四年級擁抱幸福作文范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] （文章）四年級幸福文章：幸福的開關范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

德國哲學家叔本華說：“人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無聊，人生如同鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺。”是啊，停留在物質上的幸福即使得到了滿足，滿足的時刻頂多只有短暫的快樂，然而，幸福的開關何處可尋？

幸福，仿佛是個讓人咀嚼多次仍不知其味的字眼。其實，幸福就在于生命的單純和精神的豐富，物欲不但把生命的單純狀態破壞了，而且遮蔽了生命本身的需要和快樂。

撥開欲望的迷霧，尋到幸福的開關。沒被物欲縈繞的瓦爾登湖，是梭羅一生的向往?？钙鹨话迅^走向瓦爾登湖時，梭羅的心情想必是幸福的吧。我也曾被他所描繪的瓦爾登湖的美景所吸引，“隨著飄拂而來的蒙蒙細霧個習習南風，撒落下一陣金色的春雨，打破了寧靜的湖面……”這是多少人心靈深處向往的桃花源?。】?，又有多少人能去感受，感受那一泓清澈的湖水，那湛藍的天空，那純凈無絲毫污濁的空氣，這樣去細膩的體會，恐怕是很少人做得到吧。梭羅拋去了物欲，一心向前，來到了他所向往的瓦爾登湖，尋最真的幸福。

避開物欲的濁流，重啟幸福的開關。行走于田地之間，袁隆平用他長滿粗繭的雙手拾起一根飽含幸福的稻穗，滿眼的金黃色，是他背后付出的血作文淚。他追尋的幸福很簡單，為解決百姓面臨的糧食問題，他毅然穿梭在田野間，烈日下依舊能見到他的背影。然而，有太多的不理解，為何他要拋掉更好的生活而來研究雜交水稻？或許這就是他所追求的幸福，又有多少人能做到像袁隆平一般，不為名利而做出貢獻？當人們口中咀嚼著香甜的米飯時，袁隆平那滿是欣慰的笑，是滿溢的幸福。

懂得珍惜，識得知足，莫讓幸福的開關變為欲望的枷鎖，然而在物欲橫流的社會，又有誰做得到？君不見，一個個“高官才子”通通失足下馬；君不見，昔日的“親朋好友”成了不相識的路人；君不見，當繁華褪盡后，只落得在囚房獨對寒窗望殘月，空垂淚珠的下場！這一切的一切，真的是自己當初所想得到的嗎？無止境的想去追求，卻付出此等代價？也許，這些都能令我們若有所思，物欲像無底的黑洞，永遠也不能滿足，卻讓我們在無邊黑暗中，迷失了最簡單最真實的幸福。

每個人都在追求幸福，也在問，幸福到底是何物？幸福不是由外在事物決定的，“車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣。”每個人都有屬于自己真正的幸福。仰望夜空明星，捫心自問自己所想得到的是否為真正的幸福。路還很漫長，駐足聆聽，莫讓幸福藏匿蹤影。

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[寫作分享] （文章）四年級幸福文章：幸福的真諦(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] （文章）四年級幸福文章：幸福的真諦(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“幸?！笔且粋€美好的字眼，許多人都在追求它。然而，在小學即將畢業之際，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問過很多人，但他們的回答似乎有點孩子氣。這個問題讓我感到迷惘。

楊怡娜是我的同學，是我的朋友，更是我的姐妹。她是一個很活潑的女孩，是我們班的開心果?？上蠈W期轉學了。

有一次，我們倆在我家里寫作業。由于作業很少，很快我們就寫完了。這時媽媽還沒回來，我們決定自己做飯。楊怡娜洗鍋，我削土豆。誰知一刀削下去，土豆皮沒掉，手指皮掉了一塊。我“啊”的一聲叫了起來，楊怡娜聞聲趕來，急忙幫我處理、包扎傷口?？粗钡臉幼樱宜坪跬浟颂圩魑耐?。笑呵呵地對她說：“如果我們是親姐妹該多好啊”她推了推說：“誰跟你一個媽呀，臭美！”我見狀，便裝作她弄疼我的樣子。她慌了，連說：“對不起”。在歡聲笑語中我忘記了疼痛。

我們的情誼越來越深了，因為有她，孤獨之際多了份依靠；因為有她，難過時有個發泄的對象；因為有她，在尋找幸福時，不會氣餒。上天讓她洗盡了我的煩惱，沖散了我的勞累，滋潤了我的心靈，帶走了我的憂愁，留下的卻是幸福、快樂。我想真切地告訴你：“在小學的時光里，我最難忘的人是你—楊怡娜”。

如果你現在問我幸福是什么？我會大聲地告訴你：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼”！

【熱門作文】 （文章）四年級幸福文章：幸福的約束一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 （文章）四年級幸福文章：幸福的約束一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

胡貽鈞

周五，行走過一個小學旁，看到一群小學生蜂擁而出，校門外早已堵滿了來接的家長。那時正是炎炎夏日，花花綠綠的傘令人眼花繚亂，更有拿著大蒲扇“撲哧撲哧”直扇風的爺爺奶奶們。他們本大可坐在空調間捧著西瓜追劇，但因為孩子，只得焦灼地等待，這使我不禁感嘆：我們每個人在幼年時都是別人的一個麻煩。

在學校里，我的理科成績還不錯，所以常有人拿著課外遇到的難題前來尋問，我也因此縮短挪用了我的課外時間用于解答。我只能聽著同學漸行漸遠的談笑聲，靜守于書桌前，看著下一個人拿來的下一題，窗外的日輝悄悄灑入，我不禁又向往起同學嬉笑怒罵的不正經，但一看到那道枯燥乏味的題目，閑適之情一掃而空，又陷入于冥思苦想。述題畢，我卻又一陣輕松，為能解決別人的麻煩而極具成就感。

人生而為麻煩，求學時為父母的麻煩；工作后為上級的麻煩；之后成了家，孩子長大開始求學，嘮嘮叨叨又成了孩子的麻煩；老了，腿腳不便，只得請人照顧，又成了那個保姆（或是監護人）的麻煩。

人同時又是麻煩的消除者，一己之長消除對方的麻煩，或是咬緊牙關，盡全力攜竹對方共克難關。縱有一身本領，面對麻煩卻要逃避，哀哉！雖然麻煩本身是負面的，但它帶來的是不盡的積極影響，在一唱一和，一問一答后，人又多了一個朋友，一條解答的途徑，或是更上一層樓的知識。相反，倘若一個人一生無憂無慮，那他必將只有淺薄的人際關系與學識，甚至脫離紅塵，成為平日只會專心念經修道的僧人。

麻煩是一塊磨刀石，磨平我們的意氣與躁動；麻煩是一條紅線，連接了兩個陌生人的心靈；麻煩是一塊墊腳石，組成通往人生巔峰的階梯。

[熱搜寫作] （文章）六年級幸福文章：我的小幸福范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] （文章）六年級幸福文章：我的小幸福范例”，僅供您在工作和學習中參考。

夏天的傍晚，又來了！

和往常一樣，我和父母在太陽快落山時出去散步，天悶熱悶熱的，無心做事，去散散步、也散散心，夕陽下的大地一片金黃，我們邊說邊笑，一邊和父母分享著學校的事，一邊朝海邊的方向走去。

余暉下的大海碧波閃耀，游泳的人群還沒退，五顏六色的泳衣襯在深藍色的大海中，為海添了一份勃勃生機。我們走進沙灘，走進大海，盡管太陽已落山，但沙還是暖和的，我們在水淺的地方踩著水，海中，有很多像泥鰍似的黑色的小魚，它們成群結隊地向深海游去?！昂佟?，爸爸叫住我，兩手合在胸口，“來，快看！”，爸爸興奮地張開手，只見一條小黑魚在爸爸手中所捧的水里來回作文游動，“放了吧，它是屬于大海的！”媽媽說。爸爸輕輕蹲下身，松開手，眨眼，小黑魚便消失沒了蹤影。

夜，有些深了，人還是很多，依稀聽到遠處有歌聲，循著歌聲望去，看到許多人聚在海邊，圍成一個大圓圈，穿著少數民族的衣服，跳著舞，好不快活，我也情不自禁地跟她們學了起來……

天已全黑了，走在回家的路上，我們笑聲依舊，只是有些疲倦了，蟈蟈唱起了歌，悅耳而動聽。

突然感覺，我們的生活看起來簡單，但細細地品來，卻很幸福，在溫暖的環境中長大，有家人的陪伴，有美麗的景色，每天在喧喧鬧鬧的海邊中，享受著屬于自己的快樂。

這樣的幸福雖然微不足道，但是足矣！

[參考作文] 幸福的模樣四年級文章最新模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 幸福的模樣四年級文章最新模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

謝謝了，邀請我。

疫情離開中國，疫魔消遁。中國這個大家庭平安，吉祥，風調雨順，五谷豐登。

一人富了不叫富，大家富了才叫富。

一家幸福不是幸福，大家幸福才是幸福。

我們都有一個家，名字叫中國。

看到別人家三口，四口一路有說有笑，就覺得是幸福的模樣。

沒看到過最幸福的。

你看見的是表象，實際呢，家家都有本難念的經吧。

比如說，認識我的人都說我很幸福，老公不錯的工作，一對乖巧懂事的雙胞胎女兒，一家人經常一起玩耍。可是，我沒大家看到的幸福，我有房貸要還，我兩個女兒上高中費用高，我還在為女兒們上什么大學發愁，我為了女兒們吃好睡好放棄了做上路的生意，我心里很失落。

家庭和睦，其樂融融，應該就幸福的模樣吧。

幸福沒有模樣，只有感受。

幸福無所不在，很小的到很大的都可以有幸福。每個人對幸福的感受是不一樣，沒有絕對標準。

同樣做一件事情都很累，一個認為爭了錢可以為家人更溫飽些，雖然累自己還是感覺很幸福。另一個認為都因家人要生活才累得我天天象狗熊一樣。

同樣一種吃的東西，一個孫子認為爺爺吃就是我的飽，爺爺吃飽了就是我的幸福。 另一個孫子認為爺爺沒干什么活吃那么多干啥，一肚埋怨，心情不好。

一邊是幸福，一邊是痛苦，全憑自己怎么感受怎么是。

[推薦作文] 四年級作文幸福是什么其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 四年級作文幸福是什么其四，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天老師布置了一樣作業自己親自拖一次地，在寫一篇作文，我原本特別喜歡寫作文，可是作文的內容不簡單??！

在這個時候，我想起了我看過的一部動畫片《什么是幸?！?。幸福不在于生活的城市有多么大，不是有很多錢，不是長得有多么漂亮，而是與家人幸福的生活在一起，與爸爸、媽媽對我們的疼愛。

到了目的地，不是什么五星酒店而是一所農家大院兒。收拾的很干凈，地面幾乎一塵不染，和空明澄澈的藍天相映襯，很和諧。陽光似金粉一般撒下，更是錦上添花。

那是我讀四年級的時候，那時放暑假，每個人都想去外面闖闖再回來，我也不例外。當時，我的姥姥一家移居到深圳去住，我聽別人說深圳很繁華，而且還住高樓大廈很爽。我聽著他們說的話，我都迫不及待了。剛好我爸爸在深圳工作，我想趁這次機會，向媽媽說說看我可以去嗎？我把它告訴媽媽，媽媽這次好像挺希望我去，我一說她就爽快答應。我高興得一蹦三尺高，在農村住的人每個人都會想要去城市。我媽媽叫我跟隔壁的一位姐姐去，隔壁的姐姐這次要去出差，我就跟她一起去了。

[優質作文] 幸福的作文四年級作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 幸福的作文四年級作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

123有個朋友，有個知己，有個窩，有個伴，有點錢。

忘記年齡，忘記名利，忘記怨恨，忘記煩惱。

健康第一，活得糊涂一點，活得瀟灑一點，活得快樂一點。

健康做為我們的生命之本，是最重要的準則之一，沒有了健康的身體，家庭，財富，名利，快樂，幸福將都是水中花，鏡中月。

健康與我們的生活同行，健康與我們的生命同行，健康與我們的一切同行。

健康的時候，我們從來不知道珍惜，健康的時候，我們總感到時間過的很快，健康的時喉，我們總說自己年輕等等再說。什么東西失去了，

往往才明白它的珍貴，就如健康一樣，失去了才知道珍惜。

糊涂一點，讓自己的心隨風而動，隨雨而下，大事明白，小事糊涂，這也是做人的一種聰明吧。鄭板橋的“難得糊涂”就是這個道理吧。

瀟灑一點，讓自己有一個好的心態，做人拿得起，做事放得下。人生在世，有得就有失，有付出就有回報，魚和熊不能兼掌的。有時你的付出不一定能得到回報，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命總有它的輪回，上帝是公平的，它對每個人都是一樣的垂青。

人生苦短，就好好的瀟灑走一回吧。

快樂一點，珍惜自己的生活，珍惜自己的生命，享受自己的人生，過去的就讓它永遠的成為過去吧，希望總在未來，做人就快樂一點，讓心自由的飛翔，忘記所有的痛與愛，做一個快樂的自己。

忘記年齡，不要讓自己的年齡成為自己變老的理由，不管我們多老，只要有一個好的心理，只要我們自己不覺得老，別人怎么看是他們的事。

走自己的路，讓別人去說吧。

忘記名利，名利是身外之外，我們都是平凡的人，每個人都希望有自己的一份名，也有自己的一份利，遇到不開心的事，總以為上帝對自己是不公平的，其實我一直以為，簡單平凡的生活才是最大的幸福。

忘記怨恨，人活在世上，不可能沒有愛恨，也不可能沒有矛盾，但只要你好好的想想，那個人值得你恨嗎？那個人值得你愛嗎？那個人值得你去怨嗎？我只能告訴你，沒必要浪費自己的寶貴時間去憎恨一個不值得的人？

恨別人，恨一個不值得的人，是一種最愚蠢的事。

有個知己，在寂寞的時候，可以找個人說話，在煩惱的時候，讓心歇歇腳，給自己一個空間，讓自己的心靈有一份純凈的湖泊。

有個朋友，財富不是一個人一生的朋友，而朋友有時則是你一生的財富，人人都希望有朋友，沒有朋友的人是可憐的，但有一個真心的朋友是很難的，朋友不在多而在精，所謂“人生得一知己足以”“君子之交淡如水”就是這個道理吧。

記住新生活準則：

做一個快樂的人！做一個幸福的人！做一個知足的人！幸福是多么美好呀！沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……

我有一個愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛生，洗衣服。她的那雙手，已經磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。

至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經成為了兩只名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。

我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。

[實用作文] （作文）五年級幸福作文：慢觸幸福范例

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] （作文）五年級幸福作文：慢觸幸福范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

相傳老子在藏書樓中看書，讀盡之時，已是歲月的紋路爬滿了滄桑的臉龐，健步如飛的身體也在時光的痕跡中被雕刻出佝僂的模樣。然而卻生已無憾，后騎上黃牛。一步一晃的向西遠去，拉長了背影，淡化了時光。

老子一生一定非常幸福，他只追求一件事。窮極一生也只干了這件事，他以無人可及的從容，好不浮躁的踏步前行。從那么慢的速度，登上了那么高的高度。懷古會傷今，我們反之遠矣，選擇的增多帶給我們的是無休止的追求，忙碌的追求帶來了快節奏的生活，也帶走了幸福的快樂。

什么是幸福，也許只是你我都餓之時，你拿著面包對著一無所有的我吧唧嘴時的那種滿足。也許只是身在南極，身穿厚服的你對著只有短袖的我傻笑時的那種慶幸。從理論上來講幸福似乎就這么簡單，然而我們卻并不幸福，狹小的心房塞滿作文了膨脹的欲望，不停歇的奔波讓我們扭曲了時間的長度，點點滴滴的美好喚不起最純真的感受。越來越麻木的心，越來越遠的幸福。

當你看到紅日初升之時，你是否會贊嘆自然的瑰麗；當你看到石榴紅透之時，你是否會感悟生命的神奇；當你聞到桂花飄香之時，你是否會感受到生活的美好。請放下疲憊不堪的心，請慢下來讓幸福降臨。

人生像是煙花，在倏忽間炸開，又在倏忽間結束。它本來就已這么短，你又何必再急著行進。總會有一些人因為我們的不珍惜，像霧天日漸彌漫的白蒙一樣漸漸隱沒成一層輪廓?？倳幸恍┞曇粢驗槲覀兊牟蛔⒁猓裣舜诺拇艓б粯?，慢慢甕出一層雜音、最終衰變到模糊不清，而后真真正正的消失離散到了時光也遺忘的河流中去。

慢下來靜下來，讓時光去淡了江塵，讓幸福去撫平悲傷。

[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

其實，我們每一個人的口袋里都裝滿了幸福！

有的人可能覺得自己不幸福，其實，他錯了！每一個人其實都是很幸福的，只是他自己沒有很好地感知而已。就說我自己吧，當我考上內初班時，我的家人在每次的家長接待日都按時來看望我，還有一些親人也時常提著一大袋子好吃的東西到學校來，想到這里我覺得自己好幸福。

當我傷心時，同學們一個一個來安慰我，還講笑話給我聽，調節我的情緒；當作文我受傷時，一群朋友背著我到醫務室，有的很晚了也不睡覺，坐在床邊照顧我；當我犯錯時，老師對我進行批評教育，這些，都讓我感到好幸福。

當我們在這么好的環境中生活，享受到免費的教育和食宿時，我感到自己真的是好幸福好幸福。

幸福是看不見的，只能自己感受。在這么幸福、這么美好的日子里，我們一定要加倍努力地學習，才對得起父母的養育之恩，老師的培育之恩，同學的關愛之情。

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了?！泵霞颜f：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！