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      [感悟模板]考試后的感悟小學一年級作文怎么寫

      發表時間:2022-06-30

      小學一年級語文作文。

      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[感悟模板]考試后的感悟小學一年級作文怎么寫”僅供參考,希望能為您提供參考!

      國慶節放假前,老師對我們前一段時間的學習做了個考試,是想看看前一段時間學習的知識掌握得如何。

      今天回家,我帶回了試卷給爸爸媽媽看。他們給我指出了其中的不足之處。其一:學習態度上不是很端正;其二:字寫的不好;其三:粗心大意。其四:太依賴橡皮擦了。

      對于爸爸媽媽指出的缺點我很認可。自己和自己比是倒退了,這可不行。在今后的學習中,我要改正這些缺點,自己跟自己比要有進步才行。我會努力加油的?。?/p>

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      [感悟參考] 一年級閱讀課外書心得怎么寫


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[感悟參考] 一年級閱讀課外書心得怎么寫》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我有一本非常感人的書——《第七條獵狗》,它令我受益匪淺,懂得

      這本書分3個總故事,其中我認為最感人的一個故事是寫有關“狼”的故事——狼妻。接下來我就來給大家慢慢講吧。

      一個動物研究所,他們放置在森林里的捕獸鐵甲夾死了一匹公狼,半夜母狼來尋找公狼,叫聲如泣如訴,叫魂哭喪,獵人“強巴”一聽就判斷這是一匹將要產崽的母狼,母狼如果產下狼崽沒有公狼的陪伴照顧,它和它的孩子是很難活下來的。強巴身邊的一位朋友一聽,忽然冒出一個怪念頭:如果我把大公狼的皮裹在身上,跑去找那只即將分娩的母狼,會怎沒樣呢?冒名頂替成功的話,我就能走進狼窩,揭開狼的家庭生活的秘密,獲得極其珍貴的科學研究資料!

      就這樣他成了公狼,經過風雨之夜母狼產下了三只狼崽,天亮時,雨停住,他才看見黑母狼的懷里,躺著三只小狼崽,兩黑一黃。黑母狼真是一個能干的母親,不僅自己把臍帶咬斷,把胎胞剝掉并吃了下去,還把小家伙們身上的血污舔得干干凈凈。他每天從觀察站里拿上一只鴨或者一只雞,冒充他的狩獵成績,回狼窩給母狼和狼崽吃,就這樣維持了兩個月,狼崽長大了。有一天一只金貓想吃掉三只狼崽縱身一躍跳到了離狼崽20米處的地方,就在這時公狼——那個人,從他的腰間掏出左輪槍“砰”的一下,把金貓的半條尾巴打掉了,隨后金貓趕緊上了樹,不見了。三只狼崽總算脫離了危險。

      天氣逐漸轉涼,狼群聚成了一個大家庭,就在這之前,突然母狼將狼嘴伸向了公狼——那個人,要將公狼置于死地,那個人想,哦,難不成母狼發現了我是個假冒的公狼,那他為什么之前沒有將我咬死呢?……就在萬分危急的時刻公狼把金毛的那半條尾巴堵住了母狼的嘴,母狼先是一愣,最后又放棄了咬公狼的脖頸,母狼想要不是這個假冒我丈夫的東西,把金貓打跑,我的狼崽已經死了……

      讀了這個故事,我覺得那個人真是太傻了,但我也要同時學習他的勇于嘗試,勇敢,遇事鎮定的精神。

      我認為:母狼雖然對這件事情非常狠毒,但它的母愛令我震撼,我也要學習它的各種精神。

      教你寫感悟: 一年級讀書感悟大全


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫感悟: 一年級讀書感悟大全》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      開卷有益,前提是讀好書。讀好書的功用很多,一本好書,可以讓你感慨良多;一本好書,可以讓你獲益匪淺。今天向大家談一下我的讀書心得體會。

      我認為,讀書可以充實人生。很多人在學習或工作之余,總想著用某種消遣方式打發下無聊的光陰。有人選擇看影視劇,有人選擇打籃球,還有人選擇打麻將……但我覺得,讀書,是一種不錯的消遣方式。從書中我們可以了解很多前沿的時尚資訊,比如養生,運動,美容,購物等。從書中我們可以了解到進步的思想,學習他人積極樂觀的人生態度。讀書可以學到豐富的知識,讀書可以讓我們學會思考,感悟大自然。

      讀書可以陶冶我們的情操。在書中,我們可以領略到李白清水出芙蓉,天然去雕飾的瀟灑俊逸;可以品味到蘇東坡“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁奔放;可以欣賞到李清照“花自飄零水自流”的婉約脫俗;可以感受到陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的安逸閑適。

      讀書可以明智。中華上下五千年的歷史,便是智慧的寶庫。前事不忘,后事之師。借鑒古代的經驗教訓,作為今日的行為準則,不是一種明智之舉嗎?這也是司馬光著述《資治通鑒》的初衷吧?

      讀書可以勵志?!胺凵硭楣菧啿慌?,要留清白在人間”,這是于謙的寧死不屈?!叭松怨耪l無死,留取丹心照漢青”,這是文天祥的死國之志?!皦咽筐嚥秃斎?,笑談渴飲匈奴血”,這是岳飛怒發沖冠的報國志。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這是譚嗣同為國獻身的大義之舉。“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,這是辛棄疾效命疆場的雄心壯志。

      書籍帶給人的讀書心得體會,才是我們讀書的最大益處。

      心得參考: 一年級浮生六記讀書感悟怎么寫


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“心得參考: 一年級浮生六記讀書感悟怎么寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      這一章節,充滿了悲哀的氣息,沈先生和蕓娘的日子生不僅過的越來越拮據,蕓娘最后也在異鄉里去世。之后沈先生回到故里,卻因父親對他還諒解,故一直沒有去見父親,直到得到父親去世的消息,最終連父親最后一眼也沒見上。而后他弟弟的一些所作所為,最終讓沈先生選擇凈身出戶!

      在這一章中,陳先生說道了一問觀點:

      奉勸世上的夫婦,固然不可彼此仇視,也不可以過于情愛深重。俗話說“恩愛夫妻不到頭”

      這讓我想到“吃虧是?!保v究的就是人生的平衡,大喜大悲、大起大落,就是平衡,因此,吃虧就是得福。

      現在的人們,大多數都喜歡“精明”,也就是凡事不吃虧,倘若都要精明,那么,會不會精明過頭了,反而變得斤斤計較。

      我們講究平衡,是因為心平靜,不管遇見哪種情緒,都能平靜對待,才能平和去面對各種各樣的問題。

      推薦心得: 作文:滑滑板的感悟 - 一年級模板


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“推薦心得: 作文:滑滑板的感悟 - 一年級模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      晚上吃完飯本來要去廣場和同學玩,但是到了樓下發現天下著毛毛細雨,于是只好在樓下玩滑板。我圍著樓滑了幾圈,爸爸夸我滑得真不錯,我很開心。

      我想起剛學滑板的時候,站都站不上去,摔了很多跤。由于沒有十足的把握,經常連上都不敢上,最后在媽媽的鼓勵下,我練了幾個月時間,自己終于可以輕松地上、下滑板了。

      從這件事可以得出熟能生巧的道理。

      [觀影感悟] 一年級觀后感:《小時代》觀后感怎么寫


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[觀影感悟] 一年級觀后感:《小時代》觀后感怎么寫”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      郭敬明的《小時代》終于上映了,已經追了這本書很多年了,《小時代》沒有讓我失望,我的心又回到了書中。郭敬明目光篤定的帶著他的年輕的演員們站在我們面前,他說他不是玩票,不是讓演員賣自己的容貌來取悅觀眾,是的,他真的做到了。

      它的一開場,四個女孩在高中畢業的禮堂里唱了一首歌,這首歌的名字叫做友誼地久天長。

      這四個女孩完整的涵蓋了你身邊所有的朋友類型,強勢的朋友A君,溫和的朋友B君,軟弱沒有主見的C君,和樂天派D君。任何一個年輕人都能在這個電影里找到自己的青春,那些相攜走過的泥濘,那些一起笑過的日子,無論你笑了或者哭了,每一步都是你生活里的點。

      我并不想劇透這部電影的劇情有多漂亮,因為它并沒有什么新奇可言,如果你還記得那些你躲在書桌的抽屜里偷偷看過的折紙時代的話,你就會知道,它其實并沒有太多的改變,但是,沒有改變,本身就是一種珍貴。

      你在這漫長的五年里成長了多少,郭敬明就成長了多少。那一幀一幀像MV一樣美麗漂亮的畫面,那些浸透在成長里的淋漓盡致的真實。

      林蕭打破了宮洺的杯子,面對著昂貴的價簽哭著給簡溪打電話,而簡溪看著林蕭包里面的戒指沒有問一句就悶聲不響的離開。

      顧里強撐起自己的驕傲,面對著顧源凜冽的說起了一句最真實的話,如果沒有錢,愛情就像是一盤沙。

      在這個小小的時代里,沒有童話是屬于我們的。

      小時代,給了我們很多的幻想,也給了我們很多的感動,那種心痛的感覺,那種心動的感覺我們每個人都會有的。

      教你寫感悟: 隨筆——感悟時光小學六年級作文最新模板


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“教你寫感悟: 隨筆——感悟時光小學六年級作文最新模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      隨筆——感悟時光

      時光,如流水般匆匆溜走。已經走過xx年的我,對時間的無情飛逝,或多或少的有些感悟。

      “少年易老學難成,一寸光陰不可輕?!毙r候聽到這句話,感覺是那么的深奧,懵懵懂懂地知道時光不能虛度。長大些,媽媽告訴我,時間是一個行如飛、跑如電的“神”,它會給好孩子一個充實的日子,留給不懂得愛惜時光的孩子的卻是無所事事的虛度?!澳敲次覀兿朕k法抓住時間的腳,它不就跑不掉了嗎?”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時間的腳步,怪不得媽媽當時只是笑了笑呢。記得有一次,我把時間拋在了腦后,玩了一天,直到夕陽西下,月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發現,時間留給我的,只是后悔,原來時間真的在我渾然不覺的時候飛走了。

      “莫等閑,白了少年頭,空悲切?!倍嗌倌陙砹鱾飨碌脑捴两褚琅f影響著我們,告誡我們要珍惜時間。是的,時間是寶貴的,是無法復制的,我們一定要趁現在的美好時光勤奮學習。時間并不是用之不竭的,浪費時間等于浪費生命。所以,讓我們學會珍惜時間,努力做好時間的主人,相信自己定會有所收獲!

      心得范本: 一年級班主任感悟模板


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《心得范本: 一年級班主任感悟模板》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      帶一年級的小孩兒有一個感受,那就是,再平淡的生活也會被這些孩子攪和得五光十色。面對也好,回避也罷,日子總還得繼續,課堂依然是我們每天都得親臨的主陣地。尤其像我這樣身體經不起折騰的人,就干脆拿出享受的心態來面對。

      我會多夸夸他們??吹接行『簱v蛋了,我偏不說他。我說:喲,看看人家XXX,聽得多認真,他是那個在老師心里住得最久的人,老師最喜歡他。有誰,想從老師心里溜走嗎?不用看,那個搗蛋的孩子馬上對號入座,自己會立刻坐好。雖然也有個別年齡小的孩子跟不上班里的節奏,但這樣的方法還是很奏效的。予人玫瑰,手留余香。多說說夸別人的話,他們快樂,我的心里也舒服。

      我的課堂上有很多的音樂聲。小孩兒注意力集中的時間很短,讀著讀著就堅持不住了,課上到一多半時,班里常常是摁著葫蘆瓢起。我就試著用輕音樂來訓練他們的安靜。音樂中,我的聲音不自覺小了,小孩兒的聲音也不大了,寫得慢的在音樂中慢慢寫,寫得快的趴下聽音樂。安靜也是會傳染的,我很享受這樣安靜的課堂,心不焦了,氣兒不燥了,教學狀態會自然地調節到最佳狀態。小孩兒的學習狀態也很不錯。

      做一年級的班主任可真不是件容易的事,更不敢奢望做好了。除此之外,如何跟家長溝通,借助家長的力量,如何讓小孩兒養成良好的學習習慣,如何擴大識字量,為其他學科的學習鼓帆添翼等等,都是有待探索的大問題。慢慢來吧。

      心得借鑒: 一年級教師教學感悟隨筆最新模板


      小學語文是非常重要的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“心得借鑒: 一年級教師教學感悟隨筆最新模板”,希望能為您提供更多的參考。

      時間毫不停息地走著,我擔任一年級(1)班的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了,我也在迅速地成長著工作總結。這一個學期的工作給了我很多磨練的機會。在工作中,我不斷的反思著自己,努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責?,F總結自己的教學工作如下:

      本學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展,為學生的終身學習奠定良好的基礎。

      一、自身素質的提高

      1、積極學習教育教學理論。

      參加學校、組內組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重尊重學生的需要,培養學生的自學能力。

      2、虛心請教

      利用各種機會不斷向同組老師學習。開學一段時間,堅持每天聽年級組長周老師的課,以便盡快掌握一年級的新的教育教學的方法,把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內老師請教。行政聽課、輪流課、平時作業的布置都向組內老師請教,得到了組內老師的好評。

      3、充分利用各種資源,上好每一節課:

      二、 具體教學工作

      (一)打好漢語拼音知識的基礎

      漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級里、科組里的老師經常交流,并向她們學習教學經驗,以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間里,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,并經常引導學生對已學拼音知識活學活用,通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發學生學習的興趣。 發動學生家長與學生一起,利用各種方式和途徑,如和孩子用卡片做讀拼音的練習,給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟。用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。

      (二)抓好寫字訓練

      寫字教學是。要讓每一個學生寫一手好字,所謂“字如其人”,看字就能看出一個人。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一一拳、一尺、一寸?!?/p>

      (三)培養學生的朗讀

      首先,調動學生讀書的`積極性是最為重要的,在課堂上,我經常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,使我的課堂豐富而生動。

      (四) 注重學生課外閱讀能力的培養

      書香班級是我們的班級特色。從學生到老師,再到家長,我們都努力營造讀書的氛圍。班里還可以看到家長讀書的感言貼在“繁星點點”上。在開學初,班級給學生推薦了《365夜兒歌》,鼓勵學生利用學過的拼音,自己讀兒歌,在讀兒歌的同時又更好的掌握了拼音,一舉兩得。在此基礎上,我們班級走廊上以“豐收園”的形式,貼上了各種各樣的蔬菜水果,上面是孩子們寫的自己喜歡的兒歌。這樣我們每天請2個孩子來教大家讀自己喜歡的兒歌,激發了學生濃濃的讀兒歌的興趣。

      我們班上還有圖書角,并鼓勵學生能為班上捐出自己的圖書。通過學生們的努力,我班的圖書角的圖書有一定的藏書量。并鼓勵學生每天回家也多讀讀課外書,以此培養學生課外閱讀能力,拓展學生視野。

      (五)做好培優補差的工作,提高教學質量

      一個班級50個孩子,50個孩子都不一樣,接受能力也有不同,面對孩子們的個別差異性,我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每一個后進生,都以良好的心態接納他們,他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在學習上有所進步。特別是班上一個小男孩,開始時還很不適應學校的學習、生活,我和副班主任找來他的爸爸媽媽,通過個方面的努力,他的學習進步是各位科任老師有目共睹的。

      三、 存在的問題與不足:

      1、雖然注重了學生的主體性,但是學生因為年齡問題,在教學中還沒有完全發揮他們的主體性,在今后的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什么都重要。

      2、教學方法不夠新穎,對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,掌握更多理論知識的基礎上,注重實踐,多向其他老師學習。

      3、教師機智有待提高,面對課堂上學生的不同問題,要求我們更要在備課時,不僅備教材,還要備學生,注意預設和生成。

      4、注意對不同學生要有不同的教學方法,縮小學生間的差異。

      5、學生語言能力的培養

      培養學生語言條理性、完整性,也是一年級教學的重點。

      在這學期的教學過程中,我始終堅持以新課程的標準實施教學,堅持以學生為本的教育理念,重視課程資源的開發與利用,提倡合作學習精神,引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料,在文字教材和生活教材的結合中,開辟了課程學習的廣闊天地。而作為一名年輕教師,我也知道自身存在著許多不足,我會利用各種機會,不斷的充實自己。今后我還會在教學中不斷改進,以適應教育改革的新浪潮。不辜負學校對我的期望和培養。

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