小學六年級寫人作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“六年級寫人作文:雨季【3】篇一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我叫羽。

我上高中那年

喜歡上了一個女同學，她是全校最漂亮的女生。

那時我成績并不是很好，

我嘗試向她表白很多次，

她都拒絕了，

我仍不死心，

在她空間里留言好多條，

以后，

無論我發任何消息她都不會回，

我很傷心，

我想辦法忘掉關于她的一切，

可是我怎么也忘不掉，

忘不掉她純真的笑臉，即使她很少笑。

忘不掉她的所有。

雖然我天天都能看到她，

卻搭不上一句話。

她叫翼，

除了死，我可以為她做任何事，

我知道，

我們正年輕。

接下來的路還很長很長。

『這個雨季，我對你表白?！?/p>

翼呆呆的望著窗外，

她想，

雨季快要到來。

下雨了，樹葉被打的很亂很亂，

就像她亂亂的心一樣。

小欖是翼的朋友，

也是翼認為的朋友，

翼真的很少說話，

眼睛很大很深邃，

羽鼓起勇氣，寫了一張紙條。

上面寫著，

〔我愛你，我會為你負責?！?/p>

讓小欖傳給翼，

翼只是淡淡的用鉛筆寫下，

〔我對你沒感覺。〕

羽其實家財萬貫，

是世界首富的兒子，

長得也很帥，

也有很多女生喜歡他，

他和校長也是親信，

在這個城市里的親信，

羽一個人住的別墅很大很大，

可終究暖不了這顆冰冷的心。

羽喜歡翼的性格

與他一樣的性格。

羽喜歡翼的眼睛，

深邃的眼睛。

羽喜歡翼的一切，

凡是翼碰過的東西，

都散發著一股淡淡的荷花香。

羽喜歡看翼的背影。

他坐在翼的后面。

雨，

越下越大，

很透明很透明的雨滴，

小欖輕輕對翼說，

〔我看那個羽是真的喜歡你，接受吧，別的女生都沒有這個福氣呢！〕

翼目光輕輕掃了下羽，

臉突然很紅很紅，

心跳變得很快很快，

忽然有一個聲音，好像是小欖的。

〔同意羽和翼在一起的請舉手！〕

全班幾十只手除了翼之外全部齊刷刷的舉起來。

羽看到翼臉很紅很紅，

一個念頭閃過，

她會不會喜歡我？

其實他對她的喜歡早就轉化成了愛。

『既然不能做戀人，我們就做朋友吧。』

自習課過了一半，

教室里空氣很悶熱，

羽忍不住給翼又寫了一張紙條，

這次寫著，

我們做朋友吧。

小欖笑著把紙條給翼看，

翼笑了，

笑的是那么美，

她又拿起鉛筆淡淡寫道，

嗯，以后我們就是好朋友了。

羽看到之后，

也笑了，

他的笑用來麻痹內心的痛苦，

可即使這樣，

還是笑的很陽光，很陽光。

下課鈴響了，

羽拿出手機，

給翼發了條信息，

〔翼，在嗎？〕羽偷偷觀察前面的翼。

〔嗯，我在，有什么事嗎？〕

〔沒有，我只是想和你說話?！?/p>

羽看到她上揚的嘴角。

zwb5.com編輯推薦

寫作收藏：六年級寫人的作文篇一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作收藏：六年級寫人的作文篇一”，希望能為您提供更多的參考。

記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時間將它帶走。

和妹妹在整理書柜時，偶然發現一張舊照片，那是小學一年級和同學的合照。那時學校正在舉辦活動，蔚藍的天空上艷陽高高掛著，不時有幾朵白云飄過；園游會上擺著各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應有盡有。我們倆幾乎每個攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠留下來，我們用相機將這天變成永遠。

雖然三年級時她就轉走了，兩個人的友誼也因為時光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。

和她在一起玩耍的時間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會永遠記得在一起的時光，那充滿歡笑的日子。或許，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個人的記憶都是自己的私人文學，于是我將這張記憶的照片，放進充滿回憶的相簿里。

一張舊照片，勾起了小時候的回憶，想起了童年的時光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長，學會珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時光。

精選作文: 六年級寫人的作文一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 六年級寫人的作文一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

娟，這是我第一次這么叫你，我平常都是叫你游的，呵呵，現在進入正題

娟，我的友誼已經持續了六年了，這六年里，我們嬉戲打鬧，你每一次出了什么事，都是第一時間跟我說，雖然周圍都在變化，佳已經不再像從前那般與我們玩耍了，我們與她也越來越陌生。但是，我們卻沒有變，。呵呵謝謝你給我怎么多，我還記得你老是捉弄我，我呢？老是不會生你氣。你老是笑我，太傻，太容易被人欺負。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后，我開始擔憂了，你會不會不與我嬉戲玩耍呢？我真的害怕。直到那一天，你看清楚了雯的真面目之后，我卻不再擔心你被搶走了。好幾次菲問了我同樣的問題，可是我開始猶豫不決了

你知道那個問題是什么嗎？是你與菲誰是我的最好的朋友，我選不出來，我不知道啊??！

娟還記得你曾經希望我們永遠在一起嗎？

現在，未來，永遠

[實用作文] 珍惜所擁有的雨季六年級話題作文（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 珍惜所擁有的雨季六年級話題作文（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哦，朋友，在這條遍布荊棘的小路上，還有什么比在下雨天前進冒險更有趣的呢？是的，朋友，雨季來臨時，你是否珍惜了？

只有晴天而沒有雨天的生活絕不是生活至少不是人的生活。

芭蕾舞演員們，她們在舞臺上如天鵝般美麗高貴，但她們卻承受過常人無法想象的痛苦。要想在舞臺上飛速的轉起來，就必須要將腳趾磨圓，磨鈍。一位芭蕾舞演員說過：開始，腳都紅了，甚至開始發紫。那時候，腳火辣辣地疼。我哭過，也曾想過放棄，但現在，我熬過去了。她笑著給我們看她圓鈍的腳趾在舞臺上旋出曼妙樂章的腳趾，原來建立在如此丑的腳上！雨季，造就了翩翩起舞的天鵝們。

挫折是一劑良藥－－勇敢的戰勝苦的人們，才能蛻變成鴻雁；愁眉苦臉的對付苦的人們，卻只能成為一輩子的麻雀。

彩虹在風雨后才能形成，而冬天過后接踵而至的就是春天。挫折并不可怕，可怕的是你沒有一顆勇于戰勝它的決心。躺在病床上的田甜，是怎樣用一根筷子制作出的動畫？而海倫？凱勒，又是怎樣創作出不朽的神話？連牡蠣中的珍珠，也是灰塵或者砂礫受它體內的珍珠質摩擦形成的。上帝絕不會多給誰幸運，幸運，只是努力的另一個名字。

雨季來臨時，你珍惜了嗎？揮手笑著闖過，給希望和信念撐把傘，走過吧。

冬天來臨的時候／春天也不遠了／電閃雷鳴的時候／彩虹向著你招手哪／前車的錯誤／下次不會再犯／再下雨的時候／知道在哪兒躲了?。湎闼鶕碛械幕荆惨湎愕挠昙荆?/p>

關于我的作文六年級寫人作文一篇

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《關于我的作文六年級寫人作文一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我出生在一個幸福的六口之家，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，弟弟和我。我外向，愛笑，愛鬧，愛干凈，愛幫助人，當然有時候也愛發點小脾氣。

媽媽，我也要你抱著我睡。媽媽，我要抱抱，我要公主抱，我要飛起來的抱抱。每當這個時候，媽媽就會很無奈，我就會哈哈大笑，因為有了弟弟的存在，有時候看到大人對弟弟的各種寵愛，我就會逗逗媽媽，讓她著急。其實我當然知道，爸爸媽媽愛弟弟的同時也同樣深深地愛著我，因為我也是被他們捧在手心里成長的?；剡^神，媽媽才明白，原來我是故意的。媽媽笑了。小小的我，爸爸媽媽一直都夸我是個懂事的孩子，我怎么可能無理取鬧呢？

這是我要留給爺爺奶奶吃的。奶奶，今天我客廳拖過地了。奶奶，這個蛋糕給你。爺爺，衣服多穿點，外面冷。奶奶，我回來了。爺爺，我今天不回家吃飯。這些都是我日常的語錄，在爺爺奶奶眼里，我一直是他們孝順、乖巧的孫女，他們每每夸我時的神情，總是自喜又自豪，總說我是小棉襖這么貼心，那我又怎么舍得讓他們為我傷心又傷神呢？

養樂多，小乖乖，貓貓貓。這是我對弟弟的愛稱。媽媽說，弟弟的到來，我們養養他會樂趣很多的，所以我就給弟弟取名養樂多。我會拿娃娃逗他，會跟他躲貓貓，會拿他小手小腳給他做運動，有時候也會假裝發脾氣逗他，盡管我做的好多動作弟弟難以理解，但看到他咯咯咯地笑出聲音的時候，我知道他一定是很開心，很滿足的。在他的世界，我這個小姐姐可能有點瘋瘋癲癲吧，但是養樂多，我這么愛你，不這樣，你能笑得這么開懷嗎？

我就是這樣一個我，走起路來還會蹦蹦跳跳，笑起來會豪放到前俯后仰，嘴邊還能露出一個不一樣的小酒窩。這樣的我，你們喜歡嗎？

[寫作借鑒] 六年級寫人作文(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 六年級寫人作文(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

我的太公是紅軍戴著一副老花眼鏡，手拿一杯茶，端坐在書房里，低著頭，日復一日，認認真真地看著那本紅色金邊的《毛一主一席語錄》，仔仔細細地拿筆寫著、記著。那本毛一主一席語錄的封面已經翻得泛白，里面滿是圈圈點點;那本筆記本還是以前我媽媽上學時候獲獎的獎品，里面寫滿密密麻麻的筆記。這就是我從開始記事時起，太公留在我腦海里的印象。我的太公，他是一位老紅軍，是一位簡單而又不平凡的老人。我的太公，從16歲就義無反顧加入了中國共產黨，并響應黨的號召光榮入伍，他一路從淮海戰役打到山東的全面解放，從默默無聞的一名小戰士，成長為敢為戰友擋子彈的、有擔當的炮兵股長。我從小就記得太公的左小腿有一個凹進去的小窟窿，我經常把小手指放在太公的這個傷疤里撓癢癢，惹得太公哈哈大笑：“小家伙，你知道這個窟窿是怎么來的嗎?這是在一次戰役中，我們炮兵團打得連炮彈都沒有了，只好跟著步兵沖鋒，那可真叫槍林彈雨啊!但是太公命大，只是小腿肚被打穿了個洞!”我嚇得抱著太公的腿問：“太公，你不害怕嗎?”“害怕?害怕我們就不當共產黨!害怕我們就打不倒小日本鬼子!害怕就沒有你們現在的生活呀!”太公一邊用他那濃重純正的山東口音激動又溫柔地對我說，一邊把我抱了起來。我問媽媽，太公是南下干部，在黃巖定居也有幾十年了，為什么還總是說著一口山東話呀?媽媽說，小時候她也問過太公這個問題，太公的回答是，“做人不能忘本。”太公是這樣說，也是這樣身體力行的。太公今年93歲了，意識也是時而清晰，時而模糊。但每次我去看太公，他總是會爽朗叫一聲：“小波妞來啦!”有一次，太公送了我珍藏多年的幾枚功勛章，幾張他和戰友、大炮一起的合照，兩顆鮮紅的五角星。我還想要太公那本《毛主席語錄》，太公像小孩子一樣抱住它，不肯送給我，說：“太公還沒學習完，太公還要再學習!”我的太公，我們家的老紅軍，讓我驕傲，讓我自豪!這就是實實在在的中國革命老黨員的風骨，這就是一心向黨、百折不撓的紅船精神!

【寫作收藏】 六年級寫人作文：語文老師精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 六年級寫人作文：語文老師精選一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

喂，語文老師，你也太太太自戀了吧?

這位語文老師姓李，眼袋濃重，眼鏡怎么也遮不住。禿頭閃閃亮，終生不能忘。從身后看，至少六十歲;在前面瞧，幾根秀發飄呀飄，好像年輕還有為。

說他冷酷吧，多數時候，又面帶微笑;說他和藹吧，嚴厲起來，讓人望而生畏。他愛讀書，不是讀紙質書，就是看電子書，常忽悠我們：“安靜閱讀的教室，才是最美的教室。”

作文課上，拿起葉浩宇的草稿，他眼睛一下子亮了，竟讀出聲來——“三年級的時候，我從學校門口的櫥窗里，看到語文老師的照片。他笑容燦爛，帥氣又瀟灑……”咦?我怎么從來沒注意過，“櫥窗里的照片”是真的嗎?“嗯，這是拍我馬屁呀，不大好吧?”他故作謙虛。哼，誰看不出他臉上的得意?

緊接著，讀下一句：“他是一位真正優秀的老師?！薄捌鋵崳乙矝]那么優秀。”李老師臉有些紅，“不過，你們可以這么寫?！卑⊙剑白詰倏瘛痹萎吢读?大概是虛榮心大大滿足，他反過來夸葉浩宇：“你怎么想到這樣寫的?你太厲害了!”浩宇兄，樂得嘴快咧破了。他還讓全班人送上掌聲。就因為人家說你優秀，你就要我們捧場，這也太過分了吧?

“神人鳥蛋”?李老師說，這是他原創的游戲，曾有老師付他版權費呢。我信你個鬼!話說回來，游戲真好玩。四年級時，隨著他一次次命令，大家奮勇“決斗”。勝者成“神”，敗者變“蛋”。同學們有的手舞足蹈，有的捶胸頓足;有的仰天大笑，有的氣急敗壞。那場面，好比鑼鼓喧天。說時遲，那時快，李老師抓拍了不少精彩畫面?；氐浇淌?，他問：“你們玩得過癮不過癮?”所有同學異口同聲：“不過癮，下次還要玩!”他又忍不住自戀了：“那你們說，李老師厲害不厲害?”“嘁——”一陣諷刺聲，故意拖長。

連平常的接觸，他都不放過自戀的機會。唉，腦子里的詞句，被開關卡住了，我急死了也沒用。李老師走過來，輕聲問：“怎么了?”我遞過一個眼神。他懂了，伸出手，撫摸我的頭。啊，我堂堂江湖第一少俠，頭怎能被亂摸?不過孫悟空那么厲害，都逃不出如來佛的手掌心。那一刻，我呆坐不動，只覺得雞皮疙瘩冒出來了。

“有靈感了吧?”我還能說什么，只能連連點頭。說也奇怪，筆下開始生風。他哈哈一笑：“怎么樣?我這一摸，傳給你幾十年的功力，神奇不神奇?”我無語：你神奇?還不是我自己寫的?

哎呀!李老師，你真的厲害，自戀的功夫恐怕、可能、估計已天下無敵，小人佩服得五體投地。

「熱門作文」腦海里的叔叔六年級寫人作文篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」腦海里的叔叔六年級寫人作文篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每當我去坐公共汽車，走過公共汽車的時候，我會想起那位樂于助人的叔叔。

記得五年級的一個星期六，我拿著一袋字教材去上作文補習課，我等了很久才等來一輛13路的公共汽車。

車停了下來，就有許多人擠著上車，成敗就在此一擠了，我費了很大勁才擠上去，我走到投幣箱，拿出公共汽車ic卡去刷，沒想到我的ic卡沒錢了，心想：怎么辦？我的ic卡沒錢了。頓時，我十分焦急，在一旁的司機叔叔好象看出了我的心思，粗聲粗氣的說：小子，沒錢了是吧。我抬起頭看看叔叔，他長著一頭短發，長著一雙濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下面長著一隊炯炯有神的大眼睛，還長著一對佛耳，下面就不記得了。我的臉刷的一下子紅了，覺得臉上一陣火熱熱的。忽然，司機叔叔說：小子，沒錢也上吧。我眼睛出先了一絲感動，我不緊不慢的找了個位置坐下了，坐下后，我無意中看到了那位司機叔叔從自己包里取出兩快錢放入錢箱，而且包也破爛不堪了，頓時，我的眼睛濕潤了。

這位叔叔一直在我的腦海里。

「熱門作文」六年級寫人的作文1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「熱門作文」六年級寫人的作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我生活在一個四世同堂的大家庭中，在這個家庭里有個“小可愛”，她叫糖果兒，是我大舅爺的外孫女，最小的一個小妹妹。

她剛剛一歲，剪了短發，看上去像一個小男孩，長著一雙漂亮的大眼睛。我們一見面，她就對我很親熱。記得第一次見面是在太太家，我剛一進門，她就搖搖擺擺地走過來，用手指著我，笑盈盈地說：“姐，姐?！敝灰娝犞浑p大眼睛認真的打量著我，看著她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，馬上就喜歡上了這個精靈似的小人兒。后來，這個小可愛就纏上了我，連她婆婆都不要了，變成了我的“小跟班”，我去哪兒，她就去哪兒，就連睡覺都要我抱著她。

不過，我也成了她的專屬品。那天，姐姐來了，我馬上撲過去，和姐姐來了個擁抱，小糖果看見了，馬上跑過來，一邊用勁拉著我，一邊準備開哭，眼看淚水就要被擠出來了，我只好和姐姐分開，抱起了小糖果，她這才抹了抹眼淚，高興地笑了。

小糖果還是個貪吃蟲。記得那天，我給了糖果半塊核桃酥，她卻大哭了起來，還生氣得將核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，嗚……”我不明白這是為什么？這時，她的婆婆從外面回來了，才知道她是想要多的，當我把那一袋核桃酥拿給她時，糖果兒開心的笑了?？墒堑搅送砩希√枪麉s因為吃得太多而睡不著，婆婆給她喝了消食藥，折騰了半晚上，這才消停一會兒。

這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。

六年級:鄧雨昕