小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 老鷹捉小雞三年級作文模板”，希望能為您提供更多的參考。

我的課余生活豐富多彩，尤其是跟小伙伴玩老鷹捉小雞的游戲了。

我們先選又高又壯的小剛當老鷹，選又高又壯的小紅當母雞，其余的人都當小雞。

游戲開始了，兇猛的老鷹發起攻擊，他左飛飛、右飛飛。母雞也不甘示弱，她打開她那雙有力的翅膀，左擋右擋。小雞們緊緊地躲在母雞身后，左躲右閃。幾個回合之后，老鷹還是一只小雞也捉不到。老鷹眼珠子一轉，想到了一個好辦法，他假裝累了，停了下來。母雞信以為真，放松了保護，老鷹見母雞上當了，一個猛撲，小雞們來不及躲閃，一只小雞被老鷹捉走了。

我們不僅從游戲得到了快樂，還從游戲中學到了團結力量大的道理。

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【作文模板】老鷹捉小雞三年級文章季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】老鷹捉小雞三年級文章季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，李老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——老鷹捉小鳥。

第一輪，我當“母雞”媽媽，史張賀當“老鷹”。“嘟——”，哨聲一響，游戲開始了，只見他弓著腰，瞪著眼，兩只眼睛死死地盯著小雞們，好像幾天沒吃過飯的餓老虎。這時，母雞媽媽張開“雙翅”，設法保護身后的雞寶寶，唯恐自己的孩子遭了殃。小雞們躲在媽媽的身后，隨著媽媽忽爾往左跑，忽爾往右跑，個個嚇得臉色蒼白，像白紙一樣，唯恐被老鷹捉了去。

老鷹看見哪兒有空隙就往哪里躥，速度非常快，像閃電一樣飛向小雞們。結果，張小雨被抓，這輪游戲結束了。大家哈哈大笑起來，這場游戲真是激烈呀！

寫作范本: 老鷹捉小雞三年級作文

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 老鷹捉小雞三年級作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，老師帶著同學們去操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

同學們一組由一組的輪流著。這一切過得那么快，就像時空穿梭，當輪到我們這一組時，大家風平浪靜的內心，剎那間有如狂風暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌王代源，他應該不會抓我吧，我放松了警惕，沒想到開始抓的時候，他攻擊的對象就是我，那時我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽嘭的一聲，摔在了地上，同學們都快笑破肚皮了。小雞們這時已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會轉的。

忽然，老鷹想出了一個絕妙之計，他站在那不動，讓我們圍著他轉，時機一來，他就猛得向小雞撲去，但是仍然沒有抓著，自己還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒有什么挑戰性，不過也挺有意思的。

我喜歡這個游戲，更喜歡有趣的作文課。

月度作文推薦: 老鷹捉小雞三年級作文季度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 老鷹捉小雞三年級作文季度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，老師帶著我們去玩老鷹捉小雞。

游戲開始了！我自告奮勇地當了威風的“老鷹”，毛余昕當了“大母雞”，其他人就都變成了小雞。老師一聲令下，我這只“老鷹”開始撲來撲去，我撲到哪里“大母雞”就跟到哪里?？磥?，我不用陰招是不行了！我來了個聲東擊西，我先向右跑“大母雞”來攔我的時候，我來了一個180度急轉彎，捉到了好多“小雞”。我知道，這招已被“大母雞”識破。現在，我用了

[實用寫作] 老鷹捉小雞三年級作文.wps

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 老鷹捉小雞三年級作文.wps”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我們在教室前面玩老鷹捉小雞的游戲。

老師說：“胡振凱當‘老鷹’，吳函格當‘母雞’?！蔽覀冏叩浇淌仪懊妗ｉ_始玩了，“老鷹”兇猛地撲向“雞群”，“母雞”張開翅膀擋著“老鷹”的進攻，保護“小雞”。有的“小雞”拉著“母雞”，有的“小雞”左躲右閃，還有的“小雞”害怕的尖叫?！袄销棥背谩澳鸽u”不注意的時候沖散“雞群”。然后，趁我和陳諾不注意時捉到了我們兩只“小雞”，我們成了“老鷹”的口中餐。

今天我們大家玩得很開心。

[推薦作文] 三年級敘事文章：老鷹捉小雞之二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 三年級敘事文章：老鷹捉小雞之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一節體育課上，老師讓我們自由活動一會兒，小伙伴們便玩起了老鷹捉小雞的游戲?，F在想來，如果長大后回憶起來，那可真是應了那句話：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑……

首先一個人來當老鷹，一個來當雞媽媽，剩下幾個人當雞寶寶。游戲規則是：老鷹想辦法捉住雞寶寶，雞媽媽打頭陣保護雞寶寶不被老鷹捉住。紫月是老鷹，明浩是雞媽媽，而我和平平便是雞仔了。我心想：老鷹的目的就是我和平平，那我豈不是很有危險?游戲正式開始，我緊緊地拽著明浩的衣服，生怕被紫月捉住。雞媽媽時刻準備著一場搏斗，在它看來老鷹是一只多么厲害的壞獸啊!可她不能眼睜睜地看著老鷹把她的孩子吃掉，所以她也毫不示弱，像一只狼似的張開手臂，目光堅定，腳步靈活地移動著，我們隨時聽從她的安排，她讓我們蹲就蹲，讓我們跑就跑。然而世間有許多事情都是無法預料的。經過一場漫長的搏斗之后，紫月還是把我捉住了。雖然我不太甘心，但結果已經無法改變，于是我們又開始了下一輪……

“叮——”老師一聲哨響，游戲被迫中止，雖然意猶未盡，但我們已經累得滿頭大汗。這個游戲真是一場體力與智慧的較量，我喜歡這個游戲，你們呢?

[參考作文] 老鷹捉小雞三年級作文(篇三)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 老鷹捉小雞三年級作文(篇三)”僅供參考，希望能為您提供參考！

放學了，我和同學到小區里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

一開始，黃梓昭自告奮勇要當兇猛的“老鷹”。游戲一開始，只見“老鷹”向雞群猛撲過來，“雞媽媽”往前一擋，哈哈，“老鷹”摔了個大跟頭，趁“雞媽媽”和小雞們開心的時候，“老鷹”猛的向前一抓，抓到了一只小雞，這只小雞是誰呢？哈哈，是陳夢婷。黃梓昭重新回到小雞群中，婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現得又兇狠又狡猾，小雞群被攪得亂成一團，不一會，這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒被抓住的小雞，老鷹老抓不住我，氣呼呼的說“我總會把你抓住的?！蔽易蠖阌议W，神氣的說“那你來經抓啊，來啊”。老鷹說時遲，那是快，朝我猛撲過來，沒想到我的腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來，沒想到，老鷹趁我和雞媽媽沒注意，一下把我也給抓住了！

太陽落山了，在一陣陣的歡笑聲中，老鷹和小雞回家了。