美麗的綻放作文
美麗的綻放作文(實用十二篇)。
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的綻放的花演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗的綻放作文 篇1
種花作為一種非常受歡迎的戶外活動,不僅僅能夠美化環境,還能夠帶來許多其他的好處。最近我剛剛完成了一次種花的勞動,這讓我對種花的好處有了更加深刻的認識。在接下來的文章中,我會分享一些我種花勞動中的心得體會。
首先,種花能夠提供一個非常健康的戶外活動。在這個時代,越來越多的人花費大量時間在電腦屏幕前,缺乏戶外活動。而種花這種活動,可以讓人們呼吸到新鮮的空氣,享受到陽光和自然風景的美好。其次,種花還能夠激發人們的`創造力和想象力。選擇花卉品種、挑選顏色……這些都需要一些策略和創意。最后,種花作為一種傳統的美化環境方式,能夠大大改善人們所處的生活環境和心情。
盡管種花聽起來很簡單,但是在實踐中,我遇到了一些神秘的挑戰。一個很大的問題是,我不知道哪些花需要什么樣的養護和維護。于是,我花了很多時間在網絡上搜索和咨詢相關方面的專家。另一個問題是我缺少品味方面的指導,我選擇的花卉有些顏色不太搭配。這些問題都給我帶來了一些挑戰和學習機會。
在種花的勞動中,我學到了很多。我學習了如何挑選和選擇適合本地環境的花卉。我還學到了如何正確地澆水以及光照等方面的養護技巧。除此以外,我還學會了如何使用化肥以及如何防范病蟲害等。通過這次勞動,我不僅學會了如何種植和維護花卉,還得到了一些關于品味和美學的指導。
總的來說,種花勞動是一項非常有價值的活動。它不僅能夠美化環境,還能夠提供健康有益的戶外活動。對于那些有興趣學習更多關于花卉種植和維護技巧的人,種花勞動就給了我們很多機會。通過這次勞動,我感到非常受益,也非常開心能夠為我們的環境做一些貢獻。
美麗的綻放作文 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《辭舊迎新學會做人》!
寒風僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的20xx年,祈盼新年的到來。為此,我向全體老師和同學們表示新年的祝福!
我們每個同學在新的一年里都有自己美好的愿望,希望成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學都要學會做人。學會做人,對于每個人來說,并非一日之功,而是一生中時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗?;畹嚼希瑢W到老,是一輩子的事情。偉人講過“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!薄皩W校是我家,美麗靠大家”。在這里,我真誠的向大家呼吁:行動起來吧,全體同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到垃圾隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度。在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。
同學們,俗話說:人心齊,泰山移。只要大家參與學校管理,人人從我做起,個個遵守“行為規范”,你的素質一定會有新的提高,你的行為習慣一定會實現新的.優化,你的生活空間一定會有新的擴充,你的學習生活中一定會有更多新的樂趣。最后,我祝同學們在新的一年里學習進步,身體健康,祝老師們家庭幸福,永遠快樂。
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
美麗的綻放作文 篇3
尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家好!我是來自初二六班的劉牧慧。今天我在國旗下演講的題目是:
唱響青春之歌
有這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已經后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒。他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發圖強了。
這則故事告訴我們,青春是易逝的,你揮霍它,它同時也會拋棄了你。每個人都擁有一次青春,然而青春終究是一本太倉促的書,有太多太多的人不懂得去珍惜,而是一再浪費時間。以至來不及細細地翻閱,便被歲月的大手永遠的合上了。于是太多人感嘆,太多人惋惜。但無論怎么惋嘆都只是無濟于事,逝去的大好年華,永遠都不會再回來了。
古人云:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲?!鼻啻翰粌H僅只是擁有活力的時期,還是我們用來打基礎的時期,是我們贏得美好明天的重要時段。魯迅曾說過:“奮進,惟有奮進才會成功。”“奮進”應該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌,一首拼搏之歌。
青春不是流于形式的口號,不是虛無縹緲的誓言,而是自信充實的人生態度,是腳踏實地的具體行為。當我們迎著東方第一縷晨曦跨進校園后,瑯瑯的讀書聲是我們向理想高地發起沖擊的戰斗號角,是我們用青春撞擊的雄渾交響;自習課上,奮筆疾書、埋頭思考、全神貫注、心無旁騖是青春的靜美;夜深人靜,星月孤燈見證著我們成長的歷程,記錄著我們奮斗的足跡,青春豈容我們荒廢?相信自己,人的思想有多遠,你的人生就有多遠!
青春不是血氣方剛的蠻干,不是隨心所欲的'鹵莽,而是充滿理性的實干,是智勇兼備的拼搏。時間如白駒過隙,時不我待,此時不搏,更待何時?不管你是初一的學弟、學妹,也不管你是初三的學兄、學姐,也許你已經很優秀,但你應該志存高遠,沖擊更高更遠的目標!也許你身居中游,那你更應該放手一搏,絕地反擊!也許你的成績不太理想,但你只要努力了,奮斗了,你就能無怨無悔。相信上帝會垂青矢志不移的跋涉者!只要拼搏,我們每個人都能找到自己的人生位置,都會讓自己的青春綻放出絢麗的花朵!
在這第一次月考圓滿落下帷幕的時候,我想同學們都應該好好思考:你認真對待這次考試了嗎?當下的我們是在渾渾噩噩地混日子,還是在用心譜寫自己美好的青春之歌?
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。在這個充滿希望和挑戰的世紀,在這個機遇與成功并存的世紀,我們更應該努力地把握青春,讓自己擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!
美麗的綻放作文 篇4
《等待綻放》是我在暑假去北京旅行時候看的,但有些斷斷續續,還有半本最近才抽空讀完。整本書是作者以一個母親的視角介紹了自己兒子高三時期的一些瑣事,可能是生活的,可能是學習的。雖然字里行間滿滿的愛,但我不知道為什么我在閱讀的時候是特別揪心的。
作者的兒子就像許許多多的高三學子一樣,有些叛逆,有些不愛學習,而作為老師可以有很多種方式來教育自己的學生,甚至無奈之時,稍有放松也是無可厚非的,但作為母親,面對孩子的小情緒時,更多的是擔心,她的每一個動作都變得小心翼翼,我想這應該是很多初三、高三家庭正在面臨或可能面臨的吧!
我特別喜歡作者說的“長別小聚,將成為我們之間的常態”。那為什么這不能成為父母與子女之間的那種狀態呢?可能還未做父母,所以我一直不能理解為人父母的這份牽掛與羈絆,我喜歡龍應臺在《目送》里說的:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!钡倏纯醋约旱纳?,我的父母,無論我多晚下班都會等我一起吃晚飯,吃完總會貼心的為我準備水果,無論我多晚回家,那盞燈總會替我留著,照亮我回家的路。孩子,永遠是父母的牽掛,無論孩子飛得多高,走得多遠,風箏的線永遠在父母手里牽著,所有父母,概莫能外。當兩種情思在我的內心碰撞時,我才發現我為什么讀著這些文字如此揪心。
現在的小孩都很有個性,有自己的想法,不愿讓大人左右自己的生活,更不能接受大人的嘮叨。這也是為什么越來越多的父母會覺得力不從心。愛他就要給他足夠的尊重,但我想這份尊重是建立在愛的基礎上的,這份尊重更應該是在中華民族傳統倫理情感的基礎上。我一直堅信,在孩子規則意識養成時期,我們需要讓孩子知道什么是長幼尊卑,什么是規則,什么是責任……這些看似微小的.東西,我們必須從小根植在孩子的心里,讓孩子知道,在生活的每一件小事中讓孩子懂得,那么再有愛的浸潤,是不是可以幫助孩子更加平穩地度過“青春期”呢?
作為一個還未做父母的人來說,無論什么觀點、立場自然都是沒有什么說服力的,但讀著丁立梅老師的這本書,我仿佛看到了一個普通的高三家庭的生活瑣屑,流露出濃濃的親情,溫暖著每一個讀者。希望自己能將這份心平氣和、不急不躁放到現在帶的三年級孩子身上,和孩子一起,每天進步一點點,奮斗的過程才是最美麗的……
美麗的綻放作文 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《向新年獻禮,做時間主人》。光陰似箭,日月如梭,新的一年,為我們掀開了嶄新的一頁。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間是多么寶貴??!
歷史上,凡是有成就者都是少年立志,惜時如金,刻苦學習,矢志不渝的。偉大的文學家魯迅小的時候用一個早字提醒和鞭策自己珍惜時間。牛頓為節省時間,一邊做實驗一邊吃東西,把手表放到鍋里煮都不知道。雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時間學習。著名書法家齊白石90歲的'時候,還堅持每天畫一幅畫,不讓一日閑過。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。親愛的同學們,已經學期末了,期末考試就要到來,這是同學們一學期耕耘下來,收獲的時刻,我們每一位同學都要認真復習、認真總結。有書好好讀,有書趕快讀,希望大家爭分奪秒,憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,系統復習鞏固所學的知識,爭取每個同學都能發揮出自己的最好水平,取得優異的成績,向老師、向家長、向自己匯報!
花無重開日,人無再少年,時光易逝,青春不再,我們要懂得珍惜、學會珍惜。心若在,夢就在。同學們,就以此為起點,讓我們一起攜手奮進,共同描繪20xx嶄新的一年!
我的演講到此結束,謝謝大家!
美麗的綻放作文 篇6
近日,我參加了一次種花勞動體驗活動,得以近距離接觸和參與花卉的種植過程。通過這次活動,我深感種花勞動既是一種體力勞動,同時也是一種精神享受。在勞動中,我感受到了勞動的辛苦和快樂,體驗了花卉的生命力和奇跡。這次勞動體驗使我的心靈得到了洗滌,收獲了更多的知識和感悟。
首先,種花的勞動并不像表面看上去那樣輕松簡單。在開始勞動時,我以為只需要跟著老師的指示用工具鏟一鏟土,將花種放入土壤即可。然而很快我就發現,這并不是這么簡單。首先,我要學會調配適當的土壤,保證花的生長需要。這需要掌握土壤的成分和比例,經過多次實踐才能準確掌握。其次,我還需要熟悉各種花的特性和生長環境的要求,以便提供適合花生長的環境。最后,我還需要根據各花的特點,合理安排花的間距和布局。這些都需要細心和耐心,需要我付出更多的勞動和努力。
種花勞動不僅是一種體力上的勞動,更是一種精神上的享受。在面對花卉時,我感受到了一種從內心深處生發出來的喜悅和滿足感。每當看到自己親手種下的花苗逐漸長大茁壯,開出美麗的花朵時,那種成就感是難以言喻的。我仿佛看到了自己的汗水和努力在花朵的盛開中得到了回報。每一次的勞動都是一種沉淀和積累,每種花的生長都是一種美麗和希望。
種花勞動也讓我更加敬畏和感悟到花卉的.生命力和奇跡?;ɑ苁谴笞匀坏酿佡洠敲利惖拇?。但是在這個美麗的背后,隱藏著無數的奇跡。在花苗剛剛露出嫩綠的嫩芽時,需要我們細心地呵護,為它們提供溫暖的環境和足夠的營養。當花苗逐漸長高時,需要我們及時修剪和支撐,以保證花的形態和生長。而當花朵即將開放之際,我們更需要給予它們細致的呵護,防止營養不良和病害的發生。這一切,都需要我們耐心和細心地付出,才能看到花開的美麗和奇跡。
通過這次種花勞動的體驗,我得到了很多的啟示和感悟。首先,勞動乃人之本分。勞動不僅是一種修身養性的方式,更能鍛煉人的意志和毅力。種花勞動需要耐心和細心,需要投入大量的時間和精力,但這一切都是值得的。其次,勞動的價值不僅在于結果,更在于過程。種花勞動的魅力所在不僅在于花的盛開,更在于我們在勞動過程中所付出的努力和關懷。最后,通過勞動,我們能夠更好地理解和感悟生命的奇跡?;ɑ艿纳统砷L過程正是人生的縮影,正是我們信仰和追求的象征。
通過這次種花勞動體驗,我不僅收獲了美麗的花卉,也收獲了勞動所帶來的快樂和成就感。我從中體會到了勞動的辛苦和快樂,感受到了花卉的生命力和奇跡。我相信,通過不斷地勞動和體驗,我們能夠感悟到更多的人生道理和真諦,讓自己更加成熟和完善。勞動體驗是一種至高的境界,我們應該珍惜這種體驗的機會,讓勞動成為我們生活的一部分,讓我們以勞動來提升自己的品質和境界。
美麗的綻放作文 篇7
孔子說,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。這里所說的禮指的就是文明,可見文明對于個人、團隊乃至整個國家都是非常重要的。
文明是人類進步、社會發展的體現,也是中華民族的傳統美德。文明的言行舉止可以拉近人與人之間的距離,讓我們周圍的環境變得更加美好。
校園是社會的'縮影,我們在這里學習、生活和成長,要想有一個文明、和諧的校園,必須從自身做起,從細節做起,從一言一行做起。對老師的一句真誠的問候,就是文明;課堂上認真聽講,認真聽取別人的發言,就是文明;從地上拾起一片紙屑,保持校園的清潔,也是一種文明。再比如:乘車時的禮讓、說話時的溫文爾雅、午休、自習時的安靜有序,時時處處、點點滴滴都彰顯著一個人的內涵和修養。
文明是一個人最基本的素質,有了它,可以增進我們之間的信任,深厚我們的友誼。在班級中,文明使大家團結互助,共同進步,享受到集體生活的快樂。文明就如徐徐清風,給炎熱中的人們送去絲絲清涼;文明又像朵朵鮮花,給身心疲勞的人們送去陣陣芳香;文明如同溫暖的太陽,給寒冷的人們送去縷縷陽光……全運會馬上就要在xx舉辦了,讓我們每一位xx人用文明向來自國內外的朋友們展示泉城的風采!
今年是我們xx外國語學校建校20周年。我們濟外學生的足跡遍布世界各地,在國內外著名學府,在施展才華的社會舞臺,到處都有我們濟外學生的身影,到處都有濟外學生的卓越表現。作為xx外國語學校20xx級初一新生,我們一定會用自身的文明素養和不懈進取、頑強拼搏的精神,為xx外國語學校的輝煌錦上添花!
美麗的綻放作文 篇8
《等待綻放》是一位高三考生母親的陪考筆記,書中非常細膩地記錄了其子在高考面前的點點滴滴。作者的語言散文般優美,情感真摯,將這一年的時光娓娓道來。讀完之后只覺口齒含香,恍惚間幾只蝴蝶翩躚落在我肩上。
書的男主角自然就是作者的兒子,他在高一高二的時候因為武俠小說荒廢時光,功課都落下了,基礎相當薄弱。高三伊始,他讀到了一篇高考經驗帖,受到文字的鼓舞,于是發奮圖強,努力學習,最終決勝高考,考取了理想的學府。
一個看似老套的故事,我卻從中明白了外因依靠內因起作用。最初在孩子沉迷于仙劍奇俠小說、心思不放在學習的時候,饒是老師苦口婆心、父母深夜流淚,也不能改變孩子的'行為;但是當孩子燃起求知的愿望時,他就會積極主動去探索學習的方法,進步的門道,而老師與父母只是他前進路上的幫手,助他更有成效地取得自己想要的成績。孩子主動早起讀英語、央求父親幫他找輔導老師、周末在家做題、甚至找到了更適合自己的方法后請假在家自習等等做法,都必須有一顆“我想學、我要學”的心。這一點就類似王維審主任說的“覺者為師”,就是只有喚起自我成長的愿望才能做一名好老師;學生何嘗不是如此?只有覺知到學習是自己此階段最重要最該做的事情,才能成為一名上進的好學生。
一個看似輕巧的故事,我卻從中領悟了事物的發展絕非一帆風順。在孩子下定決心要考班級第一、年級第一后,他還是每一兩個月忍不住“后退”一次,“開倒車”一次,“自我放棄”一次。我們要正確看待這種現象。學習的確是和人原始的好逸惡勞的天性相違背,萬不能苛求一個人醒悟之后就只進不退,我們只需在他思想松動的時候及時鼓勵,螺旋式的上升、波浪式的前進,足矣。
一個看似不經意的故事,我卻從中讀出了父母對孩子深深的愛。我們當老師的,面對著班里將近50個孩子,千萬不能覺得這就是一個學生群體,要把他們看成一個一個父母寵愛著的個體??!要對每一個孩子給予耐心關懷,悉心制定不同的成長方案。我為文中那一篇《紫莢茄子》而深深動容——做了父母,飲食完全以孩子的口味為主,每當孩子說“隨便”,父母就要煞費苦心,畢竟超市沒有賣“隨便”的。孩子若指了名點一樣做法麻煩的菜,父母反而覺得更容易,花費一個上午,細細調陷兒,揉了那么多的愛,就為了孩子囫圇的那幾口。
當然這本書也是有缺點的,我認為可以在此引用作者的一個章節名,“閑話一籮筐”,也就是文章過于瑣碎了。總之,瑕不掩瑜,如果細心閱讀,的確能從本書中學到一些東西。人生在世,其實不需要太多外在的東西,以平和的心,追求自己的那一份絢爛,就夠了。(杜一梅)
美麗的綻放作文 篇9
親愛的老師、同學們:
在生活中,時時刻刻都需要別人的關心和幫助。呂之璠曾經幫助過我,他永遠都是我的好哥兒們。
記得讀小學三年級時,一次數學課上,老師讓我們畫一個統計圖。我在文具盒里東找西找,都沒有找到尺子,我想:可能忘家里了。
我朝后排的呂之璠望去,只見呂之璠正在專心地畫圖。我不好意思打擾他,而其他同學也都在認真畫圖,只有我無所事事。時間一分一秒地過去,老師在教室里來回走動著。我低著頭,心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最后我輕聲對呂之璠說:“呂之璠,我忘帶尺子了,把你的尺子借我用一下好嗎?”“我也正在用,這怎么辦呀?”呂之璠著急地說。過了一會兒,只見呂之璠悄悄地從后面遞過來半截尺子。我一看,原來呂之璠把自己的.尺子折成了兩截。接過那半截尺子,我沒有多想,趕緊畫了起來。最后,在老師規定的時間內,我順利地畫完了統計圖,我長長地噓了一口氣,對呂之璠充滿了謝意。
下課后,我對呂之璠說:“今天真得感謝你!要不是你借給我尺子,我就不能按時完成作業,又得挨老師的批評了。你的尺子折斷了,我再賠你一根吧!”“呵呵,賠什么呀,不就是一把尺子嗎?沒關系的?!彼稽c兒也不傷心,相反,他為幫助了我而感到滿心快樂。
這件事雖然已經過去幾年了,但呂之璠幫助我的事,我永遠記在心里。他樂于助人的美好品質值得我學習。
美麗的綻放作文 篇10
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
在我眼中最美的綻放,不屬于國色天香的洛陽牡丹,更不屬于名滿天下的火紅玫瑰,卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中,在那里度過了好多完美時光。那里,種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓??墒亲钭屛颐詰俚膮s是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的`,仿佛是在一夜之間,一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落,開滿長長的籬笆,金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放,就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌,溫暖著也激勵著兒時的我。
記得在那個被微風輕撫過的夏夜,奶奶坐在藤椅上,跟我談起這些花兒們:“在我小時候啊,只要累了煩了,就看看這小花,明明那么不起眼,但卻頑強得很。它們都能在這貧瘠的土地里開放,還有啥是挺不過去的呢?!?/p>
原先南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上,我們忽然得知奶奶重病的消息,立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最終一面。
奶奶走了,享年79歲。我不敢相信,不能理解那個抱過我疼過我的奶奶已經永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音,再也看不見她的笑容了。很長時間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”,又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們,依然綻放著。斯人已逝,奶奶對我關愛和我對奶奶的孺慕之情,卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放,一年又一年,成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻,我不禁伸出手,輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵,依偎在我的手掌間。奶奶以往的話語此刻才闖入了我的心——我才明白,原先她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑,勇敢綻放,總會有屬于自我的精彩。背后是她人生經驗的精華,也是對我這個后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心,于是有了“苔花如米小,也學牡丹開”的完美詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。所以,它的綻放于我而言,最為刻骨銘心。
謝謝大家!
美麗的綻放作文 篇11
青春,一個瑰麗而又滾燙的詞語!詩人說,“青春是金秋田野上的一株紅楓?!弊骷艺f,“青春是一條奔騰的河流,流淌著快樂與酸澀。”歷史學家說,“青春是歷史車輪上的零部件,默默無聲、卻又留下了清晰的轍跡?!庇纱硕^,青春是美好的、神圣的,又是如此的富于生氣、值得我們倍加珍惜。那么,作為擁有者的我們,又該如何度過生命中的每一分鐘,又該以何等的方式唱響專屬于每一個人的青春之歌呢?
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》?!肚啻褐琛?,其實是文學家楊沫上個世紀50年代的作品,以其真實感人的情節、流暢優美的文筆和栩栩如生的'人物形象,感染了一代又一代的青年人。在書中,柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強抗爭、不斷進步,踏過的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說來,想必所謂的青春之歌,應該是波瀾壯闊、氣壯山河的了;或者至少應該高亢嘹亮、慷慨決絕;最不濟,也應該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里,卻是想告訴大家,在平凡的工作崗位上,我們也能夠唱響青春之歌!
美麗的綻放作文 篇12
各位老師,同學們:
大家好!
今天,我在國旗下演講的主題是《奮發向上,辭舊迎新》。
時間如流水,轉瞬即逝,在我們還來不及回味的豐碩時,已經迎笑走來。
過去的一年我們收獲了很多:七年級的新生收獲了中學里的第一份純真友誼,認識了新的同學和老師,同時也感受到學業的緊張和壓力,八、九年級的同學收獲了更多的知識,愈加充實自信。
過去的一年,我們有不足,有遺憾,就讓它們隨時光列車消逝吧。是滿懷信心迎接新的曙光,還是喁喁自嘆傷感人生,就看我們的'態度了?,F在的我們也許不是最好的,但是我相信只要努力,我們就一定能做到最好。
奮發向上,是一種不怕困難,勇于奉獻的精神。俗話說:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困難,不懈奮斗,才能實現人生所向往的目標。
每一位奮斗者在追求理想的過程中,只有進取創新,從自己做起,從點滴做起,才能達到成功的彼岸。
再過半個月,七、八年級的同學就要迎來期末考試,九年級的學哥學姐們不久也將迎來中考,我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻,無論你天資如何,都需要后天勤奮的付出,奮發向上,腳踏實地,持之以恒,無論前方的路多么崎嶇難行,我們都要勇敢堅定地走下去!當我們通過自己的努力,自信滿滿地走進考場,當“破繭成蝶”之時,那是一種怎樣的幸福?。?/p>
我堅信,今天努力奮斗流淌的汗水,必將成為明天幸福的源泉。
同學們,在這辭舊迎新的時刻,讓我們堅定信心,奮發向上,努力進取,以嶄新的面貌迎接更加美好的明天,拼出一個無悔的人生!
祝全體師生新年快樂!
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