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      家教老師承諾書

      發表時間:2025-02-13

      家教老師承諾書(匯總8篇)。

      家教老師承諾書 篇1

      為切實做到教書育人,為人師表,規范自己的從教行為,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,現特向家長和社會承諾:

      一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行市縣教育局和學校師德師風建設有關規定;

      二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

      三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

      四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;

      五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

      六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

      七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

      八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

      九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

      十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

      十一、不從事其他形式的有償家教活動。

      十二、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”; 十三、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

      我將自覺履行以上承諾,請家長和社會監督。如有違反,按照《XXX小學禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

      承諾人:xxxx

      家教老師承諾書 篇2

      為凈化育人環境,切實做到教書育人,為人師表,依法從教,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校正常的教育教學秩序,針對“亂收費、亂辦班補課、亂發教輔”問題,我在此做出鄭重承諾:

      1、信守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行教體局師德師風建設和教育行風建設的有關規章制度;履行教書育人職責,愛崗敬業,為人師表,廉潔從教,堅持以學生發展為本,拒絕有償家教。

      2、不舉辦或參與任何形式的有償補課班。

      3、不組織、不動員、不強制、不暗示、不介紹學生參加有償補課、托教;不接受學生或家長有償家教的請求。

      4、不到民辦教育機構或民辦培訓班、特長班、提高班兼職任課;

      5、不自立名目亂收費。

      6、不向學生推銷商品、教輔資料,不誘導或強迫學生購買規定書目以外的學習資料,不讓學生到指定地點購買教輔資料。

      我將自覺遵守以上內容,請學校、家長和社會監督。如有違反,自愿接受組織處理。

      承諾人簽字: 責任人簽字:

      20xx年xx月xx日

      家教老師承諾書 篇3

      為切實做到教書育人、為人師表,規范從教行為,樹立人民教師的良好形象,維護學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,為此,我特向學校、家長和社會鄭重承諾:

      一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行連云港市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法(修訂)》等有關規定。

      二、不參與各種類型的有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課,不接受學生或家長有償家教的請求。

      三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種違規補習班。

      四、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

      五、認真落實省、市關于推行素質教育、提高教育質量的規定,努力提高課堂效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”。

      我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。如有違反,我將自愿接受上級主管部門處理。

      家教老師承諾書 篇4

      為切實提高教師的職業道德素質,規范教師的教育行為,減輕學生過重課業負擔,樹立人民教師的良好社會形象,維護正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,現特向學校、家長和社會承諾:

      一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行縣教育局關于教師不得進行有償補課的文件精神。

      二、不從事有償補課。

      三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課;。

      四、不接受學生家長有償補課的'請求。

      五、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。

      六、不私自外出兼課或校外辦班;。

      七、關愛每個學生,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、全面發展。

      我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。若因有償補課被查處,兩年內,學校綜合考評和職稱晉級實行一票否決。

      承諾人:

      家教老師承諾書 篇5

      一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地從事有償家教;

      二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教;

      三、不參與任何形式的有償家教活動,不在校外培訓機構兼職瘦兼課;

      四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加校內外有償補課,不接受學生家長有償家教的'`請求,不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息;

      五、努力提高課堂教學效率,杜絕“課堂不講課外講”行為,關愛每個學生,主動為學生釋疑解惑;

      六、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;

      七、不參加由學生及家長安排的宴請,以及由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動;

      八、不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。

      我將自覺履行以上承諾,請學生、家長、幼兒園和社會監督,如違背承諾,自愿接受組織處理。

      承諾人(簽名):

      20xx年xx月xx日

      家教老師承諾書 篇6

      為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》,本人做出以下承諾:

      1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

      2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

      3、不以個人或他人名義,在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

      4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

      5、教師之間不互相介紹學生,不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。

      6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

      7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據上級指示精神開展的,對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時,學校歡迎廣大同學進行監督。

      承諾人:

      20xx11-20

      家教老師承諾書 篇7

      本人承諾在工作中做到以下幾點:

      一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行教育局師德師風建設的有關規章制度;

      二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課;

      三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;

      四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;

      五、不接受學生或家長有償家教的請求;

      六、不參與各種類型的有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課;

      七、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”;

      八、關愛每個學生,做好培優輔差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

      九、對違反規定者,實行一票否決xx年度的評優資格;

      我將自覺遵守以上內容,請學校、家長和社會監督。如有違反,自愿接受組織處理。

      責任人:

      家教老師承諾書 篇8

      為認真落實《泗陽縣教育系統治理有償家教實施方案》,切實做到教書育人,為人師表,規范自己的從教行為,樹立錦繡教師的.良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教學質量,我保證做到以下幾點:

      1、不舉辦或伙同他人舉辦各類培訓班、輔導班,對學生進行課外輔導、補習活動。

      2、不到學生家中對學生進行課外輔導、補習活動。

      3、不以食宿為名,為學生提供課外輔導和各種文化體育藝術特長培訓。

      4、不利用工作之便誘導、動員學生,或相互介紹學生,提供有償家教信息、資源、生源。

      5、不經上級主管部門批準,不受聘于各類社會機構任教,不為他人舉辦的各類培訓班、輔導班、提高班上課。

      6、不以親屬或其他人名義從事各類有償家教活動。

      以上承諾,保證做到。否則,本人愿意接受學校和上級教育主管部門的處理。

      承諾人(簽字):

      20XX年 12月 4日

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