獻寶的人作文
獻寶的人作文(匯編十三篇)。
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫13篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我敬佩的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獻寶的人作文 篇1
如果有人問我我最敬佩的人是誰,我一定會毫不猶豫的告訴他,我最敬佩的人就是我的奶奶。
我的奶奶雖然已經年過花甲,但是還一直努力學習電腦,一遇到不會的問題就會去問爸爸,得到答案后才會滿意地離去。
一個星期天的下午,我正在寫作業,這是,奶奶說:“過來一下,你知道這個怎么用嗎”,我想了又想,還是沒有想出來。奶奶說:“好吧,到時候我去問你爸爸?!蓖砩希职只貋砹?,我以為奶奶早就忘了這件事,沒想到,奶奶竟然把爸爸帶到電腦前,問了爸爸這個問題,我一下子愣住了,沒想到奶奶這么好學。
奶奶不僅愛提問題,學得也很認真,講過的.都不會忘,現在奶奶已經學會了發短信,下載視頻等。
奶奶學起電腦來又勤奮又認真,從奶奶身上,我明白了做事要認真專注,只要值得做,就要認真做,做好它。
獻寶的人作文 篇2
俗話說得好:“一日為師,終身為父?!弊盍钗蚁胍兄x的就是短短教了我們一年的數學張老師了。
她是一個幽默和藹的老師,雖然上了年紀,眼角也已經布滿了皺紋,但是她總是面含微笑,笑得很親切,給人一種很陽光,很向上的感覺,那一笑仿佛能融化人心中的寒冰,給人溫暖,給人鼓勵,還有那炯炯有神的眼睛能洞悉一切似的,一下子就能知道每位同學的優缺點。
我是一個數學成績還不錯的學生,就是欠缺表達能力的開拓,自從開學第一次考試后,她就開始注意我了。
記得那是一節數學課,老師出了一道十分難的數學題,大家都急得抓耳撓腮,不知從何下手,而我呢,輕輕松松地就解決了這個令所有人煩惱的“絆腳石”,靜靜地趴在桌上。這時,張老師便用那炯炯有神的眼睛環顧了四周,看著急燥的同學們,微微笑了一下,把眼神落到了我的身上,看老師緊緊地盯著我,我的心突然感受到了一種前所未有的緊張感和壓迫感:老師盯著我干嘛?不會是要請我上臺講評吧?我可是最怕在眾目睽睽之下露臉。這可怎么辦?正當我心急如焚之時,張老師大聲說,“停,接下來請__同學上來給我們講評吧。”當老師說出我名字的那一刻,我的'心都快提到嗓子眼了,哎,慘了,慘了,待會肯定要出丑。我硬著頭皮,邁著艱難地步伐走向講臺,慌慌張張地念了一遍題目,正當我準備開始講題時,臺下出現了一些小小轟動,我頓時語塞了,把求助的目光投向張老師。她走過來用犀利的眼神掃射了一下同學們,示意大家安靜,并拍拍我的肩膀,給我一個眼神,那眼神中透露著對我的肯定,仿佛如一把定神針使我的心平復下來。我那顆小鹿亂撞的心便不再緊張了,講解的聲音也洪亮了。在講解過程中,張老師一直用信任的眼神看著我,那眼神讓我更加自信,題目講解完,老師用滿意的眼神望著我,讓我感受到了無比的溫暖。
從那以后,我就敢于經常舉手發言,一次又一次的獲得老師的肯定。張老師,我要感謝您,感謝您那三個眼神,是您那三個眼神給了我鼓勵,讓我變得有自信,使我明白了遇到困難要克服戰勝自己。
獻寶的人作文 篇3
我是一名五年級的小學生,有好多好多的愿望。但是總的來說,想做一個對社會有用的人。
我最想要的是做一個發明家。我想當發明家得原因是,我的家鄉不是很富裕我想改變一下。所以想當一個發明家造福這里。每當我看到人們都是日出而作,日落而息的時候,我都會想:我一定要努力,等長大了做一個發明家造福家鄉,讓這里所有的人都過上繁榮、幸福的生活。
我想當發明家,更想當一位新型的農民發明家。到時候所有用的東西都是現代化的。種地、翻地都是機械化的,連家里的家務都可以用機器人幫忙,可以幫人們省下很多空閑時間做其他事情。反正到那個時候身邊無時無刻都有著機械化的東西了。
這時家里的房子已經是用一種材料是玻璃的磚頭造的了,都是夾絲玻璃得改造者,夾絲玻璃磚。如果你想問:“這磚頭是用什么吧兩塊固定起來的呢?”不用擔心這個我早就想好了,這種玻璃磚是用水粘起來的。而且房子的造型只要你能想到的就可以造出來,這樣既方便又環保。
現在家畜的窩也不一樣了,不像我家里小貓、小狗的窩,隨便用石頭砌起來就好了?,F在不管是寵物也好,家畜也好,它們都有一個屬于自己舒適的“家”了。想到這里更加激勵了我的信心了。
我還有另外一個想法,就是我們上學每天都有好多作業要寫。所以我就想,假如能發明出一種能把說出來的話印到紙上的',那樣就可以不用手寫這么累了,直接把作業的每個字說出來作業自己就寫完啦。哈哈……不過姐姐對我說:“別做白日夢了,這是不可能實現的。雖然說這種想法很不現實,但是真的有這種東西的話我們一定不能用的,因為那樣會使人產生依賴性變的懶惰的,我堅決不要。不過我還是相信這種東西總有一天會誕生的!
我一定會更加努力,為了我的理想,為了我的家鄉,也為了我自己。做一個對社會有用的人!
獻寶的人作文 篇4
董卿是我最崇拜的主持人之一。最近迷上了她主持的節目:朗讀者!
印象最深的有這樣的幾個人:童話大王鄭淵潔。他的童年,老師對他的態度和爸爸對他的態度。才有今天的童話大王。印象中,父子深情的朗讀。更加真情的詮釋了父母對孩子無私的愛。倪萍阿姨也是我最愛的主持人。每當看到她主持的節目:等著你!我總是淚流滿面。為那份親情,那份愛。親人之間的堅守。那么多志愿者的默默付出,才有今天更多的親人團聚。她的.孩子無私的愛,以及姥姥的話:黑夜了就睡吧,明天還有好多的事情要做呢。意思是一切困難都終將過去。
北大教授博大的愛:把財產捐給需要幫助的人:子女不如我,留下財產是禍害。子女強于我,留下財產干什么。在生命最后的日子里,他把自己的遺體捐獻出去。讓我流淚不止。這樣的人,雖然離我們而去。但他仍然活著。
朗讀者至今已經播出了四期。每期我都會反復的看。受到教育的同時。還能提升自己的品質。滿滿的正能量鼓勵著我。
活著的每一天,都要努力去珍惜。在過去的一年里,遭受過的一切痛苦,我都將忘記。在這個塵世里,我會努力的活著,做一個有用的人。
獻寶的人作文 篇5
說起我最敬佩的一個人那可謂是數也數不清呀!比如說有跑步的劉翔,最美司機吳斌等等!可是我最敬佩的人僅有一個!這個人的身影隨處可見,他們為祖國獻身,不記辛苦的堅守在自我的崗位上,任勞任怨!我與他之間也會發生一兩件小摩擦!
清晨,一邊等待出差的老媽一邊晨練的.我心境十分的好,肆無忌憚的吸允著新鮮的空氣,忽然一陣煙塵向我迎面撲來,我遲頓了一下,連忙跑到還沒開門的一家小賣部門前,喊道:“你沒長眼睛??!沒看見前面還有人呢?”他回過頭來,只見一個雪白的口罩配襯在那張油黑而又發亮的臉上,眼睛里布滿了血絲,我看呆了,心里想著:話說的是不是太重了?他生氣了?不一會兒他開口了:“對不起,小姑娘,剛才沒看到你!對不起!”說完,他轉身走了!我驚呆了,望著他遠走的背影,直至消失在我的視線中!
他就是清潔工,一個毫不起眼的社會主角,我最敬佩的人!
獻寶的人作文 篇6
老師像一盞導航明燈,指引我們走向成功的道路;老師像一縷陽光,照耀著我們走向未來;老師像一泓泉水,滋潤著我們這些小樹苗變成參天大樹……
走進初中,正因為我們遇到了勤奮認真、追求完美的劉老師,使我們的初中充滿了無窮無盡的色彩。課上的她是一位要求嚴格的老師,課下的她是我們形影不離的朋友。
記得那是一個寒冷的冬天,朔風凜冽、白雪紛紛,快臨近期末考試了。那時,劉老師每天來得都很早,她陪我們復習學過的知識,還教我們怎樣學好數學、英語。她對我們就像父母一樣給了我們無微不至的關愛。
有了劉老師的輔導,我們漸漸嘗試寫自創詩,每天,語文課的`前幾分鐘就是我們展示自創詩的天地,使我們對自創詩產生了濃厚的興趣。
劉老師為我們付出了很多,但是她從來沒有抱怨過,一直在背后默默地鼓勵著我們,有時還會給我們講一些道理,激發我們前進。
老師您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何回報。您的愛是那樣無私,那樣偉大……
獻寶的人作文 篇7
奉獻之事留于他人心底,心酸苦水吞進肚中,默默無聞,卻似秋日暖陽。
————題記
天,灰蒙蒙的;云,灰蒙蒙的;心,也是灰蒙蒙的。
夜色盡晚,卻仍在周圍彌漫,黑暗如同打不破,撕不壞的饕餮般吞噬著周圍的一切,即無皎月,更無朝陽,誰,停在幕后游蕩····
赫然,橘紅色馬甲映入眼瞼。
在冰冷的秋日,總會有環衛工人在皎月余暉中治理街道,保持清潔,正為城市的文明衛生“戰斗”。寒風不斷侵蝕著皮膚,沒有多久,我便站不住腳跟了,可他們還會掃,七十歲奶奶,六十歲的'爺爺,一具具若不經風的身體搖擺不停,仿佛隨時會輕輕的倒下,發不出一絲聲響————他們太瘦弱了,一張張經歷風霜的臉龐,總仿佛無驚人的相似:歲月知風的刀痕烙印深深,篆刻蒼老而憔悴的雙頰,黑黑的皮膚被刺得通紅,雙眼深陷于眼窩中。雙手仿佛已經麻木,不斷的重復著相同的動作,手心的繭又干又厚手背卻薄如白紙。
他們休息時,我問道,累嗎?她們爽朗一笑,不累!苦嗎?他們不說話了。悔嗎?他們忍不住了,眼淚隨風不住的流,是風沙太大嗎?只有他們自己知道。三個簡短的問題,卻觸碰幾個老人脆弱的內心,他們抬起蒼老干枯的手,逝去了有滿皺紋的眼角的淚。又該工作了。他們再起身,拿起掃把,沒有一絲不情愿的神色,卻流露出一種沉重的無奈與悲涼。
突然一道陽光刺穿黑夜,打在工人身上我才明白,他們雖然年邁,但也會默默的哭,默默的付出。
獻寶的人作文 篇8
我想成為愛迪生那樣對社會有用的人。
愛迪生一生中發明了電燈、留聲機、發報機等一千多種發明,他對人類做出了巨大的貢獻。如果沒有愛迪生,我們還在使用蠟燭,他給我們的生活增添了便利。他發明了發報機、留聲機,豐富了人們的生活。雖然愛迪生發明了這么多的東西,但他只上了三個月的小學,剩下的`時間都是在家里自學,從失敗的教訓中學習。愛迪生發明電燈,為了尋找燈絲,他用一千六百多種材料一個一個去試,最終才發明出電燈的,我們應該學習他這種不服輸的精神。
我們應該像愛迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會做的題就一遍一遍做,一遍一遍地練,從失敗中吸取教訓,這樣我們的知識才會更扎實,更深刻。我們可以從最簡單的事情開始做起,比如我字寫得不好,我就可以每天寫一頁字作為練習。我這道題不會,就可以每天練一次,自然就熟悉了。
雖然我和愛迪生有很大差距,但我會努力縮短這個差距,我決定以后上課認真聽講,積極回答問題,下課認真寫作業、復習功課。如果我每天都這樣學習,我想我肯定會趕上愛迪生的。世界上有很多名人不都是從小開始努力的嗎?讓我們從現在開始努力吧!
獻寶的人作文 篇9
前兩天,我在自己的日記本上寫下一句平淡的話,要做一個有用的人。
擁有這樣的思想覺悟,也是這兩天的事。之前的我,可從來沒有這樣高尚,只是做一個酒囊飯袋,只要幸福,好像就人生無所追求。但是突然覺得,人活著除了享受肉體的舒適與歡愉,似乎還要追求精神的成就感和價值感。
而我的價值感,就體現在自己要做一個有用的人上。
不再去寫亂七八糟,無病呻吟的`東西,因為那些內容的輸出,除了讓我自己得到了暫時的發泄,別無用處?;蛟S可以寫,但不想再拿出來,干擾別人的視野。
不再說一些廢話。一些說起來沒有營養,沒有任何價值的內容,除了占用自己的時間,浪費別人的傾聽欲望之外,好像也沒什么用。
往后余生,可以多拿出一些真情實感,寫寫自己觸手可得的生活,寫寫自己與別人距離較近的地方,寫寫那些能夠讓我們產生共鳴的花開雨落,柴米油鹽。
這些并不低級。反而充滿了煙火氣。
不必再高高在上,將那些有用無用的東西束之高閣,每個時代都有偉大的人和事物,值得我們學習的東西同樣也有很多。不要再浪費時間,努力,生長,做個有用的人。
加油!
獻寶的人作文 篇10
十月二號,媽媽帶我去俱樂部看了一部既好笑又令人感動的環保電影——《長江七號愛地球》。電影中小狄的爸爸經常會嘮叨一句話:“不偷、不搶、不浪費、不撒謊,做一個對社會有用的人?!毙〉液退陌职址浅8F,住在一間破屋子里,爸爸每天去打工賺錢養家,到垃圾堆里撿一些有用的東西回來用。但是,狄爸爸為了讓小狄成為一個對社會有用的人,還是把小狄送到了一流的學校讀書。
可是小狄每次考試都很差,總是不盡如人意。突然有一天,爸爸撿回來一個外星綠色的圓球,變成了一只可愛的小寵物長江七號,給他取名叫七仔。七仔不僅活潑可愛,還能變出許多法寶,又會說一口流利的地球話,真是既可愛又可笑。七仔利用自己的超能量,鬧出了很多笑話,惹了不少麻煩。電扇風力太大,一下子把小狄吹走摔得鼻青臉腫,幫小狄考試總以失敗告終,體育課上小狄用七仔的超級運動鞋出盡了風頭,可最后卻因為鞋子壞了停不下來,而累得精疲力竭。在平常而搞笑的生活中,七仔漸漸成了家庭的.一分子。突然有一天,充滿野心的蛋撻頭爸爸發現七仔的超能力,他要用這種神奇的力量統治世界,就把七仔拿去做實驗,把七仔的力量據為己有,但是因為七仔的力量太大了,蛋撻頭爸爸無法控制這股力量,導致實驗室將近爆炸。
就在這時,小狄和爸爸冒死去救七仔,歷盡艱險,終于救出了七仔。然而七仔為了不讓有害毒氣危害人類,為了環保,犧牲了自己的生命,而自己變成了一個毛絨娃娃。七仔的一生都充滿了神奇和夢幻,真正實現了狄爸爸所說的:“做一個對社會有用的人。”電影有許多鏡頭都令人難忘。特別是在七仔變身成一頭會說話的神獸以后,我非常驚奇,以為七仔變身了,大地就會恢復寧靜了,但當我看到七仔因為吸入毒氣過多而全身發黑時,我不禁為七仔感到難過,看完這部電影,我心里備受感動。七仔根本不是我們地球的生物,卻甘愿舍命保護我們,難道這種精神不值得我們學習嗎?寫到這里,我就想,為什么我們不能為環保做出自己的貢獻呢?假如我們能從自身做起,每天低碳生活,減少垃圾廢水排放,減少污染,就不會出現電影里的那一幕了。
我想問大家:“為什么我們就不能每天少坐一次車,少用一次塑料餐具?為什么我們不能節約一些呢?少在這里我要告訴大家,一定不能亂扔垃圾,要保護我們美麗的家園,要保護我們美麗的地球。在此,我還要對那些工廠里工作的人說,要是你們用雙手去創造,學會環保,不再排泄毒氣,不再污染河流,那么我們的家園會更美麗。那么,我們也就真正為環保做出了自己的貢獻,成為一個對社會有用的人?!安煌怠⒉粨?、不浪費、不撒謊,做一個對社會有用的人?!彪娪爸羞@些經典的話語令我非常難忘,我相信,他們將使我受益終生。
獻寶的人作文 篇11
生活中有許多令我感動的事,有許多令我感動的人。他們像是黑暗中的一縷陽光,給我光明;他們像是沙漠中的一泓清泉,給我希望;他們像是寒冬中的一把大火,給我溫暖……那位陌生的阿姨,您還好嗎?
八月的一天,我騎著自行車從補習班回家。太陽像個大火球,把熱氣灑滿了整條街,人們像是蒸籠里的饅頭,熱的喘不過氣來。我的頭昏昏沉沉,疼得厲害,自行車也左右晃動著——我生病了。果真,到半路上我感到一陣眩暈,隨之就倒了,自行車也重重的砸在身上!我想爬起來——那是不可能的。
過了不知多長時間,我聽到有人走來的聲音,越來越近,越來越近……當那聲音停下來的時候,那人已經走到了我身邊。我緩緩地抬起頭,發現是一位中年阿姨。阿姨看見我躺在地上,立刻蹲下來,關切的問:“孩子,你是不是生病了?”我緩緩的點了點頭,“你可不能就這樣躺在馬路上啊,我送你去醫院吧?!彼f話的語氣中略顯焦急。
阿姨站了起來,向馬路四周望了望,她似乎是想打一輛車,但是當時已經中午12點了,要想打到車是不可能的。那阿姨急得團團轉,不知如何是好,嘴里嘟囔著:“這可怎么辦呀,沒有車還怎么去醫院吶……”我看到她頭上蒙起了一層細密的汗珠。太陽越升越高,我的頭更疼了,痛苦的咳嗽了兩聲。
阿姨突然蹲了下來,二話不說背起了我,朝著醫院的方向跑去。醫院離這條街很遠,至少兩公里。我趴在她背上,她的背很溫暖,很舒服。我也不知道這位素未謀面的阿姨為什么這么幫助我,但我只是覺得她很像媽媽,跟她在一起有種莫名奇妙的安全感,很安心。我睡著了,伴著阿姨大口大口的喘息聲……
到醫院后,醫生給我打了點滴,吃了藥。我感覺好多了,頭也不那么疼了。在床邊忙活的阿姨見我起來了,急忙問我:“孩子,你現在好點了嗎?”我望著那充滿愛意的笑臉,點了點頭。“那就好,可把我擔心壞了?!蔽议_始細心打量這位中年阿姨,我想知道她長什么樣子。她的手上已經有了老繭,那一定是干活累的`;背也有些駝,沒有那么直;她的兩鬢已經有了歲月的青絲,而額頭上也有了幾道皺紋。這一切在陽光下都是那么刺眼。不知怎的,看著這位素未謀面的阿姨,心里突然涌上一股暖流——是感動?是溫暖?還是對她的仰慕?說不清。我的眼睛蒙上了一層薄霧,悄悄的把頭扭向一邊,為的是不讓她看見我流淚......
時間過得好快,轉眼又是一個八月,那位陌生的阿姨,您還好嗎?
獻寶的人作文 篇12
以前關于雷鋒的故事,我聽了許多,但都是一段一段的。暑假前,爸爸給我買了一本《新雷鋒故事》,并請這本書的作者簽名,希望我能像雷鋒一樣成長為對社會有用的人。
雷鋒,是一個人,一個平凡的人,做了許多事,許多不平凡的事,體現了他孜孜不倦、干一行愛一行的鉆研精神,助人為樂、化解他人困難為自己快樂的.奉獻精神。
通過閱讀,我感覺他是我們學習的榜樣,我們要學習他的奉獻,他的刻苦,他的善良,他的一切。
現實社會缺少的是活雷鋒,缺少的是以為人民服務為核心內容的雷鋒精神! 如果這份精神人人都有的話“人間”和“天堂”將毫無差別。
在他的一生中,雷鋒做了許多助人為樂的事,比如他踏著荊棘送大娘回家,幫孩子找媽媽,為有需要的人讓座。雖然雷鋒叔叔早已離我們而去,可他的精神永遠留在我們心中,流傳百世。
平時遇到挫折時,我們應該想起雷鋒叔叔咬緊牙關,挺過去。不能沮喪。生活中,我們應該樸素、節約,把錢捐在有用的地方。業余時間,我們要力所能及幫助一些需要幫助的人。
讓我學習雷鋒叔叔的精神,為社會服務,為人民服務,做一個對社會有用的人。
獻寶的人作文 篇13
像每個星期天的早晨一樣,她站在魚攤前,百感厭惡的看著池子里半死不活的魚,她討厭魚腥味,可是又不得不喜歡,單親家庭的孩子從小就和別人不一樣,讓人忍不住想補償。想到這她忍不住難過了,有一滴淚從眼角偷偷落下,這一點委屈算不了什么,一個人走注定忍受。她用手背抹了下眼睛,不想讓別人看見她的窘態,慌亂的挑了一條魚,背過身提上向家的方向走去。
這條巷子很偏僻,即使是白天也使人感到害怕,平常是沒有人的,只有無活時的打工者租住在巷尾的幾間平房中。她看了看表,已經不早了要趕緊回家做飯,還要接上學的女兒。她走的速度更快了,提魚的袋子都有些擺動,似乎整條魚都活了過來。她笑了笑,為自己幼稚的想法。笑容在她臉上綻放著,那一瞬間好像她經歷的一切不幸都化為了烏有,可是真實卻不是如此?,F實總是在人們快樂的時候給人以打擊。
終于到來家,她進了門,把魚放在了水池里。她感到很累,昨晚為一位客人制作一件衣服到很晚,她終于倚著沙發睡著了。房間變得很靜很靜,只有她微弱的鼻息配合著表滴答滴答的走動,她靠在那享受著對自己的放松,睡眠是她醒著時不敢奢望的。突然她笑了,仿佛像個頑童,是否夢見了她的裳兒,夢見了她付出所有愛所保護的女兒?
雖然只有幾個小時的時間,她卻睡的很甜,沒有人愿意打擾她的美夢。
突然,門吱的一聲開了,隨之而來的是一聲抱怨。她被這聲音驚醒,看表時瞬間明白,可是道歉已經沒有用。她聽見裳兒的`門被叭的關上,自責的淚肆從兩頰的流下,她怨恨的責備著自己貪戀睡眠,其實不怪她,怪只怪她默默的付出,別人不輕易懂。
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