觀察日記四年級。

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家精心整理的“月度日記精選 四年級每日一記：我為你鼓掌(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天的雨下得很大，令人不愿出門，可我卻要去上補習課。媽媽跟我說，下雨開車太慢，又容易堵車，所以就讓我自己走過去。這可惡的天氣!雨不僅打著人們的身體，還敲打著人們的內心。

我走在滿是雨水的路上，風將原本早已在地下的雨又帶起來，帶到人們身上。雨越下越大，緊接著，閃電也來了。這天氣實在是太惡劣了!就算原本多么好的心情，一經過這種天氣，也會變壞的。路上，人來人往，馬路中間，各種汽車堵得水泄不通。果然，媽媽說得對，就不應該開車?？勺呗芬埠苈?這么多人，還都打著雨傘，該怎么走。

突然，我看見一個小女孩在雨中站著，這個女孩身穿一身白衣，黑色的長發和她的一身潔白形成了鮮明的對比。她的鞋子和裙子都被雨打濕了，眼圈也紅了?？粗业拖铝祟^。對不起，我沒時間幫你。我低著頭從她面前走過，希望有一個好心人能幫助你。經過她身邊時，我忍不會扭頭一看，她竟然在哭。雨水將她的淚珠打掉了，她的裙子被打濕得不成樣子。

正當我剛走過那女孩幾步遠時，我聽到了一個人在鼓掌，我又扭頭一看，原來是一個人把自己的傘給了那個女孩。那個人是一名男青年，身高大約一米八左右，身穿一襲黑衣，和女孩的一身潔白形成了鮮明的對比。周圍的人們都看著這名青年，仿佛這名青年將大雨變成了小雨。又有幾個人加入了鼓掌隊伍，旁邊樹上的樹葉仿佛像知道了什么似的，也和人們一起向這個青年鼓掌，發出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。隨著掌聲越來越大，我也獻出了我的掌聲。

我沒有這個大哥哥有愛心，他自己將自己寶貴的時間給了這名小女孩。他和小女孩什么關系都沒有，可他卻做了一件像親人般溫暖的事，讓我們在場的所有人由衷地為他鼓掌，贊揚他。

不知不覺，我來到了補習地點。這時，天氣早已變晴，天空又變得萬里無云，估計這幾天應該不會再下雨了。風將樹葉吹得沙沙響，仿佛想要告訴我，它還在為那名青年鼓掌。

我以后一定要像這位大哥哥一樣，幫助那些需要幫助的人，讓世界上的人變得更幸福，讓世界處處充滿愛，充滿關懷，充滿掌聲。

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月度日記精選 螞蟻的秘密-四年級每日一記

文字常常給與我們心靈的震撼，在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們通常寫日記是怎么開始的呢？小編收集并整理了“月度日記精選 螞蟻的秘密-四年級每日一記”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我和小伙伴們在院子里玩耍。忽然，我看見兩只螞蟻找到了食物，它們的觸角碰了碰，好像在竊竊私語，只見一只螞蟻留在食物旁，另一只螞蟻爬回洞穴，帶領著一條長長的黃色的隊伍來搬食物。

我心中想‘‘螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息？’’我帶著這個疑問翻閱了《十萬個為什么》。我從書上找到了答案:原來螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢！它們的觸角上面有許多微小的小孔，人眼根本無法看見，那小孔里有非常靈敏的嗅覺細胞。所以螞蟻們碰到一起時，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，同時消息也傳遞過去了。

我知道了原因后，迫不及待的想知道實驗的結果是否和書上的結論相同。

在螞蟻回家的路上的中間，攔截出一段距離，然后觀察它是怎樣回家的。螞蟻帶著食物走到攔截的地方停了下來，一邊來回地走動著，一邊用觸角尋找著什么。過了一會兒，螞蟻就順利地找到了回家的路。

我輕輕地捉了一只螞蟻，用鑷子把它的觸角去掉，再把它放回原處。咦？只見螞蟻在原處打轉，不知所措，找不到回家的路。只往周圍橫沖直撞。就像盲人沒了盲人棒一樣。

通過實驗，我明白了螞蟻觸角對螞蟻的作用是這么重要?。?/p>

月度日記精選 趣味實驗-四年級每日一記季度范文精選

文字在我們的筆下是有生命的，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 趣味實驗-四年級每日一記季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，媽媽送我到少年宮上課，我上完素描課后，就去科技樓上理化科學實驗班了。

走在少年宮的小道上，溫柔而刺眼的太陽光沐浴著我，雖然有一點熱，但我還是感到十分的悠閑愉快。今天會做什么好玩又有趣的實驗呢？我邊走邊想，腳步十分輕松，不一會兒，我就到了教室，進了教室，我從林琪凱的口中得知，原來今天我們要做一個有關視覺角度的實驗啊！于是，我趕緊放下東西，到老師那兒領取了做實驗的材料。在老師的指導下，我們一步一步的做了起來，首先，我們要在老師發下來的白紙上面畫一條橫線，將玻璃塊放在上面，然后，拿出尺子，在橫線的下面隨意地畫三條斜線，接著，取出兩根大頭針在任意的一條斜邊上扎上去，再將kt版放在白紙下面，取一根大頭針將kt版與白紙固定在一起，隨后，沿著剛才扎了兩根大頭針的斜線，在玻璃塊的另一邊扎上幾根大頭針，扎完大頭針后，實驗就大功告成了！接下去，就要來試一試了，我拿起kt版以及上面的東西，只見我扎的幾根大頭針在kt版上面形成了一條筆直的直線，耶！我的實驗成功了！

世上無難事，只怕有心人。是??！一開始我也覺得這個實驗很難！可是，到最后，竟然出乎意料的成功了！只要你愿意去嘗試，那么就一定會成功！

月度日記精選 小學四年級開學每日一記之二

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度日記精選 小學四年級開學每日一記之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是我們開學的第一天。

來到學校，我發現學校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。來到教室，教室里已經坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。

上課了，老師給我們上第一課《我們的學?！罚髡邽槲覀兠枥L了一所美麗又充滿生機的學校，孩子們好聽的朗讀聲音引來了許多動物，有小鳥。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個便抽到我，我信心十足地站起來背，可還是背錯了兩個字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒有聽媽媽的話——早讀課時要再復習。以后，我一定聽從媽媽的教導，好好學習。老師又抽了幾個同學來背，有一個同學錯了七個字，被罰抄七遍，都怪他沒有認真聽課。

放學了，我背著書包愉快地走出校門，和新同學們揮手說“再見”。今天，我又認識了許多新朋友。

月度日記精選 酷貝拉-四年級每日一記怎么寫

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家整理的《月度日記精選 酷貝拉-四年級每日一記怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，媽媽帶著我去酷貝拉玩，我開心極了。

我帶著興奮和開心的心情來到酷貝拉。媽媽告訴我說：酷貝拉是在貝貝、拉拉的努力下和酷精靈的幫助下誕生的?？?，代表時尚、年輕、活力、創新;貝，代表寶貝，凝聚了社會、家庭對孩子的關愛和希望;拉，代表手拉手，意思是所有小朋友都要團結、和諧、互相幫助。

大家還一定不知道貝貝和拉拉是誰吧！貝貝是酷貝拉建造計劃的發起人，兩個小領隊之一。他酷愛讀書，善于觀察，說話幽默有趣，總能給身邊的小朋友帶來歡樂。貝貝和拉拉是好朋友，在建造酷貝拉的過程中，他常常會有好的想法，也解決了不少難題。就這樣，貝貝贏得了小伙伴的信任。拉拉和貝貝一樣，也是酷貝拉建造計劃的小領隊，她樂觀開朗，好奇心非常強，而且還樂于助人，做事很積極。在建造酷貝拉的過程中，拉拉能夠幫助小伙伴們友好地解決小矛盾。她歡快的笑聲是大家努力工作的動力，所以伙伴們都特別喜歡拉拉，還稱她為友誼大使。

我進去的時候，一位亭亭玉立的阿姨給了我一個酷樂包?？針钒谴蠹t色的，里面有一本酷貝拉護照、一張魔法地圖、一張市民卡、一本城市指南和一張身份證，還有二十元酷幣。

然后我開始找第一門工作了。第一門工作是做奶油水果蛋糕。老師先給了我們一個剛烤熟的面包，然后讓我們把奶油弄在面包上，她先教我們使用方法，然后要我們做。奶油做完了，老師就走了，過了一會兒，我就做好了。

月度日記精選 五年級每日一記精選一篇

文字在我們的筆下是有生命的，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家精心整理的“月度日記精選 五年級每日一記精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是我背書最快的一次，以前我在媽媽跟前背總是背不好，可能是媽媽和老師教的不一樣，媽媽一會背不會就吵我，把我都吵暈了，都不知道該怎么辦了，可老師不一樣，她總是那么是有耐心教我，今天我在老師的身邊我一會就背會了一課，可媽媽一來接我不知怎么的我就不會背了，就開始結巴起來，老師說可能是媽媽給我的壓力，也可能是我怕媽媽吵我，就這樣在老師的耐心下我一會就背會了。給老師說了再見就和媽媽回家了。

月度日記精選 四年級每日一記：水吃硬幣之二

一書一世界，一語一天堂。學生時代的我們經常會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“月度日記精選 四年級每日一記：水吃硬幣之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我們上了一節別開生面的語文課。

走進教室，我發現講桌上放著一個綠色塑料盆，一個玻璃杯。咦，老師這節課準備給我們做實驗?同學們的背挺得直直地。

這時，頓老師邁著大步走進課堂，神秘地對我們說：“今天老師給同學們表演一個神奇的魔術?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里頓時炸開了鍋。

頓老師彎下腰，把塑料盆的水往玻璃杯里倒，只聽見水“嘩嘩嘩”地流入杯里，水慢慢上升到了杯沿，但老師似乎沒有停下來的意思，仍小心翼翼地繼續向里面加水。我緊張得心都提到了嗓子眼。這時，一件不可思議的事情發生了，水已經超過了杯沿，并鼓了起來，像蓋著一頂紅色的小園蓋，亮閃閃，顫巍巍的，但是水居然一滴也沒灑出來，真是神了!

老師笑著問我們：“你們說杯子里還能加東西嗎?”同學們議論紛紛，有的說能加，有的說不能加，還有的沉默不語?！跋旅婢褪且娮C奇跡的時刻了?！崩蠋熒衩刭赓獾乜粗覀?，賣了個關子。她像變魔術似的拿出了一把硬幣，說是要把它們放進水里。這怎么可能?老師準備放硬幣了，我睜大眼睛，屏住呼吸，緊緊地盯著酒杯，唯恐錯過哪個細小的環節。只見老師將硬幣輕輕地插入水中，輕輕一放，只聽見“哐當”一聲，硬幣像訓練有素的潛水員，一個一個相繼“跳”入水中，它們下滑時還轉來轉去的，姿態很優雅，但水卻一滴也沒灑出來，亮亮的水依舊緊緊地貼著杯沿。一枚，兩枚，三枚……那晃悠悠將滴未滴的水就像晨曦里滾動的一枚晶瑩的露珠，好神奇啊!老師放第十三枚硬幣的時候，水面已經鼓起很高了，十三枚硬幣安靜地躺在水底。我和同學們瞪大了眼睛，張大嘴巴，如同一個個O字，嘖嘖稱贊：“太神奇了!”

老師告訴我們：“這就是水的表面的張力，正是這股無形的力量緊緊地拉住水，使之超過杯沿而不溢出;但同時水的表面張力也是有極限的?！甭犃死蠋煹慕忉專瑢W們恍然大悟。

大自然真是一位神奇的老師，處處都有學問。我們只有認真觀察，細心思考，才能解開大自然更多的秘密。

月度日記精選 五年級每日一記一篇

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，在寫日記時需要注意哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度日記精選 五年級每日一記一篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我爸爸和我說：“吃自助餐了?！蔽腋吲d的一蹦三尺多高。到了自助餐門口，我被那文雅的裝飾給震撼到了，真的是特別好看。

付上錢，我就和爸爸進去了。這時服務員說還要等30多分鐘，可我覺得比一個世紀還要漫長?？粗坏赖啦藬[在桌子上，讓我垂憐三尺。

終于到我了，我飛快沖進去，拿起盤子，我精挑細選，我選了烤肉、里脊肉、非常小的螃蟹……當然最好吃的還要數烤肉了。真的特別香。我三下五除二把這些食物給終結掉了。吃自助餐千萬不要喝飲料之類的，雖然吃自助餐永遠吃不回來本(除非你特別能吃)我又去拿了很多，吃到一半，我已經塞不上了。我看著碗里的食物，想到了……

月度日記精選 洗碗一年級每日一記

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記對于我們來說也是寶貴的財富，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編精心為您整理的“月度日記精選 洗碗一年級每日一記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天晚上，我幫爸爸媽媽洗碗，第一步穿好圍兜，第二步要往水池里加好水，第三步要加好洗潔精,這時,水池里變出了很多很多泡沫。

開始洗碗了！先洗碗，再洗鍋，還要擦桌子，最后我還洗了抹布。爸爸媽媽表揚了我!

3月14日 陰

我今天吃好早飯，我那個碗是我洗的。我先用水沖干凈后，再用手搓干凈。然后，我小心地把碗放到碗柜里。奶奶夸我洗得好。

月度日記精選 四年級每日一記：做時間的主人其二

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度日記精選 四年級每日一記：做時間的主人其二”，僅供參考，希望可以幫助到您。

以前我做事沒有計劃，愛磨蹭，時間就在磨蹭中不知不覺地溜走，因此，經常感覺手忙腳亂卻又沒做成什么事。我的英語不好，本來下定決心要好好補一補，多讀一讀，可是總找不出時間。說早上讀吧，早上起床太早頭腦又不清醒；說中午讀吧，中午精神更不好；說晚上讀吧，下午放學在學校逗留一會兒，回家爸爸媽媽就已經在等我吃晚飯了，吃完晚飯再看一會兒電視，翻翻課外書，再做完作業都已經很晚了，又該睡覺了。你說，從哪兒去找時間讀英語呢？開展了“合理安排作息時間”的心理健康活動以后，我給自己制定了一份作息時間表，并請小組同學和老師給我提了意見，然后修改，使它更合理。然后按照老師的建議，我把它貼在墻上，并用鬧鐘來提醒自己。以后，我天天按照作息時間表做事，感到時間多出了許多似的。不但事情做得好，還有了玩耍時間。以下就是我的作息時間：

7：00小鬧鐘讓徜徉在美妙夢境中的我回到現實世界，我迅速洗漱吃早飯。

7：30背起書包上學校。

7：45行履小組長的職責，督促同學交作業。

8：00利用人類記憶力最強的時間，開始早讀。

8：20開始上午學習（不忘課間十分鐘出教師呼吸呼吸新鮮空氣，也讓教室換換氣）。

11：40放學回家吃午飯。

13：00睡會兒午覺，讓頭腦在下午保持清醒，高效率工作。

14：10到校玩一會兒，或者到辦公室問問題。

14：40開始下午的學習。

17：40放學回家，抓緊時間寫完作業，復習復習當天學過的知識，預習一下明天要學的功課。

19：00晚飯后天天堅持的半小時英語學習時間。

19：40約上朋友到石刻玩，鍛煉身體。

20：30回家看電視《異想天開》。

21：00洗漱后看看課外書。

21：30進入香甜的夢鄉。

瞧，這就是我一天的作息時間表，該是有勞有逸，勞逸結合吧？同學們，其實我們的時間并不少，只要你安排好，它最終會給你豐厚的回報。讓我們都來做時間的主人吧！

月度日記精選 五年級每日一記最新范文

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心整理的“月度日記精選 五年級每日一記最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我和伙伴們買了幾張假錢：100元、50元、10元……在遠處看，幾乎是張真錢。

我把錢扔到大街上，突然，一個飛奔過來的一輛汽車停下來，飛快下車，環顧四周，把我扔到的100元麻利的撿了起來，裝進口袋。我看了，哈哈大笑。

我又扔了一張50元的，這時，一輛電動車剛走過，有一個男的說：“唉，地上有50元，快停車?！边@時，一位白發蒼蒼的老人緩慢地走了過來，也看見了地上的50元，那兩個人搶了起來。老人一看，說：“是假錢，兒童玩具錢?！边^了一會兒，他們走了……

今天真有意思。

月度日記精選 三年級每日一記其四

我們的情感常常以文字表達出來，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 三年級每日一記其四”，僅供參考，希望對您有幫助。

每天都干一樣的事，好無聊哦……起床、洗漱、吃早飯、上學、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、練琴、洗漱、睡覺……你們也肯定這樣想過吧!我決定，我要過不尋常的一天。是的，不尋常的一天!

以前周末我都是睡床上看書不起來的，今天我就非要起早，寫作業，讓爸爸媽媽好好表揚一下我這個不尋常的舉動。對了，頭上再扎個字條，上面寫著：奮斗。

作業寫完了，本來該看書的，我就不看書，我偏要玩魔方，不尋常嘛!到了晚上，本應該上床睡覺了，我卻還在沙發上看著電視?？赡芗依锏摹蔼{子”不好惹，沒關系，我假裝順從，關掉燈，躲在被窩里津津有味的看著小說。不尋常嘛!

一天下來，感覺這樣的日子還挺新鮮的。以后，我還要創造不尋常的一天，爭取做一個一生都不尋常的人!

愧疚啊!陪伴了十三年的茶壺……

今天，我作死的把茶壺帶到了樓上，作業做完后，一蹦一跳地從樓上跳了下來，茶壺卻在那時從我的手中滑落，一瞬間，它被摔成了幾十個碎片，突然地，我呆住了。時間慢回放，只見那漂亮的青花瓷茶壺，鑲嵌的別致優雅的花紋，肥美的.圓滑的瓶頸，又似老古董，被我摔了個稀巴爛，還記得我經常在作文里寫：我那不符我風格的茶壺總在我嘴唇發干的時候，時不時的滋潤一下，聽歌時，看電視時，哪都少不了你藍色的身影……

而現在，啪嘰，一聲刺耳的聲音，讓我十三歲高齡的茶壺從我手里碎了，舒心舒心，好難受啊!即使老爸沒說啥，我還是覺得心頭堵塞了，拜拜了，作為童年的唯一的紀念品，面對垃圾桶里的碎片，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……

愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壺。