教育經費自查報告

發表時間：2025-03-30

教育經費自查報告（推薦六篇）。

教育經費自查報告篇1

按照國務院辦公廳《關于請報送“約法三章”貫徹落實狀況的通知》(國辦發明電〔20xx〕29號)和省政府辦公廳有關要求，為深入貫徹落實中央“八項規定”精神、省委“十項規定”和市委、縣委具體規定，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀工作，不斷加大監督檢查力度，按照縣財政局相關文件要求，我鄉庚即我鄉的“三公”經費使用狀況進行了自查，現將三公經費使用狀況自查狀況報告如下：

一、成立專項自查整改小組

以鄉黨委書記王健為組長，分管財政領導鄉長倪建林為副組長，財務人員及辦公室人員羅通、何燕為成員的專項自查整改小組。

二、因公出國(鏡)經費使用。

民建彝族鄉沒有組織出國(鏡)學習考察，所以無公款支付的狀況發生。

三、公務用車購置及運行經費使用。

經自查民建彝族鄉現擁有2輛車，一輛皮卡車(川TU5721)系4.20災后重建所贈車輛，一輛微型車(川T75721)系20xx年鄉政府購置車輛，未存在超編超配公務用車，無企業贈送車輛，公務用車經費未超出標準，且車輛購置、保險嚴格執行政府采購程序，規范用油和維修。

四、公務接待經費使用。

民建彝族鄉嚴格執行“三公經費”標準支出接待費用。所有經費支出務必有鄉長親自審核簽字方能支出。未出現公款大吃大喝、公款購買禮品、公款買單私人支出費用。按照精簡會風文風要求，鄉政府盡量減少會議召開次數及時間，合理安排會議時間，縮減會議費用。未出現把招待費轉移到企業報銷的狀況發生。

五、其他方面。

我鄉貫徹落實惠民政策，均按照縣級有關部門要求執行，惠民政策均公開、公正，無違規操作、謀取私利，拖欠，挪用的現象;鄉公務用車使用有臺帳，不存在公車私用的狀況;設立鄉財政專戶管理鄉財政資金，不存在私自設立“小金庫”的現象。

教育經費自查報告篇2

xxx小學始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重來抓，學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發展?，F將我校義務教育均衡發展工作自查情況匯報如下：

一、基本情況。

學校占地面積19675平方米，現有31個教學班，在校學生20xx人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學科帶頭人9人，39名教師在省市優質課競賽中獲獎。

學校招生服務范圍涉及皇城門社區、莫愁湖社區及子胥臺社區部分街道。隨著政府對教育投入的增加，學校的辦學環境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長足地發展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經學校核實確屬我校服務范圍后，經基礎教育科同意方能辦理轉學手續。學生的入學率為100%，輟學率為0。

二、完成工作情況

(一)領導機制

我校根據上級制定的義務教育均衡發展規劃，成立了以校長鄭興高為組長的領導機構并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯席會議制度和警校經常性聯席制度，學校周邊環境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數。九年義務教育鞏固率達100%。

(三)教育經費

上級財政部門對我校的`教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。

(四)師德建設

學校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

(五)比訪活動

“比教學、訪萬家”工作實現全覆蓋，工作形成常態化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經?；犝n、評課常態化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。“比訪”專項檔案資料齊全。

我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規范，考核結果與教師績效工資掛鉤。

(六)、教育教學質量

學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。學校沒有開設重點班，特長班。學校教師沒有在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的`現象。

(七)辦學行為

學校建立了學生課業負擔監測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向學生亂推銷現象。

(八)關愛機制

學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關愛措施。落實上級相關關愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。

三、存在的問題

1、學校班額過大，每班學生人數達60余人左右，最大班級甚至接近70人。

2、小學按國家標準配備教室，學生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。

3、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數不達標，需要添置更新。

4、標準課桌椅學校沒有配置。

四、今后改進措施

1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。學?，F已開始籌備幼教樓建設，并進入重要工作議事日程。

2、積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

3、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

4、繼續做好城鄉教學資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動，形成長效機制，爭取取得實質性進展。

教育經費自查報告篇3

根據《xx省縣域義務教育均衡發展督導評估工作方案》和xx市政府教育督導室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況匯報如下：

一、學?；厩闆r：

xx小學教育集團成立于xx年5月。教育集團現有總校和分校（原北街小學）兩個校區，占地面積17782平方米，校舍建筑面積14841平方米。現有教職員工159名，學歷達標率100%，普通話達標率100%，其中，中學高級教師2名，小學高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學骨干4名。在校學生3773名，58個教學班，服務半徑覆蓋12個社區，轄區內殘疾兒童、留守兒童無一輟學，學生入學率100%，鞏固率100%，學校環境優美，設施一流，是州、市的示范性小學。xx年以來，學?？缭绞降陌l展壯大為自己贏得了種種榮譽。學校先后被中國教育協會命名為全國現代教學藝術研究實驗學校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教育系統基層組織建設年先進集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓。200多名學生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。xx年，學校在州、市教學質量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。

教育集團設有黨支部、政教處、教導處、總務處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區有一名主管副校長，內設教導處、總務處、少先隊大隊部和工會，協助副校長搞好分校區的教育教學和日常工作。教育集團現擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學生微機室、2個紅領巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學設施。并接通了11套校訊通設備，建成了10m光纖xx小學網站，開設了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。

二、辦學條件

（一）學校占地面積

學校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規定小學校園用地面積生均15平方米，有一定差距。

（二）學校建設用地

1.學校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規定小學校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

2.學校各類用房

（1）學校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學?，F有普通教室60個，平均每個54平方米，達到《標準》規定數。

（2）教學輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。

（3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。

（4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門房2間；除校園設置廁所外，每層教學樓也設有廁所，蹲位186個，不符合《標準》規定。

（三）設施設備

1.學校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學生人人有符合要求的.課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設施。

2.實驗教學儀器按照《中小學校辦學條件標準（試行）〈中小學理科實驗室裝備規范〉、〈小學數學科學教學儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學生機比12：1的要求。

3.體育、衛生器材按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》配備。

4.學?，F有圖書59366冊，生均16.5冊?？們r值28萬元，生均80元，有視聽設備、音像資料，達到《標準》要求。

5.學校兩個校區都設有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環境優美，布局合理。

教育經費自查報告篇4

為貫徹落實中央、省、市、縣關于改進工作作風密切聯系群眾的有關規定，規范“三公經費”管理，促進厲行節約各項措施的落實。根據縣紀委、監察局、財政局、審計局、人民銀行《關于加強“三公經費”管理及監督檢查的實施方案》(永紀字[20xx]19號文件精神，永豐縣交通運輸局對“三公經費”的管理使用和公務卡制度執行情況進行了自查：

一、領導重視，措施得力。

全局各單位能夠充分認識加強“三公經費”管理、落實厲行節約各項措施對推進反腐倡廉建設、建設清廉政府、促進領導干部廉潔從政的重要意義，切實加強組織領導，進一步加強了對干部職工的宣傳教育，完善管理辦法，制定過硬的執行措施，確保工作取得實效。

二、嚴格“三公經費”管理及執行公務卡制度。

一是實現了“三公經費”下降目標。全局各單位本著艱苦奮斗、勤儉節約的原則，采取有效措施，最大限度地壓縮公用行政經費支出，壓縮一切不必要的開支，確?！叭涃M”支出每年有所下降。二是實行了“三公經費”使用情況公開。全局各單位“三公經費”使用情況一年內至少會在本單位內部公布兩次以上(即：半年和全年各公布一次);公布內容真實、詳細，不僅只公布總額，還公布明細。三是認真執行公務卡消費制度。各預算單位對公務卡強制結算目錄內的公務支出項目，均能按照相關規定使用公務卡結算。

三、從自查自糾情況來看：

1、全局各單位“三公經費”等支出真實、合規，達到了下降指標要求。公務接待費用方面：沒有違反公務接待原則;沒有公款大吃大喝;沒有用公款支付應由個人負擔的費用;沒有以會議費、培訓費等名義報銷接待費用;沒有把招待費轉移到下屬單位或企業報銷等。公務用車費用方面：沒有違規購車、豪華裝修車輛，對車輛能夠實行定點維修和加油等。出國(境)費用方面：沒有利用公款出國(境)旅游;沒有用公款支付應由個人負擔的費用。其他方面：不存在公款旅游、違規發放津補貼和獎金等違規違紀行為。

2、全局各單位“三公經費”及其他行政(事業)經費能夠按照本實施方案的要求進行公開，并做到真實、詳細公開。

3、建立了公務卡管理制度，加強了對公務卡強制結算目錄的執行、報銷規范等。

教育經費自查報告篇5

根據縣人民政府、縣教育局有關文件和會議精神，我學區對xx初級中學、xx中心小學及各村小學的初等義務教育階段和初級中等義務教育階段的入學率、在校學生年輟學率、畢業率、完成率、殘疾人口入學率等進行了自查。通過自查，各學校做到了數據準確，家底清楚，證據齊全，裝訂規范。各項指標、軟件資料、設備設施均符合上級要求?，F將自查結果匯報如下。

一、基本情況

xx鄉地處xx縣西北角邊遠山區，距縣城40公里，周邊與xx、xx兩縣接壤。轄20個村委會，106個村民小組，總人口21548人，男10744人，女10804人。區域面積l05.7平方公里，耕地面積58091畝，人均2.7畝。年人均純收入2465元。

全鄉共有初級中學1所，幼兒園1所，小學15所，教學點5個。在校學生總數4080人（男20xx人，女20xx人），學前教育374人（男197人，女177人），小學生2638人（男1292人，女1346人），初中生1068人（男532人，女536人）；教學班125個，其中小學92個，初中17個，學前教育14個班，幼兒班2個。中小學專任教師162人，其中初級中學教師50人，小學教師112人；初中教師學歷合格率98.1％，小學教師學歷合格率98.3％。中小學校長共16人，幼兒園園長1人，培訓率100％。l992年普及了初等義務教育。

二、九年義務教育自查情況

（一）普及程度

1、小學適齡兒童入學率：XX——XX學年全鄉7—12周歲適齡兒童2160人，其中殘疾6人，小學在校生2638人。適齡兒童在校生2160人，小學適齡兒童入學率100%。

2、初中入學率：XX——XX學年全鄉13—15周歲適齡少年1139人，其中殘疾1人，初中在校生1068人，初中入學率為99%。

3、小學在校生年輟學率：XX——XX學年初小學在校學生2638人，學年末全鄉小學在校生2638人，學年內輟學0人，輟學率為0%。

4、初中在校生年輟學率：XX——XX學年初初中在校學生1068人，學年末全鄉初中在校生1056人，學年內輟學12人，初中在校生年輟學率為1.1%。

（二）師資水平

1、小學專任教師112人，學歷合格102人，合格率98.3%；初中專任教師50人，學歷合格49人，合格率98.1%。

2、近三年校長接受崗位培訓的比例初中、小學均為l00％。

（三）辦學條件

1、校舍面積

學校設置：全鄉共有1所中學，1所幼兒園，15所完全小學，5個教學點。能覆蓋鄉域內全部人口，基本滿足教育教學需要，學校布局基本合理。

全學區中小學占地面積76358平方米，其中小學61297平方米，初級中學15061平方米。

建筑面積17330平方米，其中小學11332平方米，生均4.3平方米；初中6398平方米，生均6.0平方米。

2、學校圖書

小學：共有圖書26789冊（學生2638人），生均達到10.2冊。

初級中學：共有圖書21500冊（學生1068人），生均達到20.3冊。

3、教學儀器

1所初級中學達到省頒二類配備標準，1所小學達到省頒二類配備標準，其余14所小學“兩箱三儀”配備齊全，自制教具500余件。

4、信息技術教育情況

全學區1所初級中學為“模式三”項目學校，15所完全小學為“模式二”項目學校。三種模式設備、器材、軟件、課程光盤等全部配齊，試點項目覆蓋全學區。

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（四）教育經費

教師工資由縣財政統一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經費全用于學校維修、改造及改善辦學條件。

近三年教育經費總支出分別為651.4774萬元、729.5888萬元、753.2999萬元，人均教育經費總支出分別為424元、560元、514元。教育總支出中財政撥款所占比例均為l00％。生均教育事業支出的公用經費，小學分別為240元、300元、300元；初中分別為350元、500元、500元。

（五）教育質量

德育：統一思想認識，樹立以育人為本、德育為先的教育觀念；以課堂教學為主渠道，推動各學段德育與學科教育的有機結合；推進學校文化建設，增強教育的感染力；開展各種形式的德育教育活動，大力加強德育隊伍建設，整體提高教師德育素養；鼓勵德育創新，大力培育和推廣先進典型經驗、優秀研究成果；建設新的德育工作領導體制。

智育：智育是全面發展教育的重要組成部分。智育隨社會經濟、政治和文化科學技術的發展而發展。隨著教育的發展和普及，在智育理論問題上積累了豐富的經驗。加強師資隊伍建設，提高教師教育水平，向學生傳授系統的現代化科學基礎知識和技能，大力提高學生的科學文化水平并培養科學態度，為學生奠定比較完全的知識基礎；積極發展學生的智力，尤其是創造性思維能力和培育勇于探索的精神，發展學生多方面的興趣和才能。

體育：xx學區以提高全鄉中小學生身體健康水平為宗旨，開展了豐富多采的體育活動，培養了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊建設，提高了中小學體育課堂教育質量，推動了我鄉學校體育工作的新發展。一是抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高；二是加強體育課常規管理，教科研質量明顯提高；三是深入開展學生每天鍛煉一小時活動，培養學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健康水平得到了提高；四是組織體育競賽活動，推動了學校體育競技水平，每年六一兒童節學區組織開展運動會，開展田徑、乒乓球、藍球等比賽，擴大學生參與面，有效促進了全鄉學生身體素質。

三、鞏固“普九”成果所做的工作

（一）提高認識，加強領導、廣泛宣傳

xx學區把鞏固“兩基”工作作為學校的重要工作來抓，成立了以學區校長、學校校長等相關部門為成員的“兩基”領導小組。學區狠抓《義務教育法》和《甘肅省義務教育實施條例》的貫徹落實。利用會議、書寫永久性標語等多種形式，廣泛宣傳九年義務教育的義務性和強制性，使之做到家喻戶曉。

（二）千方百計，防控學生流失

提高普及程度是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。近幾年來，我鄉黨委政府采取多種方式，確保我鄉學生就近上學，杜絕了學生流失，具體從以下幾方面開展工作：

1、依法涌流。開展形式多樣，豐富多彩的義務教育法宣傳教育活動，適齡兒童入學勸導等活動，適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%。

2、救助堵流。一是建立貧困生檔案，認真對全鄉貧困家庭學生進行摸排，對貧困學生進行登記造冊，做到情況明，檔案規范；二是認真落實“兩免一補”政策；三是各校建立“留守學生”管理制度，

（一）是建設“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性另、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他們父母的通訊地址、電話以及監護人聯系辦法等；

（二）是建立家校聯系制度。經常對每位“留守學生”父母及監護人聯系，了解他們各方面的情況；

（三）是建立獎勵制度。及時表彰表現好、進步快的“留守學生，”樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進。

3、教改防流。針對少數學生因厭學而流失的現象，我們在加強學校德育工作的同時，注重教改防流，防止學生流失輟學現象的重復發生。一是成立流控領導小組，實行“三包”，簽訂責任書；二加強宣傳教育，實行社會、學校、家庭三們一體的.聯防聯控。

四、存在的問題及打算

隨著市場經濟和農村體制改革的不斷深入，農村留守學生和單親學生增多，家庭經濟困難的不少，為此，初中學生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計為貧困學生解決一定費用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作，教育他們多讀書，讀好書，將來才能為祖國、為人民作貢獻。進一步做好學校工作，提高教育教學質量和社會效益。加大對“兩基”工作的領導力度，一如既往地把“兩基”工作放在“重中之重”的地位，擺在學校工作的重要日程上，繼續發揚勤奮進取敬業求實的光榮傳統，努力構建以人為本、和諧發展的校園，認真研究解決“兩基”工作中存在的問題，努力把xx鄉的“兩基”工作提高到新的更高的水平。