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      作文:魔法師-六年級想象模板

      發表時間:2023-02-13

      六年級想象作文。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文:魔法師-六年級想象模板”,相信能對大家有所幫助。

      我們特地為大家精心收集和整理了“作文:魔法師-六年級想象模板 ”。語文的學習中,我們必定要寫作文,寫作文可以促進主動看書學習,提高我們的學習能力。優秀精彩的作文是非常有魅力的。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!

      魔法對于每個人來說都是虛無縹緲的,而我卻認為魔法離我們近在咫尺。所以,假如自己是個魔法師的話,一定會趣味無窮。

      假如我是個善良的魔法師,我會騎著神奇的魔法掃帚,在廣闊的大地上空飛行。每當我看見那些在大橋或大路旁穿得衣衫襤褸,靠乞討為生的乞丐時,心頭總會涌上一陣陣酸楚和痛苦。特別是看到那些比我小的孩子在乞討時,心中更是百感交集:當這些可憐的孩子在乞討時,我們又在干什么呢?也許正在媽媽溫暖的懷抱里進入了夢鄉;也許正在舒適漂亮的房間里玩著各種讓人眼花繚亂的玩具;也許正在書香彌漫的校園里愜意地讀書。這時,我就會運用自己的魔法,將美味佳肴和五彩繽紛的玩具帶給他們,讓他們能感受到社會的溫暖。他們的臉上就會洋溢著充滿稚氣的笑。每當這時,我的心里也跟吃了蜜似的一樣甜。

      假如我是個珍惜友誼的魔法師,我會尋找那些已經分離或還在鬧別扭的朋友。告訴他們友誼的珍貴。那些和朋友們在一起的純真而美好的回憶就會像電影似的,在他們的腦海里一一閃過。使他們頓時恍然大悟:友誼的珍貴是任何物質都換不回來的,失去了,唯一能做的就是唉聲嘆氣、懊悔不已。

      假如我是個能給人們帶來快樂的魔法師,我會飛到大千世界的每一個角落,給那些在迷茫中的人撒下希望的種子。如果有些人沉醉在犯罪的自責中,我會給予他們一些良知的忠告,給他們指明光明的道路;如果有些人被病魔纏身,整天郁郁寡歡、以淚洗面,那我就會用自己的魔法給予他們希望,使他們最后能迎來希望的曙光。

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      zwb5.com延伸閱讀

      【熱門寫作】 三年級小學文章:秋天是個魔法師最新模板


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 三年級小學文章:秋天是個魔法師最新模板”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      秋姑娘邁著輕盈的步伐來了,她是一位神奇的魔法師。

      她提著自己的小裙子來到了果園里,果園里有可多水果了,秋姑娘在蘋果樹旁邊輕輕地點了一個蘋果的腦袋,整個蘋果樹上的蘋果都變得又大又厚,就像是一個個小火球。

      秋姑娘又來到了一個葡萄園里,她用手摘了幾個小葡萄,整個葡萄園里的葡萄都變得又亮又紫,好像一群紫寶石,還點綴著那一片片的綠葉呢。

      她又來到了一個桃子樹前,揮舞著魔法棒,然后把魔法輕輕的碰在了一個桃子上,這一下整個桃子樹上的桃子都變得又大又甜,遠遠看去就像樹枝上掛滿了一個又一個的愛心燈籠。

      她悄悄的來到了樹林里,在銀杏樹旁輕輕揮舞魔法棒,銀杏樹的葉子馬上掉了下來,像一把把小扇子,她又來到楓樹下面對著楓樹,裂開嘴角笑了笑,楓樹也笑紅了臉。

      這個秋天可真美呀。

      [作文收藏]作文:假如我是魔法師 - 一年級之一


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[作文收藏]作文:假如我是魔法師 - 一年級之一”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      從個人就有一個心愿,即是要當一個著名世界的邪術師,協助人們。

      -如果我是一名邪術師,我要讓世界沒有斗爭,全部人都愉快的生在世,不會再散失親人。

      -如果我是一名邪術師,我會幫沒錢念書的童子變一所學校,讓他們能跟我們一樣,能在鮮花中念書,能在書海中愉快的生長。

      -如果我是一名邪術師,我會在黃土高原和戈壁上變出一片片叢林,讓戈壁中的人們不再悶熱,不會再有沙塵風暴,讓黃土高原的土制變硬,免得水土流失。

      -如果我是一名邪術師,我會把黃土內里的沙泥所有變消逝,把黃河枯萎的地點變得從新有水震動起來,讓它變得更加的漂亮。

      -如果我是一名邪術師,我會讓全部的暴徒痛改前非,從新做人,跟我們一塊將我們的國家變得更加的進步,更加的振興。

      -如果我是一名邪術師。

       寧夏石嘴山平羅縣回一年級

      [熱搜寫作] 四年級小學文章:假如我是魔法師其二


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[熱搜寫作] 四年級小學文章:假如我是魔法師其二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      假如我是魔法師

      以前,我的理想是長大了當一名老師,象我的張老師那樣,把自己的全部知識傳授給每個學生,教我們踏踏實實做人,認認真真做事??勺罱铱戳艘槐究苹霉适?,便有了長大想當魔法師的幻想。當然,我要當魔法師,可不是童話里的壞魔法師,我要利用我的本領,做一名為人們造福的好魔法師。

      這天,我騎上魔杖,穿好隱身衣,在天空中飛來飛去。突然,一陣陣污濁的氣體向我襲來,嗆得我睜不開眼睛。這是怎么回事?噢,原來是馬路上來來往往的汽車排放出大量有害尾氣,污染了空氣。我立刻用魔杖一指,說聲變。瞧,那些汽車就都大變了樣:車身是用威化做成,方向盤用香腸做成,座位是用比薩餅做成,車輪是用果脯做成,車窗是用冰棍做成,車燈是用冰糖做成這種車不會排放黑煙,而是排放花兒的芳香。它還會用各種鳥兒叫聲來提醒你小心撞車。如果撞上了,也不會受傷,但會全身沾滿奶油。這時,只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管,洗一洗身上的奶油,衣服會變得比新買得還干凈,而且也不會濕。

      接著,我又去了濟南的趵突泉??墒酋劳蝗呀洓]有了老舍先生筆下的那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀景象了,只見一池綠水平平靜靜,不見半點漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮,又說了聲變,只見三股大泉咕咚、咕咚地冒個不停,像煮沸了似的,人們高興地歡呼起來。于是,我決定好事做到底,又把魔杖揮了幾下,讓濟南大大小小的72名泉恢復了往日的生機。我們濟南又變成名副其實的泉城了,濟南昔日的四面荷花三面柳,一城山色半城湖的美好景色又重新呈現在我們眼前。

      假如我真是魔法師,我要讓整個世界都變得幸福、快樂。

      作文示范: 假如我有魔法……六年級想象文章一篇


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文示范: 假如我有魔法……六年級想象文章一篇》,僅供參考,希望對您有所啟發。

      今天是大年初二,我看了一本《會說話的骨頭》的書。書里講了一頭小豬和一根骨頭的故事。有一天,小豬放學了,在街上閑逛。它走到了一片林子里的時候,發現了一根會說話的骨頭。小豬正要帶骨頭回家的時候,遇到了狡猾的狐貍。正當狐貍要吃掉小豬的時候,骨頭施了魔法,把狐貍變得很小很小。于是,小豬就順利地帶著骨頭高高興興地回家了。

      我想,如果我有魔法,我就可以幫助有需要的人。比如,有人要從高處摔下來,我可以用魔法去救他。如果我有魔法,我就用魔法去消滅這個可惡的病毒,我還能救很多病人。這樣,小孩們能正常上學,大人們能正常地上班,我們大家就可以無憂無慮地出去玩啦!

      [實用作文] 假如我會魔法六年級想象文章其八


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 假如我會魔法六年級想象文章其八,相信能對大家有所幫助。

      假如我會魔法,

      我要變出甘甜的雨水,

      去滋潤久旱的大地,

      因為大地養育了我們,

      讓我們得以生存。

      假如我會魔法,

      我要變出老師桌前的紫丁香,

      裝扮老師的房間,

      老師日日為我們操心,

      每次批改作業到深夜,

      多辛苦??!

      就讓這花香流入老師的心田,

      讓老師做個香甜的夢。

      假如我會魔法,

      我要變成關閉工廠的合同,

      讓我們的家園不受污染。

      因為工廠排出污水、灰煙,

      不僅不綠化環境,

      反而把環境弄得越來越差。

      假如我會魔法,我要變出和平的世界,

      把戰爭中的孩子接來上學,

      讓他們跟我們一樣,

      幸福的讀書、快樂的玩耍。

      還要贈送他們美好的社會、

      溫馨的家庭,多么好!

      月度寫作精選 六年級想象文章:我來到了魔法森林怎么寫


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 六年級想象文章:我來到了魔法森林怎么寫》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      做了一晚上的作業,只覺得我的上下眼皮在止不住地打架,視線慢慢模糊……

      當我睜開眼睛的時候,發現自己竟躺在一片綠悠悠的草地上,四周飛過幾只蝴蝶和小鳥。奇怪的是,它們飛過的地方都落下幾朵七彩的花朵,非常美麗!我驚訝極了,迅速站起身環顧四周,發現這里除了高大齊天的樹木還是樹木,綠色連著綠色,四周圍沒有半個人影,“我來到了魔法森林?”我不禁疑惑了。潛意識告訴我必須快速走出這片詭秘的森林。我開始快速地朝著太陽升起來的方向飛奔,不管腳下是荊棘叢生??墒菬o論我怎么努力,密林始終好像望不到頭。正當我萬分沮喪時,我的眼前突然天旋地轉起來,當我再次回過神,發現自己已身處一個巨大的蟲洞當中,我極度驚恐中,突然,一個沉重可怕的聲音從洞頂傳了下來:“我們終于等到你了,阿方達!”

      “你們是誰?”我驚叫道。

      “別害怕,孩子!”那個聲音稍稍柔和了些,“我們是身處132世紀的人類,被這片魔法森林的首領鎖在泥土中已經7521億年了!”

      “我們?”

      “對,是我們,我們的魂魄都被魔法森林首領用魔法連在了一起,我們的肉體被剝奪了,森林首領又將我們連在一起的魂魄變成了一個整體。”

      “那個森林首領為什么要把你們鎖在這里?你們提到的阿方達是誰?”我不解地問。

      “因為我們破壞了生態環境,整個地球都被污染了,所以他就給我們下了一道魔法咒語,讓森林里的樹木都瘋狂生長,直到把房子都壓平,城市街道變成廢墟,魔法森林席卷了整個大地,森林里的動物們都是守護神,他們不停地向這個咒語施加魔法,森林首領告訴我們,你們人類什么時候意識到了自己的錯誤,就會有一個阿方達來拯救你們,在我們這里,阿方達就是救世主的意思,果然,剛剛今天早上我們認識到了錯誤,你就出現了!所以你一定就是阿方達了?!蹦莻€聲音很肯定地說。

      “那我該怎么救你們呢?”雖然覺得他們說得太神乎其神,但只要有可能逃離這個可怕的地方,我肯定不會輕易放棄。

      “你只要拿起墻角的解救神杖,高呼’阿瓦肯’,咒語就能解除。”

      我果然在墻角發現了一根銀色手杖,我將信將疑地拿起手杖,照著他們教我的方法,咒語剛出口,就只見杖尖冒出了濃濃的一陣白霧……

      當我再次睜開眼睛的時候,發現自己仍然趴在桌子上。原來是個夢??!不過細細想來,如果我們現在不注意環保,我們人類的子孫后代會不會真的會被魔法森林首領鎖起來呢?

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