五年級的作文。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文:五年級馬的文章之二，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是一只可以游遍全世界的"千里馬＂還是一匹可以聽懂人話的馬，更希望我是一匹會魔術的神馬。

第一天，我希望我可以去北京天安門，看看壯觀的天安門，我希望我可以用我的魔術讓全世界的少年兒童都能來看天安門，（包括沒看過天安門的大人們），讓全世界的人長長見識。

第二天，我希望可以去美國看看，因為去美國是我的夢想，而因為經濟條件這個愿望一直沒實現，所以我想考到外國去，但現在我想先去那里看看，到了那里我就會看到許多沒見到過的東西，我左看看右看看東瞅瞅西望望，最后決定給家人們帶點紀念品。我找找這家，找找那家，最后我決定，給媽媽帶些化妝品（因為她總是很愛美麗），給爸爸帶一戒煙的小煙嘴，給爺爺帶一個枕頭（聽說可以治高血壓），給我自己買一個小玩具，可是我沒有這么多錢呀，我的馬用魔法給我變出了這些東西，我也不用去買了。

第三天，我希望我可以去貧困災區去，看一看他們的建筑蓋好了沒有，看看它們還需要些什么，然后我讓我的馬去幫助他們。

我還有許多愿望：比如去日本看看他們有沒有那么壞，去法國巴黎看看他們的塔有沒有那么壯觀等等，我會慢慢的將我的愿望全部實現。如果我有一匹這樣的馬，愿望將不是愿望而是現實。

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教你寫作文: 玩游戲五年級文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 玩游戲五年級文章之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

回首我成長的足跡，在一路走來的.過程中，有過成功有過失敗。如果沒有媽媽的教導，就沒有今天的我，如果沒有爸爸的關愛，就沒有健康成長的我，如果沒有老師的培育，就沒有聰明的我。在我的身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛玩電腦的哥哥。

哥哥長著一頭烏黑光亮的頭發，像刺猬身上的刺，哥哥長著閃閃發亮的大眼睛，像一顆價值連城的大鉆石，哥哥平時喜歡穿藍球套裝，只要一人時間就玩電腦，讓人一看就感覺很貪玩。

有一天下午，哥哥拉著我來到電腦旁，哥哥打開了電腦，玩起了《紅色警戒》。哥哥給我介紹了紅色警戒里的游戲地圖和裝備。他講著講著，哥哥便與人家大站起來，無視了我的存在。我見哥哥不理我，氣得火冒三丈，頭發都快著了火似的。我看著看著，眼睛應接不暇，哥哥是個游戲老手了，他很快就打到了敵人內部。我見哥哥的頭發緊張的豎了起來，眼睛直盯電腦，他玩得聚精會神，連家人叫他也聽不見。敵人已經奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敵人打得落慌而逃，哥哥在這場比賽中獲得了勝利。哥哥說：“我才是高手！”

每當我遇到困難的時候，我就會想起愛玩電腦的哥哥。他告訴我做任何事情堅持到底，不能半途而廢。的所以在今后的學習生活中，我要好好學習，天天向上，將來為祖爭光。

教你寫作文:風帶動人生五年級想象文章之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文:風帶動人生五年級想象文章之二》，僅供參考，希望對您有所啟發。

微風穿過身體每個部位，貫穿靈魂，一路中那饒耳的聲音，令人發指，作嘔。

沒有不同的風，暖風吹來，心中不免有了些暖暖的感動，為何兩種風有著不同的感受，這只能自己探究，自己尋找謎底。

夜晚，那一閃一閃的光，確實刺眼，抬頭看見星星，依然如同守護神一般守在夜空之中，氣氛如此安詳，如此平靜，風？

沒有不懂，只不過是自己沒有理解，何談理解？那就得自己去摸索。

寒風刺骨，白雪飄零，地面上白雪成堆，放眼整個城市似乎都已白茫茫一片。風就如此善變嗎？一會暖，一會寒？

累，摸索風的隱私，本就不是好差事。

似乎我們得人生都被掌握著似的，他們要哪樣，我們必須得順從，為何？是風在掌握著我們嗎？要天氣好，天氣壞。

恨風，但風不可缺少，是啊，整個人生都被風帶動著，掌握著。

教你寫作文: 五年級兔子的文章篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級兔子的文章篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們家的黑黑是一只活潑可愛的兔子，它是五月前的初夏來的，它是一個有黑色絨毛的兔子，摸起來舒服極了，長長的耳朵，軟軟的，就象一個黑色的毛線球。古人有一句俗語;“兔子不吃窩邊草”，可是我們家的黑黑卻不同。

天冷了，我就把它放到一個鐵籠子里。那年秋天很冷，樹葉不是凋零了就是枯黃了，只要一陣寒風吹來，渾身就會打寒戰。黑黑蹲在籠子里，一陣風朝籠子吹來，黑黑就好象開始哆嗦起來，渾身的毛就會抖動起來。我一直沒有在乎，過了好幾天，隔壁的姐姐說;“你們家的兔子是不是很冷啊，兔子冬天需要有個窩，咱們一起給它造個窩吧”!我點點頭。姐姐說：“咱們先到院子里找點草?！眮淼轿堇锇押诤诒С鰜?，我和姐姐商量，我們倆輪流抱兔子。過了半個鐘頭，一個精致的小屋就搭好了，你要是用手摸摸那用小草造的小屋，軟軟的，要是想像你就住在那個軟軟的、舒適的小屋，別提有多美了?？墒沁^了兩天，我發現兔子窩里的草正在慢慢的減少，又過了幾天草只剩下一點了，我開始注意了，有一天，我去給它喂食的時候，發現黑黑正叼著幾根草，草在它嘴里由長變短，直到消失。我才醒悟，誰說兔子不吃窩邊草，這不是正吃的津津有味嗎?

沒有辦法，我只好在給它造個窩了，誰說兔子不吃窩邊草，讓它吃去吧。

教你寫作文: 五年級推薦一本好書作文600字之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級推薦一本好書作文600字之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

從鴕鳥背上長出來的女孩

推薦書目《我的野生動物朋友》

騎在溫暖柔軟的鴕鳥背上飛跑,讓小獅子吮吸著手指午睡,赤身在河邊以象鼻的噴水洗浴,和花斑獵豹一起打滾兒,摟著大蛇玩耍我們連想都不敢想的這些事情,一個叫蒂皮的法國小女孩,在十歲之前就把這些嚇人的事情全做完了。

耳聽為虛,眼見為實,這些內容就是在我今天為大家推薦的一本書《我的野生動物朋友》里所展現出來的。

看!這本書的封面,那個飄著金色長發、赤著身的就是蒂皮,你看她騎著一只鴕鳥,一副多么怡然自得的樣子呀!一個小女孩和一只鴕鳥,好像從來沒有分開過。小女孩蒂皮與其說是坐在鴕鳥背上,還不如說是從鴕鳥背上長出來的一樣。她怎么可以這么神氣活現?原來是因為坐在鴕鳥背上很舒服,盡管鴕鳥有著鋒利的足以對捕獵者開膛破肚的距(即指甲),它對蒂皮卻十分友好。

蒂皮的爸爸媽媽是長年工作在非洲的野生動物攝影師,非常熱愛大自然。蒂皮從小就出生在非洲的納米比亞,所以她小小年紀就擁有著在非洲的神秘生活體驗?！段业囊吧鷦游锱笥选愤@本書就是描繪蒂皮與非洲野生動物交朋友的紀實故事。

當你翻開這本書,一定會被書中一連串逼真動人、美不勝收的圖片所吸引,下面就讓大家先睹為快,欣賞幾張蒂皮和動物們友好相處的照片吧!

現在你一定會被這本書所吸引了吧,當你再結合書中的文字去看時,你肯定會愛上這本書的主人公和那些與她融為一體的野生動物。因為,我們的心與自然與動物是相通的。在純凈的未受人類干擾的自然界,許多動物都能與人親密無間地相處。什么時候,這樣美妙的事情也能發生在我們身上呀?我也能像蒂皮一樣和我喜愛的動物朋友們一起嬉鬧、奔跑

同學們,讓我們都去熱愛動物、熱愛大自然吧!那么,你不能不看這本書《我的野生動物朋友》哦!

教你寫作文:快樂的夏夜三年級文章之二

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫作文:快樂的夏夜三年級文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一說到夏夜，我最喜歡的事情當然非“逛夜市”莫屬啦！夏天涼快的夜晚里，想要出門逛逛、買些東西，我認為夜市是個不錯的選擇。

每逢假日，媽媽常會帶我到夜市逛逛。不論是晚上七點，還是晚上九點，夜市總是人山人海，每個攤位都擠滿了人潮。到了夜市，我當然也不放過我最喜愛玩的夾娃娃機。非常幸運的，我竟然只花了一個一元硬幣就夾到了一個可愛的兔子吊飾。夜市里賣的東西琳瑯滿目、各式各樣，只要是我們想得到的，幾乎都有賣。在離開夜市之前，我也沒忘了買我最愛吃的章魚燒回家好好的享用一番。

夏夜當然也少不了到公園悠閑的散步。不熱不冷的天氣，在公園里輕松自在的散散步，是夏夜再適合不過的.休閑運動。散步既可以使身體健康，更能放松心情。有時候，我也會和媽媽一起到公園走走，順便做做運動。每當我到公園時，我都會抬頭看看天空中哪兒有美麗耀眼的星星。有空時，出去外面走走，一方面可以把所有的煩惱通通忘掉，另一方面也可以呼吸大自然的新鮮空氣。

無論是逛夜市，還是到公園散步，我認為這些都是大家常常會在夏夜做的事吧！但是，除了這兩件事情，還有數以百計的活動在等著我們。在我的暑假夏夜里，我過得非常充實，因為沒有太大的課業壓力，很放松。可惜的是，夏夜在一年當中只有短短幾個月的時間，所以我們一定要好好把握現在，迎向美好的未來！

教你寫作文: 我的愿望六年級文章之二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 我的愿望六年級文章之二”，相信能對大家有所幫助。

我的愿望就是擁有一個星期八。

“鴻任，快起床，已經8點多了，還賴在床上。學奧數要來不及了。”

“鴻任，快持午飯，不然又要讓教你作文的劉老師等了。”

“鴻任，磨磨蹭蹭的，‘階梯英語’你還要不要學呀？”

唉，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了。自從上學期的期末考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷，終于，她“爆發”了，拼命地讓我學英語、奧數、作文、計算機程序……在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一字地刻在我的腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心，因為我堅持自己的信念，雙休日屬于我自己。

從前，我成績很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學家去玩兒，或者和幾個好伙伴在公園方風箏、劃船。那時候，我快樂極了?？墒侨缃?，媽媽聽了一些鄰居的建議，對我的學習明顯地開始抓緊。正巧，小叮當補習班的廣告飛入了我家的信箱，這也正中媽媽的下懷，她樂得合不攏嘴，細細地挑選，那神情，好像在檢閱軍隊。

我常常在黑夜中一個人享受獨有的寧靜，只有在那時，我才有一點兒小小的自由，于是，我開始浮想聯翩：為什么一個 星期只有短暫的7天？難道不能再加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛痛快快地玩兒一把，這種好機會不容錯過。

迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有學生大聲抗議補習，家長們也否定所有的補習班，堅決支持我們……

“鴻任……”唉，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。

教你寫作文:六年級的寫景文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文:六年級的寫景文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

六年級議論文題目：淺談我是00后。關于00后的議論文怎么寫？這篇六年級議論文600字的淺談我是00后的議論文范文，講述作者從一個00后立場出發，糾正人們的一些錯誤看法。

現在想想，時間過得多快啊，一年級，張老師剛交我們讀拼音，眨眼的時間，已近到了六年級，快畢業了。但也沒辦法，我想，我現在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達我的內心：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。沒錯，時間就是這樣，友情就是這樣，你不抓住他，他就跑了。

秋天到了，外面一片凄涼.......-------題記走進那田間小道，楓葉化作小詩吟誦；走進那古老年輪，凋花化作枯根哀愁；走進那蒼勁樹苗，死枝化作眼淚哀求......印唇的粉紅化作稚嫩，柳青的碧綠化作春芳，林岸的淤紅化作枯萎，尖刺的哀老化作枯秋......哦！窗前那棵月季。她寂寞的開著，她自信的開著。她凋零了，化作泥土，融進巖石，印在心里。我敬佩你，我仰慕你，你似污泥，你似回憶......秋天到了，外面一片凄涼.....六年級:月下傾飛

推薦作文： 五年級關于馬的文章(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 五年級關于馬的文章(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這時爺爺說：“來嘗嘗這個，這是真正的純天然綠色食品，在地里好多人都搶著挖，好不容易才弄了這些呢！”我一看急了說：一個野菜有什么好??！爺爺說：“我小時候想吃還吃不到呢！不過今天吃起來味道確實不錯……”[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

六年級狀物作文題目：雪是白色舞臺。雪是高貴而皎潔的。關于雪的狀物作文怎么寫呢？這篇六年級狀物作文600字的雪是白色舞臺可為大家指點一二。

我們一家都叫他熊孩子，有一次，他在家里，把我的作文拿出來朗讀：張著耳朵爬在墻上，偷聽著還沒念完，又來了一聲抱怨：姐，你寫的是誰啊？賊眉鼠眼的？我趁機報復道：當然是你咯，除了你這么'一表人才'還能有誰呢？此話一出，他氣得直跺腳。

教你寫作文: 小學五年級文章(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 小學五年級文章(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“書是人類進步的階梯”從小我就特別喜歡讀書，書給我的生活帶來了喜怒哀樂。當我品讀名勝古跡時，仿佛身臨其境；當我研究偵探故事時，書伊然成了一位訓練有素的偵探，跟著探長一起出生入死；《賣火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動無比，《殘狼灰滿》又叫我佩服的五體投地。

因為讀課外書多，我被同學稱為“博士”老師常說我是好學生而且還在我的作文上又圈又點，就連親戚鄰居也夸我是個“百科全書”每當這時別提我心里有多高興啦！我家的書很多，因此同學們經常向我借書。可是又一次，一位同學借去我的書，不但把書撕破，而且還在上面亂寫亂畫，我覺得像跑馬拉松時一樣一個勁往前涌，拳頭也不知什么時候握緊了。還有的同學把我的書借去就給弄丟了，一想到這些書，就像想起了從生活中消失的好朋友，我忍不住傷心地大哭起來，還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了我只顧低頭偷偷地看，“叭”地一聲，一根粉筆不偏不正正好打在我的腦門上，我慌里慌張地塞進桌洞，無奈還是沒有逃過老師的火眼金睛，老師對我進行了暴風驟雨似的的批評，使我無地自容，只覺得臉上有些發燙。

我選擇了讀書，就像選擇了良師益友，我還要讀更多的書。從書中獲取更多的知識，體驗更多的快樂。