醫學評審主持稿

醫學評審主持稿（精華十篇）。

醫學評審主持稿 篇1

各位領導、各位專家：

非常感謝大家出席我們高教所今天舉行的評審會。這項工作也是我們每年都要開展的一項常規工作。

今年7月2日，我們下發了《關于組織申報南京林業大學20xx年高等教育研究課題的通知》，就立項內容和安排、申報資格和條件、申報程序和要求、評審立項程序以及其它相關事項進行了部署。截止9月24日，我們一共收入到了117份課題申請。經過審核，確認均符合條件。兩個星期前，我們已經把相關材料發給了評委。

為了使我們的評審工作真正做到公開公平公正，同時使我們的評審工作體現專業性和學術性，我們所研究選聘了專家評委。在座各位都是業務專家，同時具有豐富的實踐和較高的理論水平，具有較高的權威性。此次評審我們聘請了教務處處長閔永軍教授擔任我們評審組組長。在組長主持評審會之前，我先簡要介紹相關背景和情況。

一、背景稍微有所不同。我們學校新出臺的職稱評審條例對高教研究項目有了新的要求。對于教學型為主人員如果要評聘副教授，需要有一項校級高教重點課題（也可以是精品課程等）。去年評審中，就有人員因為缺項沒有評上職稱，引起了爭議。所以，這次申報的人積極性特別高。

二、有的學院對這一項工作十分重視，專門對相關進行了認真的組織和篩選。我們大家從申報材料可以看出，不同的學院上交的材料水平參差不齊。比如，某某學院在組織老師申報課題時還在學院層面進行了篩選。另外，有的學院院長還明確向我們表達了共同支持教師開展高教課題的愿望。

基于以上情況，我們經請示王校長并與教務處領導會商決定，在我們以往評審的做法基礎上增加立項自籌項目，這樣做，有兩個方面的好處：一是彌補我們所高教課題資金的不足，我們的資金多少年以來一直就那么一點，已經明顯不夠;二是在校內鼓勵老師開展高教課題研究，形成良好的.開展高教課題研究氛圍。

經過認真研究，我們計劃準備評出15個重點項目，30個一般項目，50個自籌經費項目。我們還具體進行了細分。主要考慮依據是：一、學校教學工作研究的需要；二、高教所重點課題研究的需要；三、學校教師職稱評審工作的需要；四、服務學校教學項目培育工作的需要等等。

以上是我在評審會前作的有關說明。下面請專家組組長、閔處長主持。

醫學評審主持稿 篇2

各位專家、各位領導，同志們：

受濟寧天凌農業科技有限公司和任城區長溝鎮苗木協會委托，下面我就山東四方勝景農業科技示范園項目，向大家作以下匯報，不當之處，請各位專家給予批評和指正。

眾所周知土地是稀缺資源，土地的短缺不僅使農用地難以擴大，而且將導致環境退化、經濟發展不可持續以及社會不公平問題加劇。我國有9億農民，農用地占已利用土地的95%。為國民生存和發展提供著食物、衣料及其他原料。因此，科技推進農業發展勢在必行。而溫室大棚已經成為高效農業的.一個重要組成部分。溫室是一種可以改變植物生長環境、為植物生長創造條件、避免外界四季變化和惡劣氣候對其影響的場所。

長溝鎮是一個農業大鎮，但就農業產業結構來看，還是長期維持在傳統結構模式，從而影響了農業的發展和農民的增收。而長溝鎮自然資源豐富，土壤和氣候條件非常適合農業生產，種植方面也有一定的經驗。建設高智能溫室，對促進農業產業結構調整、促進農業增效、增收、推進特色農業產業格局的形成，加快新農村建設步伐都是非常必要的。

醫學評審主持稿 篇3

尊敬的各位專家、各位領導、同志們：

根據國務院《關于深化改革嚴格土地管理的決定》和國土資源部關于做好土地利用總體規劃修編前期工作的意見精神，按照市上要求，我縣土地利用總體規劃修編(20xx—20xx年)于20xx年5月啟動，并成立了工作領導小組。20xx年6月，根據內江市規劃修編比選方案，與成都科地數字信息有限公司簽訂了規劃修編合同，開始了規劃修編工作。我縣土地利用總體規劃修編(20xx—20xx年)工作前后共完成六版專題研究修改稿、兩版大綱修改稿。由于xx，規劃修編工作推遲了兩年。20xx年，在災后重建基本完成后，我縣積極抓好規劃修編工作，在省、市國土資源部門指導下，完成了縣級土地利用總體規劃并上報省政府。省政府于20xx年2月批準了我縣土地利用總體規劃。在縣級規劃完成后，我縣積極編制鄉鎮土地利用總體規劃，現已編制完成。按照相關要求，要提交專家組評審后才能報市政府審批。因此，縣政府確定今天專題召開全縣鄉鎮土地利用總體規劃評審會，提交專家組評審。

首先，我向大家介紹參加今天評審會的各位專家。他們是：內江師范學院地理與資源環境科學學院院長袁天鳳;內江市國土資源局副調研員、規劃科科長、土地高級咨詢師陳利;內江市國土資源局土地咨詢師葛春葉;威遠縣城鄉規劃辦總規劃師朱彬。

今天我們也邀請到了縣人大會副主任唐克友，縣政協副主席甘建國兩位領導到會指導。參加今天會議的有縣級相關部門負責人，各鎮分管領導，五大集團企業負責人以及規劃編制單位科地公司的規劃編制人員。

讓我們對各位專家、領導的到來表示熱烈的歡迎!

今天的會議一共有五項議程。

下面進行第一項議程，請規劃編制單位科地公司介紹規劃編制情況。

……

下面進行第二項議程，請參會縣級部門和五大集團負責人發表意見。

……

下面進行第三項議程，請各鎮分管領導發表意見。

……

下面進行第四項議程，請各位專家發表評審意見。

……

下面進行第五項議程，請縣人大、縣政協領導講話。

……

剛才各位專家、領導、同志們對我縣鄉鎮土地利用總體規劃修編工作提出了很好的意見、建議，下來后，還有需要補充的，請在本周五下午5：00以前，與縣國土資源局規劃股聯系。

最后，我根據各位專家和領導的意見，強調三點意見。

一是認真完善規劃。剛才，各位專家和領導按高標準的要求，從不同角度對規劃提出了一些很好的意見和建議，希望規劃編制單位充分采納，進一步完善規劃，確保規劃具有較高的前瞻性、科學性、指導性和可操作性。

二是嚴格執行規劃。規劃通過評審后，要按照一定的.程序進行報批。各有關單位要切實加強規劃實施的監督檢查，充分維護規劃的權威性，確保規劃的延續性。同時，規劃編制單位在規劃實施過程中，要充分發揮規劃的參謀指導作用，做好規劃實施的后期相關服務工作。

三是積極配合實施規劃。規劃在實施過程中，涉及到方方面面的問題。相關部門要從全縣的高度出發，進一步強化責任意識和服務意識，對規劃的實施給予大力支持配合，形成發展合力，確保我縣經濟社會又好又快發展。同志們:

經與會同志的共同努力,我們順利完成了丹鳳縣城排水專項規劃評審工作。在此，我代表丹鳳縣住建局對規劃通過評審表示祝賀!

在規劃評審過程中，各有關部門、龍駒寨鎮都根據各自實際，提出了很好的修改意見，會議通過了專家組形成的評審紀要。借此機會，我講以下三點意見：

丹鳳縣城排水專項規劃，是依據我縣經濟社會發展情況，結合城區條件和經濟水平，對其排水基礎設施的總體部署，對于指導我縣城區排水工程建設，具有重要意義，它為今后20xx年丹鳳縣城的道路和排水設施建設和發展指明了方向。我們要提高認識，加強領導，認真搞好縣城排水規劃的管理和建設工作。會議結束后，請規劃編制單位盡快根據評審紀要，對規劃文本和圖紙進行修改和補充，使之更完善、更合理、更科學，同時報送省住建廳進行技術審查，并根據省上的技術審查意見，再修改、再完善，并盡快形成正式規劃成果，經縣政府常務會議通過后，由縣住建局負責按程序上報縣政府批準實施，以便早日指導城區排水工程建設。

該規劃一經批準通過，即具有法律效力，任何單位和個人不得擅自更改，各部門和龍駒寨鎮都要嚴格遵守該規劃，帶頭維護規劃權威，縣住建局將切實規劃管理工作，按照規劃逐步實施。

會議到此結束，謝謝大家!

散會。

醫學評審主持稿 篇4

各位老師好：

今天，我們安排了3名骨干教師，或結合自身教學經驗談體會，或分享外出學習談收獲。請各位老師認真記好學習筆記。學習的含義其實就是在不斷汲取精華，博采眾長，充實自己。讓我們在這不長的時間里多給自己點營養。

下面，有請于老師為我們帶來外出學習匯報。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實踐。這次匯報，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。

最后，請小劉老師從學科教學的角度來與我們分享她的教育心得，希望為我校的語文學科教學模式深化有所啟發?？梢哉f，她語感品悟，情思共鳴的群文教學風格正在逐步形成，教學中目標明確，注重引導。請大家一同分享她的思考和做法。

結束語：今天的.學習匯報內容到此結束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學生可以視作榜樣并拿來同自己做比較的人物。對于骨干教師來說，承載著比其他老師更多的責任?？梢哉f，只有不斷學習思考，不斷提高自身修養，提升自身專業能力，才能使我們的教學之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經的付出。期待著每位教師將這種付出都轉化成經驗和資源。

今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們在智慧間，在感悟中行走。接下來我們會陸續安排其他骨干教師的學科教學匯報，期待更多的精彩。

醫學評審主持稿 篇5

各位專家:

早上好。今天我們在這里進行金溝河干休所物業服務技術標(物業服務方案)評審，主要目的就是通過技術評審，篩選出滿足金溝河干休所物業服務內容和標準的合格企業，為下一階段經濟標競爭性談判做好準備。本次評審由招標采購辦公室組織，在正式開始之前，就本次技術標評審的有關內容、方法和要求，做幾點說明：

一、項目的基本情況

金溝河干休所營院占地2.1萬平米，5棟師職住宅樓、2棟軍職住宅樓、1棟辦公綜合樓，建筑面積6.6萬平米，現住戶374戶。本次物業服務項目招標范圍包括物業服務辦公室、營院收發室、營門傳達室、營院保安、地下汽車庫、地下自行車庫、地面車庫、營院停車場、營區保潔、電梯運行、護士公寓11項物業服務內容。前期，我們會同金溝河干休所及老干部代表，擬制了物業服務內容及要求，編制并下發了競爭性談判文件，經過資格預審和業績考察，確定了5家入圍企業。

二、評審會程序

根據競爭性談判文件規定，本項目技術方案評審按照以下程序進行：

1、首先在審計和紀委監督下，組織各投標企業辦理簽到手續，由審計、紀委人員對各企業的'法人授權委托書、身份證原件及投標保證金繳納情況進行資質審驗，同時組織企業提交技術標文件和載有以幻燈方式陳述內容的U盤;

2、評審從9：00正式開始，按照各投標企業簽到順序逐一進行，物業服務保障方案陳述時間為10分鐘，專家提問答辯為5分鐘，由審計人員負責計時;

3、評審方式：評審會由專家推選一名組長統一組織，采取專家逐家聽取陳述答辯、集體討論、各專家獨立評分的方式進行，最后，統一交組長匯總，計算平均得分，并形成專家書面評審意見，全體專家簽字確認。技術標評審合格企業標準為綜合得分90分以上，合格企業可進入下一階段經濟標競爭性談判。

三、評審要求

1、各評委要認真聽取各投標企業的陳述內容，仔細閱讀各投標企業的技術方案，并做好相應記錄。

2、評委要根據各投標企業的陳述內容和物業服務方案，有針對性的提出有關問題，交由企業解答。

3、各投標企業陳述答辯結束后，評委可就陳述答辯情況和技術標內容進行集體討論，并在此基礎上，相互比較，獨立打分。

4、相關評審表格填寫要求：每位評委均有一份評審表，評審表格共設8個明細項目，每項均有具體的評審內容和標準，各評委對照內容標準，逐項打分，每項不能超過本項得分，總分100分。專家個人評分后，在本人評分表上簽字，此外，組長還有一張匯總表和評審意見表，請組長根據各專家評分表匯總填寫，全體專家集體簽字確認。

四、評審紀律

1、所有評委在評審過程中不得接打電話，不得以任何方式與投標企業接觸;

2、在評審前，所有評委的手機、呼機均要關閉或調成振動狀態;

3、在評審結果未報批并公示完成前，所有評委不得對結果發表任何意見，不得向任何企業或人員透露評審結果信息;

4、所有人員進出評審室現場必須進行登記;

5、所有評審資料均由院務部招標采購辦公室保管，任何單位或個人不得以任何借口帶走、借閱或復印。

醫學評審主持稿 篇6

各位領導、各位專家、同志們：

大家下午好！今天，我們在這里召開*********項目可行性研究報告評審會。首先，我代表***向與會的領導、專家致以熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝各位領導、專家在百忙之中蒞臨本次評審會。

下面，我介紹一下參加本次評審會的專家組成員，他們是：**局副局長***、***高級工程師、******，我是本次評審會的主持人——***。

本次評審會共有六個方面議程：

一是評審專家組成員推薦組長；

二是項目單位介紹項目情況；

三是專家組對初步設計方案進行提問、項目單位（項目可研編制單位）答疑；

四是市相關部門發言；

五是專家發表意見；

六是評審組組長宣讀評審意見。

下面進行會議的'第一項議程，請評審組成員推薦專家組組長。

………

下面，根據議程安排，請評審組組長主持會議。大家歡迎。

（二至六條內容交評審組組長主持）

（評審會即將結束時）各位領導、各位專家、同志們，今天的評審會時間雖然較短，但內容豐富，取得了預期的效果。項目單位系統地介紹了句容市區域供水配套支管網工程、句容市鄉鎮污水收集處理工程及句容市污水處理廠中水回用工程等三個項目的基本情況，評審組專家提出了很好的意見，并一致認為可研報告內容和方案符合實際，同意通過。希望項目單位認真研究評審專家意見，進一步優化設計方案。

下面請項目單位就評審意見作表態性講話。

評審會到此結束。感謝各位！

醫學評審主持稿 篇7

各位領導、各位專家：

大家上午好

為了更科學合理的制定我們xx鎮長期發展規劃，本著對歷史負責的態度，今天我們xx鎮在這里召開我鎮總體規劃專家評審會，首先我代表xx鎮黨委、政府向在百忙當中抽出時間參加我們這次評審會的各位領導、各位專家表示衷心的`感謝，今天的評審會我們特別邀請了市發改委、市國土局、規劃局、住建委、環保局、水務局、林業局、交通局、文旅廣新局、城管局、市供電公司共 個單位的領導。再次對以上單位領導的到來表示熱烈的歡迎。

今天的會議主要有以下幾項議程，介紹規劃編制情況；規劃編制單位匯報規劃方案，宣讀通過規劃評審委員會名單，各位評委發表意見，主任委員宣讀評審意見，編制規劃單位表態發言。下面我們依次進行。

首先介紹規劃編制情況，

下面請規劃編制單位安徽xx公司匯報規劃方案。下面由我宣讀評審委員會名單，請大家鼓掌通過。

下面請各位評委依次發表意見。

以上各位評委都從各自角度對我鎮規劃編制提出了中肯且寶貴的意見，我們將認真結合這些意見對我鎮總規編制做進一步的修改。對這些意見我們將在會后整理。

最后請規劃編制單位表態發言。

今天的會議就到此結束，感謝各位對xx鎮工作的支持。

醫學評審主持稿 篇8

開場白：

上周，我們一起聽了三位老師的數學示范課，大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的數學課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說不來。

程序：

一．先請三位作課的老師說說自己的授課思路和做課后的感悟、反思

二．評課：教研組長a老師、b老師先帶動大家踴躍發言——各抒己見

三．我的總結發言

總結：

對這三節課的評價，老師們已經說的很全面了，我不再重復。我只針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，與大家共同探討。

1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容重點、難點上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？教學環節怎樣處理才算到位？教學內容如何組織？問題如何設計？怎樣拋出？用什么方式處理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。

2. 要處理好內容與形式的關系一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果?？墒?，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。

3. 教學過程中，要做到講、學、練結合，不要講、練割裂開 數學課上少不了大量的練習，學數學的過程可以說就是一個個數學問題解決的過程。課堂上，要做到講、學、練結合，切不可偏廢那一個環節。

4. 要精心設計每個練習。我們的練習要有目的性，力求每道題都有存在的價值。現在，在課堂教學當中，老師們都能做到練習有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎練習不能過少，只有在經過基礎練習讓學生切實掌握了基本知識以后，再出綜合性較強的題目，學生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復練習，更不可以是習題的無計劃羅列。

5. 努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。

醫學評審主持稿 篇9

尊敬的各位專家、各位領導、同志們：

根據國務院《關于深化改革嚴格土地管理的決定》和國土資源部關于做好土地利用總體規劃修編前期工作的意見精神，按照市上要求，我縣土地利用總體規劃修編（20xx—20xx年）于20xx年5月啟動，并成立了工作領導小組。20xx年6月，根據內江市規劃修編比選方案，與成都科地數字信息有限公司簽訂了規劃修編合同，開始了規劃修編工作。我縣土地利用總體規劃修編（20xx—20xx年）工作前后共完成六版專題研究修改稿、兩版大綱修改稿。由于汶川大地震，規劃修編工作推遲了兩年。20xx年，在災后重建基本完成后，我縣積極抓好規劃修編工作，在省、市國土資源部門指導下，完成了縣級土地利用總體規劃并上報省政府。省政府于2011年2月批準了我縣土地利用總體規劃。在縣級規劃完成后，我縣積極編制鄉鎮土地利用總體規劃，現已編制完成。按照相關要求，要提交專家組評審后才能報市政府審批。因此，縣政府確定今天專題召開全縣鄉鎮土地利用總體規劃評審會，提交專家組評審。

首先，我向大家介紹參加今天評審會的各位專家。他們是：內江師范學院地理與資源環境科學學院院長袁天鳳；內江市國土資源局副調研員、規劃科科長、土地高級咨詢師陳利；內江市國土資源局土地咨詢師葛春葉；威遠縣城鄉規劃辦總規劃師朱彬。

今天我們也邀請到了縣人大常委會副主任唐克友，縣政協副主席甘建國兩位領導到會指導。參加今天會議的有縣級相關部門負責人，各鎮分管領導，五大集團企業負責人以及規劃編制單位科地公司的規劃編制人員。

讓我們對各位專家、領導的到來表示熱烈的歡迎！

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今天的'會議一共有五項議程。

下面進行第一項議程，請規劃編制單位科地公司介紹規劃編制情況。

下面進行第二項議程，請參會縣級部門和五大集團負責人發表意見。

下面進行第三項議程，請各鎮分管領導發表意見。

下面進行第四項議程，請各位專家發表評審意見。

下面進行第五項議程，請縣人大、縣政協領導講話。

剛才各位專家、領導、同志們對我縣鄉鎮土地利用總體規劃修編工作提出了很好的意見、建議，下來后，還有需要補充的，請在本周五下午5：00以前，與縣國土資源局規劃股聯系。

最后，我根據各位專家和領導的意見，強調三點意見。

一是認真完善規劃。

剛才，各位專家和領導按高標準的要求，從不同角度對規劃提出了一些很好的意見和建議，希望規劃編制單位充分采納，進一步完善規劃，確保規劃具有較高的前瞻性、科學性、指導性和可操作性。

二是嚴格執行規劃。

規劃通過評審后，要按照一定的程序進行報批。各有關單位要切實加強規劃實施的監督檢查，充分維護規劃的權威性，確保規劃的延續性。同時，規劃編制單位在規劃實施過程中，要充分發揮規劃的參謀指導作用，做好規劃實施的后期相關服務工作。

三是積極配合實施規劃。

規劃在實施過程中，涉及到方方面面的問題。相關部門要從全縣的高度出發，進一步強化責任意識和服務意識，對規劃的實施給予大力支持配合，形成發展合力，確保我縣經濟社會又好又快發展。

醫學評審主持稿 篇10

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

大家下午好！

秋風送爽，今天我們帶著一份對小學語文教育執著的追求，齊聚泗南江小學。很榮幸能成為以呂霞老師為指導專家的墨江縣第二批小學語文骨干教師實踐研修工作團隊的聯絡員，讓我有機會和大家共同學習、交流。受呂霞老師的委托，今天的實踐交流課的評課活動由我主持。

今天的活動時間緊、任務重。接下來我們就按照“授課教師說課——主評教師評課——其他教師補充發言”的程序進行教學評議活動。

一、第一堂課——口語交際二《我們的畫》

（一）呂霞老師說課

今天的第一堂課是由呂霞老師執教的——口語交際《我們的畫》，首先請呂霞老師就本堂課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

（二）主評吳金寶老師進行評課

下面請吳金寶老師對次堂進行主要點評。

（三）其他教師做補充發言

今天的活動既是一次展示，更是一次實踐研修的交流。請老師們參與其中，暢所欲言，進行補充式的發言。

（四）主持人做簡單總結

二、第二堂課——10《新型玻璃》

（一）李憶老師說課

第二堂課時由李憶老師執教的《新型玻璃》，接下來請李憶老師就本堂課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

（二）主評陳蕾老師進行評課

下面請陳蕾老師對次堂進行主要點評。

（三）其他教師做補充發言

讀書使人充實，交流使人進步！有交流，就會有收獲，請老師們積極發言，留下你寶貴的意見。

（四）主持人做簡單總結

三、第三堂課——《紙船和風箏》

（一）吳金寶老師說課

首先請吳金寶老師就本節課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

（二）主評呂霞老師進行評課

下面請呂霞老師對次堂進行主要點評。

（三）其他教師做補充發言

老師們，我的進行觀課議課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學習、互相幫助提高，逐步提高教學效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學，共同提高的態度積極發表自己的見解。

（四）主持人做簡單總結

四、第四堂課——《美麗的小興安嶺》

（一）陳蕾老師說課

下面請陳蕾老師就本節課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

（二）主評李憶老師進行評課

下面請李憶老師對次堂進行主要點評。

（三）其他教師做補充發言

今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續。

（四）主持人做簡單總結

教學研討，貴在真誠。評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

五、指導教師發言

有請呂霞老師總結此次活動，并對下一次的活動作安排。 結束語：

老師們，我們墨江縣的骨干教師在崗實踐研修工作得到了市教育局領導、縣教育局領導的好評；得到各級學校、老師們的歡迎，只是辛苦了老師們，在一定程度上也增加了學校的負擔。但是此項活動為學校與學校間、老師與老師間的溝通交流學習，共同提高搭建了一個很好的平臺，也算值了吧！

今天的骨干教師實踐交流活動在相關學校領導的大力支持下、老師們的共同努力下圓滿結束。感謝各位領導、在座的所有老師，因為有你們，我們的活動更加豐富多彩、意義更加深遠。謝謝你們！

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