師。老師看著他臉上深深的疤痕，大聲地對同學們說：“這有什么不可以，爸爸的照片也可以是自己歸喜歡的照片嘛！”下課了，老師在自己的辦公桌上發現了一張紙條，上面寫著：“老師，謝謝您！”這簡單的一句話溫暖了兩個人的心！
      這個故事深深地感染了我們，也讓我們意猶未盡，我們都要求老師再講一個，于是，老師說起了第二個故事：一次老師去她原來任教的學?？赐人痰哪莻€班組的學生，同學們都興高采烈地迎接老師的到來，把走廊圍了個水泄不通。在教室里，同學們自發地背誦起了老師教給他們的古詩詞，背著背著，同學們都哭了起來。這時上課的鈴聲響起了，可同學們卻怎么也舍不得讓老師離開。為了不影響孩子們上課，老師說：“我們來做個游戲吧，請大家遵守規則，先把眼睛閉上！”大家閉上了眼睛，老師含著淚水在黑板上寫下一行字：“同學們，我永遠愛你們！”然后轉身匆匆離去。老師說，孩子們看了這句話，心里一定會好受很多吧！
      老師還說起了一個叫朱一清的孩子，當了班長以后很驕傲，同學們都對他有看法，結果改選班長的時候他落選了。老師看出了他的沮喪，送給他一句話：“加油，你一定行！”他很快振作起來，以名列前茅的成績同志次當選為班長，還有譚雅琦，因為父親的去世而變得很內向，雙是老師發現了她的變化，偷偷塞給她一張紙條：“大家都很喜歡你！”慢慢地，她又活潑了，愛發言了，也愛做游戲了……
      這幾個故事，都使用了看似普通卻很有魔力的語言，因此，它也感人至深！
      這，也許就是語言的魅力所在吧！
      語言的力量作文 篇4
      “哈哈哈，哈哈哈！”六（5）班怎么像喧鬧的市場般一樣鬧鬧哄哄的，他們在做什么呢？哦，原來他們正在玩一個游戲——“句子里的大世界。”
      開始玩之前，老師向我們宣布了游戲規則：第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人，第四組寫做什么，然后把它們組合起來，由一個同學到各組抽一張組合成一個句子來讀。我聽完老師的游戲規則后，非常興奮，真想快點開始進行游戲。
      “好，同學們，現在可以寫紙條了，記住，注意細節和內容，越矛盾越好！”同學們拿起筆，聚精會神地冥思苦想，有的同學絞盡腦汁，抓耳撓腮，想著怎樣寫才搞笑；有的則在交頭接耳，竊竊私語地交流；有些同學已經想到了，正動筆寫了。只見梁圣達邊寫邊笑，時不時還捂住嘴巴偷偷奸笑，一副狡猾的樣子，真讓人期待，不知道他寫的是什么，是不是很搞笑的呢？
      大家都寫完了，便紛紛離開座位把自己寫的紙條小心翼翼地放進紙盒里，然后帶著期待的心情回到自己的座位上?！拔艺堃晃煌瑢W來讀，每組抽一張?！蓖瑢W們個個都舉起手來，想試一下好不好玩。后來老師請了幾個同學上去讀。
      其中我印象深刻的就是黃俊豪上去讀紙條的情景了。他慢悠悠地用烏龜般的速度從座位起身，走向講臺，又慢吞吞地抽出紙條，動作像機器人似的緩慢。大家已經等得不耐煩了，便不約而同地催促他：“黃俊豪，快點啦！怎么動作這么慢呀？”有的同學甚至著急地拍桌子，跺腳了，可他還是像蝸牛一樣，遲遲不說，只是抿著嘴看著紙條。過了不久，他笑了幾聲才說道：“在一個月黑風高，橫尸遍野的白天，在醫院里，巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用腳吃飯?！卑察o的教室頓時變得熱鬧無比，有的同學笑得捂住肚子，笑得上氣不接下氣?！坝媚_吃飯，多么荒唐！”大家都笑得像剎車器失靈般停也停不住。
      瞧，語言的魅力多么大啊，一句話便將全班人都逗得喜笑顏開了！句子里的世界可真大?。?/p>
      語言的力量作文 篇5
      轉眼之間由軍訓那一幕，經歷了期中考試與月考，現在又迎來了即是盼望已久的期末考試又是又是一年一度的春節，在這七天的時間里我應該努力學習，取得優異的成績，來回報為我幸苦操勞的父親。
      離考試還有12個小時，可是我還是沒有睡覺的意思。不知道明天會考出一個什么樣的.成績。我現在心中沒有一點把握。
      我很害怕會考不好?？墒俏业男睦锸志o張，我也十分地累。感覺已經到臨近考試的那種緊張的氣氛。
      現在的心情，不知道該怎么形容，應該說很亂吧。很想躺下來睡覺一會兒，可是，就是不愿意離開電腦桌。于是我還是有看手機上的資料。
      這個時候，爸爸來了意為深長地說了一句：“如果累了，就拉上窗簾關上手機關掉鬧鐘深呼吸一口氣鉆進被窩，放空去睡覺。難熬的日子總需要更多精力。我也相信你會考好的！”之后便轉身就走……我便按父親說的睡了去。
      終于，?考試快接近尾聲，有的同學著急地盯著卷子，抬頭看看鐘，似乎嫌時間不夠用；有的同學不顧橡皮沫撒滿一桌，正在奮筆疾書，將檢查到的錯題修改過來；只有那些“一百分專業戶”，則悠閑地翻看著自己滿意的答卷，悠閑地擺弄著手頭的鉛筆……我則正在細心入撿查。
      考試結束了，只聽老師喊了聲：“結束嘍！”同學把考試卷收了起來。許多同學都湊在一塊對答案。而我則立馬拿出書本查閱，幸好那題做對了。我總算可以放心了。
      一學期考試結束了，雖然這次我不算考得很好，但是也有了理想的結局。父親的話是對的，這話帶著溫度、使我仍在努力學習，讓我勞逸結合，我要讓我下一個考試成績更上一層樓！
      語言的力量作文 篇6
      生活處處有語言。
      所謂口若懸河、侃侃而談，所謂鳥啼鶯囀、爭妍斗艷，所謂高山流水、昆山玉碎，所謂美輪美奐、鬼斧神工，一切的一切，耳得之而為聲，目遇之而成色，聲色都是語言。
      各式各樣的語言豐富了生活，帶給我們無盡的愉悅和美的體驗。而語言作為天然的載體，無論是對個人還是對人類這一群體，都有著十分重要的意義。
      對個人而言，語言演繹生命。被羅曼·羅蘭盛贊為英雄的貝多芬，在生活的重重阻厄中寫下了《命運交響曲》，一個個音符重重敲擊下來，樂句倏爾變弱又漸次增強，那是他不屈的吶喊：我要扼住命運的咽喉！《梁?！穭t大為不同，優美和緩而纏綿悱惻，訴說著一場美好而沒有結果的愛情，所幸那兩只上下翻飛的蝴蝶和這動人的旋律一樣，將希望重新燃起。用音樂這種語言，痛苦和快樂都可以酣暢淋漓地展現，生命的幸與不幸、忽起忽落被編入樂譜，在管弦中不住流淌。語言又不止可以用來展現，亦能表達期望。作曲家們所希望的生命應有的樣子也盡在跳躍的音符里，正如那歷經艱難險阻仍屹立不倒、無懼無退的.英雄形象，正如那對不被束縛的愛情的深深期許。語言描繪著過去的、現在的生命，演繹了未來的生命且有能力使演繹成為現實。
      對群體而言，語言傳承文明。我們所講的話語，我們所寫的文字，在歷史長河中發揮了極大的作用。中華文明之所以幾千年來一直熠熠生輝，漢語和漢字功不可沒。古時沒有五線譜與簡譜，減字譜僅能記錄手法而無法記錄節奏，古琴演奏這項技藝長久以來便都是靠口耳相傳；翻開二十四史，古人們所經歷的我們未曾見過的日子便展現在我們面前；更不必說浩如煙海的書籍，將諸多美德一代代流傳下來?！吧鸁o以救國難，死猶為厲鬼擊賊”，這是文天祥的家國情懷；“激昂大義，蹈死不顧”，這是五位義士勇于反抗，視死如歸；“揀盡寒枝不肯棲”，這是蘇軾高貴的靈魂。語言帶著這些可貴的品質深深植根于我們的骨髓和血液里，讓中華民族在多么危難的時刻都未曾彎下過脊梁，中華文明亦未曾中斷。
      語言就是有這樣強大的力量。她承載著過去、記錄了現在、期許著未來，并引導且激勵著我們走向美好的明天。
      語言的力量作文 篇7
      倘若一朵花不會散發出誘人的芳香，就不會有游客欣賞愛護它；倘若一只蜜蜂不采蜜，就不會有它的存在價值；倘若天空沒有云朵就失了色彩；倘若一張紙沒恰到用處，它就是廢品。
      說什么上帝賦予我們一張嘴與兩只耳朵就是告誡我們少說多聽，說什么沉默是金，說什么沉默是成熟是理智的表現，我想問真是這樣嗎???在為人處事之道上這些只是起到片面作用，并不能以偏概全，它的存在所具有輔助性就是多聽建議并收集信息，而適當的沉默才是睿智的表現。
      沉默的影響，結果往往會事與愿違。就拿銷售服務行業來說，沉默就是最大的損失，它將會影響顧客流失；親朋好友間的溝通，沉默就是給予誤會乘虛而入，就像雪球，越滾越大；在事業上，沉默就會導致錯失良機，難以登高；在生活上，沉默就像活啞巴，其存在感遭到忽略，甭提真心，甚至惹來猜忌。沉默將影響你的交際，阻礙你的表達，影響你的突破。
      緊要關頭，我們理應勇于拒絕沉默，大聲吶喊，宇宙才會接收所傳達的訊號，生活就會給你回聲。在追求心儀的伴侶上，只有勇敢將愛表達，就會減少失敗的幾率，若沉默就會失之交臂，擦肩而過；假以時日機遇來臨，若沉默就會導致你發揮能力展現自我的'時機，機不可失，失不再來；在討論會上，沉默就是無主見無意識的表現；倘若在失敗面前，沉默就是虛偽的表現；無論如何，不會有人會大費周章地刻意去揣摩他人的心思。
      所以說沉默就是逃避責任，是懦弱膽小，是無能是窩囊是幼稚的表現，它將改變你的命運，請盡情發揮語言的魅力，找到屬于自己的立場，找回真正的自己吧！
      語言的力量作文 篇8
      “早晨來了我轉了一下，看到有部分班級老師隔夜在黑板上寫了早讀的任務，學生做得比較好，但也有部分班級學生來了不知要干什么，只有三(1)班的英語老師已在教室輔導學生了，她是真正把工作當做事業來做的……”聽到領導在臺上說“把工作當做事業來做的”這句話，坐在臺下的她頓時覺得自己遇到了人生中的伯樂，她覺得自己只有努力做好自己的本職工作才對得起領導說的這句話。從此她變得積極了，不管遇到怎樣的挑戰她都以積極的心態去面對，她覺得領導能安排她做事就是對她的信任和賞識，是給她鍛煉的機會。她知道自己的能力或許沒有別人強，自己就必須要笨鳥先飛，但她相信一個人對工作的熱情、對工作的積極態度所產生的效果有時或許會超過能力;相信付出不一定會有收獲，但不付出是一定沒有收獲，只要努力去做，做到問心無愧就夠了。從此看到她嘴角上翹，臉上總是洋溢著開心的笑容，有句話說“有笑容你就美”，她本來并不美，但因為有了笑容，一張臉就變得生動了，對于她來說每一天都是艷陽天。就一句贊美的話，就讓她找到了自信。
      語言雖然是看不見的東西，但我們能感覺到它的力量。當一個人身處逆境時，不同的語言就會產生完全不同的結果。她因為一點小事被挨罵，罵她的語言令她感到心寒，但為了避免矛盾的升級她一言不發忍了，她知道退一步海闊天空，但她心寒在無人的時候她痛哭流涕，這時她開始有點相信命，真想去算命先生那算算自己的命，為什么自己的命會這么苦，是她最真誠的朋友這樣鼓勵她的“命運掌握在自己手里，凡事都要看開點，沒有過不去的坎?！贝蛳怂ニ忝南敕?，是的命運掌握在自己手里，這是一句多么積極多么有力量的鼓勵啊!從此她決定要掌握自己的命運。
      因為一句“有條件什么都要學”讓她覺得要抓住一切可以學習的機會來充實自己，希望有一天機遇來臨時可以及時抓住。這些看不見的語言在此的確真正地發揮了積極的力量，讓一個人變得奮發進取。
      她曾陪同她老媽一起去逛街，來到服裝店，她看中一條裙子試穿后問價錢，店主一說價錢老媽嫌貴就脫口而出“衣服的質量又不好價錢還這么貴，到這里都是買不到好貨?！蓖郏@下可捅了馬蜂窩了，哪個店家愿意聽這樣的話，立馬吵起架來了。我們都知道人人都想聽好話，更何況做生意的店家呢!這時就只能好言相勸，兩邊謙讓一點總算平息一場風波。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這時真的看到語言的威力是多么的大，真是一句話惹人跳，一句話惹人笑。
      語言真的有感染力，積極的語言振奮人心給人以積極的鼓勵，讓人情緒高漲;而消極的'語言卻讓人心情沉悶，情緒低落。我就有這樣的體會，有段時間一個QQ友人一直講他的傷心往事弄得我也心情很糟糕，后來索性把他拉黑，慢慢的情緒才調整好了。生活是酸甜苦辣五味俱全的，真的感謝那些聽過我嘮叨苦悶事的朋友，沒有嫌棄我卻一路給了我積極的鼓勵，現在我也不會再把自己的苦悶去影響別人，給別人帶去的只會是快樂積極的語言，一個人的快樂就變成了兩個人的快樂，最后會形成一片笑聲。
      要想別人成為怎樣的人就多朝著那方面去贊美他，對于同一件事用贊美的語言和尖利的批評所產生的效果是完全不一樣的。贊美的語言讓人中聽，而尖酸刻薄的語言就讓人難以接受，但愿大家多用贊美的語言去鼓勵人，或許你不經意的一句好話就能改變一個人的一生，讓人記得你一輩子，語言的力量是無窮的。
      語言的力量作文 篇9
      

      語言在我們生活中非常的重要，它是人與人之間溝通的橋梁，可以在你無助的時候得到別人的幫助，可以幫你指引方向，所以語言是我們生活中必不可少的。
      有時好的語言，它像一塊棉花糖，溫暖著我們的心，會激勵你前進，就如我們畫畫班的丁丁老師，她曾經給我們講過關于她的故事，她上小學時很喜歡畫畫，可是她的父母害怕影響她學習，經常說：“別畫了，趕緊好好學習吧”，但她的老師卻鼓勵她說；“你很有天賦，畫的.很好，繼續努力”。就這樣她堅持不懈地畫畫，最終她考上了美術學院，成了我們畫畫班的創始人。
      這就是語言的力量，她老師的一句話改變了丁丁老師的一生，也讓她知道了要為自己的夢想而奮斗。
      語言有時也像一把利劍，會深深的刺進人的心，我以前看過一篇文章，講的是一位**少年的事，因為他平時做事笨手笨腳，他的父母光罵他‘豬腦子’后來，他為了讓父母看得起，就開始賭博，他想快點贏錢，可是卻欠下了巨債，債主也罵他豬腦子，他的自尊心受到了很大的侮辱，于是，就買了一把刀，把賭場最有錢的人給殺了。
      所以我們要好好說話，多鼓勵他人，更要控制好自己的情緒，不說出惡毒的語言，還要對別人委婉的說，這樣才不會讓人感覺到傷心。
      語言的力量作文 篇10
      在我牙牙學語時，語言文字是那一聲聲萌萌的“爸爸”、“媽媽”，呼出的是懵懂童真，回應的是濃濃親情。幾回回夢里都是父親母親充滿愛意的眼神，醒來時仍見父親母親收不住的笑容。
      在我跌跌撞撞步入幼兒園時，語言文字是老師貼滿黑板的那一張張五顏六色的象形卡，是老師哼出的那一首首悅耳環動聽的兒歌，是老師眉飛色舞講述的童話故事，是老師彎下腰貼在我耳際的細細叮嚀，記憶里是那抹不掉的白雪公主的故事，耳邊是那關不掉的“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”，最難忘的是我那位經經常拉著我的小手，撫摸著我的頭發，想和我套近乎的老師大朋友。
      在我步入小學時，語言文字是那一疊疊厚厚課本里藏著的一個個給人啟迪的故事，一個個生活的常識，一個個做人的道理……，當清脆的上課鈴聲響起，老師把它一頁頁展現在我面前，讓我在知識的海洋里盡情地遨游，在文學的天空中里展翅飛翔……，我陶醉于書本中的春夏秋冬，它在不知不覺中走進我的小宇宙，主宰著我的.一言一行，老師夸我是好學的好孩子，大大小小的獎狀已貼滿一整板墻。
      今天，我已逐漸長成“小大人”， 語言文字是老師與我那一次次心與心的交流，是同學們與我一次次面紅耳赤的討論，是家家庭時我一次次提出獲得認可的建議，還有我那一句句字正腔圓的普通話，一行行正規正矩的硬筆字……，它對我滿懷赤誠，與我形影相隨，時刻不離我左右，伴我一步步成長。
      我知道，我已與語言文字結下不解之緣，它帶著中華民族幾千年來的文化積淀，正慢慢地融入我的血脈，賦予我勇氣和力量，與我一道一步步向著理想的高峰攀登。
      語言的力量作文 篇11
      因生活所迫，一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人不得不在大街上的人群中乞討。但是往往一天下來卻什么也討不到。偶然間，一個詩人路過這里，添上了四個字在老婦人身旁寫著“我什么也看不見”的木牌上。木牌上的字就變成了“春天到了，我什么也看不見?！币雇韥砼R，詩人又回到了那條街，他看見路人經過老婦人時總是會給或多或少的給一點。
      “春天到了，我什么也看不見?！边@句話的意思是：春天是多么的美好。但是，對一個看不見的人來說，卻是沒有用的話。更何況是一位衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人呢？
      詩人僅僅是添了一句“春天到了”。就使得老人從早到晚得到的錢幣數量截然不同。春天是姹紫嫣紅、五顏六色的'，可老婦人……詩人借姹紫嫣紅的春天表現了一個美好季節，用美好襯托出不幸的人更加不幸。誰見了都會產生憐愛之心，都不會視而不見的。
      詩人在適當的一句話，使情勢翻轉，使這個老人從“什么也討不到”到后來的“路人經過老婦人時總是會給或多或少的給一點”體現了語言驚人的力量。
      語言的力量是神奇的，可以讓人一帆風順，也可以讓人一文不值，可以讓人成功，也可以讓人失敗。那就要看你怎樣說了。總之，語言的力量是神奇而強大的。
      語言的力量作文 篇12
      初夏的一天。烈日炎炎，我和爸爸一起到清涼的河岸邊釣魚。
      過了好長時間，我一共釣了十條魚，爸爸叫我回家了，可我還是流連忘返，這時，我發現魚桿那頭特別重，我和爸爸費了九牛二虎之力才把它撈上來，一看才發現是一個黃金瓶子，閃閃發光。
      “這瓶子很值錢嘛?！卑职诌呎f邊端詳著。我取過瓶子，搖了搖，覺得里面塞滿了東西，“我們打開看看吧?！庇谑俏覕Q開蓋子，里面突然冒出一道青光，接著一縷青灰色煙霧出來，在空中變成一個神形，看著有點象燈神。還不等我們開口，它就說話了：“是你們救了我嗎?”
      我們點了點頭?！拔沂菬羯竦牡艿?，瓶神?！蹦莻€聲音繼續說，“我關在這里1800年了，你們現在救了我，我許諾滿足你們三種愿望。”瓶神點了點頭，消失了。我聽見街上有條小狗在自言自語：“昨天我看到小巷里有個人拿著個包裹，偷偷摸摸的，里面似乎藏著值錢的東西呢!”小狗還把那人的樣子都說了出來。
      這時，博物館的幾件寶貝丟失，我立刻聯系公安局，一舉抓到了小偷。
      公安局大大表揚了我，我心里美滋滋的，多虧了瓶神啊。
      語言的力量作文 篇13
      在這個世界上，最神奇的莫過于語言，有時它像一首樂曲，那么的優美，那么的動聽；有時它像一顆糖，是那么的甜蜜可口；但有些時候，它也像一把小李飛刀，傷人于無形之中。
      語言太重要了，它是生活的根本。有時候啊，正能量的語言讓人溫馨，但有時候，負能量的語言也會傷人。
      有一天，我和姐姐在家里畫畫，我情不自禁地哼起了歌，姐姐說：“別唱了，難聽死了?！蔽衣犃诵睦镉悬c不舒服，反而唱的更大聲了，誰知姐姐喊道：“閉嘴！我都說了，不許唱了。”我越聽她這樣說，我就越加反感，唱得比之前的`聲音更大了?！皦蛄?！”姐姐那山崩地裂的吼聲把我震住了，我停止了唱歌，放聲大哭。
      奶奶走過來說：“怎么回事？”我滿臉淚水，傷心委屈地說：“姐姐說我唱歌難聽，還說她自己唱得比我好聽?！薄皼]錯！”姐姐得意地說。雖然奶奶安慰了我，但這一天，姐姐說的話讓我的心情很低落。
      還有一個例子，一天考試，我拿著一百分的試卷回了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了看，笑瞇瞇地說：“不錯！考得很好，有進步！這一切都是你平時努力的結果。”我聽了，心里比吃了阿爾卑斯糖還香甜。一句鼓勵的話，讓我非常高興。
      有時候我遇到困難，我會在心里鼓勵自己：我真的很不錯！我真的非常棒！我一定要相信自己！
      那一次，我去水世界玩，有一個水上滑梯，滑梯口有兩個小孔，小孔里面的水不停地往外噴水，我擔心水噴到我的臉上，因為鼻子里嗆了水很難受，就楞在滑梯口不敢滑下去。當我看到一個個小朋友都在盡情玩滑梯時，我鼓勵我自己：相信自己，不要怕！加油！終于，我勇敢地邁出了第一步，我戰勝了自己內心的恐懼，順著滑梯滑了下去。其實很多時候也沒我想象地那么可怕。
      語言是我們生活中不可缺少的東西，一言興邦、一言也可以亡國。我們一定要讓語言發揮積極向上的力量，讓我們的生活和生命通過語言的力量而變得更加的美好。
      
                    
        
       
       
          
       
       
         
         
            
       
        
         
         
          
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