變形記作文六年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 六年級游記作文 寧波二日游如何寫》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在上周末，我們六（6）大家庭，進行了小學最后一次春游。早上七點半左右，大家都手提行李興致勃勃地上車，聽著導游講注意事項和介紹，向慈溪市進軍！

經過四個多小時的車程，我們早已饑腸轆轆，先去吃了午飯，再起程去杭州灣濕地公園，天氣雖冷，但絲毫不影響我們，走上那木橋，穿梭在海洋生物中間，看著各種各樣不知名的魚兒自由自在地游來游去，十分有趣；走了一會兒，我們邊上船，坐在小船上，輕風夾雜著細雨吹在我的臉上，冰冰涼涼的，下了船我們來到電影拍攝地，欣賞著破舊的小木屋，看著電影片段，倒別有一番風味；雨時大時小，反而是風吹個不停。路隨不寬，但兩邊濕地里密密麻麻的蘆葦條碧綠一片，看著賞心悅目，風吹來，蘆葦條此起彼伏，像是一片綠色的海洋，還有白色和黑色的天鵝穿梭在橋下，兩兩結伴，一點也不孤單，之后我們還去了候鳥博物館

看了如此美麗的景色，大家也準備去酒店稍作休息了，領取房卡，收拾下行李，就開始有人陸續來串門了；六點左右吃了晚飯，同學們開始了娛樂活動，有人游泳，有人健身，還有人在房間里看電視，洗漱完畢后，我們一起鬧了一會兒，都各自睡去，在心中期待明天

早上吃了美味的自助餐，退了房，又開始了美好的一天。這回是去方特東方神話，剛開園不久，而且有游樂設施，所以大家可比第一天興奮多了。排好隊伍，準備入園，這兒非常古典化，人們都穿著古代的服裝，令人耳目一新，我和爸爸來到了極地快車，上面的人們大聲尖叫，聽得人膽戰心驚，爸爸拉著我去了那兒，還碰到了不少同學呢！我邁著沉重的腳步走上去，做好防護措施后，開始了，列車先是向上倒退，底下的人們越變越小，但整個方特一覽無余，伴隨著尖叫，列車飛速下降，我心都停到嗓子眼了，下了車整個人腿都軟了；項目有很多，但我印象最深刻的還是決戰金山寺經歷了漫長的排隊，我們走在橋上，小青熱情地招呼著我們，緊接著，我們上了船，屏幕上投放出人們在對話，而剛才還在眼前的人，轉眼間竟走進了屏幕里。白娘子喝了雄黃酒，變成了蛇，而許仙為了找回心愛的娘子，被法海收了，接著便是重頭戲，水漫金山寺，只見白娘子一發功，洪水席卷而來，驚心動魄。水淋了下來，濺到我們身上，過了一會兒水才慢慢小下來，尾聲便是兩個相愛之人不能相守，令人惋惜；而《縱橫華夏》那逼真的特效，仿佛身臨其境，也向我們講述了我們華夏兒女千百年來的遭遇，非常精彩www.1255617.com

下午三點我們起程回溫州啦！一天的勞累過后，大家都在車中沉沉睡去，愿我們六（6）可以永遠不散！

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「熱門作文」六年級游記文章如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“「熱門作文」六年級游記文章如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

寒假期間，我和家人來到了廣東省珠海市旅游，其中最難忘的就是參觀長隆海洋王國。

這里的海洋動物應有盡有，如海豚、海獅、鯨鯊和企鵝等，但我最喜歡的還是白鯨。白鯨身著雪白的“皮衣”，眼睛和嘴巴隨時保持著笑容，可愛極了！它的尾巴如同美人魚的尾巴一樣，是那樣的美麗，那樣的柔軟。在我心中，白鯨就是海底天使。

白鯨表演更是精彩。在滿懷的期待中，馴養員帶領著白鯨上場了，白鯨以搖尾巴的方式向游客們打招呼，迎來掌聲陣陣，作為鼓勵，馴養員給它們投喂了小魚。接著，白鯨上演了尾巴拍球的特技，其中一頭白鯨太想展現自己了，使勁用尾巴一掃，那個球劃過一道優美的弧線，最后準確落到觀眾席上，真是了不起！這時白鯨唱歌的節目開始了，馴養員像指揮家一樣揮起雙手，打起拍子，聰明的白鯨立馬引吭高歌起來，歌聲特別的美妙動聽，全場都被它們的歌聲怔住了，真不愧是“海洋金絲雀”。話說能歌就能善舞，接下來白鯨和各自的馴養員跳起了水中華爾茲，他們的配合十分默契，整支舞曲舒緩典雅，深得觀眾的喜愛。

接著我們來到了鯨鯊館，這里曾獲過五項吉尼斯世界紀錄呢。鯨鯊館的外形十分有特色，是一個巨型的立體藍鯨鯊的形狀，走進以后，映入眼簾的是四處游動的鯨鯊。它們似乎并不可怕，反而顯得很可愛呆萌，周邊不停地有鰩魚快速地滑浪而過，小丑魚就像跟屁蟲一樣，安靜地貼著鯨鯊“環游世界”呢！鯨鯊館里還有各種各樣的水母，色彩斑斕，光鮮奪目，我最喜歡的則是蝴蝶水母，它們隨著水流仿佛在“展翅飛翔”，漂亮極了！

海洋王國里最憨態可掬的就要數企鵝了。它們穿著黑色的禮服，剛開始圍攏在一起，不一會兒，兩只企鵝一搖一擺地走上前來，其中一只“撲通”一聲跳入水中，另一只則停在岸邊一動也不動，不遠處的其他企鵝聽到有下水的聲音，一個接一個地走了過來，又相繼跳入水中，岸上又只剩下剛才停下的那只企鵝了，我就納悶兒，難道它不會游泳嗎？我們再往前走，就看見帝企鵝了，它是海洋王國的企鵝家族中最大的一種企鵝。周邊的企鵝要么在自己走路，要么在嬉鬧玩耍，這只帝企鵝卻一直站在那兒發呆，面朝游客，夾緊雙翅，把胸脯抬得高高的，鼻子都快和天花板平行了，就像平面模特一樣，安靜地供大家拍照留念。

游玩中時間過得真快啊，不知不覺就到傍晚了，我們戀戀不舍地離開了長隆海洋王國。這一天的旅程結束了，卻成了我永恒而美麗的記憶。

[作文分享] 六年級游記作文(篇七)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 六年級游記作文(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

踏著秋色的韻律，懷著暢爽的沁心，伴隨朗朗的花紅新野，一路回憶過去。

無需多么悠哉，無需多么壓抑，蕩漾在這山間小路中，感受秋天的神采氣息。雖是淡淡無味的秋季，零零點點的荷包，依稀點綴在蓬勃的碧綠里，一點點透出的嫣紅膩雪，顯得如此朝氣。風中的話語，帶著夏日的離別曲，透著零散的苦悶，又是清爽無疑。山雞的雄渾歌舞，大雁的咻咻哀鳴，秋天的悲傷，轉眼現在此前，望著天穹碧云，無垠的山川引起心中的點滴起伏。途中的歡笑打破了秋日的沉默，凝然得雙眼頓時閃出一絲機靈的光。

初秋的到來，帶走了酷暑的氣魄，不知什么時候，我的眼神，被這自然所迷住，一簇簇秋日的墨菊，沁心的花香打動了所有的心靈，蕩漾在人心的飄逸迷離，凝聚在我的身上，我開始有所恍惚，陶醉在自然，是件多么享受的事情，傾聽四季的笑語，自然的悠忽，在這里，一切都是那么美妙。

撫過秋草的瑟瑟林波，是秋日的安撫話語;搖曳在巖壁上的塔松，是秋日的青春記敘;那在空中自在飄舞的落葉，是秋日灑下的點點滴滴。

一切，秋風所掠過;一江，風雨所撒過;一場，四季修飾過。秋日游山玩水，品味淡淡的寂寥色若，人生的幾時能得如此閑暇?默默在今日，品味秋日的芬芳?？茨嵌浜囊熬?，正在一旁，悄悄的綻放......

【作文收藏】 六年級游記作文怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文收藏】 六年級游記作文怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周末，我和媽媽到桃花源烏云界玩了一天。一清早出發，兩個小時后，我們一行十人順利到了目的地。

下車后，首先映入眼簾的是一塊長方形的石頭，上面刻著“烏云界生態園”。我們迅速買票，開始探險之旅。走進一條曲曲折折幽靜的小路，我看見一只美麗的孔雀安靜地躺在籠子里。不遠處有流水聲，再緊走十幾米，哇！原來是有一條活潑的溪流從遠處流來。溪流之上有個吊橋，人一走上去，吊橋就左右搖晃，橋下水花四濺。剛過橋的叔叔故意站在另一頭亂抖，想嚇唬我，不過我根本不害怕，這個吊橋比張家界的玻璃橋安全多了。

走過吊橋，我們來到了漂亮的玫瑰園。這兒的玫瑰多姿多彩，有紅的、黃的、白的…它們三個一伙、五個一群地挨在一起，似乎在說悄悄話呢。玫瑰花一大片一大片地盛開著，每一朵都像亭亭玉立的可愛少女。

穿過玫瑰園，我們懷著無比興奮的心情，來到七彩滑道，這可比吊橋可怕多了，人要坐在皮艇里從十幾米的滑道上滑下來，皮艇在滑的過程中還可能會轉圈。我一直躲在后面不敢嘗試，最后媽媽抱著我一起滑了下去。同行的叔叔伯伯們玩一遍不過癮，還想再來一遍，可我的小腿都被蹭破了一點皮，我發誓再也不玩這個了。

最后一個是讓我格外興奮的項目：親子漂流！我們穿上橙色救生服，我和媽媽各拿一只船槳跳上皮劃艇，坐了上去。起初，河面的水很平靜，我們都在費力地劃小艇。后來，有人開始潑水，我們全都打起了水仗，一個個全身上下濕漉漉的，小艇內也積滿了水。最刺激的是后半段漂流，水面一下子變得窄，水花飛濺，我們的皮艇飛快地沖下去，又迎上冰涼的浪花，小艇打著圈向下漂，我們全身濕透了，小艇內進了好多水。一路上驚叫不斷，爆笑不斷，真是太好玩了！

因為這次旅行，我整整開心了一周呢！

[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

自從我上了二年級，食欲就變好了。每當我放學回家時，肚子總是餓得咕咕叫。我看到美味的飯菜，總是饞得直流口水。由于我食量大增，臉也胖了不少，頭顯得更大了，我又給自己取了個外號叫超大頭妹。

六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：

我在母校生活了六年，學習了六年，六年來母校對我無比關心，無比疼愛。您交給我本領，帶我飛翔在書的世界，帶我暢游知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。

一天下午，我放學回家，聽見媽媽和爸爸正在房間里討論：我們該讓加勉學游泳了吧？他還小，等他二年級再學吧！我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發抖，不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里，那個滋味可不好受哩！

四川省眉山仁師附小一年級八班張然滔我有一個小表妹,今年四歲.她長得白白的,像個洋娃娃可漂亮了.她愛穿粉紅色的裙子.她特別愛唱歌,只要聽見電視里的音樂聲,就要跟著唱,唱完了,還叫我們歡迎她,真可愛.指導教師：我的媽媽

2022作文推薦 作文：六年級游西湖作文如何寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 作文：六年級游西湖作文如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

朋友們，你們去過西湖嗎？今年的暑假，我就和爸爸媽媽一起來到這里游玩過，如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！

西湖里有許許多多的魚。魚的顏色各異，種類繁多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……他們在水中歡快的游來游去，互相追逐著游戲，別提有多自在了！西湖的水也是清澈見底。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪里是藍天哪里是湖水。我和爸爸媽媽坐著船游覽西湖風光，看著斷橋上多少人來來往往，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音…遠處的山若隱若現，四周環繞浮動著的輕紗一般神秘動人，近看，在陽光照射下，西湖水光瀲滟，波光粼粼，美極了！我不由得想起宋代詩人的一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個季節，西湖都能給你帶來她獨特的美感。春光下萬木競秀的林區，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺——無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。

美好的時光總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍，草更綠，水更清，游人更多！

[寫作分享] 六年級寫景作文：月下如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級寫景作文：月下如何寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“海上生明月，天涯共此時?！敝星锕澩砩?，我和小伙伴們一拍即合，帶上帳篷、天文望遠鏡，去江海文化公園賞月。

爸爸把帳篷支起來，再把天文望遠鏡調到合適的位置。我們爭先恐后地想要看看天文望遠鏡里的月亮，跟我們肉眼看到的月亮有什么不同。我從天文望遠鏡里清晰地看到：月亮上有一個個小坑，爸爸說那是環形山，是流星撞擊后留下的痕跡。我終于識出了月亮的真面目。

圓圓的月亮像一個大玉盤，散發出溫暖的月光。柔和的月光灑在我身上，使我感覺非常舒適。

我們跑去沙灘上玩，玩的時候，我發現沙子跟往常不太一樣。哈!原來，是沙子“換裝”了，披上了一件銀色的風衣。這是怎么回事呢?哦，原來是月光照在沙子上，讓沙子“變裝”了一下。

玩好沙子，我們在小廣場上追逐嬉戲，月光也加入進來。我就像一個穿著銀色戰袍，正在結冰的河面上溜冰的女孩。

在我們玩得不亦樂乎時，我突然發現，沙灘旁的小河，也披上了一件銀色的禮服呢!銀亮亮的月光灑在小河的水面上，使小河看上去波光粼粼的，非常美麗。

我們又跑到小樹旁，撿一些掉下來的葉子。我撿到很多很多大葉子，心里很是高興。因為我收集到了許許多多銀色的葉子一一就是被月光照亮的葉子。好像葉子上有一層薄薄的霜似的?？粗?，久久不想離開。

在月光下玩累了，我們幾個回到帳篷里，吃著月餅，一起唱起了《明月幾時有》，心里別提有多快樂了!

中秋的夜，是美好的，是寧靜的，也是溫馨的。

[寫作分享] 六年級寫景文章：晨曲如何寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 六年級寫景文章：晨曲如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

題記：一天之計在于晨，一年之計在于春。

清晨，天還是灰蒙蒙的。校園里很靜、很靜。風吹過樹梢的“沙沙”聲，聽得十分清楚。過了一會兒，天空露出了魚肚白，一縷陽光照徹了校園，校園里漸漸地熱鬧起來了……

同學們歡聲笑語地走進了校園。走過青草，是草綠的聲音，綠得好像要溢出來了;撫摸嬌花，是花開的聲音，紅杏流火，粉桃似霞，白梨飛雪，一個個爭奇斗艷，想用自己的一縷香甜，讓同學們一天的開始就有個好心情。

晨練、晨讀中，有的在操場上揮灑汗水，發出一陣陣腳步“咚咚”聲;有的在實驗室里刻苦鉆研，發出滴管“滴滴答答”聲;有的在圖書館里飽覽古今，發出翻頁“唰唰唰”聲;有的在教室里奮筆疾書，發出寫字“沙沙沙”聲……腳步聲是強身健體的聲音，滴管聲是一絲不茍的聲音，翻頁聲是刻苦學習的聲音，寫字聲是揮毫潑墨的聲音……

太陽升上了高空，陽光灑滿了大地，校園里也逐漸從熱鬧轉為安靜。青草歇了，花兒睡了，所有的一切都靜了，我們進入全心投入的學習模式。也許，這種靜，是為了“明天”的奮進積攢更多能量的靜。

你若是喧囂的城市，何必在乎別人把你當成廢棄的村莊;你若是奔騰的江河，何必在乎別人把你當成涓涓的溪流;你若是巍峨的大山，何必在乎別人把你當成茫茫的平原……

一年之計在于春，一日之計在于晨。晨是一天新的起點。晨，給我們燦爛的陽光;晨，給我們無限的遐想;晨，給我們希望的力量。我們用智慧和拼搏，正在譜寫一首青春的晨曲……

[寫作借鑒] 六年級游記作文1030字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 六年級游記作文1030字”，希望能為您提供更多的參考。

哎，這個暑假爸爸媽媽忙的很，所以不能去很遠的地方玩了，就決定到修武的云臺山玩兩天，雖然心里不是太樂意，也只好作罷。

伴隨著汽車的轟鳴聲，我們傍晚的時候來到了云臺山，一到這里，我眼前一亮，啊，云臺山云霧繚繞，連綿起伏的山峰連在一起，在落日的映照下更加迷人，我的不悅心情頓時化為烏有。

經過一晚上的休息，第二天一早我們一家就出發了，先來到云臺山堪稱一絕的紅石峽，剛到紅石峽門口，導游阿姨說因為這里的石頭是紅色的，所以叫做紅石峽。首先通過石橋，從上往下看，啊，好壯觀啊！幽深的谷底，湖水深淺不一，兩側山石秀麗，顏色呈紅褐色，順著臺階進入紅色巖石陡立的峽谷，發現兩側巖石好像觸手可及。峽谷最窄處不到5米，最寬處也不過20多米。抬頭望只能見到一線天。紅石峽景區出口就在子房湖邊，這里湖水平靜，有幾艘快艇在湖面上飛奔，不時濺出一人多高的水花。

參觀完紅石峽，我迫不急待的奔向下一個景區，那里有個獼猴谷，到了才知道這個入口進去是三個景點，我和弟弟最喜歡的是獼猴谷，所以我們先朝獼猴谷爬去。咦？人們都在那圍著看什么呢？哦，原來是只籠子圍著幾只小猴子向人討要吃的，我趕緊掏出幾個面包扔給它，吃完了，還呆呆的看著我們，仿佛在說：“再來點”。我們繼續前行，嗖的一聲，一只獼猴跳到我面前，嚇我一跳，原來是我手里的雪糕被它看到了，它抬抬手想要從我手里搶走，我連忙扔給它。繼續前進，不時的會有猴子冒出來，看著他們可愛機靈的樣子，我和弟弟一次又一次的給猴子送吃的，它們的動作也惹得我和弟弟哈哈大笑。云臺山的獼猴真可愛，以后有機會，我一定再來看你！第二個是”潭瀑峽，又名小寨溝。谷內風景怡人，宛若江南?！叭揭蝗宀揭黄?，十步一潭”，我們首先看到“丫”字瀑，一塊三角形的大石頭將水流隔開后又匯成一股，形成“丫”字形的瀑布。我穿著涼鞋踏進水中，那里的水清澈見底，冰涼清爽，又走了一小段路程，就來到了“不老泉”。據說不老泉的水喝一口年輕十歲，喝兩口長生不老，喝三口返老還童。繼續往前走，一陣嘩嘩的水聲吸引了我，我們來到了水簾洞，那水簾像一串串珍珠似的。最后一個是泉瀑峽，不過我們大家都有點累了，放棄了去看314米的亞洲第一高瀑云臺天瀑，

第二天，我們要到茱萸峰，爸爸說要先坐大巴通過險象環生，回旋曲折的疊彩洞，這里由19個大小不一樣的洞組成，全長4831米，車輛在此每行走100米，海拔平均上升5米。我像坐過山車一樣來到茱萸峰下，面對高山我信心百倍，毫不畏懼，一路領先帶領著爸爸媽媽弟弟踏過千階云梯，走過長長的小道，終于登上了海拔1308米的茱萸峰頂。站在峰頂，不由得想起唐代大詩人王維寫下 “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古絕句。

經過這兩天的跋山涉水，我們雖然累得筋疲力盡，但是大飽眼福，這次旅行讓我受益匪淺。

[優質寫作] 六年級游記作文(示范文檔)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 六年級游記作文(示范文檔)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

6月28日上午，我們乘著飛機，來到了日本首都——東京游玩。東京給我的第一影響就是這里的車輛雖不比咱們杭州少，但是這里卻沒有嚴重的塞車現象。因為日本的司機很守交規，很少有違停、惡意變道等行為，也許是他們非常自覺吧！路上的交警也非常少，交通依然不會堵塞。

在日本游玩的6天里，最好玩，最讓我難忘的游玩地方就要屬日本的迪斯尼樂園了。那天，我們乘坐著大巴車，大約過了半小時，就來到了迪斯尼樂園。導游告訴大家，日本的迪斯尼樂園是全世界唯一一個盈利的樂園，也是全世界最大的迪斯尼樂園。

日本的迪斯尼果然名不虛傳，咋一看，好一幅壯觀、神奇的樣子。我迫不及待地跑進這游人如織的迪斯尼。雖然這里游人很多，但是，自覺得日本人給我們做好了榜樣，把這些游人安排的井然有序，這一點我覺得，我們國人應該好好向日本人學習，學習他們良好的素質。

順著人流，我興奮的走向下一個游玩項目——坐船游海盜們的家，我坐上船，開始了這個“旅程”。在船上，我看見了許多是真非真的東西，這又讓我想到了細心的日本人。雖然他們的國家小，可是又有幾個大國能戰勝像日本這樣注意一些細節的小國呢？

接下來，我又去坐了過山車。東京的過山車和杭州的過山車大有不同。杭州的只是圍著一個軌道轉幾個圈，而東京的卻不一樣，他們還是注重細節，把過山車周圍的環境布置的如同在真的山間穿行一樣。

時間一分一秒的過去了，回賓館的時間到了，我依依不舍的離開了迪斯尼樂園，乘了回賓館的大巴。

這次日本6日游，讓我看到了許多日本人的優點。雖然，之前我對日本沒有多少好感，但是，在看過日本之后，還是覺得，有些東西值得我們去學習借鑒。

[寫作分享] 六年級秋季運動會文章如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 六年級秋季運動會文章如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。我很激動。因為這是我進初中后第一次參加的校運動會。

全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

下午2：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是我們初一新生的感恩手語操的比賽。伴著“感恩的心”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

15:00當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。