魅力大課間作文

魅力大課間作文（匯編14篇）。

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的魅力校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魅力大課間作文 篇1

“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學們立刻從座位上跳起，歡呼道：“下課嘍！下課嘍！”接著紛紛跑出教室。

這節課是大課間，有四十分鐘可以休息呢！我伸了個懶腰，打了個哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。操場上，羅玉輝他們已經到了，我們趕緊帶著籃球下去，一個跨班級的籃球比賽要開始了。剛剛到操場上，我們便迫不及待的開球了，我們利用發球優勢，把對手都引到己方的邊線處，其它隊友都到對方的籃下，然后在使用高拋，直接打到了對方的`籃下，而此時，對方即使最快回防，也只是多此一舉了，于是，第一個球我們就迅速拿下了。第二個球剛開，我們還是之前的戰術，但是在高拋時，球被斷掉了，我們只能馬上回防，而此時籃下，我們只剩最后一個隊友防守了，但是，當他們第一個球沒進時，我們最后的防守隊員成功把球怕出了人群，正當他們大部分人還在發愣時，我們已經成功將球拐跑了。

我們再次來到對方的籃下，此時我被人防著，但是我傳球的路線都被阻隔了，我只能突破，于是我將球舉至頭頂，做了個撥球投籃的假動作，果然，他縱身一跳，但是我并沒有把球投出，當他發現時，自己還停留在空中，而我也已經到了他背后，一個投籃，籃筐發出清脆的響聲，球又進一個?！岸ｂ忊彙奔贝俚纳险n鈴又響起了，活動時間結束了，大家都紛紛進了教室坐了下來，接下來該認真上課了！

魅力大課間作文 篇2

“謝林!快和我去給那位小朋友道歉!”班長赫洛，嚴肅的對謝靈喊著?！拔覜]有!”謝林回喊道?！拔叶伎匆娏四?，同學還哭了?！焙章宀桓适救?，“那是他摔倒了，我去扶!”…………

“我不信!你可是班上的淘氣鬼!”赫洛回擊道，但這也沒用，謝林也不甘心?！澳俏覀內フ依蠋??！焙章謇讌栵L行的說，他們找到了善解人意的班主任顧城?！袄蠋?，謝林欺負了同學!還不承認?！焙章灏阎x林“欺負”同學的事告訴了顧城老師。赫洛說完后，謝林向老師解釋道：“老師，我沒有!那位同學摔倒了，我去扶她起來?！敝x林講完，赫洛本來還想講什么，但是被老師止住了：“你們安靜會兒，你們有聞到什么氣息嗎?”謝林回答道：“哇，是丁香花?！崩蠋熉牭搅酥x林的回答，點了點頭。然后就把赫洛和謝琳帶到了一個長滿了丁香花的地方。那里丁香花的香味很濃，也有許多丁香可以觀看。他們三個都坐在椅子那，老師對賀洛說：“你真的那么確定，是謝琳欺負的那個同學嗎?”“我確定，我非常確定，我都看見，謝林把那位同學打哭了?！焙章鍞蒯斀罔F地說道。

這話一出口，三個人都安靜了。他們三個人都沉默的'看著那五顏六色的丁香花，他們就這樣看著，一句話也沒說。他們盯著丁香花不知多久，時針一格一格的走著………

天邊慢慢有了紅霞。顧城謝林和洛洛也抬起頭，不再盯著丁香花看。忽然廣播傳來：“表揚5年一班的謝林同學，他去扶了一位要去上廁所，卻在半路摔了一跤的同學?！甭犕陱V播后的赫洛向謝琳道了歉，而且謝林也原諒了他，老師在一旁微笑著。

丁香花在夕陽的襯托下更美了。

魅力大課間作文 篇3

未來的校園是什么樣的呢？讓我們來看看吧。

來到學校的墻邊，咦？怎么沒門？哈哈，原來必須靠這個學校的學生證，墻才會消失，進去之后，墻又封上了。校園中寂靜無聲，只是聽見鳥雀的鳴叫，這明明是上課呀??？哦，原來是因為所有教室的門、窗都是隔音的。進了教室，不見了司空見慣的黑板，學生們的書桌上，鉛筆盒、書全都不見蹤影，他們每人面前都有一臺電腦，更奇怪的是老師上課時竟一言不發！畢竟是高科技時代啊，哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板，老師們現在都戴上了“能控制學生面前電腦的帽子”。老師把知識通過帽子發出信息，學生的電腦會接受到，所以老師用不著頻繁開口說話。學生們可以在電腦上做練習題，鉛筆盒也就沒有了用武之地，工作人員更不會生產大量的鉛筆盒了。下課時同學們閱讀網上的.新聞、故事、玩語文、數學、英語游戲，這樣一來，專門的電腦課自然早已被取消了。

下面，我們來看看操場，操場上空空蕩蕩，只見每隔十米，地上就有一個很大的正方形口，朝口子下面望去，一層層階梯通達地底，每個正方形口旁都有幾個字，我選了一個“游泳”進去了。里面竟是一個非常大的泳池，咦？里面怎么是陽光明媚，外面還是陰天呢?。吭瓉?，地面上安裝了微型聚光燈，太陽出來時，這些燈把陽光聚集起來，不論過了幾天，陽光都“跑不掉”，需要時，按下開關，燈便會將陽光散射到泳池里。泳池中，有的同學在比賽、有的同學在練習游泳…….【wei508.coM 實用文書網】

讓我們攜起手來，為實現這美好的生活而一起努力。

魅力大課間作文 篇4

這是一年級發生的一件事。

有一次課間，我們班同學有的人在玩“石頭剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戲，還有的同學在認真地看書。我們班的小昊和小廷一前一后并排站著，后面的小廷拉著前面小昊的手往前走。突然小廷鹽柯停了下來。前面的小昊就被不小心小廷碰倒了?！肮辈粌H僅只有我一個人笑，全班的其他同學看見了，也都哈哈大笑起來?？粗麄兒π叩谋砬椋也滤麄冃睦镆欢ㄊ窃谙?，以后再也不玩這個游戲了，于是他們立刻爬起來，想出一個新的`游戲玩了起來。他們，仿照“鬼抓人”的游戲，創造了一個“幽靈”和“人”對戰的游戲。剛開始只有他們兩個在玩，后來參與這個游戲的人越來越多，后來我也跟著玩了起來。因為這個游戲我們三個就成為了非常要好的朋友。再后來我們班的小軒也跟著我們一起玩兒了。我和小軒是“人”的角色，小昊和小廷是“幽靈”的角色。第一次玩，“人”贏了，第二次“幽靈”贏了。后來這個游戲我們玩膩了，就把它改成了“槍戰”游戲，我還是和小軒一隊，張博皓也還是和小廷一隊。剛開始，對方總是神出鬼沒，連續好幾次都把我們打敗了。哈哈，看來他們玩這個游戲很有技巧呀！

我們四個人經常在一起玩游戲，我們也因為游戲收獲了我們的友誼。

魅力大課間作文 篇5

今天下午，我們學校舉行了這個學期以來的第一次大課間活動，我們班玩的項目是一種叫作“跳跳球”的運動器材，里面空氣充的滿滿的。

大課間活動開始了，我們坐在“跳跳球”上，抓住“跳跳球”的角，使勁的往前跳，好像得不到第一名就很丟人一樣。鄧老師還說：“不能跳的太快，跳的太快會摔跤，誰摔跤我就取消他的比賽資格?！?/p>

我們在這里跳來跳去，真高興，可是，還有一個人卻怎么也高興不起來，他是誰呢？他就是賈文達，因為他的腳受傷了，哎！賈文達真可憐呀！希望他的腳傷早日康，能和我們一起玩。

今天的大課間活動真是有趣呀！

魅力大課間作文 篇6

前天下午，我學會了一個新游戲，名字叫打掃衛生間。這幾天下課后，我看見幾個小朋友都在玩，就很想學。

下午下課后，我看見李盈昆和李亦琛在玩，就過去問他們加上我一起玩。李盈昆給我做示范。首先跳，然后是出石頭、剪刀、布，決出輸贏。贏的`一方踩對方腳，輸的一方也踩對方腳。誰先踩到對方的腳，誰就算贏了。我學了一會兒，基本上會了，可上去玩就輸了。李亦琛告訴我，要以把腳叉開躲閃，或者可以蹦來蹦去地躲，對方就踩不到你了。我就這樣稀里糊涂地照做了，居然贏了兩三局。下課后，我又找他們玩了一會兒，漸漸地就學會了，我非常高興，非常開心。

從那天起，下課后，我經常找他倆玩打掃衛生間，非常有趣，非常好玩。就這樣，我喜歡上了這個游戲。周末回家，我還讓媽媽和我一起玩了呢。

魅力大課間作文 篇7

有的跑步，有的跳高，有的跳遠，有的跳皮筋……

我和一些同學玩丟手絹。同學們圍成一個圈，其中一個同學拿著手絹圍著圓圈跑，把手絹丟在某個同學的后面，想辦法不讓同學發現，這位同學跑一圈后抓住那位同學，被抓住的就輸了，最后輸的同學一塊唱歌。游戲開始了，有一個同學把手絹丟在我的身后，我一發現就立即站起身來跑去捉他。我拼命地跑，不一會兒，就捉住了他。該我丟了，我剛把手絹丟在一個同學的后面，他就知道了，他來追我。我跑了三圈后站在他原來蹲的地方。好險呢！他沒捉住我。我們正玩得高興，上課鈴響了，我們的課間生活結束了。

我喜歡我們的課間生活！

魅力大課間作文 篇8

我的校園：早上書聲瑯瑯，同學們都精神抖擻的讀書，中午鴉雀無聲，同學們都在認認真真的做題，下午，同學們都在奮發向上的學習，分數不相上下，而且這些勤勞的同學也把校園打扮的，美美噠！不信你就來參觀一下我們的操場吧！

操場北面還有健身器材和五彩風車，健身器材可以讓我們的'身體更加強壯喲！而這些風車是每一個老師對我們的關心與關愛，操場南面是我們的——“游戲秘密地”那里可以堆城堡，做游戲……那還是我們做操，消防演練的最佳地方，做操時，廣播室里播出體操音樂，同學們都井然有序的做起操來，那整齊劃一的動作，是多少同學用心做出來的結果。哦！對了，同學們還在那里過舉辦開學典禮和歌詠比賽以及各種大型活動。我們班還拿了第二名了呢。

春天的操場上最適合跑步，踢足球，打籃球等等一系列的運動，記得有一次，我在操場打籃球的時候忘記帶茶杯了，我累的滿頭大汗很口渴，正在這時候一個二年級的小朋友過來說：“姐姐，你是不是口渴了？”我微笑著對她說：“咦，你怎么知道的？”那個小朋友立刻把他還沒有擰開的礦泉水讓我喝。

那一幕我每每想起來心里都非常的溫暖，怎么也忘不了，這就是我的美麗而又有魅力的校園，也是我的家。

魅力大課間作文 篇9

我的校園有一個花壇，花壇一年四季都很美。

春天，小草從花壇周圍探出頭來，給花壇圍上來一條綠色的圍巾。許多的小花也開了，花壇里的樹長的很高很高，樹杈上也長滿了像發夾一樣的嫩芽葉。站在樹下仰望天空，天藍的像一塊藍綢，鳥兒在天空上愉快的飛翔，天上的云朵有的像奔跑的馬兒，有的像可愛的小兔子，有的像活潑可愛的小猴子……

夏天，草變得翠綠翠綠的，非常茂盛，小花們艷麗多彩，特別美麗，而且顏色也很多，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的.，有藍色的，有粉色……它們花香引來了許多蝴蝶來采蜜。樹枝間已沒有了間隙，只有濃密的葉子在搖搖擺擺。

秋天，小花們都凋謝了，小草也都枯萎了，樹葉也都打著卷兒像金黃的蝴蝶從樹枝上掉落下來，因為冬天要來了。

冬天到了很冷，花壇里好安靜。我們可不怕冷，一場大雪過后，我們都來到花壇邊打雪仗、堆雪人。呀，我被雪球打中了，我去砸別人，哈哈我贏了。雪人也替我高興呢！

你說：“我們學校美麗嗎”要是美麗的話，就來我們的學校吧。

魅力大課間作文 篇10

城南有詩，城北有夢。清晨的旭日漸漸散發出金燦燦的陽光，就連城市也逐漸車水馬龍，上演著喧雜的一天。無論鳥語花香，還是蜻蜓點水，都在侃侃而談的吱嘎作響。校園里的卡馬閣樓，被18世紀的路德維格中慢慢喚醒。

在校園，一支粉筆、兩袖清風；三尺講臺、四季雨晴。同學們的朗朗書聲，就如微風輕撫著歡笑，細膩地鋪蓋著大地。

韓愈云：“業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。一個人的學業，由于勤奮而精通。貪玩也會將他的學業荒廢，韓愈早在1000多年前就領悟到學習的經典內涵 , 可想而知，韓愈學識淵博，學富五車。才能著作今日響當當的《進學解》。不管是古往今來，還是今昔往昔。多少成就事業，學業的人都莫不過——業精于勤。

戰國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學識淺薄，跑了許多地方都不得重用。后來他下定決心，發奮讀書。有時讀書讀到深夜，實在疲倦，快到打盹的時候，就用錐子往自己大腿刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法。驅逐睡意，這種學習的精神催人奮進，值得我們每一個大學生去學習。

“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”。這句話是孟子在《萬章下》的有名之著。轉之于同學，可言同學們互相認識，貴在能夠互相了解，而習友之間相互了解，貴在能夠了解到對方的心靈深處。

就如——同學們之間的友誼，似大海挽著浪花，隨波逐流、攜手前行。更似細柳垂浮于粗糙枝干的外壁，映綠了四季。仿如仙境一般，顯得格外動人。

創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基

盧梭相信，一個理想的社會建立于人與人之間的.契約關系，一個完美的社會是為人民所控制的。我們的校園就好比是一個社會，主要的團隊精神發揮出應有的作用，同學們之間發揮出完美的協作能力。只有這樣，我們的校園才是奠定一個小社會的基石。

魅力校園，有韓愈的《進學解》而敏而好學、不恥下問；也有孟子的《萬章下》而友誼尊貴；更有了盧梭的社會校園，在團結中合作；在奮發中進取。

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魅力校園，是燦爛星空中點綴的繁星。但那繁星似水，更似銀河。他在波瀾壯闊的極光中，微波蕩漾，超脫世外，顯現桃源。

魅力大課間作文 篇11

每個人的校園都不一樣，對于自己的校園，你是否能夠發現它的美麗呢？

我的學校在五嶺大道旁，它有一個好聽的名字——“涌泉小學”。校長說，它之所以有這樣的名字，是因為校長想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。

看見學校，大家的第一反應應該都是那“可怕”的教室吧！其實，我們的教室異常的`精美：書、花兒，還有整齊的桌椅……上課時，同學們郎朗的讀書聲優美動聽；有時，“蜜蜂衛兵”也會來聽聽老師的課呢！下課時，同學們你推我，我擠你地從教室跑出來，陪伴我們的朋友“操場”玩耍。

放學了，同學們朝著教室左邊的運動場蜂擁而去。運動場右邊有一個大的足球，同學們經常去那里玩游戲；運動場是由一個400米的跑道圍繞二廠的足球場，足球場上，小足球在同學們的腳下飛舞著。學校的足球小將就是從這里誕生，贏得了多場比賽，為我們的學校爭了光，因此，學校獲得了“全國校園足球特色學?！钡姆Q號。

教學樓后面有一個小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精致：蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長的，它們愿意長多長、多高，就長多長、多高哦，也不會被約束；我們學校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取著這里的知識“養分”，茁壯的成長。蝴蝶自由地飛著，它煽動著那引人注目的翅膀，像一個美麗的女孩裝扮著菜園；調皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機勃勃的景象。

再過兩年，我就要離開這兒了，我愿它長青長壽，我愿它永遠寧靜，我愿它永遠和諧！我愛你——涌泉，是您讓我得到了知識，是您把我引進了知識的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！

最后，我想說“謝謝您，涌泉！”

魅力大課間作文 篇12

在許許多多的游戲中，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它帶給我許多的樂趣和歡笑。

我被選中當了勇敢的雞媽媽，圖圖當兇猛的老鷹，其他的同學當小雞。

游戲開始了，老鷹假裝向左跳，我趕緊向左張開翅膀，老鷹又趕緊向右跳，我才不會那么容易上當。于是，我又趕緊向右張開翅膀，攔住了老鷹，沒讓老鷹捉到小雞，老鷹很不服氣。于是，他做了個鬼臉，逗得我們哈哈大笑。就在這時，老鷹趕緊跑了過來，趁我不注意，跑到我的身后捉住了一只小雞。后面，我吸取了教訓，沒有讓老鷹捉到一只小雞。

怎么樣，老鷹捉小雞的游戲很有趣吧！

魅力大課間作文 篇13

一年一度的校園科創節就要開幕了！看，同學們臉上都洋溢著快樂的笑容，爭先恐后地擠向展臺。聽，同學們的歡笑聲、吶喊聲和議論聲交織成了一首歡快的交響樂。機器人“小寶”現場與同學們面對面的互動，更是將開幕式現場氣氛推向了高潮。

瞧，那邊有個胖胖的機器人，正扭動著身軀盡情地舞蹈著，真是可愛極了；呦，那邊有個聰明的機器人正在擰魔方哩，打得再亂的魔方，只需要三轉兩轉，就能毫不費力被還原回來?！巴?！3D打印可真酷啊……”我迅速地搶占“高地”，只見一會兒功夫，一臺打印出了手掌，另一臺打印出了小提琴，看得我目瞪口呆。此時，講解員叔叔問：“同學們，神奇嗎？”“神——奇——！”“哈哈，同學們，這還只是最普通的3D打印機，還有更高級的——能打印出一整棟房子，連房子中的家具也能一并打印出來”?！芭?”同學們臉上個個寫滿驚訝。

“同學們，快來進行機器車比賽啊?！辟愜?？這可是我的.強項，我一把操起了代表女生的方向盤手柄，目不轉睛直視班長，等著班長宣布開始，只聽得一聲 “開始！”，我先發制人，猛推按鍵，一下子將男生的機器車推到了邊界線上。但對手不甘示弱，來了個“鯉魚跳龍門”，把我給踢了個措手不及。這時我快若閃電，瞬間閃到了它的背后，麻利地來了個“無影腳”，一下將男生操控的機器車踢出了界線！“女生贏！”班長立馬抓著我的手高高舉了起來，女生群中響起了一陣陣鋪天蓋地的歡呼聲。

今年的校園科創節內容特別豐富，展現手段特別有趣，感受特別深刻，給我留下了無盡的遐想。我喜歡科創節，因為科學技術的創新，不僅給我們帶來樂趣，更能改變我們的生活，為人類生活開創一片美好的未來。

魅力大課間作文 篇14

我們的校園一年四季的景色非常美麗。

春天，校園處處生機勃勃?；▓@里的小草從地底下探出了頭，嫩綠嫩綠的，看上去美麗極了?；▔锏幕ㄒ欢涠湟淮卮兀蹟n在一起競相開放，美麗極了。最有個性的是月季花，看，一棵月季上開了幾種顏色的花朵，幾種顏色的花在一起，引得我們駐足觀看。蝴蝶小姐也不閑著，在花叢里翩翩起舞。樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在為校園唱贊歌！

夏天，樹木的葉子長得密密層層，綠樹成蔭。操場上的大松樹枝葉密密層層，像一把大傘，上體育課時，同學們玩累了，喜歡跑到松樹下乘涼。聽，樹下傳來了同學們的陣陣歡笑聲。

秋天，菊花開了，一朵朵菊花千姿百態，五顏六色的菊花把校園打扮得更加美麗。桂花也不甘落后，桂花開了，香氣飄滿整個校園。樹上的葉子都變黃了，微風吹來，樹葉在天空中飛舞，就像一只只黃蝴蝶一樣。同學們追逐著，跑啊，笑啊多么可愛??！

冬天，雪花在空中飛舞，校園一片銀裝素裹。校園的.松樹、柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。冬天的校園真是太美麗了！

我們的校園景色宜人，能在這樣美麗的校園里上學，我感到無比的驕傲，我愛我們的學校。

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